2019年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)2019年中考第三次模擬考試語文試題含答案

1、歷下區(qū)2019年初三年級(jí)學(xué)業(yè)水平第三次模擬考試語文試題本試題共6頁，滿分為150分，考試時(shí)間為120分鐘。答卷前，請(qǐng)考生務(wù)必將自己的姓名、座號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上，并將考點(diǎn)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座號(hào)填寫在試卷規(guī)定的位置?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡和試卷一并交回。注意事項(xiàng)：2.答非選擇題時(shí)，必須使用 題號(hào)所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答。1.答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)，修改時(shí)，要用橡皮擦干凈。0.5毫米黑色簽字筆書寫，要求筆跡清晰、字體工整，務(wù)必在答題卡）（4 分）、（20分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全.正.確.的一項(xiàng)是（語文試題第2頁（共6頁）2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)

2、是（莘莘學(xué)子 （she/ 汗流港背（ji a） 叱咤風(fēng)云（zha） 茅塞頓開（s a）iA.驀然（md）B.狡好（xia）C.悶熱（mm）D.拮據(jù)（ju）黑竊（pico）倒用（ta）氛圍（fen）悖論（bd）可育（bu）拂曉（fu）戲謔（xu6）緘默（jim）（4分）A.伎倆電線桿勵(lì)精圖治消聲匿跡B.國籍坐標(biāo)系如雷貫耳鼎鼎大名C.謳歌儒子牛眼花繚亂趾高氣揚(yáng)D.松馳識(shí)時(shí)務(wù)怨天尤人破釜沉舟3 .下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng).的一項(xiàng)是（）（4分）A.文明永續(xù)發(fā)展，既需要薪火相傳、代代守護(hù)，更需要順時(shí)應(yīng)勢(shì)、推陳出新B.紀(jì)錄片舌尖上的中國介紹了各地美食，豐富多彩，讓人莫衷一是.C.你的這篇文章觀點(diǎn)及文字都

3、不夠成熟，我一定不吝賜教幫你修改。D.正因?yàn)榫哂凶悦环驳某绺呃硐?，他才在工作中取得了出色的成績。）? 分）4 .下列句子沒有而痛.的一項(xiàng)是（A.由于建成了公共自行車運(yùn)行系統(tǒng)，為市民“綠色出行”提供了便利條件。B.在有關(guān)部門的大力?B理下，濟(jì)南市PM2.5指數(shù)下降了一倍多，空氣質(zhì)量得到明顯改善。C.濟(jì)南新東站努力為旅客們營造和諧的候車環(huán)境和周到的人性化服務(wù)。D.今年“五一”前后，歷下區(qū)已經(jīng)有近三十家愛心驛站建成并投入使用。5.下列關(guān)于名著的表述，不正確.的一項(xiàng)是（）（4分）A.三國演義中溫酒斬華雄，斬顏良、誅文丑，千里走單騎都體現(xiàn)了關(guān)羽的勇武。B.草房子一書中，與外婆相依為命的紙?jiān)滤览锾由?/p>

4、被秦大奶奶所救。C.簡愛中簡愛雖然出身卑微，受盡苦難，卻自尊自愛，追求自由平等。D.老人與海中多次寫到大馬林魚的巨大和鯊魚的兇猛，都是為了襯托老人勇毅的形象。、（33分）（一）課內(nèi)文言文閱讀閱讀下面的文段，完成68題。（共9分）鄒忌諷齊王納諫（節(jié)選）鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻日：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思

5、之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”6.下列加點(diǎn)詞解釋有誤.的一項(xiàng)是（）（3分）A.朝服衣冠B.徐公來，孰,視之C.私我也D.王之蔽甚矣服：服裝孰：同“熟”，仔細(xì)私：偏愛蔽：蒙蔽，這里指所受的蒙蔽7.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法相同A.窺鏡而自視B.齊國之美麗者也C.臣之客欲有求于 臣D.皆以美于徐公8.下列對(duì)選文理解有誤.的一項(xiàng)是（的一項(xiàng)是（）（3分）

6、予獨(dú)愛蓮之出淤泥而.不染其翼若垂天之.云乃取一葫蘆置于.地以中有足樂者）（3分）A.鄒忌把家事和國事進(jìn)行類比，得出“王之蔽甚矣”的結(jié)論，體現(xiàn)了他的治國之才。B.從“君美甚，徐公何能及君也”中可看出妻子對(duì)鄒忌的偏愛，反問句更加強(qiáng)了肯定的語氣。C.選文第二段寫鄒忌以自己的親身經(jīng)歷為依據(jù)，推己及人，單刀直入規(guī)勸齊王除蔽納諫。D.文章別具匠心，鄒忌與妻、妾、客的三問三答，有詳有略，有同有異，富于變化。（二）課外文言文閱讀閱讀下面的文段，完成911題。（共8分）黃蓋，字公覆，零陵泉陵人也。善于養(yǎng)眾，每所征討，士卒皆爭為先。隨周瑜拒曹公于赤壁，建策火攻。后武陵蠻夷反亂，乃以蓋領(lǐng)太守。時(shí)郡兵才五百人，自以不

7、敵，因開城門，賊半入，乃擊之，斬首數(shù)百，余皆奔走。誅討魁帥，附從者赦之。自春訖夏，寇亂盡平。諸君長皆改操易節(jié)奉禮請(qǐng)見。蓋當(dāng)官?zèng)Q斷，事無留滯。病卒官，國人思之。（選自三國志吳書十）【注釋】養(yǎng)眾：教養(yǎng)徒眾?？龓洠褐鲗?，常含貶義。訖：同“迄”，至人至。君長：部落的首領(lǐng)。9 .用“/”為下面的文字?jǐn)嗑洹＃▍^(qū)顧二處）（2分）諸君長皆改操易節(jié)奉禮請(qǐng)見10 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）善于養(yǎng)眾，每所征討，士卒皆爭為先。11 .結(jié)合選文內(nèi)容，簡要分析黃蓋去世后“國人思之”的原因。（3分）（三）詩歌閱讀閱讀下面的古詩，完成1213題。（共8分）語文試題第3頁（共6頁）涼州詞唐？王翰秦中花鳥已應(yīng)闌，塞外風(fēng)

8、沙猶自寒。夜聽胡笳折楊柳，教人意氣憶長安?！咀ⅰ壳刂校褐附耜兾髦胁科皆貐^(qū)。闌：盡。意氣：情意。長安：這里代指故鄉(xiāng)。12 .詩歌一、二句寫出秦中地區(qū),而塞外,將二者景物進(jìn)行對(duì)比，突出了塞外天氣的特點(diǎn)。（4分）13 .融結(jié)合內(nèi)容分析，詩歌三、四句表達(dá)了什么樣的思想感情。（4分）（四）根據(jù)原文默寫14 .按要求填寫相應(yīng)語句。（共8分，每空1分）（1） ,思而不學(xué)則殆。（論語十二章）（2） ,禪房花木深。（常建題破山寺后禪院）（3） 春蠶到死絲方盡，。（李商隱無題）（4） ,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。（岑參行軍九日思長安故園）（5） ,飛鏡又重磨。（辛棄疾太常引建康中秋夜為呂叔潛賦）（6）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？。

9、（蘇軾定風(fēng)波）陸游在游山西村一詩中，描寫農(nóng)村自然風(fēng)光并蘊(yùn)含哲理的詩句是,。三、（5分）15 .閱讀材料，回答問題?！静牧弦弧?月16日上午，濟(jì)南5G試驗(yàn)網(wǎng)啟用儀式在濟(jì)南龍奧大廈舉行。這標(biāo)志著濟(jì)南5G預(yù)商用城市建設(shè)全面展開。啟用儀式現(xiàn)場(chǎng)，濟(jì)南市工業(yè)和信息化局局長汲佩德用5G手機(jī)借助5G網(wǎng)絡(luò)撥通了濟(jì)南第一起正式5G電話。記者還了解到，使用5G手機(jī)無需更換手機(jī)卡、手機(jī)號(hào)?！静牧隙侩S著5G技術(shù)的落地、虛擬技術(shù)的提升以及人工智能的發(fā)展，打造“沉浸式互動(dòng)體驗(yàn)”將是數(shù)字閱讀行業(yè)未來的發(fā)展趨勢(shì)。如今數(shù)字傳播技術(shù)帶來的數(shù)字閱讀、有聲閱讀、可視化閱讀已超越傳統(tǒng)閱讀體驗(yàn)，圖文、音頻、視頻及AR/VR技術(shù)的加入使閱

10、讀變得生動(dòng)立體，未來的數(shù)字閱讀將變成融合各種感官體驗(yàn)的沉浸式閱讀。而且，在5G高速度、低延時(shí)、大容量的帶動(dòng)下，未來隨時(shí)隨地都可以閱讀。【材料三】越來越多的書籍實(shí)現(xiàn)了紙電同步出版，t者的選擇余地大大增加。據(jù)2018年度中國數(shù)字閱讀白皮書顯示，近70%勺數(shù)字閱讀用戶認(rèn)為2018年的數(shù)字閱讀內(nèi)容質(zhì)量有所提升。（1）請(qǐng)給【材料一】的新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。（不超過20字）（2分）（2）請(qǐng)結(jié)合【材料二】和【材料三】完成下面的對(duì)話。（3分）A同學(xué)：我最喜歡讀紙質(zhì)書。5G什么的屬于高科技，對(duì)于我的閱讀來說沒什么意義。我：A同學(xué)：哇，這么說，5G時(shí)代的閱讀真的太棒了，看來我之前的想法真是大錯(cuò)特錯(cuò)了！四、（32分）（

11、一）閱讀下面的文章，完成1618題。（共12分）春天來了，一起去吃花吧春暖花開，花團(tuán)錦簇，鵝黃嫩柳，婢紫嫣紅。古人說：秀色可餐，這些美麗的花兒其實(shí)也是美味佳肴呢！什么是食用花呢？食用花即人類可食用的花。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界的食用花大約有180種，是世界各國的特色美食。例如，澳大利亞人用新鮮的旱金蓮花拌色拉，墨西哥人用仙人掌花烹調(diào)菜肴點(diǎn)心，法國人用番紅花燉魚湯。除此之外，花還可炒食、蒸食、涼拌、腌制、油炸，當(dāng)作蔬菜食用。食花有著悠久的歷史。先秦及秦漢時(shí)期，人類在萬物有靈的觀念中，產(chǎn)生了原始的鬼神崇拜，楚辭九歌中有"蕙肴蒸兮蘭籍，奠桂酒兮椒漿”的詩句，可見當(dāng)時(shí)用蕙、蘭蒸制成食物，桂花釀制成桂酒

12、祭拜神靈。魏晉時(shí)期，中國道教逐步成熟，講求養(yǎng)生延年，例如神農(nóng)本草經(jīng)記載菊花為上品，具有“久服利氣血，輕身耐老，延年”的作用。唐宋時(shí)期，花朝節(jié)食百花糕是唐代宮廷和官僚階層的一種節(jié)日習(xí)俗。百花糕據(jù)傳是女皇武則天的發(fā)明，用各種鮮花，和米搗碎，蒸制而成。明清時(shí)期，花卉食品和花卉飲品的品種多樣，制作方法更為精細(xì)，越來越多地“飛入尋常百姓家”。三月的榆錢糕，四月的玫瑰餅和藤蘿餅，盛暑之時(shí)將茉莉花熏茶，中秋佳節(jié)賞月之時(shí)則祀以雞冠花。從科學(xué)的角度看，部分食用花是有益健康的。人類的衰老是一個(gè)連續(xù)的生理過程，衰老會(huì)降低機(jī)體內(nèi)面對(duì)環(huán)境脅迫維持動(dòng)態(tài)平衡的能力，增加機(jī)體患病和死亡的可能性。而應(yīng)對(duì)衰老，最有效的辦法除了節(jié)

13、食，就是補(bǔ)充天然抗氧化劑，即補(bǔ)充植物中的多酚類物質(zhì)。事實(shí)上，花艷麗的顏色背后，蘊(yùn)含著豐富的花青素，如飛燕草素、矢車菊素、芍藥素等，而花青素屬于多酚類物質(zhì)的其中一類化合物。正如人們熟知的藍(lán)莓、黑枸杞、桑甚等深色的漿果是花青素的“明星”水果，成為抗氧化活性的熱衷之選。意大利農(nóng)業(yè)部的教授Stefano對(duì)12種食用花進(jìn)行分析測(cè)定，發(fā)現(xiàn)這些花都含有花青素，并且顏色越鮮艷，花青素含量越高，抗氧化活性的效果也越好。而且，花的抗氧化活性可以與普通的水果蔬菜相媲美。更重要的是,浙江大學(xué)對(duì)近15年的所有食用花研究中，發(fā)現(xiàn)黃酮醇、花青素、黃酮、酚酸和黃烷醇是食用花中最多的植物化學(xué)成分，這些成分能夠降低癌癥、心血管疾

14、病、肥胖等慢性疾病的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)，具有預(yù)防疾病的作用。食花也是許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。例如，日本每年3月至4月間的櫻花節(jié)，也稱為櫻花祭。人們?cè)跈鸦湎聰[上豐盛的酒宴，開懷暢飲，吟詩作畫。還有每年播種春耕之時(shí)，云南的哈尼族歡度“黃飯節(jié)”。黃飯是用曬干的染飯花的花序熬成汁液，然后浸泡糯米將其染成黃色，蒸熟后就成了香噴噴的糯米飯。這是春耕前的一次重大節(jié)日，代表著迎接農(nóng)忙季節(jié)的到來，和對(duì)農(nóng)業(yè)豐收的祝愿。食用花也存在食用安全問題。部分食用花中含有對(duì)人體不利的物質(zhì)或毒性成分，但一直以來人們便知道哪些物種有毒，并且知道如何通過加工處理，將有毒物質(zhì)的含量降到最低。那么，你準(zhǔn)備好做一位花癡了嗎？16 .閱讀全文，簡要概

15、括文章圍繞吃花”介紹了哪幾方面的內(nèi)容。（4分）17從說明方法的角度，簡要分析第段畫線句子的表達(dá)作用。（4分）花的抗氧化活性可以與普通的水果蔬菜相媲美。18.閱讀第段，分析加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。（4分）從科學(xué)的角度看，部分食用花是有益健康的。（二）閱讀下面的文章，完成1922題。（共20分）彈花匠李代高我家住洞庭湖畔，那里是有名的產(chǎn)棉區(qū)，自然就多彈花匠。小時(shí)候，村里來了彈花匠，媽媽請(qǐng)他們?yōu)槲壹覐椥旅薇弧Ｄ鞘莾蓚€(gè)單瘦的年輕人，他們把潔白的新皮棉鋪在寬寬的門板上，腰間系個(gè)寬寬的帶子，一塊厚厚的青竹片插在后腰上，在竹片的上端垂下皮繩，吊著一張大大的弓，那弓上緊緊地繃著弦，像巨大的二胡的弓弦。彈花匠手執(zhí)一

16、個(gè)油亮的大木錘敲打弓弦，將皮棉彈成蓬松蓬松的棉絮。“噴噴噴，噴噴噴”的彈棉聲，實(shí)在是一首美妙動(dòng)聽的樂曲。我們幾個(gè)小把戲好奇地圍著他們前后左右地看，后來，竟然模仿他們彈花的樣子，手執(zhí)一個(gè)物什，一邊上下?lián)]動(dòng)，一邊“噴噴噴”地叫將起來，惹得大人們一陣陣地笑。傍晚，媽媽殺了家中的大蘆花公雞，沽了上好的白酒，熱情地請(qǐng)彈花匠坐上席，一邊給敬酒，一邊連聲感謝這兩位彈花匠師傅，夸他們彈的棉被好。夜里，我睡在新棉被上，果然是好，柔軟舒服，好暖和。夜里我還做了個(gè)夢(mèng)，自己竟變成了一個(gè)彈花匠，正腰背弓弦“噴噴噴”地彈棉花哩！時(shí)隔三十多年，近日，我又見彈花匠。那是外地來的兩位彈花匠師傅，都有五十多歲了，頭發(fā)花白，胡子拉

17、硝，就在小城鬧市區(qū)的一個(gè)剛拆掉舊屋尚未建新屋的空地上拉開了架勢(shì)，他們將托運(yùn)來的木彈花機(jī)擺弄好，在水泥地上鋪上了網(wǎng)線的工具，攬起了生意，彈起棉被來。由于是在空曠地上操作，沒有鋪板，城里人只請(qǐng)他們彈制墊棉被，且往往是舊棉被翻新。他們從清早開始做活兒，將舊棉被拆開，那舊網(wǎng)線卻小心翼翼地撕下，猶如撕下一本舊書的“封面”，然后將這些“封面”放在一邊。我挺奇怪，這舊網(wǎng)線有什么作用呢？他們將拆下來的舊棉絮放在木彈花機(jī)上，輪番踩著兩個(gè)木踏板，木彈花機(jī)的大飛輪便很快地旋轉(zhuǎn)起來，鏈條也發(fā)出“噬噬噬”的細(xì)吟聲響。那端，便彈出來了蓬松柔軟的棉絨，似乎比老式彈弓彈得更佳，只是在加工時(shí)，棉絨四處亂飛。也有幾個(gè)城里的孩子圍

18、著好奇地看，如三十多年前的我一樣，盡管沒有那美妙的音樂了。可是，大人們卻不讓孩子們欣賞，邊拉孩子們邊說：“這有什么稀奇好看的，小心吸了這灰塵后生病?！蔽也挥梢徽?，竟將我對(duì)彈花匠彈棉花時(shí)的美好記憶蒙上了一絲陰影，宛如在一幅完美的水彩畫上滴了幾滴墨跡一樣。兩位彈花匠并不理會(huì)眼前發(fā)生的一切，仍然利索地彈棉花，盡管是舊棉絮，但工作效率不用說比我記憶中的那時(shí)要高多了，一天下來，可彈制三四床棉被。工錢收得不多，且讓顧客隨意地還價(jià)，最后的結(jié)果是加工一床新棉被才十多元錢。月上中天之際，他們才收工，席地而坐，胡亂地吃著盒飯。夜深了，他們竟只是鋪上草席子，覆上舊床單，便在皎潔如水的月色下隨意就寢了。他們先前撕下的

19、如舊書“封面”的舊網(wǎng)線，此時(shí)果真派上了用場(chǎng)，已連在一起，就著殘?jiān)囊粋?cè)圍著組成了一個(gè)臨時(shí)“帳篷”：遮得住些許風(fēng)，但遮不住雨；擋得了部分月色，但擋不住夜露與寒氣。這些勤勞善良的匠人，他們把溫暖送進(jìn)千家萬戶，彈出千萬床棉被讓人溫馨入夢(mèng)，而他們就這樣風(fēng)餐露宿啊！第二天，我路過此地，特意停下來與他們閑談，說他們很艱辛，應(yīng)當(dāng)善待自己，去租住房子，搞個(gè)臨時(shí)門面。而這兩位花白胡子的匠人卻說：“我們習(xí)慣了?！苯橙耸亲吣详J北的，生活苦點(diǎn)算不了什么?！拔覀冃枰X，都有孩子在大城市里上大學(xué)，只要有活兒干，我們就什么都滿足了。”他們說到孩子在念大學(xué)時(shí)，眼中都閃射著希望和喜悅的光波，飽經(jīng)滄桑的臉上也漾起了憨厚而略顯自豪

20、的微笑。我不由心中一酸：真是可憐天下父母心呵！他們?yōu)榱撕⒆?，竟能這般吃苦耐勞！過了幾日，我再次從他們那里路過時(shí)，駐足細(xì)看，情況有了新的變化：他們用舊棉被網(wǎng)線搭成的帳篷上又添加了不少塑料袋之類，變成了一個(gè)穹廬狀的小屋，屋外還添加了小煤爐、鍋碗瓢盆之類，還有裝水的塑料桶等，儼然如一戶都市里的“家”。他們只是和我微微點(diǎn)頭笑笑，一個(gè)仍在雙腿不停地歡快地踩動(dòng)木彈花機(jī)，一個(gè)忙不迭地接棉絮、網(wǎng)棉被網(wǎng)線。他們的臉上都看不出一點(diǎn)愁苦的神情，只有那沾滿棉絨、灰塵的花白頭發(fā)在風(fēng)中輕輕飄動(dòng)。我竟然向他們久久地注目,心中似潮水般澎湃，少年時(shí)代所見的兩個(gè)年輕彈花匠的笑臉和這兩個(gè)老年彈花匠的笑臉在不停地交替閃現(xiàn)19.梳理文

21、章情節(jié)，完成下面表格。（4分）口單花匠的境況我的情感態(tài)度好奇和向往30年后，彈花匠在空地上招攬生意，艱辛而勤勞20.品味語言，回答下面問題。（共6分）（1）從性呼可法的角度，賞析第段畫線句。（3分）我不由一震，竟將我對(duì)彈花匠彈棉花時(shí)的美好記憶蒙上了一絲陰影，宛如在一幅完美的水彩畫上滴了幾滴墨跡一樣。（2）結(jié)合語境，賞析第段中加點(diǎn)詞。（3分）他們說到孩子在念大學(xué)時(shí)，眼中都閃射著希望和喜悅的光波，飽經(jīng)滄桑的臉上也漾起了憨厚而略顯自豪的微笑。21 .結(jié)合全文內(nèi)容，談一談你對(duì)第段畫線句子“他們的臉上都看不出一點(diǎn)愁苦的神情，只有那沾滿棉絨、灰塵的花白頭發(fā)在風(fēng)中輕輕飄動(dòng)”的理解。（5分）22 .請(qǐng)從內(nèi)容和

22、結(jié)構(gòu)兩方面談?wù)勎恼碌诙蔚淖饔?。?分）五、（60分）23 .按要求作文。請(qǐng)以“幸福的表情”為題目，寫一篇文章。要求：你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名，如需要，可用“XX”代替，否則扣分；不得抄襲；不少于600字。歷下區(qū)2019年初三年級(jí)學(xué)業(yè)水平第三次模擬考試語文試題答案1.A【解析】B選項(xiàng)“倒坍”白“坍”讀“ts”；C選項(xiàng)“氛圍”白“氛”讀“fen”；D選項(xiàng)“茅塞頓開”的“塞”應(yīng)讀"S6'：【評(píng)分意見】本題4分。2.B【解析】A選項(xiàng)應(yīng)為“銷聲匿跡”；C選項(xiàng)應(yīng)為“孺子?！保籇選項(xiàng)應(yīng)為“松弛”；【評(píng)分意見】本題4分。

23、3 .A【解析】B選項(xiàng)“莫衷一是”指不能決定哪個(gè)是對(duì)的，形容意見分歧，沒有一致的看法，與句意不符。C選項(xiàng)“不吝賜教”指不吝惜自己的意見，希望給予指導(dǎo)，請(qǐng)人指教的客氣話。D選項(xiàng)“自命不凡”指自以為很了不起，自以為比別人高明，貶義詞。【評(píng)分意見】本題4分。4 .D【解析】A選項(xiàng)缺少主語；B選項(xiàng)不合邏輯；C選項(xiàng)搭配不當(dāng)。【評(píng)分意見】本題4分。5.B【解析】秦大奶奶救的是喬喬?！驹u(píng)分意見】本題4分。6.A【解析】服，穿戴?！驹u(píng)分意見】本題3分。7.B【解析】B選項(xiàng)“之”均為結(jié)構(gòu)助詞“的”。【評(píng)分意見】本題3分8 .C【解析】應(yīng)該是含蓄委婉地規(guī)勸齊王。【評(píng)分意見】本題3分。9 .諸君長皆改操易節(jié)/奉禮請(qǐng)

24、見【評(píng)分意見】本題2分。只畫1處，畫錯(cuò)或者多畫均不得分。10 .黃蓋善于教養(yǎng)徒眾，每有征討，士卒們都爭先恐后?！驹u(píng)分意見】本題3分。兩個(gè)分句翻譯正確各得1分，語言通順1分11 .示例一：黃蓋當(dāng)官很有魄力，事務(wù)絕無延留滯后的，所以吳國之人很是思念他。示例二：武陵郡的蠻夷之族造反叛亂，黃蓋自認(rèn)不能匹敵，放賊入城，智擊叛賊，可見他有勇有謀，所以吳國人很思念他?！驹u(píng)分意見】本題3分，結(jié)合內(nèi)容1分，人物形象2分【參考譯文】黃蓋黃蓋，字公覆，是零陵郡泉陵人。善于教養(yǎng)徒眾，每有征討，士卒們都爭先恐后。建安年中，跟隨周瑜到赤壁拒防曹操，建議獻(xiàn)策進(jìn)行火攻。武陵郡的蠻夷之族造反叛亂，攻打東吳城池，于是把黃蓋派為武

25、陵太守。當(dāng)時(shí)武陵郡兵只有五百人，黃蓋自認(rèn)不能匹敵，于是打開城門，當(dāng)蠻夷之叛賊有一半進(jìn)入城門時(shí)就立刻攻擊叛賊，殺死幾百個(gè)敵人，剩余的全都四處逃奔。后來又討伐誅殺了叛賊首領(lǐng)，赦免了歸附者從春到夏，反叛亂黨都平定了，那些偏遠(yuǎn)地區(qū)侯君長，全改變節(jié)操，進(jìn)獻(xiàn)禮物請(qǐng)求覲見。黃蓋當(dāng)官很有魄力，事務(wù)絕無延留滯后的。后病死于任內(nèi)，吳國人很是思念他。12 .春色已盡（花鳥已闌、已是暮春時(shí)節(jié)、已至初夏），大風(fēng)凜冽（風(fēng)沙尤寒、塵沙漫天、冷酷嚴(yán)寒），寒冷惡劣【評(píng)分意見】本題4分。前兩空每空1分；最后一空2分，意思對(duì)即可。13 .戰(zhàn)士們?cè)谝雇砺牭奖瘺龅暮涨蹢盍?，不禁思念起千里之外的家鄉(xiāng)長安。抒發(fā)了戰(zhàn)士們?cè)诤L(fēng)飛沙的邊塞

26、荒涼之地對(duì)家鄉(xiāng)濃濃的思念之情?！驹u(píng)分意見】本題4分。句意2分，感情2分。語文試題第10頁（共6頁）14 .（1）學(xué)而不思則罔（2）曲徑通幽處（3）蠟炬成灰淚始干（4）遙憐故園菊（5）一輪秋影轉(zhuǎn)金波（6）一蓑煙雨任平生（7）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！驹u(píng)分意見】本題8分，每空1分。錯(cuò)句、錯(cuò)字、漏字、添字、書寫不規(guī)范、不清晰一律不得分。15 .（1）濟(jì)南5G實(shí)驗(yàn)網(wǎng)啟動(dòng)儀式舉行?！驹u(píng)分意見】本題2分。如果超出20個(gè)字，扣1分。（2）示例：看來你還不了解，5G技術(shù)帶來的數(shù)字閱讀已超越傳統(tǒng)閱讀體驗(yàn)，融合各種感官體驗(yàn)的沉浸式閱讀讓閱讀變得生動(dòng)立體。同時(shí)，不僅隨時(shí)隨地都能閱讀，而且內(nèi)容會(huì)更廣泛，質(zhì)量也

27、會(huì)有所提升。【評(píng)分意見】本題3分。能根據(jù)材料二和材料三寫出5G技術(shù)帶給數(shù)字閱讀的變化即可。16 .（1）什么是食用花；（2）吃花的歷史；（3）部分食用花是有益健康的；（4）食花是許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗；（5）食用花也存在食用安全問題?！驹u(píng)分意見】本題4分。答出四點(diǎn)即可得滿分。17 .運(yùn)用了作比較的說明方法。將花的抗氧化活性和普通的蔬菜水果進(jìn)行對(duì)比，更加突出了花中也含有豐富的花青素，具有極好的抗氧化效果，進(jìn)而說明了有些食用花是有益健康的?！驹u(píng)分意見】本題4分。說明方法1分，說明方法的通常作用1分，結(jié)合內(nèi)容分析2分，說明方法書寫錯(cuò)誤如“做比較”等扣1分。18 .部分是指一部分，表范圍。這里指有一些食用花是有益健康的，但并非所有的食用花都有益健康。這個(gè)詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。4分。解釋詞語含義1分，結(jié)合語境分析詞語作用2分，歸納出說1分。19 .（1）小時(shí)候，彈花匠請(qǐng)到家中彈新棉被，受到熱情的招待（2）敬佩和贊美【評(píng)分意見】本題4分。每空2分，意思對(duì)即可得分。20 .（1）運(yùn)用比喻的修辭方法，把對(duì)彈花匠美好記憶蒙上了陰影比作在一幅完美的水彩畫上滴上墨汁，生動(dòng)形象地表現(xiàn)我聽到大人們嫌棄的話語之后失落之情，表達(dá)了對(duì)彈花匠如今處境的同情。【評(píng)分意見】本題3分。修辭手法1分，結(jié)合內(nèi)容分析2分。（2）漾起，是揚(yáng)起、蕩起、泛起的意思。當(dāng)說起自己的孩子上大學(xué)時(shí)，老彈花匠們臉上蕩漾著喜悅和自豪的神情