最新推薦小升初數(shù)學(xué)考前集訓(xùn)試題

1、最新精選小升初數(shù)學(xué)考前集訓(xùn)試題名?？键c(diǎn)例1 （蘇州考題）計(jì)算圖中陰影部分的面積。（單位：厘米）例2 （鄭州考題）如圖是兩個(gè)完全相同的直角三角形疊在一起，求陰影部分的面積。（單位：厘米）例3 （北京考題）計(jì)算圖中陰影部分的面積。（單位：厘米）例4 （桂林考題）如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1厘米，依次以A，B，C，D為圓心，以AD，BE，CD，DG為半徑畫出扇形，求陰影部分的面積。例5 如圖，有一個(gè)直徑為8厘米的半圓，將它繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°，B點(diǎn)移到C點(diǎn)，陰影部分的面積是多少平方厘米？例6 如圖，在ABC中，DC：BC=2：5，BO：OE=4，那么CE：EA= 。 精選名校真題1在一

2、個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別為6厘米、4厘米、3厘米的長(zhǎng)方體上切一切，切面最大是（ ）厘米2。A.24 B.18 C.12 D.前面答案都不對(duì)（成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語學(xué)校2014年招生數(shù)學(xué)試題）2下列圖形中，不是正方體展開圖的是（ ）。（成都外國(guó)語學(xué)校2015年獎(jiǎng)學(xué)金考試數(shù)學(xué)試題）3.如果下面每個(gè)正方形邊長(zhǎng)相等，那么各圖中陰影部分的面積的關(guān)系是（ ）。A. B. C. = = D. （成都外國(guó)語學(xué)校2014年獎(jiǎng)學(xué)金考試數(shù)學(xué)試題）4.如圖，空白部分的面積SA與空白部分的面積SB比較（ ）A.SASB B. SASB C. SA=SB D.不能確定大小關(guān)系成都七中育才學(xué)校(東區(qū))2015年銜接班招生數(shù)學(xué)試題5.如圖

3、，陰影部分的面積是4厘米2，則環(huán)形的面積是 平方厘米。成都七中育才學(xué)校(東區(qū))2014年初中招生數(shù)學(xué)試題6.如圖，直角三角形ABC的直角邊AB=6厘米，BC=4厘米，以AB為直徑畫半圓。則陰影部分的面積比陰影部分的面積大 厘米2。成都七中育才學(xué)校(東區(qū))2013年銜接班招生數(shù)學(xué)試題7如圖，ABCD為等腰梯形，如果AC垂直于BD，AD=8厘米，BC=10厘米。那么梯形的面積是 厘米2。（成都七中嘉祥外國(guó)語學(xué)校2014年銜接班招生數(shù)學(xué)試題）8如圖，圖形由正方形、圓形和圓形組成。已知正方形的面積為20厘米2，則陰影部分的面積是 厘米2。（成都七中嘉祥外國(guó)語學(xué)校2014年銜接班招生數(shù)學(xué)試題）9.一塊直

4、角梯形土地的上底是下底和匠60%，如果上底增長(zhǎng)24米就變成正方形。原直角土地的面積是 米2。(成都七中嘉祥外國(guó)語學(xué)校20132014學(xué)年數(shù)學(xué)升學(xué)試題)10一個(gè)長(zhǎng)方形中，長(zhǎng)：寬=14：5，如果長(zhǎng)減少13厘米，寬增加13厘米，面積增加182厘米2，原長(zhǎng)方形面積是 厘米2。成都七中育才學(xué)校（東區(qū)）2014年初中招生數(shù)學(xué)試題11.如圖，陰影部分的面積是 厘米2。成都七中育才學(xué)校（東區(qū)）2013年銜接班招生數(shù)學(xué)試題12.如圖，三角形的面積是12厘米2，陰影部分的面積是 厘米2。成都七中育才學(xué)校（東區(qū)）2014初中招生數(shù)學(xué)試題精選名校集訓(xùn)A級(jí)1. ：=0.4： 2. =13（8.8）+ 4+3.52+2.

5、75+B級(jí)1要在某平行四邊形花圃里種植四種不同顏色的鮮花，現(xiàn)將該花圃劃分成四塊平行四邊形小花圃（如圖）。已知其中三塊花圃的面積分別是10米2，24米2，36米2，則第四塊小花的面積是 米2。（成都外國(guó)語學(xué)校2013年小語種考試數(shù)學(xué)試題）2要剪一個(gè)面積是12.56厘米2的圓形紙片，至少需要面積為 厘米2的正方形紙片。（成都外國(guó)語學(xué)校2013年小語種考試數(shù)學(xué)試題）3在一個(gè)直徑為10厘米的圓內(nèi)，畫一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的面積是 厘米2。成都七中育才學(xué)校（東區(qū)）2013年銜接班招生數(shù)學(xué)試題4如圖所示，長(zhǎng)方形ABCD的面積是16厘米2，三角形ABF的面積是3厘米2，三角形ADE的面積是4厘米2，陰

6、影部分的面積是 厘米2。成都七中育才學(xué)校（東區(qū)）2014年銜接班招生數(shù)學(xué)試題5.如圖，平行四邊形的周長(zhǎng)為30厘米，AB=4厘米，AC=6厘米。平行四邊形的面積是 厘米2。（成都外國(guó)語學(xué)校2015年獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)學(xué)試題）6.一個(gè)直角梯形的周長(zhǎng)是96厘米，兩底之和與兩腰之和的比是3：5。已知一條腰是另一條腰的，這個(gè)梯形的面積是 厘米2。成都七中育才學(xué)校（東區(qū)）2013年銜接班招生數(shù)學(xué)試題7.如圖，大半圓的走私是12厘米，陰影部分的面積是 厘米2。成都七中育才學(xué)校（東區(qū)）2014年銜接班招生數(shù)學(xué)試題8把一個(gè)圓沿對(duì)稱軸分成兩個(gè)半圓后，周長(zhǎng)增加了12厘米。每個(gè)半圓的周長(zhǎng)是 厘米。（成都七中嘉祥外國(guó)語學(xué)校201

7、4年六年級(jí)插班生考試數(shù)學(xué)試題）9點(diǎn)P從A點(diǎn)沿著平行四邊形的邊向ABCD的方向運(yùn)動(dòng)，同時(shí)另一點(diǎn)Q也從A點(diǎn)沿著ADCB的方向運(yùn)動(dòng)，結(jié)果兩個(gè)點(diǎn)同時(shí)運(yùn)動(dòng)到BC連上的E點(diǎn)。已知點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度是點(diǎn)Q的，CE的長(zhǎng)為6，求平行四邊形的周長(zhǎng)。（成都七中育才學(xué)校2010年網(wǎng)絡(luò)班招生數(shù)學(xué)試題）C級(jí)1.三角形ABC各部分的面積如圖所示，則“？”部分的面積是 。成都七中育才學(xué)校（東區(qū)）2014年銜接班招生數(shù)學(xué)試題2.一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是54厘米，長(zhǎng)比寬多25%，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是 厘米2。 成都七中育才學(xué)校（東區(qū)）2013年銜接班招生數(shù)學(xué)試題3.將一個(gè)圓切、拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形后，它的周長(zhǎng)增加了12厘米，這個(gè)圓的面積是

8、厘米2。 成都七中育才學(xué)校（東區(qū)）2014年銜接班招生數(shù)學(xué)試題4.如圖所示，圖形由兩條直角邊分別為4厘米和9厘米的兩個(gè)同樣大小的直角三角形組成。連接它們的一對(duì)頂點(diǎn)，則陰影部分的面積為 厘米2。（成都七中嘉祥外國(guó)語學(xué)校2014年銜接班招生數(shù)學(xué)試題）5.如圖，以直角三角形直角邊為直徑畫一個(gè)半圓，陰影乙比陰影甲的面積小16厘米2。AB的長(zhǎng)是多少厘米？（成都外國(guó)語學(xué)校2013年獎(jiǎng)學(xué)金考試數(shù)學(xué)試題）6.如圖，求圖中陰影部分的面積。（單位：厘米）(成都七中育才學(xué)校（東區(qū)）2014年初中招生數(shù)學(xué)試題)7.如圖，ABCD為直角梯形，AD=6厘米，DC=10厘米，三角形BEC的面積為6厘米2，求ABCD的面積。（成都外國(guó)語學(xué)校2013年小語種考試數(shù)學(xué)試題）8.如圖，一只小狗被系在邊長(zhǎng)為3米的