小學(xué)語文-積累運(yùn)用練習(xí)題+參考答案

1、小學(xué)語文-積累運(yùn)用練習(xí)題+參考答案校區(qū)：_姓名：_分?jǐn)?shù)：_一、填空題(22分)1(12分)將詩句運(yùn)用的修辭手法填在括號(hào)里。(1)輕風(fēng)扶細(xì)柳，淡月失梅花。（      ）(2)桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（      ）(3)好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（      ）(4)遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。（      ）(5)誰言寸草心，報(bào)得三春暉。（    

2、0; ）(6)東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。（      ）2(10分)選出下面句子所用的修辭方法。比喻       夸張       排比       設(shè)問       反問       

3、;擬人       雙關(guān)(1)好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（      ）(2)桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（      ）(3)遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。（      ）(4)東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。（      ）(5)誰言寸草心，報(bào)得三春暉？（      ）二

4、、單選題(60分)3(2分)選擇。 “可憐九月初三夜，露似真珠月似弓?！边\(yùn)用的修辭手法是（          ）     A.比喻     B.擬人     C.夸張4(2分)“每一朵花都盡情綻放著笑顏，與陽光親熱?！迸c這句話修辭手法相似的句子是（       

5、0;  ）     A.愛心是一場灑落在久旱的土地上的甘霖。     B.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。     C.生活是什么？有人說生活如酒，有人說生活如水。     D.桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來。5(2分)下列句子中描述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（     

6、0;    ）     A.“浩瀚的天空中撒滿了快活地眨著眼睛的星星?！边@句話可以縮成：“天空中撒滿了星星?！?#160;    B.“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”這句詩與元宵節(jié)日有關(guān)。     C.“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。     D.“鼎”用部首查字法應(yīng)該查“目”部，再查7畫。6(2分)下面的比喻句中，比喻最貼切的一項(xiàng)是

7、（          ）     A.這個(gè)老單身漢像木條一樣瘦削。     B.一輪滿月正在荒野上莊嚴(yán)地徐徐升起，像一個(gè)赤紅的大金盤。     C.這個(gè)姑娘的眼睛又黑又亮，像經(jīng)常戴的黑色眼鏡。     D.大漠沙如雪，燕山月似鉤。7(2分)下列句子所用的修辭手法和其他句子不一樣的是（ &#

8、160;        ）     A.你像高山之巔出現(xiàn)的晨曦，照亮了昏暗的大地。     B.于是漁火和燈標(biāo)，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地?fù)u曳。     C.壺口兩岸高山絕壁，奔涌而來的河水急速收窄，從斷層飛流直下30余米，有如巨壺傾注，激起震耳欲聾的翻滾波濤。     D.如果說向她飛來的球像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，

9、那么，從她手里飛走的球已經(jīng)變成一縷裊裊青煙。8(2分)下列句子沒有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（          ）     A.它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。     B.吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。     C.它小，就能輕易地由疏格的籠子

10、鉆出身。瞧，多么像它的父母。     D.它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。9(2分)下面句子不是比喻句的一項(xiàng)是（          ）     A.運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。     B.所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。     C.荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。 &

11、#160;   D.美麗的小彩燈一閃一閃的，像天上的星星。10(2分)對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（          ）     A.江流天地外，山色有無中。（運(yùn)用了對(duì)偶和夸張的修辭手法）     B.如果生命是樹，尊嚴(yán)就是根；如果生命是火，尊嚴(yán)就是燃燒；如果生命是鷹，尊嚴(yán)就是飛翔。（運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法）   &#

12、160; C.一味地“追星”，一味地模仿，哪里還會(huì)有創(chuàng)新意識(shí)？哪里還會(huì)有開拓精神？（運(yùn)用了設(shè)問和排比的修辭手法）     D.眼前的山，已把夏天的翠綠換成了深秋茶綠色的晚服。（運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法）11(2分)為了增強(qiáng)效果，廣告詞往往也運(yùn)用各種修辭手法。請(qǐng)選出對(duì)下列廣告詞修辭手法辨別正確的一項(xiàng)（          ）人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？牛奶香濃，絲般感受。新版面福瑞卡，伴您暢游天下。神仙飲瓊漿玉液長生不老，百姓喝蓮塘高粱歡

13、樂健康。     A.反問       對(duì)偶       夸張       對(duì)比     B.雙關(guān)       對(duì)比       擬人 &#

14、160;     對(duì)偶     C.反問       比喻       夸張       對(duì)比     D.雙關(guān)       比喻   &#

15、160;   擬人       對(duì)偶12(2分)下面的句子運(yùn)用反語修辭手法的一項(xiàng)是（          ）     A.田野里，小蟲為他演奏；果園里，麻雀為他歌唱。     B.邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。     C.秦王我都不怕，

16、會(huì)怕廉將軍嗎？     D.西佗羅夫是個(gè)勤務(wù)兵，很瘦，凈是骨頭。13(2分)對(duì)下列句子使用的修辭手法及分析理解正確的一項(xiàng)是（          ）     A.你就是調(diào)盡五顏六色，又怎能畫得出祖國的面貌呢？（運(yùn)用夸張，意在說明多調(diào)一些顏色，祖國的面貌就可以畫出來。）     B.奮斗，是改變現(xiàn)實(shí)的杠桿，是億萬人民共攀社會(huì)主義建設(shè)髙峰的堅(jiān)實(shí)階梯。（運(yùn)

17、用排比，使抽象的概念和道理變得更加嚴(yán)謹(jǐn)。）     C.聞一多先生的一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如一群群小螞蟻整齊地排著隊(duì)。（運(yùn)用比喻，體現(xiàn)出聞一多先生寫字十分認(rèn)真，書寫十分工整）。     D.你們是早晨初升的太陽，希望寄托在你們身上。（運(yùn)用擬人，表達(dá)老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家對(duì)朝氣蓬勃的青年一代寄予厚望。）14(2分)詩句“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”使用了_的修辭手法。（        &#

18、160; ）     A.比喻     B.反問     C.對(duì)偶     D.夸張15(2分)下列各項(xiàng)中，對(duì)古詩句理解分析正確的一項(xiàng)是（          ）     A.“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”描繪了一幅不懂事的兒童也在從事著

19、耕種紡織，也躲在桑樹下偷偷學(xué)種瓜的畫面。     B.“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”用夸張的手法，表達(dá)了詩人在聽到失地河南河北收復(fù)后的喜悅之情。     C.“水是眼波橫，山是眉峰聚”意為“水像美人轉(zhuǎn)動(dòng)的眼睛，山如美人整齊的眉毛”。     D.“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”揭示了人生哲理，由于人們所處位置不同，看問題出發(fā)點(diǎn)不同，對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)難免有一定的片面性。16(2分)下列句子沒有運(yùn)用修辭的一句是（  

20、0;       ）     A.人生就像一只蠟燭，從頂燃到底，一直都是光明的。     B.太陽一出來，地上已經(jīng)像著了火。     C.如往常一樣，他徑直走向了那家餐館。     D.太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。17(2分)下列句子，屬于比喻句的一項(xiàng)是（    &#

21、160;     ）     A.他仰望著空中的燕子，仿佛他的心也一起飛上了藍(lán)天。     B.讀書之余，我喜歡養(yǎng)些易種易活的自己會(huì)奮斗的花草。     C.幸虧紅領(lǐng)巾幫助了我，要不然我不知還要吃多少苦頭。     D.雪后的原野上，梅花點(diǎn)點(diǎn)，每一朵都是一首精美的詩。18(2分)下列句子中，是比喻句的（    

22、;      ）     A.樹木幾百里連成一片，就像綠色的海洋。     B.小鹿在溪邊散步。     C.秋天到了，松柏顯得更蒼翠了。19(2分)讀下面的句子，比喻句的是（          ）     A.蒲公英的花就像手掌，可以張開

23、、合上。     B.那些被悶了好久的蜜蜂像四面飛散，好像在尋找回家的方向。     C.大家都說我長得像我爸爸。20(2分)下面句中修辭方法使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（          ）     A.她那紅潤的臉蛋猶如盛開的梨花。     B.南京的“金城”摩托車在廣交宮赫然登場。  

24、;   C.閱覽室里安靜得連針掉到地上的聲音都能聽見。     D.誰會(huì)喜歡脫離實(shí)際的空頭理論家呢？21(2分)為了增強(qiáng)表達(dá)效果，廣告詞往往也運(yùn)用各種修辭手法。請(qǐng)選出對(duì)下列廣告詞的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（          ）隔壁千家醉，開壇十里香。眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的心靈， 請(qǐng)為您的窗戶安上玻璃。只要您擁有春蘭空調(diào)，春天就永遠(yuǎn)陪伴著您。神仙飲瓊漿玉液長生不老，百姓喝蓮塘高粱歡樂健康。 

25、0;   A.夸張       對(duì)偶       夸張       對(duì)比     B.比喻       對(duì)比       擬人   

26、0;   對(duì)偶     C.比喻       夸張       夸張       對(duì)比     D.夸張       比喻     

27、0; 擬人       對(duì)偶22(2分)“桂子花開，十里飄香?！本渥舆\(yùn)用了什么的修辭手法？（          ）     A.比喻     B.夸張     C.擬人     D.設(shè)問23(2分)下列句子沒有運(yùn)用修辭手

28、法的是（          ）     A.超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來。     B.他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。     C.那只小幼龜就是它們的偵察兵。24(2分)下列句子中運(yùn)用修辭手法有錯(cuò)誤的是（          ）

29、60;    A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。     B.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。     C.天上的云千姿百態(tài)，變化多端。一會(huì)兒像駿馬奔馳在遼闊的草原，一會(huì)兒像畫兒清新秀麗，一會(huì)像老人背著采藥竹簍走天涯，一會(huì)兒像馴羊偎依主人覓食物，一會(huì)兒像少女羞紅臉兒     D.雨點(diǎn)依依不舍從云中落下，被拉成了絲絲的雨線，天

30、地間掛上了一道珠簾。25(2分)對(duì)下列句子的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（          ）     A.我從來不敢輕易丟棄一張紙，總是留著留著。（反復(fù)）     B.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。（對(duì)偶）     C.但是你會(huì)猜得出這就是你孩子的小小的影子嗎？（反問）     D.忽然下起雷陣雨，像

31、有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像是有一千個(gè)喝醉了酒的詩人在云頭朗誦，又感動(dòng)人又有些嚇人。（比喻）26(2分)對(duì)下列句子的修辭手法判斷不正確的是（          ）     A.過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。（比喻）     B.天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星，天河顯得很清楚。（擬人）     C.許多小樅樹披著濃霜，一動(dòng)不動(dòng)

32、地站在那兒，等著看哪一棵該死。（夸張）27(2分)對(duì)下列句子所用修辭的判斷，完全正確的一組是（          ）燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。整個(gè)禮堂擠得連根針都插不上。枝條無精打采地低垂著，一動(dòng)懶得動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大大小小、五顏六色、形態(tài)各異的衣服，像一幅巨大的抽象畫。     A.排比       擬人  &

33、#160;    夸張       比喻     B.排比       夸張       擬人       比喻     C.擬人    &

34、#160;  夸張       比喻       排比     D.擬人       比喻       夸張       排比28(2分)下列句子與“因此鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不

35、可，真是架子十足！”所運(yùn)用的表達(dá)方法不同的是（          ）。     A.我們家那個(gè)淘氣包不知道又跑到什么地方去玩了。     B.它的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。     C.干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸，總是從從容容、不緊不慢的。     D.因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?/p>

36、氣，每逢它吃飯的時(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。29(2分)下列詩句沒有運(yùn)用修辭手法的一句是（          ）     A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。     B.不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。     C.此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞？     D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。30(2分)對(duì)下

37、列詩句修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（          ）危樓高百尺，手可摘星辰。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。大漠沙如雪，燕山月似鉤。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。     A.夸張       比喻       擬人       雙關(guān)

38、60;    B.擬人       比喻       夸張       雙關(guān)     C.雙關(guān)       擬人       比喻  

39、60;    夸張     D.夸張       擬人       比喻       雙關(guān)31(2分)下列句子按修辭分類正確的一項(xiàng)是（          ）我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄

40、兒宏兒。指導(dǎo)員講得真來勁兒，嘎子豎起耳朵聽。大粒沙石生氣似的敲打著玻璃窗。一顆有生命力的種子，如果不落在肥土里，而落在瓦礫堆里，它決不會(huì)悲觀，決不會(huì)嘆氣。天空中的星星在快活地眨眼睛。沙家店一戰(zhàn)，把敵人打得暈頭轉(zhuǎn)向，一敗涂地，再也不敢戀戰(zhàn)，只好夾著尾巴冒死南逃了。     A.     B.     C.     D.32(2分)下列成語用了同一種修辭手法的是（   &

41、#160;      ）     A.窮途末路       炮火連天       伶牙俐齒       口是心非     B.一日三秋       怒發(fā)沖冠       一發(fā)千鈞       肝腸寸斷    &