人教版八年級(jí)物理第十二章-第1節(jié)-杠桿輔導(dǎo)教學(xué)案（拔高版）

1、第十二章 第1節(jié) 杠桿 輔導(dǎo)科目物理年 級(jí)八年級(jí)教材版本人教版講義類型拔高版（適用于考試得分率高于80%的學(xué)員）教學(xué)目的1能識(shí)別出杠桿，并能準(zhǔn)確找出支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂。2知道杠桿的平衡條件，并能利用杠桿的平衡條件進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。3能對(duì)杠桿進(jìn)行分類，并能根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的杠桿。重、難點(diǎn)重點(diǎn)：探究杠桿的平衡條件難點(diǎn)：杠桿示意圖中動(dòng)力臂和阻力臂的畫法授課時(shí)長(zhǎng)建議授課時(shí)長(zhǎng)2小時(shí)教學(xué)內(nèi)容【課程導(dǎo)入】圖提問：這幅圖的內(nèi)容是什么？能聯(lián)想到什么？阿基米德的名言：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起地球”。顯示了科學(xué)家基于科學(xué)理論的宏大氣魄，也使我們接觸到杠桿這個(gè)詞?！拘轮v解】知識(shí)點(diǎn)一：杠桿杠桿：在力的

2、作用下能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒叫杠桿1、杠桿的5要素可以用杠桿的示意圖表示出來支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)用字母O 表示用同一根硬棒作杠桿時(shí)，使用中方法不同，支點(diǎn)位置也會(huì)不一樣。如撬石塊的過程中支點(diǎn)可在棒的一端圖1（A）也可在棒的中間圖1（B）。OF1l1l2F2動(dòng)力：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力用字母 F1 表示阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力用字母 F2 表示說明動(dòng)力、阻力都是杠桿的受力，所以作用點(diǎn)在杠桿上動(dòng)力、阻力的方向不一定相反，但它們使杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)的方向相反動(dòng)力臂：從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離用字母l1表示阻力臂：從支點(diǎn)到阻力作用線的距離用字母l2表示2、力臂的畫法： 首先是確定支點(diǎn)O的位置，并且沿著杠桿畫出動(dòng)力作用線和阻

3、力作用線，必要的時(shí)候要延長(zhǎng)作用線，再?gòu)闹c(diǎn)O向力的作用線引垂線，畫出垂足，則支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂，最后用大括號(hào)勾出力臂，在旁邊分別標(biāo)出字母。注：任何機(jī)械省力必然費(fèi)距離，反之費(fèi)力必然省距離杠桿的示意圖：（1）力臂作圖：口訣法畫力臂：一找點(diǎn)：找支點(diǎn)；二畫線：畫力的作用線，需要延長(zhǎng)的部分用虛線；三作垂線段：由支點(diǎn)向力的作用線作垂線，垂線段即為動(dòng)力臂或阻力臂；四用括號(hào)來體現(xiàn)：用大括號(hào)（或雙箭頭）標(biāo)出力臂，并用字母l1或l2標(biāo)注，分別表示動(dòng)力臂或阻力臂。（2）最小動(dòng)力作圖：此類問題中阻力×阻力臂為一定值，要使動(dòng)力最小，必須使動(dòng)力臂最大；因此畫法如下：先定最大動(dòng)力臂：支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的連線即

4、為動(dòng)力的最大力臂（用虛線）；再定最小動(dòng)力：以動(dòng)力作用點(diǎn)為垂足，沿動(dòng)力方向（根據(jù)動(dòng)力與阻力使杠桿的旋轉(zhuǎn)方向相反來確定動(dòng)力的方向）作動(dòng)力作用點(diǎn)與支點(diǎn)連線的垂線，最后在垂線段末端標(biāo)上箭頭表示動(dòng)力的方向。3、生活中常見的杠桿4、常見的杠桿需要知道每一個(gè)圖的支點(diǎn)，學(xué)會(huì)畫出每一個(gè)圖的動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂例題在海南舉辦的大力士比賽中，有一個(gè)項(xiàng)目是把車輪推上臺(tái)階。下面把車輪推上臺(tái)階的四種方法，推力的作用點(diǎn)相同，推力的方向不同，如圖所示，則哪一種推法最省力（ ） £練習(xí)1、圖中的獨(dú)輪車工作時(shí)可以看作是一個(gè)杠桿，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出：阻力F2的力臂L2；作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1及其力臂L1的示意圖 如圖1

5、4所示，為自行車腳踏板的示意圖，作用在腳踏板上的力為F。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該力的力臂。 §知識(shí)小結(jié) 知識(shí)點(diǎn)二：實(shí)驗(yàn)：研究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)前：應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是：可以方便的從杠桿上量出力臂結(jié)論、杠桿的平衡條件（或杠桿原理）是：動(dòng)力×動(dòng)力臂阻力×阻力臂寫成公式F1l1=F2l2也可寫成：F1 /F2=l2 /l1杠桿的平衡：杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)（杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)）注：分析解決有關(guān)杠桿平衡條件問題，必須要畫出杠桿示意圖；弄清受力與方向和力臂大?。蝗缓蟾鶕?jù)具體的情況具體分析，確定如何使用平衡條件解決有關(guān)問題。（如：杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)施加的動(dòng)力如何

6、變化，沿什么方向施力最小等。）注： (1）為什么掛鉤碼前要把杠桿調(diào)在水平位置平衡？答：消除杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響（2）如何調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平條件下平衡？答：在探究杠桿平衡的條件的實(shí)驗(yàn)中，調(diào)節(jié)兩邊的平衡螺母使杠在水平位置平衡時(shí)，如果是左邊高的話，可以將左邊的平衡螺母向左旋，或者右邊的平衡螺母向左旋；如果是右邊的高的話，可以將左邊的平衡螺母向右旋，或者右邊的平衡螺母向右旋，直到達(dá)到平衡。（3）此實(shí)驗(yàn)中要改變所掛鉤碼的數(shù)量和位置多次實(shí)驗(yàn)，其目的是什么？答：減少偶然誤差，多次實(shí)驗(yàn)計(jì)算平均值以減小誤差。6、解決杠桿平衡時(shí)動(dòng)力最小問題：此類問題中阻力×阻力臂為一定值，要使動(dòng)力最小，必須使

7、動(dòng)力臂最大，要使動(dòng)力臂最大需要做到在杠桿上找一點(diǎn)，使這點(diǎn)到支點(diǎn)的距離最遠(yuǎn)；動(dòng)力方向應(yīng)該是過該點(diǎn)且和該連線垂直的方向。例題如圖所示，一輕質(zhì)杠桿AB長(zhǎng)1m，支點(diǎn)在它中點(diǎn)O將重分別為10N和2N的正方體M、N用細(xì)繩系于桿桿的B點(diǎn)和C點(diǎn)，已知OC：OB1：2，M的邊長(zhǎng)l0.1m。（1）在圖中畫出N受力的示意圖。（2）求此時(shí)M對(duì)地面的壓強(qiáng)。（3）若沿豎直方向?qū)左右兩邊各切去厚度為h的部分，然后將C點(diǎn)處系著N的細(xì)繩向右移動(dòng)h時(shí)，M對(duì)地面的壓強(qiáng)減小了60Pa，求h為多少?！窘獯稹浚?）對(duì)N進(jìn)行受力分析，由于N在空中處于靜止?fàn)顟B(tài)，則N受到的重力和細(xì)繩對(duì)它的拉力是一對(duì)平衡力，所以二力的大小相等（FG2N），方

8、向相反；過N的重心分別沿力的方向各畫一條有向線段，并標(biāo)上力的符號(hào)及大小，注意兩線段要一樣長(zhǎng)，如圖所示：（2）設(shè)B端受到細(xì)繩的拉力為FB，由杠桿平衡條件得，GN×OCFB×OB，已知OC：OB1：2，則有：FBGN×2N×1N；根據(jù)力的作用是相互的可知，細(xì)繩對(duì)M的拉力：FFB1N，此時(shí)M對(duì)地面的壓力：F壓F支GMF10N1N9N，M與地面的接觸面積：Sl2（0.1m）20.01m2，則此時(shí)M對(duì)地面的壓強(qiáng)：p900Pa。（2）若沿豎直方向?qū)兩邊各切去厚度為h后，剩余M的底面積：Sl（lhh）l×（lh），剩余M的體積：VSll2×（lh

9、），剩余M的密度不變，則剩余部分的重力與原來重力的比值：，所以剩余M的重力：GM×GM×10N剩余的物體M對(duì)地面的壓強(qiáng)：ppp900Pa60Pa840Pa，剩余M的底面積：Sl×（lh）0.1m×（0.1mh），地面對(duì)剩余的物體M的支持力：F支F壓pS840Pa×0.1m×（0.1mh）沿豎直方向?qū)兩邊各切去厚度為h后，將C點(diǎn)處系著N的細(xì)繩向右移動(dòng)h，設(shè)此時(shí)B端受到細(xì)繩的拉力為FB，由杠桿平衡條件得，GN×（OCh）FB×OB，則有：FB，即細(xì)繩對(duì)剩余M的拉力：FFB對(duì)剩余M進(jìn)行受力分析，由力的平衡條件得，F(xiàn)支+

10、FGM將式代入式得：840Pa×0.1m×（0.1mh）+×10N，解得：h0.05m。答：（1）如上圖所示；（2）此時(shí)M對(duì)地面的壓強(qiáng)為900Pa；（3）h為0.05m。1、.探究杠桿的平衡條件。(1)杠桿兩端的螺母作用是_。(2)小明用如圖所示裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集了下表中的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可知，杠桿的平衡條件是_。2問3問(3)小明又圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出拉力F的力臂，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)是_N。(一個(gè)鉤碼重0.5 N)【答案】 (1). 調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡 (2). 動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂 (3). ；2N； (4).

11、63;練習(xí)4、如圖所示，一根粗細(xì)均勻的鐵棒靜止在水平地面上， 現(xiàn)用力將鐵棒從水平地面拉至豎直立起。在這個(gè)過程中，力作用在端且始終與鐵棒垂直，則力將（ ）A.逐漸變大 B.逐漸變小 C.保持不變 D.先變小后變大 2、如圖甲所示，長(zhǎng)1.6m、粗細(xì)均勻的金屬桿可以繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，一拉力-位移傳感器豎直作用在桿上，并能使桿始終保持水平平衡該傳感器顯示其拉力F與作用點(diǎn)到O點(diǎn)距離x的變化關(guān)系如圖乙所示據(jù)圖可知金屬桿重（）A5N B10N C20N D40N答案B§知識(shí)小結(jié) 知識(shí)點(diǎn)三：杠桿的分類：F1 = F2 L1L2 （等臂杠桿）等臂杠桿既不省距離也不費(fèi)距離。例：天平、定滑輪F1

12、< F2 L1> L2 （省力杠桿）省力杠桿雖然省力，但費(fèi)距離，即動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離比阻力作用點(diǎn)大。例：羊角錘、道釘撬、老虎鉗、開瓶扳手、板車、抽水機(jī)手柄、手術(shù)剪刀、鐵皮剪刀、修枝剪刀、指甲剪、汽車腳剎F1> F2 L1< L2 （費(fèi)力杠桿）費(fèi)力杠桿雖然費(fèi)力，但省距離，即動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離比阻力作用點(diǎn)小。例：火鉗、釣魚桿、筷子、鑷子、船槳、裁衣剪刀、理發(fā)剪刀、鐵鍬、笤帚、起重機(jī)吊臂、肱二頭肌、縫紉機(jī)蹋板注意：省力和省距離不能兼顧例題如圖所示是一個(gè)指甲刀的示意圖，它由三個(gè)杠桿、和組成，用指甲刀剪指甲時(shí)，下面說法正確的是（ ）A三個(gè)杠桿都是省力杠桿 B三個(gè)杠桿都是費(fèi)力杠

13、桿COBD,ABC是省力杠桿，OED是費(fèi)力杠桿 DOBD,OED是費(fèi)力杠桿，ABC是省力杠桿£練習(xí)3.室內(nèi)垃圾桶，平時(shí)桶蓋關(guān)閉不使垃圾散發(fā)異味，使用時(shí)，用腳踩踏板，桶蓋開啟。根據(jù)室內(nèi)垃圾桶結(jié)構(gòu)如圖可以確定()A桶中有兩個(gè)杠桿在起作用，一個(gè)省力杠桿，一個(gè)費(fèi)力杠桿 B桶中只有一個(gè)杠桿在起作用，且為省力杠桿 C桶中只有一個(gè)杠桿在起作用，且為費(fèi)力杠桿 D桶中有兩個(gè)杠桿在起作用，且都是費(fèi)力杠桿 4.筷子是我國(guó)和部分國(guó)家特有的用餐工具。在正常使用筷子用餐時(shí)，筷子屬于()A費(fèi)力杠桿，但省距離 B省力杠桿，且省距離 C省力杠桿，但費(fèi)距離 D等臂杠桿，即不省力也不費(fèi)力 §知識(shí)小結(jié) 【課堂檢測(cè)

14、】1如圖12111所示，杠桿AOB的A端掛重為GA的物體，B端掛重為GB的物體，杠桿平衡時(shí)AO處于水平位置，若AOBO，杠桿自重不計(jì)，則GA和GB的大小關(guān)系是 (C)圖12111AGAGB BGAGBCGAGB D無法比較2園藝師傅使用剪刀修剪樹枝時(shí)，常把樹枝盡量往剪刀軸靠近，這樣做的目的是為了 (D)A增大阻力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離B減小動(dòng)力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離C增大動(dòng)力臂，省力D減小阻力臂，省力【解析】 樹枝盡量往剪刀軸靠近，可以減小阻力臂，更省力。3圖12112中關(guān)于力F1力臂的作圖中，正確的是 (C)圖121124在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，多次改變力和力臂的大小主要是為了 (D)A

15、減小摩擦B使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確C多次測(cè)量取平均值減小誤差D獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律5如圖12113所示是用長(zhǎng)棒撬石塊的示意圖，當(dāng)在A點(diǎn)用豎直向下的力F1壓長(zhǎng)棒時(shí)，石塊未撬動(dòng)。采取下列措施，最有利于把石塊撬動(dòng)的一項(xiàng)是(A)圖12113A把墊著的小石塊移得離大石塊近一點(diǎn)，而且用力方向改為F2方向B把墊著的小石塊移得離大石塊近一點(diǎn)，而且用力方向仍為F1方向C把墊著的小石塊移得離大石塊遠(yuǎn)一點(diǎn)，而且用力方向改為F2方向D把墊著的小石塊移得離大石塊遠(yuǎn)一點(diǎn)，而且用力方向仍為F1方向6 如圖12114為我國(guó)古代建造宮殿移動(dòng)大石料的情景，對(duì)此圖提供的信息解釋不合理的是 (D)A左邊的人所使用的撬棒相當(dāng)于省力杠

16、桿B大木料下放置小圓木是為了減小摩擦力C通過杠桿移動(dòng)木料時(shí)可以省力D抬起大木料的一端則另一端對(duì)地面的壓力等于重力圖121147 如圖12115所示，小明正在做俯臥撐，把他的身體看作一個(gè)杠桿，O為支點(diǎn)，A 為重心，他的體重為550 N。地面對(duì)手的支持力F 的力臂是_1.5_m，大小為_330_ N。圖12115【解析】 (1)根據(jù)圖示可知，支點(diǎn)到重力作用線的垂線段和支持力作用線的垂線段分別為動(dòng)力臂和阻力臂，即動(dòng)力臂L10.9 m0.6 m1.5 m，L20.9 m；(2)根據(jù)杠桿平衡的條件可得：FL1GL2 F×1.5 m550 N×0.9 F330 N8以O(shè) 為支點(diǎn)質(zhì)量忽略

17、不計(jì)的杠桿掛上10 N重物A，杠桿同時(shí)還受另一個(gè)大小與FA不等、豎直向上的力FB作用，處于平衡。在圖12116中畫出：(1)FA的力臂lA；(2)FB的示意圖并標(biāo)示它的大小。圖12116解：如答圖所示。 第8題答圖9(1)圖12117是一種常見的活塞式抽水機(jī)的示意圖，根據(jù)圖中提供的動(dòng)力F1及阻力F2的方向，畫出動(dòng)力臂l1及阻力臂l2。圖12117(2)生活中許多器械是用杠桿原理來工作的，如圖12118所示的剪刀就是杠桿。請(qǐng)畫出這把剪刀的動(dòng)力F的力臂和這根杠桿上B點(diǎn)所受的阻力的大致方向。圖12118解：(1)如答圖甲所示。(2)如答圖乙所示。 第9題答圖甲 第9題答圖乙10衣服夾是一種常用物品，

18、圖12119給出了用手捏開和夾住物品時(shí)的兩種情況。下列說法正確的是(B) 圖12119A當(dāng)用手將其捏開時(shí)，它是費(fèi)力杠桿B當(dāng)用其夾住物品時(shí)，它是費(fèi)力杠桿C無論用手將其捏開還是夾住物品時(shí)，它都是費(fèi)力杠桿D無論用手將其捏開還是夾住物品時(shí)，它都是省力杠桿11在圖12120中，O為支點(diǎn)，畫出使杠桿保持平衡的最小力F(保留作圖痕跡)。圖12120解：如答圖所示。第11題答圖12如圖12121所示是列車上常用的手推車，車內(nèi)貨物均勻擺放。車前行時(shí)，需經(jīng)過障礙物。當(dāng)車的前輪遇到障礙物A時(shí)，售貨員向下按扶把，這時(shí)手推車可以視為杠桿，若手推車和貨物總重200 N，動(dòng)力臂和阻力臂之比為23，則服務(wù)員作用在扶把上的動(dòng)力

19、為_300_N。當(dāng)后輪遇到障礙物A時(shí)，售貨員豎直向上提扶把，這時(shí)支點(diǎn)是_B_(填“A”、“B”或“C”)點(diǎn)，這種情況下，手推車可以視為_省力_(填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿。圖1212113小明要測(cè)量一根1 m左右、粗細(xì)和質(zhì)地都均勻的細(xì)木棒的質(zhì)量，通過估測(cè)發(fā)現(xiàn)木棒的質(zhì)量會(huì)超出現(xiàn)有天平的量程。于是，他想用其他方法進(jìn)行測(cè)量?，F(xiàn)有器材：天平、一塊質(zhì)量適當(dāng)?shù)慕饘賶K、一把量程為20 cm的刻度尺和幾根足夠長(zhǎng)的細(xì)繩。只利用現(xiàn)有器材，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)測(cè)量這根細(xì)木棒質(zhì)量的方案，要求：(1)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和需測(cè)量的物理量；(2)寫出木棒質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用測(cè)量量表示)。解：(1)主要實(shí)驗(yàn)步驟：用天平稱出金屬塊的質(zhì)量

20、m；用細(xì)繩和刻度尺測(cè)出木棒的長(zhǎng)度L；將用細(xì)繩系好的金屬塊系在木棒的一端，然后將另一細(xì)繩一端做成繩環(huán)套在木棒上，用手提起該繩的另一端，并移動(dòng)繩環(huán)的位置，使木棒保持水平平衡；用細(xì)繩和刻度尺測(cè)量出繩環(huán)到系金屬塊那端的木棒長(zhǎng)度L。(2)如圖，以O(shè)為支點(diǎn)，第13題答圖杠桿平衡，G鐵×LG× 即：mg×LMg×解得，木棒的質(zhì)量：Mm【課堂總結(jié)】 【家庭作業(yè)】1、如圖所示, 下列事例中, 沒有利用杠桿工作的是 ( )A. B. C. D. 2、如圖所示，在課桌的C點(diǎn)用最小的力把桌腿B抬離地面，在抬起時(shí)桌腿A沒有滑動(dòng)，請(qǐng)?jiān)贑點(diǎn)畫出這個(gè)力的示意圖，并標(biāo)出它的力臂L。3、小

21、夢(mèng)在做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在杠桿兩端掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，再用彈簧測(cè)力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究，如圖所示。他這樣做的最終目的是A. 便于直接讀出拉力的大小 B. 便于提供不同方向的拉力C. 便于正確認(rèn)識(shí)力臂 D. 便于測(cè)量力臂的大小4、如圖所示為刻度均勻的輕質(zhì)杠桿，A處掛一重為4牛的物體，若要使杠桿在水平位置平衡，則在B處施加的力為 （ ）A. 可能為1牛 B. 一定為2牛 C. 可能為4牛 D. 一定為6牛5、在圖中畫出木棒所受重力G的示意圖，并畫出扶住木棒所用力F的力臂（Q為木棒的重心）。 6、如圖所示，重力不計(jì)的木棒AOB可繞支點(diǎn)O無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，木棒AB長(zhǎng)為2m，均勻正方體甲的邊長(zhǎng)為

22、10cm，密度為6×103 kgm3，物體乙的重為60N。當(dāng)把甲乙兩物體用細(xì)繩分別掛在木棒的兩個(gè)端點(diǎn)A、B上時(shí)，木棒在水平位置平衡，支點(diǎn)O距A點(diǎn)1.2m。則杠桿A端繩子對(duì)甲物體的拉力為_N，甲物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為_Pa。（g=10N/ kg）7、畫出如圖中杠桿的力臂。8、如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力F1的力臂l 9、如圖是小明利用刻度均勻的輕質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)（每個(gè)鉤碼重0.5N）（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡（2）在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼，為了使杠桿在水平位置平衡，需要在B點(diǎn)懸掛_個(gè)鉤

23、碼；取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平位置平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為_N；若改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將_。10、如下圖所示，用輕質(zhì)薄木板AB做成杠桿，O為支點(diǎn)，OA=OB=2m，地面上一質(zhì)量為2kg，邊長(zhǎng)為10cm的實(shí)心正方體物塊M用一不可伸長(zhǎng)的細(xì)線系于OB的中點(diǎn)C，此時(shí)AB靜止于水平位置，細(xì)線剛好被拉直，細(xì)線能承受的最大拉力為14N現(xiàn)將小物塊P放在O點(diǎn)的正上方的板上，對(duì)P施加F=2N的水平向左推力，使P沿OA向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)得小物塊P向左移動(dòng)0.4m時(shí)，繩子對(duì)C點(diǎn)的拉力為8N（g=10N/kg）求：（

24、1）小物塊P向左移動(dòng)0.4m時(shí)，物塊M對(duì)地面壓強(qiáng)（2）小物塊P的質(zhì)量（3）小物塊P向左移動(dòng)過程中最多要克服摩擦力做多少功？_11圖中的杠桿處于平衡狀態(tài),桿上標(biāo)尺每格的長(zhǎng)度相等,在杠桿的A處掛著4個(gè)均為10的鉤碼,這時(shí)B處的拉力F是（     ） A30      B20       C40       D2512以下裝置中，利用杠桿平衡原理的是（    &#

25、160;）    A斜面           B液壓機(jī) C天平           D連通器 13如圖所示，杠桿的一端A為支點(diǎn)，在它的另一端B用力F將掛在C點(diǎn)的物體抬起，使杠桿處于水平靜止?fàn)顟B(tài)，已知AC15cm，CB60cm，則動(dòng)力F跟物重G之比是（     ）   A1:4     B4

26、:1      C1:5      D5:114關(guān)于杠桿，下列說法正確的是（    ） A杠桿只有靜止在水平位置才是平衡 B杠桿平衡時(shí)，作用在杠桿上的兩個(gè)力一定在支點(diǎn)的兩側(cè) C杠桿一定有支點(diǎn) D杠桿一定是直的15如右圖所示,杠桿ab的中點(diǎn)掛一物體G,杠桿可繞軸a轉(zhuǎn)動(dòng),則水平拉力F的力臂應(yīng)是（     ）   Aac     Bab  &#

27、160;  Cad     Dbd161.5的動(dòng)力F1和15的阻力F2作用在同一杠桿上,杠桿達(dá)到平衡,則動(dòng)力臂L1與阻力臂L2之比為（     ）    A11     B101     C110     D無法比較 17(多選)關(guān)于力臂，下列說法中正確的是（    ）A力臂一定在杠桿上   B從支點(diǎn)到動(dòng)力的作用點(diǎn)的距

28、離，叫做動(dòng)力臂   C從支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離，叫做力臂   D力的作用線通過支點(diǎn)，這個(gè)力的力臂為零 18如圖所示杠桿,O是支點(diǎn),中間掛一重物G,如果在杠桿的另一端M,加一個(gè)力F使杠桿平衡,并且所加的力要最小,則這個(gè)力（     ） A就沿MQ方向          B就沿MP方向   C應(yīng)沿MN方向        

29、0; D可沿任意方向19如圖所示，在輕質(zhì)杠桿CA的中點(diǎn)用細(xì)繩掛上一個(gè)質(zhì)量為G的重物，為使杠桿在與豎直方向成45°角的位置處于靜止，可在A端加不同方向的力，如F1、F2、F3，它們之間的大小關(guān)系是（   ）   AF2<F1F3          BF2<F3<F1 CF1<F2<F3           DF1F2F3

30、20如圖所示,杠桿的左、右各掛一塊體積相同的銅塊,杠桿處于平衡狀態(tài),已知左邊一塊實(shí)心部分的體積是總體積的410,左、右兩銅塊的空心部分的體積的比為（     ）   A4:3     B3:4      C6:7     D7:621如圖所示，在等臂杠桿兩端各掛等重的鉛塊和鐵塊，杠桿平衡，若將鐵塊和鉛塊同時(shí)浸沒在水中，則（     ）   A杠桿仍

31、然平衡       B杠桿右端上蹺        C左端上蹺 D不確定22如圖所示，杠桿在F1和F2的作用下平衡，已知AO>BO，若F1和F2大小和方向都不變，將它們的作用點(diǎn)同時(shí)向支點(diǎn)O移動(dòng)相同的距離L，那么（     ）   A杠桿B端向下傾斜          B杠桿A端向下傾斜   C杠

32、桿仍保持平衡            D條件不足，無法判斷23如圖所示，物體A重10，物體B重5，杠桿處于平衡狀態(tài)。若將物體A浸入水中，則下列哪種情況杠桿仍有可能平衡？（杠重和摩擦不計(jì)）（     ）   A增加物體B的質(zhì)量         B減少物體B的質(zhì)量   C將支點(diǎn)O向左移動(dòng)些    

33、0;  D將支點(diǎn)O向右移動(dòng)些24曲桿AOB可繞軸O轉(zhuǎn)動(dòng)，AOBO，在A點(diǎn)懸掛G=100的物體，在B點(diǎn)有力F作用使曲桿在如圖所示的情況下平衡（     ）   AF大于100，力臂是OC BF小于100，力臂是OC CF大于100，力臂是OD DF等于100，力臂是OB25把一個(gè)油桶繞著支點(diǎn)C推上臺(tái)階，在無滑動(dòng)時(shí)，力中最省力的施力方向是（     ）   AM         BN        CP D都一樣26如圖一個(gè)盛滿油的圓柱桶，高100cm，底部直徑為60cm，重1500，想使底部B點(diǎn)稍離開地面，在C點(diǎn)需加一個(gè)水平推力（桶與地面的摩擦足夠大）（     ）