2021年高中語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)新人教版

1、第二單元質(zhì)量檢測(cè)(時(shí)間：120分鐘，總分值：120分)一、根底穩(wěn)固(20分，選擇題每題3分)1以下加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.有三秋桂子三秋：三年B.一尊還酷江月酷：將酒灑在地上，以表示憑吊C.遙岑遠(yuǎn)目岑：小而高的山D.這次第，怎一個(gè)愁字了得次第：光景，狀況解析：選AA項(xiàng)，三秋：秋季。2以下四首詩(shī)與“斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，人道寄奴曾住意境上相似的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.宜陽(yáng)城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼。B.春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。C.寥落古行宮，宮花寂寞紅。白頭宮女在，閑坐說(shuō)玄宗。D.朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊

2、時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。解析：選DD項(xiàng)與例句相似，都是表現(xiàn)物是人非的變化。3與“對(duì)長(zhǎng)亭晚中“對(duì)字的意義一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.公問(wèn)其故，對(duì)日B.對(duì)鏡帖花黃C.無(wú)言以對(duì)D.對(duì)癥下藥解析：選BB項(xiàng)中的“對(duì)與例句意義一樣，都為“對(duì)著，向著。A項(xiàng)，答復(fù)；C項(xiàng)，答復(fù)；D項(xiàng)，針對(duì)。4以下各句中，沒(méi)有詞類(lèi)活用的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A多情自古傷離別B.竹杖芒鞋輕勝馬C.楚天千里清秋D.憂(yōu)愁風(fēng)雨，樹(shù)猶如此解析：選CA項(xiàng)，“多情為形容詞作名詞，多情的人；B項(xiàng)，“馬名詞作動(dòng)詞，騎馬；D項(xiàng)，意動(dòng)用法，以為憂(yōu)愁。5.名句默寫(xiě)。（8分）（1）云樹(shù)繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯。（柳永？望海潮？）（2）市列珠磯，戶(hù)盈羅綺

3、，競(jìng)豪奢。（柳永？望海潮?）（3）遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。（蘇軾？念奴嬌赤壁懷古?）（4）回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。（蘇軾？定風(fēng)波？）（5）斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，人道寄奴曾住。（辛棄疾？永遇樂(lè)京口北固亭懷古？）（6）倩何人喚取,紅巾翠袖，揭英雄淚？（辛棄疾？水龍吟登建康賞心亭？）（7）東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。（李清照？醉花陰？）（8）梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得！（李清照？聲聲慢？）二、閱讀鑒賞（35分）（一）閱讀下面這首詩(shī)，完成67題。（8分）東欄梨花蘇軾梨花淡白柳色青，柳絮飛時(shí)花滿(mǎn)城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。6.詩(shī)人為什么見(jiàn)“東欄

4、一株雪而“惆悵？請(qǐng)聯(lián)絡(luò)全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。（4分）答：參考答案：詩(shī)人見(jiàn)梨花而“惆悵，是因?yàn)樗械酱汗庖资?，人生短促。（梨花盛開(kāi)、柳色深青原是春末夏初之景，已暗含傷春之感；“人生看得幾清明便是直接感慨人生短促。）7.有人認(rèn)為“梨花淡白與“一株雪相重復(fù)，主張將“梨花淡白改為“桃花爛漫"。你對(duì)這一主張有什么看法？（4分）答：參考答案：不能改為“桃花爛漫。因?yàn)椤袄婊ǖ资蔷o扣詩(shī)題寫(xiě)景，假如改為“桃花爛漫，本詩(shī)就變成寫(xiě)桃花了。“花滿(mǎn)城也就成了“桃花滿(mǎn)城了。（二）比擬閱讀下面辛棄疾的兩首詞，完成89題。（8分）破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)

5、秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！鵝古鳥(niǎo)天有客慨然談功名，因追念少年時(shí)事，戲作。追往事，壯歲旌旗擁萬(wàn)夫，錦褥突騎渡江初。燕兵夜妮銀胡糠，漢箭朝飛金仆姑。嘆今吾，春風(fēng)不染白髭須。卻將萬(wàn)字平戎策，換得東家種樹(shù)書(shū)。8這兩首詞在內(nèi)容和情感抒發(fā)上有何一樣之處？（4分）答：參考答案：兩首詞都是先回憶，生動(dòng)地描繪出一位披肝瀝膽、忠貞不貳、勇往直前的將軍形象，從而表現(xiàn)了詞人的遠(yuǎn)大抱負(fù)。后面卻以沉痛的慨嘆，抒發(fā)了壯志難酬的沉痛和怨憤之情。9這兩首詞在行文構(gòu)造上有何特點(diǎn)？運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？（4分）答：參考答案：詞的前面大局部篇幅回憶年輕時(shí)英勇作戰(zhàn)或者備戰(zhàn)的情景，后局

6、部急轉(zhuǎn)直下，寫(xiě)今天詞人落職閑置、不被重用的現(xiàn)實(shí)，抒發(fā)英雄無(wú)用武之地之感，形成比照：今與昔比照，理想與現(xiàn)實(shí)比照。使得詞人的沉痛和怨憤的心情表達(dá)得更為強(qiáng)烈。（三）閱讀下面這首宋詞，完成1011題。（8分）浣溪沙李清照淡蕩春光寒食天，玉爐沉水裊殘煙，夢(mèng)回山枕隱花鈿。海燕將來(lái)人斗草，江梅已過(guò)柳生綿。黃昏疏雨濕秋千。山枕：枕頭。古之枕多以木、瓷為之，中凹，形似山。斗草：古代以花草相賽之民俗游戲。10請(qǐng)分析“黃昏疏雨濕秋千中“濕字的表達(dá)效果。（4分）答：參考答案：黃昏時(shí)分，疏疏落落的細(xì)雨打濕了空掛著的秋千，一“濕字將暮春、黃昏、細(xì)雨連在一起，營(yíng)造了一種空寂的意境（或氣氛），表現(xiàn)出詞人感傷、凄清的心境。11

7、評(píng)者認(rèn)為這首詞以物寫(xiě)人、以景寫(xiě)情，有“無(wú)我之境的妙趣，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）答：參考答案：這首詞描寫(xiě)了熏香、花鈿、斗草、秋千等典型的少女時(shí)代的事物，并通過(guò)對(duì)暮春風(fēng)光（如“江梅已過(guò)柳生綿）和閨室景物（如“玉爐沉水裊殘煙）的描繪，以物寫(xiě)人，以景寫(xiě)情，把春日少女的姿態(tài)和惜春的情感寫(xiě)得活靈敏現(xiàn)。有“無(wú)我之境的妙趣。（四）閱讀下面這首詞，完成1213題。（11分）滿(mǎn)江紅柳永暮雨初收，長(zhǎng)川靜，征帆夜落。臨島嶼，蓼煙疏淡，葦風(fēng)蕭索。幾許漁人飛短艇，盡載燈火歸村落。遣行客、當(dāng)此念回程，傷漂泊。桐江好，煙漠漠。波似染，山如削。繞嚴(yán)陵灘畔，鷺飛魚(yú)躍。游宦區(qū)區(qū)成底事？平生況有云泉約。歸去來(lái)，一曲仲宣吟，參軍樂(lè)。詞人中

8、進(jìn)士后，被授予睦州團(tuán)練推官，此詞為赴任途中所作。長(zhǎng)川，即下闋詞中的桐江。成底事：一事無(wú)成。云泉約：指退隱山水之間的約定。仲宣：王粲，建安七子之一，有？參軍行？五首。？樂(lè)府解題？曰：“？參軍行？皆軍旅苦辛之辭。12.這首詞的上闋在寫(xiě)景上具有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）答：參考答案：動(dòng)靜結(jié)合，以動(dòng)襯靜的特色。詞人先寫(xiě)了一系列的靜景：黃昏雨停，桐江波靜，夜幕降臨，舟船帆落；蓼草疏淡如煙，蘆葦蕭索。然后寫(xiě)了動(dòng)景：江上漁船飛快地行進(jìn)，閃爍著燈火回歸村落，做到了動(dòng)靜結(jié)合?！帮w短艇"載“歸村落，這些動(dòng)景更加襯托出環(huán)境的靜寂。13 .這首詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合上下闋加以分析。（6分）

9、答：參考答案：表達(dá)了詞人厭倦仕途、渴望歸隱之情。上闋通過(guò)寫(xiě)雨后秋夜的疏淡、蕭索之景襯托作者凄涼的心情；漁人急于歸家，反襯出作者漂泊的孤獨(dú)和凄苦，表達(dá)出作者渴望完畢漂泊，懷鄉(xiāng)思?xì)w的心情。下闋寫(xiě)桐江霧濃波染，兩岸峰巒如削，這樣的自然美景和“區(qū)區(qū)成底事的仕途形成了強(qiáng)烈比照，繼而借王粲的詩(shī)，表達(dá)出自己對(duì)游宦生活的厭倦和向往自然的歸隱心理。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）14 .根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。（4分）婉約派和豪放派是宋詞的兩大流派。婉約詞典雅工麗，委婉含蓄，纏綿俳惻，情感細(xì)膩；豪放詞豪邁奔放，灑脫自然，氣勢(shì)恢宏，情感積極。假如說(shuō)婉約詞是南方小鎮(zhèn)上的姑娘，那么豪放詞就是北方

10、原野上的漢王;一._參考答案：（例如一）假如說(shuō)婉約詞是蜿蜒的小溪，那么豪放詞就是奔騰的大河；假如說(shuō)婉約詞是臥波的畫(huà)橋，那么豪放詞就是入云的高樓。（例如二）假如說(shuō)婉約詞是纏綿的流水，那么豪放詞就是巍峨的高山；假如說(shuō)婉約詞是池塘里的荷花，那么豪放詞就是山巖上的松柏。15 .認(rèn)真觀察下面北京申辦2022年冬奧會(huì)標(biāo)識(shí)“墨舞冬奧，按要求答復(fù)后面的問(wèn)題。（6分）請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言描繪該標(biāo)識(shí)的構(gòu)圖要素及特點(diǎn)。要求不超過(guò)120字。答：解析：此標(biāo)識(shí)的重點(diǎn)在“冬字上面，因?yàn)檫@既是中國(guó)書(shū)法，又與滑道、冰雪運(yùn)動(dòng)形態(tài)結(jié)合在一起；此外要點(diǎn)明“2022的特點(diǎn)。另外，舉辦城市和五環(huán)也不要丟掉，這也是構(gòu)圖要素。參考答案：標(biāo)識(shí)以中國(guó)

11、書(shū)法“冬字為主體，將抽象的滑道、冰雪運(yùn)動(dòng)形態(tài)與書(shū)法結(jié)合，人書(shū)一體，天人合一；冬字下方兩點(diǎn)兼而為數(shù)字2,生動(dòng)自然。此外左邊還有申辦城市，下面有五環(huán)。標(biāo)識(shí)展現(xiàn)了冬季運(yùn)動(dòng)的活力與激情，更傳遞出中國(guó)文化的獨(dú)特魅力。16 .下面是某辦公室內(nèi)的一段對(duì)話，請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境在“丙處填上適宜的表情，并寫(xiě)出畫(huà)線句子的潛臺(tái)詞。（5分）甲（用欣賞的目光看著乙）：“某某，你每天的著裝搭配得多協(xié)調(diào)啊，讓人看了很舒適。乙（謙虛地）：“哪里哪里，只是隨意穿穿，從來(lái)沒(méi)想到要刻意搭配。丙（）：“她皮膚好，無(wú)論穿什么都好看。唉！潛臺(tái)詞：參考答案：表情：羨慕地潛臺(tái)詞：唉！我平時(shí)也注意搭配，但我皮膚不如她好，看不出效果啊?；颍罕砬椋杭炔恍加?/p>

12、有點(diǎn)羨慕地潛臺(tái)詞：她還不如我會(huì)搭配呢，只是她皮膚比我好而已。（答案可以多樣，但必'須符合語(yǔ)境。）四、寫(xiě)作表達(dá)（50分）17 .閱讀下面的材料，按要求作文。美國(guó)一家網(wǎng)站調(diào)查了1000位成功人士。在這些人士中，99%勺記不清楚自己為什么成功；在成功之前，也沒(méi)有一套完好的走向成功的方案書(shū)。隨后網(wǎng)站又向公眾征集1000份最完美的成功方案書(shū)。評(píng)選出來(lái)的成功的方案書(shū)可謂非常完美，不僅極具誘惑力（成為偉大的科學(xué)家、作家、企業(yè)家及各類(lèi)超級(jí)明星等），而且具可操作性。方案書(shū)詳盡地列出了為了成功每年、每月、每天直至每小時(shí)應(yīng)該做的事，還列出了啟動(dòng)資金和所需的費(fèi)用。經(jīng)網(wǎng)站理解，這1000人全是未成功人士：正在努

13、力追務(wù)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想但還未成功。上述材料給你怎樣的啟發(fā)和聯(lián)想？你認(rèn)為一個(gè)人的成功取決于什么？請(qǐng)聯(lián)絡(luò)社會(huì)的、個(gè)人的實(shí)際，寫(xiě)一篇文章。要求：寫(xiě)議論文或記敘文；題目自擬；不少于800字；不得抄襲，不得套作。略【單元質(zhì)量檢測(cè)（二）（B卷才能素養(yǎng)提升）（時(shí)間：120分鐘，總分值：120分）、閱讀鑒賞（33分）（一）閱讀下面的文字，完成13題。（9分，每題3分）幾百年來(lái)，蘇子提出的“詩(shī)中有畫(huà)這個(gè)觀點(diǎn)，一直為人津津樂(lè)道。我想大家讀王維詩(shī),一定像？紅樓夢(mèng)？里的香菱一樣，清楚是感到了一種畫(huà)意，所以才會(huì)對(duì)蘇東坡的見(jiàn)解產(chǎn)生共鳴，關(guān)鍵是對(duì)這種畫(huà)意終究該如何對(duì)待。萊辛曾說(shuō)：“一幅詩(shī)的圖畫(huà)并不一定就可以轉(zhuǎn)化為一幅物質(zhì)的圖畫(huà)。詩(shī)

14、人在把他的對(duì)象寫(xiě)得生動(dòng)如在眼前，使我們意識(shí)到這對(duì)象比意識(shí)到他的語(yǔ)言文字還更清楚時(shí)，他所下的每一筆和許多筆的組合，都是具有畫(huà)意的，都是一幅圖畫(huà)。因?yàn)樗苁刮覀儺a(chǎn)生逼真的幻覺(jué)，在程度上接近于物質(zhì)的圖畫(huà)特別能產(chǎn)生的那種逼真的幻覺(jué)。這是說(shuō)，詩(shī)的語(yǔ)言有一種造型才能，能像畫(huà)一樣給人近似直觀的印象。比方最典型的例子，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A，確實(shí)有一種宛然在目的逼真感。但即便如此，也別忘了香菱的鑒賞經(jīng)歷：“合上書(shū)一想，倒像是見(jiàn)了這景的。這“合上書(shū)一想乃是調(diào)動(dòng)記憶表象的過(guò)程，沒(méi)有讀者經(jīng)歷的參與，任何詩(shī)都只是一堆語(yǔ)詞和概念，和繪畫(huà)毫不相干。按克羅齊的說(shuō)法，“但凡有藝術(shù)感的人，都會(huì)從一行詩(shī)句中，從詩(shī)人的一首小詩(shī)中

15、既找到音樂(lè)性和圖畫(huà)，又找到雕刻力和建筑構(gòu)造'。假如說(shuō)這一結(jié)論略顯武斷，那么我們可以將命題的外延縮小，說(shuō)但凡有一定美術(shù)修養(yǎng)的人都能從詩(shī)歌中讀到畫(huà)意。事實(shí)上，正像英國(guó)作家王爾德所說(shuō)的，“我們看見(jiàn)什么，我們?nèi)绾慰匆?jiàn)它，這是依影響我們的藝術(shù)而決定的?；蛘呦竦聡?guó)藝術(shù)史家沃爾夫林說(shuō)的：“人們看見(jiàn)的總是他們所尋找的東西，而且這要求有一個(gè)長(zhǎng)期的教育來(lái)克制天真的知覺(jué)，因?yàn)樗c客體在視網(wǎng)膜上的反映毫無(wú)關(guān)系?！霸?shī)中有畫(huà)從根本上說(shuō)，乃是經(jīng)受美術(shù)熏陶的讀者用一種特定的欣賞方式（畫(huà)家的認(rèn)知框架）去讀王維的結(jié)果一一蘇東坡并不是這種讀者中最早的一位，更早還有殷瑤，他已看到了王維“著壁成繪的潛能。從這個(gè)意義上說(shuō)，有什么

16、樣的讀者，就有什么樣的王維；有多少讀者，就有多少大漠孤煙、長(zhǎng)河落日的畫(huà)面。假如讀者習(xí)慣于從這種美術(shù)的角度，從語(yǔ)言的造型才能去欣賞詩(shī)的話，那么就會(huì)像賀貽孫那樣發(fā)現(xiàn)孟浩然“浩然情景悠然，尤能寫(xiě)生。淺見(jiàn)洋二論文征引的眾多宋代詩(shī)評(píng)更說(shuō)明，從曹植、陶淵明到杜甫詩(shī)都被看出畫(huà)意，而且當(dāng)然也可以分析其構(gòu)圖取景著色的特征。蘇東坡不就讀出了“少陵翰墨無(wú)形畫(huà)嗎？朱子也曾稱(chēng)贊杜甫自秦州入蜀諸詩(shī)“清楚如畫(huà)。只不過(guò)老杜不傳畫(huà)筆，無(wú)從捕風(fēng)捉影；而王維兼擅丹青，遂予人以口實(shí)。其實(shí)身為畫(huà)家的詩(shī)人，也有詩(shī)中無(wú)畫(huà)的，比方顧況也是名畫(huà)家，他的詩(shī)就缺乏造型的興趣。對(duì)這種情形，我們將如何解釋呢？看來(lái)，詩(shī)中有畫(huà)無(wú)畫(huà)并不取決于作者是否為畫(huà)家

17、，強(qiáng)調(diào)王維“詩(shī)中有畫(huà)及與繪畫(huà)的關(guān)系，非但不能突出王維的獨(dú)特性，某種程度上恰恰遮蔽了形成王維詩(shī)風(fēng)的更本質(zhì)的東西。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)代最早的王維研究專(zhuān)家陳貽瞅先生幾乎不談“詩(shī)中有畫(huà)'，他認(rèn)為王維山水詩(shī)的藝術(shù)特征是“注意把握并描寫(xiě)客觀景物作用于審美主體所產(chǎn)生的渾然一體的整個(gè)印象。另外，不屬于漢字文化圈而對(duì)中國(guó)詩(shī)歌有良好感覺(jué)的斯蒂芬歐文教授，在？盛唐詩(shī)？里也只說(shuō)大多數(shù)研究者“從其作品中發(fā)現(xiàn)了畫(huà)家的目光，而他本人對(duì)此未置一詞，卻著重分析了王維詩(shī)對(duì)某種真實(shí)性的追求不是從類(lèi)型慣例中獲得的普遍反響的真實(shí)性，而是直接感覺(jué)的真實(shí)性，“通過(guò)在詩(shī)中描寫(xiě)所見(jiàn)而不是詩(shī)人的觀察活動(dòng)，詩(shī)人將使得讀者眼睛重復(fù)詩(shī)人眼睛的體驗(yàn)，從而

18、直接分享其內(nèi)心感受。兩位專(zhuān)家的意見(jiàn)都很值得我們深思。(選自蔣寅？古典詩(shī)學(xué)的現(xiàn)代詮釋?zhuān)?，有刪改)1以下對(duì)作者關(guān)于“詩(shī)中有畫(huà)的表述，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.作為王維的讀者，蘇東坡提出了“詩(shī)中有畫(huà)這一觀點(diǎn)，它引發(fā)了共鳴，并被公認(rèn)為王維詩(shī)的藝術(shù)特征。B.萊辛認(rèn)為，詩(shī)人語(yǔ)言的造型才能能使人產(chǎn)生逼真的幻覺(jué)?！按竽聼熤?，長(zhǎng)河落日?qǐng)A就有一種宛然在目的逼真感。C. “詩(shī)中有畫(huà)是經(jīng)受美術(shù)熏陶的讀者用特定的欣賞方式去讀詩(shī)歌所獲得的認(rèn)識(shí)，讀者的美術(shù)修養(yǎng)決定了作品的藝術(shù)程度。D. “詩(shī)中有畫(huà)不只是在讀王維詩(shī)時(shí)會(huì)產(chǎn)生的感受，賀貽孫發(fā)現(xiàn)的“浩然情景悠然，尤能寫(xiě)生，也是“詩(shī)中有畫(huà)的表現(xiàn)。解析：選C“讀者的美術(shù)修養(yǎng)決定了

19、作品的藝術(shù)程度說(shuō)法有誤，讀者的美術(shù)修養(yǎng)是欣賞活動(dòng)的一局部，作品的藝術(shù)程度是客觀存在的，不依讀者的修養(yǎng)而改變。2以下說(shuō)法，不符合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.我們“看見(jiàn)什么和“如何看見(jiàn)它并不取決于該客體在視網(wǎng)膜上的反映，而是取決于影響我們的藝術(shù)和長(zhǎng)期受到的教育。B.用畫(huà)家的認(rèn)知框架去欣賞詩(shī)歌，可以看出畫(huà)意，也可以分析詩(shī)句中構(gòu)圖取景著色的特征。這是從美術(shù)的角度去欣賞詩(shī)歌。C.顧況是名畫(huà)家，可他的詩(shī)就缺乏造型的興趣，作者通過(guò)他與王維的比照來(lái)證明詩(shī)中是否有畫(huà)并不取決于作者是否為畫(huà)家。D.王維詩(shī)歌對(duì)繪畫(huà)性的追求，表達(dá)在他用畫(huà)家的目光描寫(xiě)自己所見(jiàn)到的事物，使讀者可以在閱讀時(shí)直接分享其內(nèi)心感受。解析：選D“

20、使讀者可以在閱讀時(shí)直接分享其內(nèi)心感受，這是詩(shī)歌對(duì)某種真實(shí)性的追求，而不是對(duì)繪畫(huà)性的追求。3以下對(duì)本文內(nèi)容的理解與推斷，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.杜甫和孟浩然的詩(shī)都有畫(huà)意，而王維是因兼擅丹青而被人格外關(guān)注其詩(shī)與畫(huà)的關(guān)系的。B.注意把握并描寫(xiě)客觀景物作用于審美主體所產(chǎn)生的渾然一體的整個(gè)印象，是王維山水詩(shī)真正的獨(dú)特性所在。C.“詩(shī)中有畫(huà)不能突出王維的獨(dú)特性，不能代表王維山水詩(shī)的精華，所以我們無(wú)須過(guò)分強(qiáng)調(diào)王維詩(shī)中的畫(huà)意。D.斯蒂芬歐文的分析說(shuō)明，他更看重王維詩(shī)對(duì)真實(shí)性的追求，而對(duì)大多數(shù)研究者的既成定論未置可否。解析：選B陳貽瞅的觀點(diǎn)只是對(duì)王維詩(shī)風(fēng)的一種解讀，作者認(rèn)為“值得我們深思，并非肯定這種觀點(diǎn)。

21、（二）閱讀下面的文字，完成47題。（24分）4閱讀下面這首宋詞，完成后面問(wèn)題。（6分）酒泉子潘閬長(zhǎng)憶西湖，盡日憑欄樓上望。三三兩兩釣魚(yú)舟，島嶼正清秋。笛聲依約蘆花里，白鳥(niǎo)成行忽驚起。別來(lái)閑整釣魚(yú)竿，思入水云寒。（1） 這首詞的首句起到怎樣的作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）答：（2） 詞的下片是如何表達(dá)作者的思想情感的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）答：參考答案：（1）點(diǎn)明情感，以"長(zhǎng)憶說(shuō)明作者對(duì)西湖念念不忘，同時(shí)襯托出西湖風(fēng)景的美妙；（2分）提示下文，一個(gè)“憶字將作者的思緒從現(xiàn)實(shí)拉入對(duì)當(dāng)年生活的回憶。（1分）（2）“笛聲依約蘆花里，白鳥(niǎo)成行忽驚起借景抒情，通過(guò)描寫(xiě)從蘆花蕩里隱隱約約傳送出來(lái)的邈遠(yuǎn)的笛

22、聲，突然驚起棲息在蘆花蕩里的白鳥(niǎo)，襯托出環(huán)境的清幽、空曠、遼遠(yuǎn)，表達(dá)了作者對(duì)此境的喜歡和向往之情；（1分）"閑整''"思入兩個(gè)動(dòng)詞把作者拾掇魚(yú)竿、急欲赴西湖垂釣的動(dòng)作心理形象地表現(xiàn)出來(lái)，襯托了作者憶西湖憶得不能再忍受、亟想歸隱湖上的心情。（2分）5閱讀下面這首宋詞，完成后面問(wèn)題。（6分）醉落魄辛未九月望和答慶符胡銓百年強(qiáng)半，高秋猶在天南畔。幽懷已被黃花亂。更恨銀蟾，故向愁人滿(mǎn)。招呼詩(shī)酒顛狂伴。羽觴到手判無(wú)算。浩歌箕踞巾聊岸。酒欲醒時(shí)，興在盧仝碗。慶符：名張伯麟。當(dāng)時(shí)秦檜主和，慶符說(shuō)：“夫差，而忘勾踐之殺爾父乎？秦檜聽(tīng)說(shuō)大怒，將慶符關(guān)入監(jiān)獄，打得體無(wú)完膚，流放

23、到吉陽(yáng)軍。時(shí)作者亦因上書(shū)力詆和議，請(qǐng)斬秦檜，被誣為“訕謗，也被貶到吉陽(yáng)軍。巾聊岸：掀起頭巾露出前額，不拘形跡。盧仝碗：唐代詩(shī)人盧仝飲茶的碗。盧仝寫(xiě)有?走筆謝孟諫議寄新茶?，中有“平生不平事，盡向毛孔散句。（1） 有人說(shuō)這首詞的“更恨銀蟾，故向愁人滿(mǎn)兩句“無(wú)理而妙，請(qǐng)結(jié)合詞的上片加以賞析。（3分）答：（2） 簡(jiǎn)要分析這首詞中塑造的抒情主人公的形象。（3分）答：參考答案：（1）明月本無(wú)情，作者卻說(shuō)它成心對(duì)著自己變滿(mǎn)，看似無(wú)理，實(shí)那么非常巧妙。（1分）作者滿(mǎn)懷無(wú)法鋤奸復(fù)國(guó)的激憤煩亂心情，偏又逢皓月圓滿(mǎn)，便把一腔的怨情向“銀蟾傾瀉而去，更深層次地表現(xiàn)了作者的愁緒。（2分）（3） 這首詞塑造了一位雖遭貶

24、謫但心憂(yōu)國(guó)事，壯志難酬又希圖解脫的愛(ài)國(guó)詞人形象。（1分）作者觸犯秦檜被貶天南，年近半百，因報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)而抑郁憤懣。因此招集友人賦詩(shī)狂飲，放聲高歌，放浪形骸，表現(xiàn)了作者內(nèi)心極深的憂(yōu)愁。又借盧仝飲茶的典故，力求排解胸中的不平之感。（2分）6閱讀下面這首宋詞，完成后面問(wèn)題。（6分）踏莎行庚戌中秋后二夕，帶湖篆岡小酌辛棄疾夜月樓臺(tái)，秋香院宇，笑吟吟地人來(lái)去。是誰(shuí)秋到便凄涼？當(dāng)年宋玉悲如許。隨分杯盤(pán)，等閑歌舞，問(wèn)他有甚堪悲處？思量卻也有悲時(shí)：重陽(yáng)節(jié)近多風(fēng)雨。此詞作于作者閑居帶湖期間。庚戌：即宋光宗紹熙元年（公元1190年）。篆岡：地名，當(dāng)在帶湖之側(cè)。（1） 上片前三句描寫(xiě)了怎樣的景與情？在全詞中有什么作用？

25、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）答：解析：解答時(shí)可先概括前三句描寫(xiě)的美景，然后結(jié)合全詞分析此中包含的感情。至于在詞中的作用，主要考慮景物描寫(xiě)在構(gòu)造和內(nèi)容方面的作用，尤其是與下文的關(guān)系。參考答案：描寫(xiě)了帶湖秋夜的優(yōu)美風(fēng)光，抒發(fā)了人們賞秋、樂(lè)秋之情。（1分）樓臺(tái)為皎潔的明月所照亮，庭院里散發(fā)出秋花秋果的清香。賞景的人在美景下來(lái)來(lái)往往，也都是“笑吟吟地。（1分）為下文作者抒發(fā)風(fēng)雨悲秋之意做鋪墊（蓄勢(shì)）（答“反襯亦可）。（1分）（2） 詞的最后兩句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合全詞加以分析。（3分）答：解析：“思量卻也有悲時(shí)：重陽(yáng)節(jié)近多風(fēng)雨，理解這兩句表達(dá)的思想情感，關(guān)鍵是理解句中的“風(fēng)雨的雙關(guān)義，外表義容易理

26、解，但是其隱含義那么要從詩(shī)歌寫(xiě)作的背景入手，時(shí)值南宋，國(guó)運(yùn)日衰，此“風(fēng)雨正有風(fēng)雨飄搖之意。也正是因?yàn)樽髡邔?duì)國(guó)家、民族命運(yùn)的擔(dān)憂(yōu)，才會(huì)有如此的悲嘆。參考答案：“思量卻也有悲時(shí)：重陽(yáng)節(jié)近多風(fēng)雨。這兩句外表上寫(xiě)想來(lái)秋天也會(huì)使人悲傷，憂(yōu)慮重陽(yáng)節(jié)時(shí)多風(fēng)多雨的天氣。（1分）實(shí)際上“風(fēng)雨，一語(yǔ)雙關(guān)（或比興或象征），“風(fēng)雨不僅是自然氣候的風(fēng)雨，更暗喻南宋國(guó)運(yùn)日衰，風(fēng)雨飄搖（或答不僅僅為秋日自然風(fēng)雨悲傷，更為南宋國(guó)運(yùn)日衰、風(fēng)雨飄搖而悲）。（1分）通過(guò)時(shí)節(jié)變化的描寫(xiě)反映作者對(duì)當(dāng)時(shí)政局惡劣、國(guó)勢(shì)衰微的憂(yōu)慮之情，對(duì)國(guó)家、民族命運(yùn)的悲嘆。（1分）7. 閱讀下面這首宋詞，完成后面問(wèn)題。（6分）點(diǎn)絳唇李清照蹴罷秋千，起來(lái)慵

27、整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。見(jiàn)客入來(lái)，襪刬金釵溜。和羞走。倚門(mén)回首，卻把青梅嗅。1 1）上片中“露濃花瘦這一寫(xiě)景句有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）答：2 2）簡(jiǎn)析“和羞走。倚門(mén)回首，卻把青梅嗅的妙處。（3分）答：參考答案：（1）說(shuō)明時(shí)間是在春天的早晨，地點(diǎn)是在花園；（1分）襯托了少女“薄汗輕衣透的嬌美風(fēng)貌。（2分）（意思對(duì)即可）（2）“和羞走一語(yǔ)，生動(dòng)描繪了少女此刻的內(nèi)心感情和外部動(dòng)作；（1分）“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅這一細(xì)節(jié)極精湛地寫(xiě)出了這位少女對(duì)來(lái)人羞見(jiàn)又想見(jiàn)、想見(jiàn)又不敢大膽見(jiàn)，只好借嗅梅來(lái)掩飾，卻偷眼去看的微妙而又細(xì)致的心理。（2分）（意思對(duì)即可）二、名篇名句默寫(xiě)（6分）8 .補(bǔ)寫(xiě)出以

28、下句子中的空缺局部。（1）李清照在？聲聲慢？的開(kāi)頭連用十四個(gè)疊字來(lái)表現(xiàn)自己愁苦無(wú)聊，寂寞哀傷的語(yǔ)句是“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚、。（2）?念奴嬌赤壁懷古？“人生如夢(mèng)，一尊還/江月兩句中詞人灑酒祭月,寄托了自己對(duì)人生的感慨。（3）辛棄疾在？永遇樂(lè)京口北固亭懷古？中，借“佛貍祠下，一片神鴉社鼓的景象,表達(dá)了自己對(duì)百姓忘卻國(guó)恥，安于異族統(tǒng)治的沉痛之情。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（21分）9 .依次填入以下各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（）住房城鄉(xiāng)建立部要求對(duì)私人會(huì)所的整治進(jìn)展一次“回頭看，防止其、死灰復(fù)燃。這幾年，熒屏戲路越走越窄，創(chuàng)作播出漸陷困局，不少電視劇導(dǎo)演紛紛,簽約新公司，轉(zhuǎn)投電影圈

29、拍電影。內(nèi)外交困下的安倍，不得不,在結(jié)合國(guó)大會(huì)的演講中，一改其對(duì)中國(guó)的強(qiáng)硬態(tài)度，表示要同中國(guó)恢復(fù)“良好關(guān)系'，試圖將修復(fù)中日關(guān)系作為擺脫困境的出路。A.改換門(mén)庭改弦易轍改頭換面B.改頭換面改換門(mén)庭改弦易轍C.改弦易轍改換門(mén)庭改頭換面D.改頭換面改弦易轍改換門(mén)庭解析：選B改頭換面：比喻只改形式，不變內(nèi)容（含貶義）。改換門(mén)庭：改變門(mén)第出身，進(jìn)步社會(huì)地位；投靠新的主人或權(quán)力，以圖維持、開(kāi)展。改弦易轍：改換琴弦，變更行車(chē)道路，比喻改變方案或做法。10 .以下各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）（）A.廣州富力足球隊(duì)雖是第一次參加亞冠比賽，主教練孔特拉運(yùn)籌帷幄，戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)，以2:0戰(zhàn)勝了日本“三冠王大

30、阪鋼巴隊(duì)，成為亞冠首輪最火的球隊(duì)。B.如今，轉(zhuǎn)基因技術(shù)正不可阻擋地影響著百姓的生活，盡管生物學(xué)界一再聲稱(chēng)轉(zhuǎn)基因食品是平安的，但生態(tài)學(xué)家、倫理學(xué)者和普通民眾仍心存疑慮。C.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，去年中國(guó)境外消費(fèi)已經(jīng)超過(guò)1萬(wàn)億人民幣。有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，形成這樣一個(gè)“境外消費(fèi)熱的原因是多方面造成的，其中一個(gè)主要原因是價(jià)格的差價(jià)。D.蘭州市干部群眾通過(guò)各種方式認(rèn)真閱讀并領(lǐng)會(huì)？關(guān)于抓好“工作落實(shí)年的意見(jiàn)？的精神本質(zhì)，紛紛表示，要立即行動(dòng)起來(lái)，共同建立宜居宜業(yè)宜游魅力城市。解析：選BA項(xiàng)，“主教練孔特拉局部偷換主語(yǔ)，成了“主教練孔特拉成為最火的球隊(duì)。C項(xiàng)，”形成的原因是多方面造成的雜糅，“價(jià)格的差價(jià)有贅余。D項(xiàng)，“閱

31、讀與“精神本質(zhì)搭配不當(dāng)。11 .依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（）到了微信4.0,騰訊已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)了向平臺(tái)化方向開(kāi)展的戰(zhàn)略部署，,。,讓溝通更加輕快便捷。隨著開(kāi)放力度的加大提供更多附加效勞構(gòu)建一個(gè)集郵件、短信、SNS即時(shí)通訊等應(yīng)用于一身的個(gè)性化立體式通訊效勞平臺(tái)微信將加速社交、游戲、電子商務(wù)等更多領(lǐng)域的第三方優(yōu)質(zhì)應(yīng)用從PC端向挪動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的平移和整合不斷將其他應(yīng)用引入微信開(kāi)放平臺(tái)為用戶(hù)帶來(lái)更多基于微信平臺(tái)的應(yīng)用A.B.C.D.解析：選D觀察所給的六句話可知，兩句都在講微信平臺(tái)，與橫線前內(nèi)容關(guān)系親密，應(yīng)緊承開(kāi)頭，放在最前面；從語(yǔ)意上看，緊承，故應(yīng)排在后面；與關(guān)系親密，

32、且先有“平移和整合，后有"構(gòu)建“立體式通訊效勞平臺(tái)，故放在之前。根據(jù)橫線后的“讓溝通更加輕快便捷可知，應(yīng)與之嚴(yán)密相連。12 .在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完好連接，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。（6分）禮是對(duì)人的社會(huì)行為的標(biāo)準(zhǔn)，是文明社會(huì)的重要標(biāo)志。:一種是自然屬性，一種是社會(huì)屬性。作為自然屬性的人，只不過(guò)是高級(jí)動(dòng)物而已；作為社會(huì)屬性的人，o一個(gè)人的行為，假如脫離了禮儀的標(biāo)準(zhǔn)，那么剩下的只是自然屬性，o解析：答復(fù)這類(lèi)問(wèn)題，要注意分析語(yǔ)段的意思。這段話主要講述"禮，處，從后文的“一種是一種是可以判斷此處的內(nèi)容應(yīng)該是人的屬性問(wèn)題；處，從“作為社會(huì)

33、屬性的人及開(kāi)篇的“禮是對(duì)人的社會(huì)行為的標(biāo)準(zhǔn)可知，填寫(xiě)的內(nèi)容應(yīng)該與人要受到禮儀的標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容相關(guān)；處，表示一種假設(shè)，從前文的“高級(jí)動(dòng)物而已可知，應(yīng)填寫(xiě)“與動(dòng)物沒(méi)有區(qū)別等相關(guān)內(nèi)容。參考答案：人都是具有兩重性的必須受禮儀的標(biāo)準(zhǔn)也就與禽獸無(wú)異了（意思對(duì)即可，6分）13 .閱讀下面的問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)其中反映的情況，答復(fù)下面的問(wèn)題（不得出現(xiàn)數(shù)字）。（6分）表一某大學(xué)寢室成員關(guān)系調(diào)查非常融洽比擬融洽不好也不壞不太融洽非常糟糕26.43%56.07%14.64%1.43%1.43%表二影響寢室成員關(guān)系原因心理因素家庭背景生活習(xí)慣情感因素個(gè)人價(jià)值觀26.47%5.75%21.92%16.19%29.67%（1

34、）請(qǐng)根據(jù)表一，概括該大學(xué)寢室成員相處情況。（2分）答：（2）請(qǐng)根據(jù)表二，給即將邁入大學(xué)開(kāi)場(chǎng)寢室生活的同學(xué)們提兩條建議。（不超過(guò)50字）（4分）答：解析：圖表類(lèi)試題，一定要注意對(duì)圖表中的數(shù)據(jù)加以研究，根據(jù)表一，“非常融洽和“比擬融洽占80%A上，可見(jiàn)大多數(shù)學(xué)生可以融洽相處；根據(jù)表二，影響成員關(guān)系原因中，除家庭背景外，其余幾個(gè)方面均需要注意，所以可從這些角度入手，提出建議，如養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹(shù)立正確的價(jià)值觀等。參考答案：（1）該大學(xué)寢室中，大多數(shù)學(xué)生相處融洽。（2分）（2）大學(xué)生要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的個(gè)人修養(yǎng)；保持安康、平和的心態(tài)；樹(shù)立正確的價(jià)值觀等。（針對(duì)表格內(nèi)容寫(xiě)出兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)

35、2分）四、寫(xiě)作表達(dá)（60分）14 .閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。最近，中國(guó)女登山家王靜在登頂珠峰的過(guò)程中，先搭乘直升機(jī)從海拔5200米的大本營(yíng)飛到海拔6400米的二號(hào)營(yíng)地，再攀登到8800米以上的珠峰峰頂。此舉打破了歷來(lái)攀登珠峰的傳統(tǒng)：用腳從大本營(yíng)攀登到峰頂。盡管這是一條不成文的規(guī)定，但它早已在登山界達(dá)成了共識(shí)，也是評(píng)判登山者是否登頂成功的首要標(biāo)準(zhǔn)。王靜在承受采訪時(shí)說(shuō)明，當(dāng)時(shí)選擇乘直升機(jī)是因?yàn)樵撀范我虮酪驯环忾]，無(wú)法穿越。此舉引發(fā)了宏大的爭(zhēng)議：有人認(rèn)為，王靜沒(méi)有遵照標(biāo)準(zhǔn)登頂，不能算作登頂成功，并覺(jué)得此舉褻瀆了體育精神；有人認(rèn)為，王靜在沒(méi)有其他解決方法的前提下選擇搭乘直

36、升機(jī)，算是一種變通的方法，最終達(dá)成了目的，值得肯定；還有人認(rèn)為，假如把攀登珠峰當(dāng)作一種人生體驗(yàn)，王靜的做法無(wú)可厚非要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。這是一道材料作文題。材料以登山家王靜打破傳統(tǒng)登山規(guī)那么，乘坐直升機(jī)飛越冰崩路段為背景，通過(guò)不同的人對(duì)這一事件的看法，說(shuō)明了幾種不同的認(rèn)識(shí)。有人說(shuō)，不遵照標(biāo)準(zhǔn)，是對(duì)體育精神的褻瀆；有人說(shuō)，可以變通，是值得肯定的；也有人說(shuō)，攀登是一種體驗(yàn)，這件事無(wú)可厚非第一種認(rèn)識(shí)，主要是圍繞"標(biāo)準(zhǔn)而言的，可從“遵守規(guī)那么的角度來(lái)立意，也可以從“思想的保守這一方向立意。第二種認(rèn)識(shí)，是從“變通的角

37、度來(lái)說(shuō)的，可以突出“打破傳統(tǒng)的立意，也可以有“擅長(zhǎng)借助外物獲得成功“過(guò)程與結(jié)果等立意。第三種認(rèn)識(shí)，那么是從更高的層次上解讀，表達(dá)了對(duì)“人生體驗(yàn)的理解，可以立意“注重人生體驗(yàn)，也可以有“走自己的路這一立意。詳細(xì)寫(xiě)作時(shí)，可以綜合考慮各種情況，得出一種具有對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)；也可以選擇其中一個(gè)角度構(gòu)思立意，表現(xiàn)自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。話題二別是一家翻開(kāi)宋詞讀柳永在文學(xué)絢如夏花的今天，坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)一本厚厚的宋詞，思念一個(gè)叫柳永的人，似乎有些不合時(shí)宜。可是柳永總是不經(jīng)意地從我翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)里走出來(lái)，一手挽起寬大的衣袖，一手潑墨揮毫，把天地間的靈氣凝成珠璣一顆顆鑲進(jìn)我的夢(mèng)里，揮之不去。柳永的幸運(yùn)在于他生對(duì)了時(shí)代，詩(shī)

38、歌走到宋朝，已經(jīng)像一件被女人們穿膩的華美衣裳，不復(fù)再有盛唐時(shí)的喧囂了。讀者需要變換一下口味，可以拎起筆吟詠幾句的文人們，也需要轉(zhuǎn)變一下觀念，改變一下文風(fēng)。詞的韻律比勞神費(fèi)思的詩(shī)要強(qiáng)些吧，而且也合適于吟唱，事實(shí)上它也就是為吟唱而誕生的。感謝宋仁宗，沒(méi)有可以讓柳永這位才情并茂的小文人在仕途上一帆風(fēng)順，才得以讓我們今天有幸讀上?雨霖鈴?和?八聲甘州?。創(chuàng)造婉約派的柳永該有一點(diǎn)我們?cè)陔娨暦试韯±锍Ｒ?jiàn)的八旗子弟的樣子吧？吃飽了喝足了邁著悠閑的碎步四處撒情。好在這位秀才不遛鳥(niǎo)，只是愛(ài)逛逛很基層的小街道，混跡一下脂粉氣氤氳的青樓。體察下情亦或找找樂(lè)子都不重要，重要的是他在不得志自我麻醉的同時(shí)，把十年寒窗苦倒

39、進(jìn)肚里的那點(diǎn)墨水曲線救身地變成了歌詞。一千年前的柳永當(dāng)然不會(huì)想到失意之下的涂鴉會(huì)為他帶來(lái)盛名，他只是不停地詠嘆著小市民的生活，兼而為自己不幸的仕途發(fā)發(fā)牢騷，如是而已。這樣的詠嘆和牢騷被譜上曲，被歌女們彈唱，誰(shuí)知道就這么流行呢？我們不知道是不是流行到“一夜之間紅遍全國(guó)之類(lèi)，但一位體察西夏的官員回到京城，就曾親口對(duì)皇帝說(shuō)：“凡有井水飲處，皆能歌柳詞。這位西夏官員想來(lái)與凡俗的柳永不會(huì)有什么背后的交易，拿個(gè)紅包就去做一些像今天的某些人所擅長(zhǎng)之能事。不靠包裝，不靠吹捧，憑著肚子里的墨水，點(diǎn)燈熬油一個(gè)字一個(gè)字地埋頭苦干，贏得“凡有井水處，皆能歌柳詞的待遇，柳永真的值得我們這些現(xiàn)代人好好學(xué)習(xí)?！氨憧v有千種風(fēng)

40、情，更與何人說(shuō)（？雨霖鈴？）柳永走到十里長(zhǎng)亭，拉著友人的手，哭得一聲聲凝噎。醉身兒女情長(zhǎng)，很不丈夫氣概，是不是？可誰(shuí)又知道不能溜須拍馬屈膝逢迎的柳永不是觸景生情，在哭仕途多舛的自己？哭幾聲也罷，在皇帝老兒主宰一切，百姓有口難辯的封建王朝，你能指望所有的文人都能像辛棄疾一樣一手握著筆，一手揮著戰(zhàn)刀，“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎？有人這樣評(píng)價(jià)柳永的詞：“其詞格固不高，但論音律諧婉，語(yǔ)意妥帖，承平氣象，形容曲盡，無(wú)出其右者。翻遍一大本厚厚的宋詞，可以得此殊榮者，有誰(shuí)，還有誰(shuí)呢？單憑了這一點(diǎn)，作為婉約派當(dāng)家人的柳秀才也值得我們?cè)诳兄湲?dāng)勞之流的文化快餐的同時(shí)，把他裝進(jìn)我們的腦海里，閑暇之余，細(xì)細(xì)品茗。點(diǎn)評(píng)

41、：作者閑暇之余，手捧一本宋詞，細(xì)細(xì)品味，走進(jìn)柳永的世界，贊揚(yáng)了歷史留下的絢麗文化中柳永金子般閃耀的才華。文章語(yǔ)言深沉而含蓄，耐人尋味，值得我們反復(fù)品讀?！皭傋x心得：“淡是人生最深的滋味蔣醺蘇東坡在落難的時(shí)候，在長(zhǎng)江邊寫(xiě)下了“大江東去，浪淘盡。受到皇帝賞識(shí)時(shí)，他的書(shū)法漂亮、工整、華美，而且得意。因?yàn)樗且粋€(gè)才子，才子總是很得意的。但是他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，他讓很多人受過(guò)傷。他得意的時(shí)候，很多人對(duì)他恨得要死，別人沒(méi)有他的才氣，當(dāng)然要恨他。但是他落難時(shí)寫(xiě)的書(shū)法，那么笨、那么拙，歪歪扭扭，卻成了中國(guó)書(shū)法的極品。此時(shí)苦味出來(lái)了，他開(kāi)場(chǎng)知道生命的苦味，并不是年輕時(shí)得意忘形的樣子，而是在這么卑屈、所有的朋友都不敢

42、見(jiàn)他的時(shí)候，在江邊寫(xiě)出最美的詩(shī)句。他原來(lái)是一個(gè)翰林大學(xué)士，但因?yàn)檎?，朋友都?duì)他避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。當(dāng)時(shí)他的朋友馬夢(mèng)得，不怕政治上受連累，幫蘇軾夫婦申請(qǐng)了一塊荒蕪的舊營(yíng)地，由此蘇軾就改名叫蘇東坡。蘇東坡開(kāi)場(chǎng)在那里種田、寫(xiě)詩(shī)，他突然覺(jué)得：我何必一定要在政治里爭(zhēng)這些東西？為什么不在歷史上建立一段光明磊落的生命情感？所以他那時(shí)候?qū)懗隽俗詈玫脑?shī)。他有米可吃了，還跟他太太說(shuō)，讓我釀點(diǎn)酒喝好不好？他還是要喝酒！“夜飲東坡醒復(fù)醉，是說(shuō)晚上就在這個(gè)坡地喝酒，醒了又醉、醉了又醒；“歸來(lái)仿佛三更，那么是說(shuō)回來(lái)已經(jīng)很晚?！凹彝窍⒁牙坐Q，是說(shuō)當(dāng)?shù)剡€有一個(gè)小孩幫他管理家務(wù)，但是他睡著了，鼻子打呼?！扒瞄T(mén)都不應(yīng)，是指蘇東坡敲門(mén)

43、都不應(yīng)。我們看他之前的詩(shī)，假如敲門(mén)都不應(yīng)，他就要發(fā)脾氣了，可是如今卻不是這樣，他走去聽(tīng)江水的聲音，“倚杖聽(tīng)江聲。蘇軾變成了蘇東坡后，他覺(jué)得丑都可以是美，他開(kāi)場(chǎng)欣賞不同的東西。他那時(shí)候跑到黃州的夜市喝酒，碰到一個(gè)滿(mǎn)身刺青的壯漢，那壯漢把他打倒在地說(shuō)：“什么東西，你敢碰我！你不知道我在這里混得怎樣？他不知道這個(gè)人是蘇東坡。倒在地上的蘇東坡，突然就笑了起來(lái)，回家寫(xiě)了封信給馬夢(mèng)得說(shuō)：“自喜漸不為人知。我覺(jué)得這是了不起的生命過(guò)程，他過(guò)去為什么這么容易得意忘形？他是才子，全天下的人都要認(rèn)識(shí)他，他常常不給人好臉色，可是落難之后，他的生命中開(kāi)場(chǎng)有另外一種包容，有另外一種力量。所以我覺(jué)得，蘇東坡酸甜苦辣咸百味雜

44、陳之后，最后出來(lái)的一個(gè)味覺(jué)是“淡，所有的味道都品過(guò)了，你才知道淡的精彩，你才知道一碗白稀飯、一塊豆腐看似沒(méi)有味道，可是這個(gè)味道是生命中最深的味道。你會(huì)發(fā)現(xiàn)他在做官的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到清風(fēng)徐來(lái)，但是從他的詩(shī)中我們看到，他因?yàn)椴蛔龉?，才感覺(jué)到清風(fēng)。我覺(jué)得蘇東坡應(yīng)該感謝的是：他不斷被下放，每一次的下放都會(huì)使他的詩(shī)更好一點(diǎn)。因?yàn)檎麄€(gè)生命被現(xiàn)實(shí)的目的性綁住了，所以被下放的時(shí)候，才可以回到自我，才能寫(xiě)出這么美的句子。他可以感受到：歷史上那些爭(zhēng)名奪利，最后都變成了一場(chǎng)虛空。可以吟出“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)，是因?yàn)樗氐搅俗晕?。我相信，美是一個(gè)自我的循環(huán)。美到最后不管你是富貴或是貧窮，有自我，就有美可言。所以

45、在經(jīng)歷過(guò)酸、甜、苦、辣、咸以后，才知道淡的可貴。所以蘇軾寫(xiě)過(guò)一首很有名的詞，“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。我回頭看我走來(lái)的這一路，心很靜，也就無(wú)所謂了。點(diǎn)評(píng)：人不能改變環(huán)境，那就改變心情。這告訴我們一個(gè)樸實(shí)的生活道理：人生不如意事十有八九，當(dāng)你遇到人生苦難時(shí)，抱怨無(wú)濟(jì)于事，傷感徒增煩惱，要學(xué)會(huì)自我解脫和心靈釋放，“古今將相今何在？不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇“一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中，天大的困難放到短暫而珍貴的人生面前，又算得了什么呢？又何必去苦苦地計(jì)較什么呢？這就是人生的豁達(dá)境界。蘇軾年輕時(shí)也是意氣風(fēng)發(fā)，拼搏進(jìn)取，有“澄清天下之志，而“烏臺(tái)詩(shī)案讓他站到了死亡的邊沿線上，也許鬼神在向

46、他敲門(mén)的時(shí)候，蘇軾才真正地體會(huì)和領(lǐng)悟到了人生的價(jià)值和意義。假如說(shuō)這是“消極，那么，人生需要這樣的消極，建立自己的彈性人生，或許正是一個(gè)人積極進(jìn)取的另一種表現(xiàn)?！皭傋x心得：把欄桿拍遍梁衡中國(guó)歷史上由行伍出身，以武起事，而最終以文為業(yè)，成為大詩(shī)詞作家的只有一人，他就是辛棄疾。這也注定了他的詞及他這個(gè)人在文人中的唯一性和在歷史上的獨(dú)特地位。老實(shí)說(shuō)，辛棄疾的詞不是用筆寫(xiě)成，而是用刀和劍刻成。他永遠(yuǎn)以一個(gè)沙場(chǎng)英雄和愛(ài)國(guó)將領(lǐng)的形象留在歷史上和自己的詩(shī)詞中。時(shí)隔千年，當(dāng)我們重新讀他的作品時(shí)，仍然能感受到一種凜然之氣和磅礴之勢(shì)。哪一個(gè)詩(shī)人曾有他從刀刃劍尖上滾過(guò)來(lái)的親身經(jīng)歷？“列艦層樓“投鞭飛渡“劍指三秦“西風(fēng)

47、塞馬，他的詩(shī)詞簡(jiǎn)直就是一部軍事辭典。他本來(lái)打算以身殉國(guó)，準(zhǔn)備血灑沙場(chǎng)，馬革裹尸的，但是南渡后他被迫脫離戰(zhàn)場(chǎng)，再無(wú)用武之地。像屈原那樣仰問(wèn)蒼天，像共工那樣怒撞不周，他臨江山，望長(zhǎng)安，登危樓，拍欄桿，熱淚橫流。他痛拍欄桿時(shí)一定想起過(guò)當(dāng)年的拍刀催馬，馳騁沙場(chǎng)，但今天空有一身力，一腔志，又能使向何處呢？辛詞比其他文人詞的更深一層的不同是，他的詞不是用墨來(lái)寫(xiě)的，而是用血和淚鑄成的。我們今天讀其詞，總是清清楚楚地聽(tīng)到一個(gè)愛(ài)國(guó)臣子一遍遍地哭訴，一次次地表白；總忘不了他那在夕陽(yáng)中扶欄遠(yuǎn)眺，望眼欲穿的形象。辛棄疾南歸后為什么不為朝廷喜歡呢？他在?戒酒?的戲作中說(shuō)：“怨無(wú)大小，生于所愛(ài)；物無(wú)美惡，過(guò)那么成災(zāi)。這句

48、生活小品正好刻畫(huà)出他的政治苦悶。他因愛(ài)國(guó)而生怨，因盡職而招災(zāi)，他太愛(ài)國(guó)家、愛(ài)百姓、愛(ài)朝廷了。但是朝廷怕他、煩他、忌用他。他作為南宋臣民生活了四十年，有近二十年的時(shí)間被閑置一旁，而在斷斷續(xù)續(xù)被使用的二十年間又有三十七次頻繁調(diào)動(dòng)。但是每當(dāng)?shù)玫揭淮涡ЯΦ臅r(shí)機(jī)時(shí)，他就特別認(rèn)真，特別執(zhí)著地去工作。他這個(gè)書(shū)生，這個(gè)工作狂，實(shí)在太過(guò)分了，“過(guò)那么成災(zāi)，終于惹來(lái)了許多誹謗，甚至有人說(shuō)他專(zhuān)制、犯上，皇帝于是對(duì)他時(shí)用時(shí)棄。國(guó)有危難時(shí)招來(lái)用幾天；朝有謗言，又棄而閑幾年，這就是他的生活節(jié)奏，也是他一生最大的悲劇。別看他飽讀詩(shī)書(shū)，但他至死也沒(méi)弄懂，南宋小朝廷為什么只圖茍安而不愿去收復(fù)失地。辛棄疾名棄疾，但他那從小使槍舞

49、劍，壯如鐵塔的五尺身軀，何嘗有什么疾病？他只有一塊心?。航甬T闕，月未圓，山河碎，心不安。說(shuō)到辛棄疾的筆力有多深，是刀刻也罷，血寫(xiě)也罷，其實(shí)他的追求從來(lái)不是要做一個(gè)詞人。辛棄疾這個(gè)人，詞人本色是武人，武人本色是政人。他親自組練過(guò)軍隊(duì)，上書(shū)過(guò)?美芹十論?這樣著名的治國(guó)方略。他是諸葛亮、范仲淹、賈誼一類(lèi)的時(shí)刻憂(yōu)心國(guó)家的政治家。他像一塊鐵，時(shí)而被燒紅錘打，時(shí)而又被扔到冷水中淬火。真正的詞人只有被政治大事（包括社會(huì)、民族、軍事等矛盾）所擠壓、扭曲、擰絞、燒煉、錘打時(shí)才能得到符合歷史潮流的感悟，才可能成為正義的化身。詩(shī)歌，也只有在政治之風(fēng)的鼓蕩下，才能飛翔，才能燃燒，才能炸響，才能振聾發(fā)聵。我常想，要是為

50、辛棄疾造像，最貼切的題目就是“把欄桿拍遍。他一生大都是在被拋棄的感慨與無(wú)奈中度過(guò)的。當(dāng)權(quán)者不讓他為官，卻為他準(zhǔn)備了錘煉思想和藝術(shù)的反面環(huán)境。歷史的風(fēng)云，民族的仇恨，正與邪的搏擊，愛(ài)與恨的糾纏，知識(shí)的積累，感情的澆鑄，藝術(shù)的升華，文字的錘打，這一切都在他的胸中、他的腦海中翻騰、激蕩。它們交織在一起，如地殼內(nèi)巖漿的滾動(dòng)鼓漲，沖擊積聚。既然這股力量一不能化作刀槍之力，二不能化作施政之策，便只有一股腦地注入詩(shī)詞，化作詩(shī)詞。他并不想當(dāng)詞人，但武途政途不通，歷史歪打正著地把他逼向了詞人之道。終于他被修煉得連嘆一口氣，也是好詞了。詞，是隨意什么人就能寫(xiě)的嗎？詞人，能在歷史上留下名的詞人，是隨意什么人都可以當(dāng)

51、的嗎？“一將功成萬(wàn)骨枯，一員武將的故事，需要多少持刀舞劍者的鮮血才能寫(xiě)成。那么，有思想光輝又有藝術(shù)魅力的詞人呢？他的成名，要有時(shí)代的運(yùn)動(dòng)，像地球上板塊的沖撞那樣，他時(shí)而被夾其間遭受折磨，時(shí)而又被甩在一旁被迫冷靜考慮。所以積三百年北宋南宋之動(dòng)亂，才產(chǎn)生了一個(gè)辛棄疾。點(diǎn)評(píng)：一員武將的故事，需要多少次沙場(chǎng)浴血方得寫(xiě)成，而一個(gè)詞人的成名，往往比一員武夫更備受時(shí)勢(shì)的折磨與煎熬。積三百年社會(huì)動(dòng)亂產(chǎn)生的詞人加武將的辛棄疾，又一次走入作家筆下，被梁衡以一曲?把欄桿拍遍?唱響。梁衡沒(méi)有把筆力下在賞析辛氏一首首名篇佳句上，而是從中看出沙場(chǎng)劍氣，看出義膽秋霜。在慨嘆“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)的拳拳愛(ài)國(guó)情的同時(shí)，也

52、由衷地贊賞作家選題之精當(dāng)，思想之深入。不由想起他的另一名篇覓渡、覓渡、覓何處?，同樣閃現(xiàn)著思想的光輝和藝術(shù)的魅力?！皭傋x心得：亂世中的美神梁衡李清照是因?yàn)槟鞘字?聲聲慢?被人們所記住的。那是一種凄冷的美，特別是那句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，簡(jiǎn)直成了她個(gè)人的專(zhuān)有品牌，彪炳于文學(xué)史，空前絕后，沒(méi)有任何人敢于企及。于是，她便被當(dāng)作了愁的化身。當(dāng)我們穿過(guò)歷史的塵煙咀嚼她的愁情時(shí)，才發(fā)如今中國(guó)三千年的古代文學(xué)史中，特立獨(dú)行，登峰造極的女性也就只有她一人。而對(duì)她的解讀又“怎一個(gè)愁字了得。其實(shí)李清照在寫(xiě)這首詞前，曾經(jīng)有過(guò)太多太多的快樂(lè)。當(dāng)李清照滿(mǎn)載著閨中少女所能得到的一切幸福，步入愛(ài)河時(shí)，她的美妙人生又更上一層樓。夫婿趙明誠(chéng)是一位翩翩少年，兩人又是文學(xué)知己，情投意合。他們二人除一