七年級(jí)語(yǔ)文期末練習(xí)試卷(無(wú)答案) 蘇教版 試題

1、20112012學(xué)年度第二學(xué)期末七年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)（28分）1、 請(qǐng)根據(jù)所給的拼音寫出相應(yīng)的漢字，希望書寫認(rèn)真、規(guī)范。（3分）天fù （ ） shùn（ ）間 憨態(tài)可j （ ） 分min（ ） yì（ ）郁 問(wèn)鼎蒼qióng（ ）2、 請(qǐng)給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音，希望拼寫認(rèn)真規(guī)范。（3分）膝（ ）蓋 驀（ ）然 暈（ ）船 瀕（ ）危 混（ ）沌 佇（ ）立3、 下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（2分）A、 事已至此，不要鉆牛角尖，退一步海闊天空，成天自怨自艾是沒(méi)有用的。B、 面對(duì)滅頂之災(zāi)，成都人民說(shuō)：“我們感謝各地援建隊(duì)伍的無(wú)私幫助，但我們更要發(fā)揚(yáng)艱

2、苦奮斗、自力更生的精神，自己動(dòng)手，重建我們美好的家園?！盋、 驚心動(dòng)魄半小時(shí)用鏡頭把真實(shí)的人，真正的危險(xiǎn)，真正不可思議展現(xiàn)在觀眾面前，帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的瞬間。D、 為了能在即將到來(lái)的羽毛球比賽中取得好成績(jī)，他含辛茹苦，勤奮練習(xí)。4、 下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（2分）A、 現(xiàn)代新月派詩(shī)人徐志摩就讀于英國(guó)劍橋大學(xué)，他的再別康橋是20世紀(jì)中國(guó)最出色的一首別離詩(shī)。B、 辛棄疾的破陣子 醉里挑燈看劍一詞表達(dá)了作者抗敵報(bào)國(guó)、建功立業(yè)的宏大抱負(fù)和報(bào)國(guó)無(wú)門、斗志難酬的悲憤與蒼涼。C、 黔之驢中所塑造的蠢驢形象正是北宋時(shí)期社會(huì)上那些徒有其外表實(shí)則虛弱無(wú)能的人的生動(dòng)寫照。D、 回延安是當(dāng)代詩(shī)人、劇作家賀敬之

3、的作品，詩(shī)歌以陜北民歌信天游的形式，抒發(fā)了作者對(duì)延安的眷念。5、 結(jié)合語(yǔ)境，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）中國(guó)的文化傳統(tǒng)是多元的：秦漢唐宋，赤壁周郎，表現(xiàn)了對(duì)輝煌歷史、英雄人物的銘記。落霞孤鶩，秋水長(zhǎng)天；大漠孤煙，江南春雨，傳達(dá)了對(duì)自然的觀照。塞翁失馬，焉知非福；亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚，充滿著對(duì)曲折人生的睿智思考。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同；落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，蘊(yùn)含著深刻的哲理。了解這些文化傳統(tǒng)，可以讓我們 A. 從輝煌的歷史成就中得到啟發(fā)，從優(yōu)美的意境中受到陶冶，學(xué)會(huì)用不同的視角來(lái)審視世事，習(xí)慣以豁達(dá)的心態(tài)來(lái)對(duì)待挫折。B. 從優(yōu)美的意境和輝煌的歷史成就中受到陶冶與啟發(fā)，習(xí)慣以豁

4、達(dá)的心態(tài)來(lái)對(duì)待挫折，學(xué)會(huì)用不同的視角來(lái)審視世事。C. 從輝煌的歷史成就中得到啟發(fā)，從優(yōu)美的意境中受到陶冶，習(xí)慣用不同的視角、以豁達(dá)的心態(tài)來(lái)審視世事和對(duì)待挫折。D. 從輝煌的歷史成就中得到啟發(fā)，從優(yōu)美的意境中受到陶冶，習(xí)慣以豁達(dá)的心態(tài)來(lái)對(duì)待挫折，學(xué)會(huì)用不同的視角來(lái)審視世事。6、 背誦古詩(shī)文可以積累語(yǔ)言，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。請(qǐng)按原文填空。（8分）望長(zhǎng)城內(nèi)外， ；大河上下，頓失滔滔。 ，煙波江上使人愁。尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝道狹草木， 醉里挑燈看，_。夕陽(yáng)西下，從湘江兩岸的苦竹叢中傳來(lái)了雌雄鷓鴣的一呼一應(yīng)，正如鷓鴣詩(shī)中所繪 _ ， _ 。此情此景，不由得引發(fā)了游子濃重的愁思。唐朝

5、著名詩(shī)人王維的使至塞上一詩(shī)中描寫塞外奇特壯麗的風(fēng)光，被譽(yù)為“千古名句”的是_ ， _ 。7、 閱讀下面文字，回答問(wèn)題。（2分） 申請(qǐng)書尊敬的小作協(xié)老師：我申請(qǐng)參加附中初中小作協(xié)在暑假開(kāi)展的“四川天府之國(guó)尋找杜甫”文學(xué)之旅！請(qǐng)批準(zhǔn)。申請(qǐng)人 初一（一）班 劉洋2012年7月1日 這份申請(qǐng)書正文缺少一個(gè)必要內(nèi)容，請(qǐng)補(bǔ)充。 文中有一處格式錯(cuò)誤，請(qǐng)修改。8、 綜合性學(xué)習(xí)（6分）請(qǐng)閱讀下面文字，針對(duì)“貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生情況”，簡(jiǎn)要提取兩點(diǎn)信息。 中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)自2007年以來(lái)持續(xù)關(guān)注貧困地區(qū)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題。2011年下半年，基金會(huì)組織課題組對(duì)青海、云南、廣西、寧夏等西部省區(qū)已開(kāi)展的學(xué)校供餐與學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況進(jìn)

6、行第二次評(píng)估。中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)調(diào)查了四個(gè)省份的四個(gè)國(guó)家級(jí)級(jí)貧困縣，共涉及10所小學(xué)，共涉及1623名四至六年級(jí)小學(xué)生，其中10歲至13歲學(xué)生為1283名，男生700名，占總數(shù)的54.6%，女生583名，占45.4%。從調(diào)查的10歲至13歲學(xué)生體檢結(jié)果來(lái)看，參加此次體檢的1283名10歲至13歲學(xué)生，與2005年全國(guó)學(xué)生體測(cè)以及2010年四省份調(diào)查結(jié)果相比，除了12歲年齡組外，其他年齡組學(xué)生身高體重均有所增長(zhǎng)。但是，貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良、身體發(fā)育遲緩等問(wèn)題仍然突出。四省份12歲年齡組學(xué)生平均體重比2005年的農(nóng)村學(xué)生體重低5千克，13歲年齡組的男、女生體重則分別比2005年的農(nóng)村男、女學(xué)生

7、體重低6.6千克和5.4千克；四省份13歲年齡組的男、女寄宿生身高則分別比2005年的農(nóng)村學(xué)生身高低9.6厘米和7厘米。 請(qǐng)為下面的消息擬標(biāo)題（20字內(nèi)） 為了解決貧困學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)膳食問(wèn)題，2011年10月26日國(guó)務(wù)院會(huì)議決定從2011年秋季學(xué)期起啟動(dòng)實(shí)施了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。該計(jì)劃在集中連片特殊困難地區(qū)開(kāi)展試點(diǎn)，中央財(cái)政按照每生每天3元的標(biāo)準(zhǔn)為試點(diǎn)地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助，政策約惠及680個(gè)縣市的2600萬(wàn)在校學(xué)生。實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃是一件于國(guó)于民有利的大好事，解決了一些貧困學(xué)生的午餐問(wèn)題。一、 名著閱讀（8分）9、 通讀經(jīng)典填空（3分）西游記是我國(guó)明代

8、吳承恩創(chuàng)作的長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)，格列佛游記是英國(guó)作家的一部杰出的游記體小說(shuō)，二者均以無(wú)比豐富的想像而名垂世界文學(xué)史。前者中的主要人物孫悟空占花果山為王，號(hào)稱，后幫助唐僧取回真經(jīng)終成正果，被封為斗戰(zhàn)勝佛；后者主要描述格列佛在四個(gè)國(guó)度歷險(xiǎn)的奇遇，其中的小人國(guó)居然是用 的方法來(lái)選拔官員，作品諷刺意味可見(jiàn)一斑。10、 通讀經(jīng)典回答問(wèn)題（5分）孫悟空為什么要借芭蕉扇？他要向誰(shuí)借？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把“三調(diào)芭蕉扇”的結(jié)果寫出來(lái)。一調(diào)： 二調(diào)： 三調(diào)： 二、 閱讀文言文（10分）【甲】 黔無(wú)驢，有好事者船載以入。至則無(wú)可用，放之山下?；⒁?jiàn)之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，慭慭然，莫相知。

9、60;  他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁；以為且噬己也，甚恐。然往來(lái)視之，覺(jué)無(wú)異能者；益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳玻?jì)之曰，“技止此耳！”因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去。【乙】 有富室，偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長(zhǎng)，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視無(wú)一人。再就枕，將寐，犬又如前。乃偽睡以俟，則二狼伺其未覺(jué)，將舐其喉，犬阻之，不使前也。乃殺之而取其革。 “狼子野心，信不誣哉！”然野心不過(guò)遁逸耳。陽(yáng)為親昵，而陰懷不測(cè)，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶？ 俟sì

10、：等待遁逸：原指逃跑，這里有隱藏之意貽yí：遺留11、 解釋下列文言加點(diǎn)的字（4分） 蔽林間窺之（ ） 驢不勝怒，蹄之（ ）益習(xí)其聲（ ） 再就枕，將寐（ ）12、 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子（4分）稍近益狎，蕩倚沖冒。獸不足道，此人何取而自貽患耶？13、 請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)讀默之驢和狼子野心所得到的啟示。（2分）三、 閱讀現(xiàn)代文（14分） 素面朝天畢淑敏遲子建（1）齊耳短發(fā)，白皙紅潤(rùn)的臉色，善意的雙眸，黑色圓口拉帶布鞋，白底帶著蠶絲一樣細(xì)的黑紋棉布夾克，這就是畢淑敏就讀魯迅文學(xué)院時(shí)留給我的印象。她在裝束上那么普通，走在大街上，你確實(shí)很難想象她就是以昆侖殤享譽(yù)文壇的作家畢淑敏。她鉆入菜攤兒，站在

11、公共汽車站牌下，躋身于商場(chǎng)等等，確實(shí)與別的婦女相差無(wú)二。這也就是畢淑敏的平常，同時(shí)也是不平常之處。我常常覺(jué)得，那些裝束上很前衛(wèi)，言談舉止很新潮的女性，其骨子往往卻是計(jì)較、瑣碎、世俗的；而裝束莊重、言語(yǔ)謙和的知識(shí)女性，其靈魂深處才真正擁有對(duì)世俗生活的批判力量，對(duì)藝術(shù)探索的執(zhí)著和標(biāo)新立異。（2）謙和的畢淑敏在研究生班里是一個(gè)熱心腸的人。身為醫(yī)生的她，對(duì)待同學(xué)們各種身體不適的咨詢總是顯得那么有耐心，而且還積極地帶一些藥送給同學(xué)。她總是笑微微的，雍容大度，從未聽(tīng)說(shuō)她與誰(shuí)隔閡或者給誰(shuí)難堪過(guò)，可以想見(jiàn)她良好的修養(yǎng)和出色的心理素質(zhì)。我曾暗自勾勒過(guò)畢淑敏的晚年形象，一個(gè)慈祥的胖老太太坐在環(huán)繞著花草的庭院里，她

12、是坐在藤椅里的，瞇縫著眼，在享受滋潤(rùn)的太陽(yáng)。她膝下兒孫滿堂。畢淑敏是個(gè)有福之人，因而會(huì)有這么理想的晚年。不是什么人都可以讓我們能聯(lián)想到晚年的，而你一望畢淑敏，便知這個(gè)來(lái)自雪域高原的人會(huì)有一個(gè)洗盡鉛華、歸于平淡的美好晚年。（3）算起來(lái)，與畢淑敏在研究生班三年同窗的交往是極為有限的。真正交往卻是在畢業(yè)之后。雖然這時(shí)也較少見(jiàn)面，但電話卻成了聯(lián)絡(luò)情感、交換創(chuàng)作想法的好方式。我只要去北京開(kāi)會(huì)，總要和她聯(lián)系一下，彼此聊天，談身體，談現(xiàn)狀，談未來(lái)，談創(chuàng)作，等等等等，總有說(shuō)不完的話題。記得一九九七年盛夏我從美國(guó)回到北京，當(dāng)夜畢淑敏來(lái)看我，提起不久前有一個(gè)國(guó)際性學(xué)術(shù)會(huì)議在紐約召開(kāi)，邀她前往，而會(huì)期只有三天。畢淑

13、敏說(shuō)她決定不去了，理由是剛到那里時(shí)差還沒(méi)倒過(guò)來(lái)，就得登機(jī)返程。畢淑敏笑言：“美國(guó)擱在那兒，又跑不了，以后再說(shuō)吧。”這是我印象中的畢淑敏說(shuō)過(guò)的最豪邁最幽默最有寓意的話了。把它套用她的文學(xué)觀，我想也一樣適合。那便是從容、不急不躁、自信和有耐性。（4）畢淑敏的生活經(jīng)歷我想很多熱愛(ài)她的讀者比我還要熟悉。她出身于一個(gè)高干家庭，青年時(shí)代到了西藏當(dāng)兵。畢淑敏是個(gè)颯爽英姿的女兵。然而在雪域高原上，惡劣的氣候?qū)ε鴣?lái)講怎么來(lái)說(shuō)都是一種摧殘。然而她挺下來(lái)了，不僅挺了下來(lái)，還將這種苦難變成了巨大的精神財(cái)富，使經(jīng)過(guò)了凈化的靈魂得以在京城無(wú)邊的煙塵和喧囂之中，流淌出那么多有關(guān)西藏、有關(guān)生與死的凄美故事?？嚯y之于人會(huì)產(chǎn)生

14、兩種截然不同的效果，一種是對(duì)生活永久的怨艾和變本加厲的報(bào)復(fù)，一種則是對(duì)生活的珍惜和積極的不遺余力的創(chuàng)造。畢淑敏屬于后一種，她用自己的筆，使那片雪域成為我們心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)想和圣地，而不是埋葬之地。（5）畢淑敏的創(chuàng)作是勤奮的。她有一些膾炙人口的中短篇小說(shuō)為我們所熟悉，最近她的長(zhǎng)篇處女作紅處方又引起轟動(dòng)，我打心眼里為她高興。我婚后在大興安嶺休閑的一段日子里，正趕上各有線臺(tái)在播放紅處方，于是每日很守時(shí)很積極地坐在電視機(jī)前觀看。可惜的是電視劇的紅處方拍得不盡如人意，還是讀原作的感覺(jué)更好。這也就是很多作家在把自己喜愛(ài)的作品改編權(quán)交與影視單位后，總有些惴惴不安。那滋味就像把愛(ài)子送人了，不知道他攤得攤不上個(gè)好人

15、家而牽腸掛肚。好在連最普通的讀者都知道這個(gè)簡(jiǎn)單的道理：要想真正了解和判斷一個(gè)作家，還是去讀她的作品。14、 根據(jù)文章內(nèi)容和你的理解填寫表格。（4分）事件我對(duì)她的印象研究生班時(shí)與朋友見(jiàn)面時(shí)從容、不急不躁、自信和有耐性創(chuàng)作作品時(shí)15、 文章開(kāi)頭部分的外貌描寫有怎樣的特點(diǎn)和作用。（2分）16、 結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)剬?duì)畫線句的理解。（3分）麻雀為何越來(lái)越少麻雀是最為常見(jiàn)的鳥(niǎo)類，因?yàn)槌Ｒ?jiàn)又普通，人們便沒(méi)把它們當(dāng)回事兒。不料想。如今小小麻雀已被列入國(guó)家級(jí)野生動(dòng)物保護(hù)名錄，身價(jià)變得金貴起來(lái)。 麻雀為何越來(lái)越少? 法國(guó)自然歷史博物館從1989年至2001年，組織數(shù)百名專家和鳥(niǎo)類愛(ài)好者對(duì)法國(guó)各種鳥(niǎo)的數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。在

16、89種被觀測(cè)的鳥(niǎo)類中，有27種的數(shù)量持續(xù)下降，其中燕子減少了84，柳鶯減少了73，朱頂雀減少了62，喜鵲減少了61，山雀減少了59。 對(duì)于鳥(niǎo)類數(shù)量大幅下降的原因，法國(guó)專家分析。麻雀等常見(jiàn)鳥(niǎo)類減少主要是由于田間路邊使用除草劑帶來(lái)的污染。燕子和喜鵲的減少則是人類破壞造成的。燕子喜歡在有人居住的房屋筑巢，為避免燕子糞便污染房舍，人們常搗毀它們的巢穴，而喜鵲通常被列為有害鳥(niǎo)類，它們?cè)诜敝臣竟?jié)被大量捕殺。 為什么山溝溝里的麻雀仍然一年比一年少?最近。廣西農(nóng)科院的鳥(niǎo)類專家揭開(kāi)了謎底：麻雀的大量減少與各地濫用農(nóng)藥和除草劑有直接關(guān)系。為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，20世紀(jì)70年代以來(lái)，我國(guó)的農(nóng)藥使用不斷向高毒、大劑量方向

17、發(fā)展。人們除了使用久效磷、對(duì)硫磷等高毒、劇毒農(nóng)藥殺蟲(chóng)，還使用各種除草劑來(lái)除去農(nóng)田里的雜草。農(nóng)藥和除草劑污染了麻雀賴以生存的環(huán)境人們使用農(nóng)藥的時(shí)間集中在三至九月，這正好是麻雀的繁殖期，成鳥(niǎo)和幼鳥(niǎo)采食中毒的昆蟲(chóng)或取食沾有農(nóng)藥的雜草、種子就會(huì)死亡。 我國(guó)的麻雀減少與它們?cè)划?dāng)做“四害”之一有關(guān)。20世紀(jì)50年代，它們?cè)谌珖?guó)各地震天的殺滅聲中，失魂落魄，不敢稍作歇息，以至勞累墜地而死。所幸麻雀適應(yīng)能力強(qiáng)，繁殖速度快，一對(duì)麻雀一年可產(chǎn)子十幾只。所以“滅麻”風(fēng)潮并沒(méi)有對(duì)麻雀種群造成毀滅性的危害。后來(lái)人們認(rèn)識(shí)到麻雀多以害蟲(chóng)為食，便放過(guò)它們，不再捕殺。 遺憾的是麻雀數(shù)量的急劇減少已非人們所能控制。城市化的加速

18、發(fā)展使麻雀無(wú)處安身。麻雀喜歡在土墻的空隙、洞穴內(nèi)安家，不習(xí)慣在樹(shù)木草叢間筑巢而棲。但隨著城市建筑方式的改變，麻雀?jìng)兒茈y在鋼筋混凝土的墻壁上找到安營(yíng)扎寨之所，生存空間受到了限制。同時(shí)，人類為了滿足口腹之欲再度捕殺麻雀，使其數(shù)量驟減。還有一些地方的農(nóng)民大量捕獲麻雀，以每只一角錢的價(jià)格賣給外貿(mào)公司，成了出口換匯的新品種。 動(dòng)物本沒(méi)有高低貴賤之別，只不過(guò)“物以稀為貴”。麻雀雖普通，卻也是生物鏈條上不可或缺的一環(huán)，它的數(shù)量以驚人速度減少，就會(huì)成為瀕危物種。如果不及早采取措施，也可能如同東北虎、大熊貓般令人類悔之晚矣。 近年來(lái)，許多大中城市提出要建設(shè)生態(tài)城市，許多省要建設(shè)“生態(tài)省”，當(dāng)然不應(yīng)只是抽象地談?wù)摳拍?。?/p>