人教版八年級下冊物理復(fù)習(xí)資料

1、人教版八年級下冊物理復(fù)習(xí)資料第七章 力第1節(jié) 力1、力的作用效果：力可以使物體改變運(yùn)動狀態(tài)，包括使運(yùn)動的物體靜止、使靜止的物體運(yùn)動、使物體速度的大小、方向發(fā)生改變；力可以使物體發(fā)生形變。物理學(xué)中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號是N。2、力的大小、方向和作用點(diǎn)叫做力的三要素。力的三要素都能影響力的作用效果。3、在物理學(xué)中通常用一根帶箭頭的線段表示力：在受力物體上沿著力的方向畫一條線段，在線段的末端畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)，在同一圖中，力越大，線段越長。有時(shí)還在力的示意圖旁邊用數(shù)值和單位標(biāo)出力的大小。4、一個(gè)物體對別的物體施力時(shí)，也同時(shí)受到后者對它的作用力。也就是說，物

2、體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是受力物體，反之，受力物體同時(shí)也是施力物體。力不能脫離物體而存在。第2節(jié) 彈力1、物體受力時(shí)發(fā)生形變，不受力時(shí)又恢復(fù)原來的形狀的特性叫做彈性。物體變形后不能自動恢復(fù)原來形狀的特性叫做塑性。彈簧的彈性有一定的限度，超過這個(gè)限度就不能完全復(fù)原。彈力是物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力。2、測量力的大小的工具叫做測力計(jì)。彈簧測力計(jì)原理：彈簧受的拉力越大，彈簧的伸長就越長。在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比。彈簧測力計(jì)結(jié)構(gòu)：彈簧、掛構(gòu)、指針、刻度牌、外殼。彈簧測力計(jì)使用：使用前：觀察

3、它的量程（測量范圍），加在它上面的力不能超過它的量程。觀察分度值，即認(rèn)清它的每一小格表示多少牛。檢查它的指針是否指在“0”刻度，測量前應(yīng)該把指針調(diào)節(jié)到指“0”的位置上。測量時(shí)：注意防止彈簧指針卡住，沿軸線方向用力。讀數(shù)時(shí)：視線及刻度面垂直。第3節(jié) 重力1、宇宙間任何兩個(gè)物體，都存在互相吸引的力，這就是萬有引力。由于地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力。地球上所有物體都受到重力的作用。重力的施力物體是地球。2、重力的大小通常叫做重量。物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，它們之間的關(guān)系是G=mg。符號的意義及單位：G重力牛頓（N）M質(zhì)量千克（kg）g=9.8牛/千克(N/kg)(在要求不很精確的情況下

4、可取g=10N/kg)3、重力的方向是豎直向下的。應(yīng)用：重垂線4、重力在物體上的作用點(diǎn)叫做重心。形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心。一、填空題（每空1分共34分）1、力是一個(gè) 對另一個(gè) 的作用，因此力不能脫離 而存在。由此可見，一個(gè)力肯定同時(shí)涉及兩個(gè)物體，其中一個(gè)叫 物體，另一個(gè)叫 物體。2、一個(gè)蘋果或兩個(gè)較小的雞蛋放在手中靜止時(shí)，對手的壓力約為 ，一名普通的中學(xué)生站在地面上，對地面的壓力約為 。3、力的做用效果表現(xiàn)在兩個(gè)方面：改變物體的 改變物體的 。擴(kuò)展：力能使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化，力可以使運(yùn)動的物體 下來，也可以使靜止的物體 起來，還可以使物體的運(yùn)動速度 、 發(fā)生變化等。4、力的三要素

5、是指力的大小、方向和 。5、重垂線是根據(jù)_ _的原理制成的，建筑工人常用它來檢查墻壁_，木工常用它來檢查工作臺_6、一本書放在水平桌面上，書受到桌面的 力；這個(gè)力的施力物體是 ，受力物體是 同時(shí)這本書對桌面產(chǎn)生 ，這個(gè)力的施力物體是 ，受力物體是_ _。7、人拉彈簧，拉力使彈簧變形了, 即發(fā)生了_，守門員把飛向球門的球踢回去，設(shè)球來去的速度大小不變，踢球的力改變了足球運(yùn)動的_ _,即改變足球的_ _.X k B 1 . c o m人對跳板的壓力手對弓的拉力手對彈簧的拉力磁鐵對小鐵球的吸引力ABCD8、 如圖所示，圖(ABC)表示力可以改變物體的 圖(D)表示力可以改變物體的 9、在物體所受重力

6、跟質(zhì)量的關(guān)系式 中，G代表 、m代表 、g ，讀作 ，它表示 10、一座限重為5×10N的橋，一輛自身質(zhì)量為1.1t的卡車要能安全過橋，所能裝載的貨物不能超過_ kg（g=10N/kg）二、單項(xiàng)選擇題（每題3分共33分）1、關(guān)于力的概念，下列哪句話是錯(cuò)誤的 （）A沒有物體就沒有力 B有受力物體時(shí)，一定有施力物體 C有施力物體時(shí)，卻不一定有受力物體 D只有一個(gè)物體時(shí)，不會有力2、甲、乙兩個(gè)同學(xué)沿相反的方向拉測力計(jì)，各用力200牛.則測力計(jì)的示數(shù)為(   ）A、100牛    B、200牛     C、0牛&

7、#160;   D、400牛3、使用彈簧測力計(jì)時(shí)，下面幾種說法中錯(cuò)誤的是( )A彈簧測力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜B使用前必須檢查指針是否指在零點(diǎn)上C使用中，彈簧、指針、掛鉤不能及外殼摩擦X k B 1 . c o mD使用時(shí)，必須注意所測的力不能超過彈簧測力計(jì)的測量范圍4、若不考慮空氣的阻力，扔出手的鉛球在空中飛行時(shí)，受到（ ）A重力 B重力和手對鉛球的推力 C手對鉛球的推力 D不受任何力5、關(guān)于彈力，下列說法錯(cuò)誤的是： ( )  A相互接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力;B彈力僅僅是指彈簧形變時(shí)對其他物體的作用;C彈力是指發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對接觸它的物

8、體產(chǎn)生的力;D壓力、支持力、拉力都屬于彈力.6、力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是( )  A.向前劃船時(shí)，要用槳向后撥水     B.人向前跑步時(shí)，要向后下方蹬地  C.火箭起飛時(shí)，要向下方噴氣      D.頭球攻門時(shí)，要向球門方向用力頂球 7、下列說法中錯(cuò)誤的是( )A.踢球時(shí)，摩擦阻力使地上滾動的球越來越慢 B.投球時(shí)，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行C.頂球時(shí)，頭頂球的力改變了球的運(yùn)動方向 D.接球時(shí)，手對球的力使球由運(yùn)動變?yōu)殪o止8關(guān)于力的作用效果，下列說法錯(cuò)誤的是 （）A

9、可以改變物體速度的大小 B可以改變物體的形狀 C可以改變物體的運(yùn)動方向 D可以改變物體的狀態(tài)9一個(gè)物體沿圓形軌道運(yùn)動，在相等時(shí)間內(nèi)通過的路程相等，則物體的運(yùn)動狀態(tài)（ ）A不斷改變 B始終不變 C有時(shí)改變，有時(shí)不改變 D無法確定10一只成熟的蘋果，由于受地球的吸引而從樹上落到地面，在此過程中蘋果 （ ）A一定吸引地球 B不一定吸引地球C一定不吸引地球 D無法確定是否吸引地球11、“嫦娥一號”月球探測器的成功發(fā)射，標(biāo)志著中國人實(shí)現(xiàn)“奔月”的夢想將成為現(xiàn)實(shí)，試分析，下列哪種活動在月球上不可實(shí)現(xiàn)（ ）A利用凸透鏡探究成像規(guī)律 B利用錄音機(jī)錄下自己的歌聲C利用天平測物體的質(zhì)量 D利用彈簧測力計(jì)測物體的重

10、力三、實(shí)驗(yàn)題（6+4+5分共15分）1、請你把下面彈簧測力計(jì)的使用方法補(bǔ)全,并把正確的順序填空下面的橫線上:、 、.觀察彈簧測力計(jì)的,了解刻度值的大小.測量時(shí),要使彈簧測力計(jì)內(nèi)彈簧的及測力的方向一致,觀察時(shí),視線必須及刻度盤.了解彈簧測力計(jì)的,使用時(shí)不能超過它.校正,并將彈簧測力計(jì)按測量時(shí)所需的位置放好.2、在一般情況下g為定值，但經(jīng)過科學(xué)家的精確測量，g值仍有差異，下圖是各個(gè)不同城市g(shù)值的大小，觀察分析表中提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題：地點(diǎn)赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地球緯度0°23°

11、;06/30°33/31°12/39°56/40°40/55°45/90°（1）g值相同的城市是_；（2）g值相差最大的兩地是_；（3）試猜想g值變化的原因可能是什么？_3、小李在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系，利用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下： 新|課 |標(biāo)|第 |一| 網(wǎng)（1）這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是         ；（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論         &

12、#160;           ；（3）該彈簧原長是            cm，若用該彈簧制作一只彈簧測力計(jì)，其量程為 N.（4）小李作出了下圖所示的三個(gè)圖像，其中正確的是_（填序號）四、計(jì)算題（每題6分共18分）1、月球?qū)ξ矬w的引力只有地球上物體所受重力的1/6，在地球上用彈簧測力計(jì)稱得物重是10N，問這一物體在月球上稱重，物重是多少？質(zhì)量是多少？（g=10N/kg）新-

13、課-標(biāo) -第 -一-網(wǎng)圖42、一座公路橋頭旁立有一塊如圖4所示的標(biāo)志牌(t表示噸)，用來表示對過橋車輛的限制，現(xiàn)有一輛總重為5×104N的卡車，通過計(jì)算回答這輛卡車能不能通過此橋？（g=10N/kg）3、一個(gè)物體用彈簧秤稱物重，彈簧秤示數(shù)為4.9N，問能否用稱量范圍為200g的天平稱其質(zhì)量 ?第八章 運(yùn)動和力第1節(jié) 牛頓第一定律1、維持運(yùn)動需要力嗎？亞里士多德：如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動，就必須對它施加力的作用。如果這個(gè)力被撤銷，物體就會停止運(yùn)動。伽利略：物體的運(yùn)動并不需要力來維持，運(yùn)動之所以會停下來，是因?yàn)槭艿搅四Σ磷枇Α?、一切物體在沒有受到力的作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線

14、運(yùn)動狀態(tài)（即：一切物體在沒有受到力的作用的時(shí)候，運(yùn)動狀態(tài)不會發(fā)生改變）。牛頓第一定律是通過分析事實(shí)，再進(jìn)一步概括、推理得出的。X k B 1 . c o m3、物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的特性叫慣性。牛頓第一定律也叫慣性定律。說明：慣性是物體的一種特性。慣性不是力，只有大小，沒有方向。物體慣性大小只及質(zhì)量大小有關(guān)，及物體是否受力，運(yùn)動快慢均無關(guān)。一切物體在任何情況下都有慣性。第2節(jié) 二力平衡1、物體在受到兩個(gè)力的作用時(shí)，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，那么這兩個(gè)力相互平衡。2、作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反、并且在同一條直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡。第3節(jié) 摩擦力1、兩個(gè)相互接

15、觸的物體，當(dāng)它們做相對運(yùn)動時(shí)，在接觸面上產(chǎn)生的阻礙相對運(yùn)動的力叫摩擦力。2、摩擦分為滑動摩擦和滾動摩擦，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。3、滑動摩擦和滾動摩擦既跟作用在物體表面的壓力有關(guān)，又跟接觸面的粗糙程度有關(guān)?；瑒幽Σ亮Φ姆较蚋矬w相對運(yùn)動方向相反。我們應(yīng)增大有益摩擦，減小有害摩擦。增大摩擦的方法：增加接觸面的粗慥程度，增加壓力，變滾動為滑動；減小摩擦的方法：減小接觸面的粗慥程度（使接觸面光滑），減小壓力，使兩個(gè)互相接觸的表面分開，變滑動為滾動。同步復(fù)習(xí)題一、選擇題1日常生活中，下列估測最接近實(shí)際的是 A自行車輪子的直徑約為1.5m B一棵大白菜的質(zhì)量約為100gC一名中學(xué)生的體重約為490N

16、D人步行的速度約為6 ms2人們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來的危害下列屬于防止慣性帶來危害的是 A拍打衣服，把灰塵拍去 B將足球射入球門 C公路上汽車限速行駛 D跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑3自行車騎得太快，容易造成交通事故，這是由于 A運(yùn)動快，所以慣性大，因此難停下來B剎車時(shí)產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來C由于慣性，即使緊急剎車，也需要向前運(yùn)動一段距離才能停下來D剎車時(shí)來不及克服慣性，所以難停下來4如圖所示，各物體受到的兩個(gè)力中彼此平衡的是 5.如圖所示，物體在水平拉力的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動，下列說法中正確的是 .物體所受拉力和重力是一對平衡力.物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力.

17、桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力.桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力6.公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車?yán)锏娜嗽谒椒较蛏?受到向前的摩擦力.受到向后的摩擦力.受到汽車對它的牽引力.不受力7. 一本物理書放在水平課桌上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對力中，屬于一對平衡力的是A. 書對桌面的壓力和桌面對書的支持力 B.  書受到的重力和桌面對書的支持力 C. 課桌受到的重力和桌面對書的支持力 D. 書受到的重力和書對桌面的壓力8力F1和F2是同一直線上的兩個(gè)力,它們的合力大小為30N,方向向左,已知F1的大小為40N,關(guān)

18、于F2的大小和方向,下列說法中正確的是 A.F2的大小一定是70N B.F2的大小一定是10NC.F2的方向一定向右 D.F2的方向可能向左也可能向右9下列說法正確的是 A靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變B兩個(gè)力大小相等、方向相反且作用在一條直線上，這兩個(gè)力一定是平衡力C如果作用在物體上的兩個(gè)力的三要素都相同，這兩個(gè)力可能是平衡力D做勻速直線運(yùn)動的物體只受到一對平衡力的作用，如果突然失去其中一個(gè)力，則該物體一定不再做直線運(yùn)動10下列屬于有害摩擦的是 X k B 1 . c o m A自行車車軸及軸承之間的摩擦 B自行車腳踏板及鞋之間的摩擦C自行車剎車時(shí)，剎車閘及車輪間的

19、摩擦 D自行車把手及手之間的摩擦11.農(nóng)民清除黃豆中夾雜的砂粒時(shí),常把黃豆放在傾斜的桌面上,黃豆就順著桌面滾下,而砂粒卻留在桌面上,這主要是 A.砂粒比黃豆密度大 B. 砂粒比黃豆體積小,不易滾下C.砂粒比黃豆對桌面的壓力小 D.砂粒受到的滑動摩擦比黃豆所受滾動摩擦大12.甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行拔河比賽,若甲對繩的拉力為F甲,乙對繩的拉力為F乙, F甲及F乙均沿繩子方向,比賽中繩子做勻速直線運(yùn)動,最后甲取勝.繩重不計(jì),則繩子受到的拉力F甲、F乙以及這兩個(gè)力的合力F的關(guān)系是 A. F甲F乙,FF甲F乙 B. F甲F乙,FF甲F乙C. F甲F乙,F0 D. F甲F乙,FF甲F乙二、填空題13人們有時(shí)要利

20、用慣性帶來的好處,有時(shí)要防止慣性帶來的危害,請你就慣性的兩面性各寫出一例(不要求作解釋) 新|課 |標(biāo)|第 |一| 網(wǎng)利用: 防止: 14.摩擦力有時(shí)對我們有害,因此人們想到各種方法減小有害摩擦,請你列舉生活或生產(chǎn)技術(shù)中用兩種不同方法減小摩擦力的例子15. 如圖9甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運(yùn)動，此時(shí)木塊B所受的摩擦力為 N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動（如圖9乙所示），則推力F2 N。16.騎自行車的人用力捍閘來剎車，這是用增大_的方法，使閘皮和鋼圈間的摩擦力增大。17.體育運(yùn)動中的射箭

21、，弓對箭的_力使箭由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，這說明：力可以_ _ _.18.如圖所示，在光滑桌面上鋪有薄桌布，桌布上放置盛有水的兩個(gè)杯子。當(dāng)猛地將桌布從桌面沿水平方向拉走時(shí)，桌布上的杯子 隨之運(yùn)動(選填“會”或“不會”)，這表明杯子 。19裝滿沙的箱子總重為200N，在50N的水平拉力F的作用下沿地面做勻速直線運(yùn)動，箱受到地面的摩擦力為 N，要減小箱及地面的摩擦力，可以 （填寫一種可操作方法）202003年10月15日，“神舟”5號飛船由“長征二號F”大推力火箭成功送上太空，標(biāo)志著中國的航天技術(shù)揭開了嶄新的一頁。請你結(jié)合物理知識回答下列問題：飛船正常運(yùn)行期間，處于失重狀態(tài)的航天員的質(zhì)量 (填“變了”或“

22、不變”) 慣性（填“沒有”或“仍具有”）。飛船在太空遨游，它 力的作用（填“受到”或“不受”），你判斷的依據(jù)是 飛船在太空遨游21h，繞地球14圈，飛行約61萬km，則飛船的速度約為 kmh，合 mS 。返回艙返回地球時(shí)，在距地面1.2m高處，反沖發(fā)動機(jī)向地面噴火，飛船進(jìn)一步減速，最后落地。請寫出這一過程中包含的一條力學(xué)知識。三、作圖及實(shí)驗(yàn)21如圖所示，工人用200 N的沿斜面向上的推力，將 一個(gè)物重為300 N的木箱推上斜面請作出木箱受到的重力和推力的圖示22.一球體從空中下落時(shí),受到的空氣阻力為3N,已知小球受到的合力為9N,請用力的圖示畫出小球受到的重力.23.如圖3，一物體m被傳送帶從

23、A點(diǎn)勻速送到B點(diǎn)，請?jiān)趫D中用示意圖表示m受到的力。24在探究“摩擦力的大小及什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)已完成了下圖中的甲、乙兩步實(shí)驗(yàn)，由此他可以得到的結(jié)論是 ；如果還想繼續(xù)探究，你認(rèn)為他下一步應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是什么(在圖右邊畫出操作方法簡圖)?并及圖 比較才能得出摩擦力的大小及 的關(guān)系拉力的大小NO24。68彈簧的長度cm1516171819彈簧的伸長/cm025王芳同學(xué)在研究彈簧的伸長及拉力大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，加在彈簧自由端的拉力消失，彈簧的長度回復(fù)到15 cm,請你對表中的彈簧的長度數(shù)據(jù)進(jìn)行研究，填寫對應(yīng)的彈簧的伸長數(shù)據(jù)，并分析彈簧的伸長及拉力大小之間的關(guān)系，結(jié)論

24、是：26下表記錄的是一輛汽車分別在干燥和潮濕的公路上以不同速度行駛時(shí)，某司機(jī)的反應(yīng)距離(司機(jī)發(fā)現(xiàn)問題到開始制動的時(shí)間內(nèi)汽車行駛的距離)和制動距離(汽車從開始制動到完全停止行駛的距離)。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) 速度 反應(yīng)距離 (m) 制動距離 (m) kmh 干燥 潮濕 干燥 潮濕 40 7 7 8 1 1 50 9 9 1 3 1 7 60 1 1 1 1 20 26 80 1 5 15 34 40 100 1 9 1 9 54 66(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析：影響汽車制動距離的主要因素是 (2)汽車制動后還能繼續(xù)前進(jìn)一段距離，這是因?yàn)?(3)根據(jù)分析結(jié)果，寫一句交通警示牌上的警示語(要求簡明扼要

25、)：27某中學(xué)九年級科技活動小組用一些大小不同的正方形塑料薄膜，細(xì)繩以及回形針制作了一些降落傘，如圖11所示其中，有的同學(xué)在降落傘下部掛一枚回形針，有的掛兩枚甚至更多的回形針同學(xué)們將降落傘從教學(xué)樓4樓陽臺(距地面高度10 m)釋放降落傘，并測量其降落至地面的時(shí)間(塑料薄膜和細(xì)繩的自重忽略不計(jì)) (1)請說出可能影響降落傘下落時(shí)間的一個(gè)因素 (2)預(yù)測這個(gè)因素變化(增大或減小)時(shí)，降落傘下落時(shí)間會發(fā)生什么變化(3)請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究方案，檢驗(yàn)?zāi)愕念A(yù)測是否正確，并寫出實(shí)驗(yàn)步驟 根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究，應(yīng)該選用哪些實(shí)驗(yàn)器材?實(shí)驗(yàn)步驟：X|k |B | 1 . c|O |m四、綜合應(yīng)用28閱讀下面方

26、框中的新聞報(bào)道，其中出現(xiàn)了一處科學(xué)性錯(cuò)誤，請?jiān)阱e(cuò)誤的字句下面畫上橫線并改正.遇險(xiǎn)情急剎車 乘客受傷本報(bào)訊 今天清晨630，本市2路公共汽車在行駛途中遇險(xiǎn)情，司機(jī)緊急剎車，有三名坐在后排的乘客由于突然失去慣性向前急沖而受傷。第九章 壓強(qiáng)第1節(jié) 壓強(qiáng)1、垂直壓在物體表面上的力叫壓力。壓力并不都是由重力引起的，一般壓力不等于重力。把物體放在水平桌面上時(shí)，如果物體不受其他力，則壓力等于物體的重力。研究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：壓力的作用效果及壓力和受力面積有關(guān)。物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量。壓強(qiáng)公式：p=，其中：p壓強(qiáng)帕斯卡（Pa）；F壓力牛頓（N）S受力面積

27、米2（m2）。2、增大壓強(qiáng)的方法：增大壓力、減小受力面積、同時(shí)增大壓力和減小受力面積。減小壓強(qiáng)的方法：減小壓力、增大受力面積、同時(shí)減小壓力和增大受力面積。第2節(jié) 液體的壓強(qiáng)1、液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強(qiáng)的原因：液體受重力且具有流動性。液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：（1）液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；（2）在同一深度，各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等；（3）深度增大，液體的壓強(qiáng)增大；（4）液體的壓強(qiáng)還及液體的密度有關(guān)，在深度相同時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大。2、液體壓強(qiáng)公式：p=gh。說明：（1）公式適用的條件為：液體。（2）公式中物理量的單位為：pPa；kg/m3；gN/kg；hm。（3）從公式中看出：液體的壓強(qiáng)只及液體的密度和液

28、體的深度有關(guān)，而及液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關(guān)。著名的帕斯卡破桶實(shí)驗(yàn)充分說明這一點(diǎn)。3、上端開口，下部連通的容器叫連通器。原理：連通器里裝一種液體且液體不流動時(shí)，各容器中的液面高度總是相同的。應(yīng)用：茶壺、鍋爐水位計(jì)、乳牛自動喂水器、船閘等。第3節(jié) 大氣壓強(qiáng)1、實(shí)驗(yàn)證明：大氣壓強(qiáng)是存在的，大氣壓強(qiáng)通常簡稱大氣壓或氣壓。2、大氣壓的測量托里拆利實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降，這時(shí)管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。（2）原理分析：在管內(nèi)，及管外液面相平的地方取一液片

29、，因?yàn)橐后w不動故液片受到上下的壓強(qiáng)平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。（3）結(jié)論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)。（4）說明：實(shí)驗(yàn)前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結(jié)果偏小。本實(shí)驗(yàn)若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3m將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。3、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓支持76cm水銀柱的大氣壓叫標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。新|課 |標(biāo)|第 |一| 網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa，可支持水柱高約10

30、.3m4、大氣壓的變化：大氣壓隨高度增加而減小，大氣壓隨高度的變化是不均勻的，低空大氣壓減小得快，高空減小得慢，且大氣壓的值及地點(diǎn)、天氣、季節(jié)的變化有關(guān)。一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。5、大氣壓的測量：測定大氣壓的儀器叫氣壓計(jì)。氣壓計(jì)分為水銀氣壓計(jì)和無液氣壓計(jì)。大氣壓的應(yīng)用：活塞式抽水機(jī)和離心式抽水機(jī)。第4節(jié) 流體壓強(qiáng)及流速的關(guān)系1、流體壓強(qiáng)及流速的關(guān)系：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。2、飛機(jī)的升力：機(jī)翼的上下表面存在的壓強(qiáng)差，產(chǎn)生了向上的升力。復(fù)習(xí)題1（2012自貢）小華制成如圖所示的“自動給水裝置”，是用一個(gè)裝滿水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口剛好被水浸沒其瓶中水面能

31、高于盆內(nèi)水面，主要是由于（）A瓶的支持力的作用B瓶的重力作用C水的浮力作用D大氣壓的作用2（2012淄博）我國自主研制的“中華牌”月球車將于明年被送上月球“中華牌”月球車安裝了較多的車輪，并且車輪上刻有花紋，這是為了（）A減小壓強(qiáng)，增大摩擦B增大壓強(qiáng)，減小摩擦C增大壓力，增大摩擦D減小壓力，減小摩擦3（2012株洲）如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，則它們對容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的是（）AP甲P乙BP甲P乙CP甲=P乙D條件不足，無法判斷4（2012株洲）公共汽車上涉及到許多物理知識，其中分析正確的是（）A輪胎上有花紋-用來減小摩擦B使用的IC收費(fèi)卡-利用了超聲波

32、原理C后門上方安裝的攝像頭-利用凸透鏡成倒立放大的實(shí)像D車窗打開時(shí)，遮陽的窗簾總是往外飄-窗外空氣流速大，壓強(qiáng)小5（2012肇慶）如圖所示，在一段輸液管粗細(xì)不同的部位，分別插入兩根相同的口服吸管（圖中a、b處），用注滿水的大注射器通過輸液管向外注水（演示時(shí)整個(gè)裝置內(nèi)注滿水）圖中a、b處噴出水的高度不同，該現(xiàn)象說明（）Aa處水的流速大、壓強(qiáng)小Ba處水的流速小、壓強(qiáng)大Cb處水的流速大、壓強(qiáng)大Db處水的流速小、壓強(qiáng)小6（2012漳州）下列做法為了增大壓強(qiáng)的是（）A軟包裝飲料的吸管有一端被削尖B書包的背帶做得扁而寬新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)C載重汽車使用的車輪數(shù)量較多D滑雪板做得又長又寬1（2013臨沂）

33、一池水深3m，則水底受到的水的壓強(qiáng)是 Pa2（2012遵義）如圖所示的平底容器質(zhì)量為0.3kg，底面積為3×l0-3m2，內(nèi)裝0.6kg的水后，測得容器中水深15cm，若將該容器放在面積為1m2的水平桌面中央，則容器對桌面的壓強(qiáng)為 Pa，容器中的水對容器底的壓力大小為 N（忽略容器厚度，取g=10N/kg）3（2012自貢）兩船距離很近且并排行駛時(shí)，容易發(fā)生相撞事故，這主要是因?yàn)閮纱瑑?nèi)測水的流速  于兩船外側(cè)水的流速，造成了兩船內(nèi)側(cè)水的壓強(qiáng) 于外側(cè)水的壓強(qiáng)的原因（選填“大”、“小”或“等”）4（2012重慶）2012年5月21日，國內(nèi)首艘深水鋪管起重船“海洋石油201”正式

34、起航，自此我國擁有在南海自營勘探開發(fā)深水油氣資源的能力在海洋資源開發(fā)中，隨著海水 的增加，海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大在1500m的深海鋪管作業(yè)中，海水對管道設(shè)備的壓強(qiáng)是 Pa（取海水=1.0×103kg/m3）5（2012岳陽）如圖船閘中，僅閥門A打開，上游和閘室組成 ；攔河大壩修成“上窄下寬”的形狀是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而 6（2012營口）打開空礦泉水瓶的瓶蓋，對著瓶口吹氣，發(fā)出的聲音是由瓶內(nèi)空氣柱 產(chǎn)生的雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶使其發(fā)生形變，力越大，形變越大，表明力的作用效果跟 有關(guān)倒入空礦泉水瓶內(nèi)一些熱水，搖晃后倒出并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷，此現(xiàn)象可以證明 的存在

35、7（2012益陽）一只木桶能裝多少水，并不取決于桶壁上最長的那塊木板，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊已知桶壁上最長的木板長為0.5m，最短的木板長為0.2m，桶底內(nèi)部底面積為4×10-2m2，如圖所示當(dāng)桶裝足夠多的水時(shí)，桶底受到水的壓強(qiáng)約為 Pa，桶底受到水的壓力約為 N（g取10N/kg）8（2012肇慶）2012年5月9日，“中國海洋石油981”深水鉆井平臺，在南海1500m深的海水下開始鉆探石油，它的最大鉆探水深可達(dá)3000m，基本可以覆蓋南海海域，油氣地緣政治沖突，將是中國今后十年及南海周邊國家關(guān)系最嚴(yán)峻的主題“981”鉆井平臺此時(shí)開鉆，其宣示主權(quán)的意義重大據(jù)國家海洋局統(tǒng)計(jì)，南

36、海至少蘊(yùn)藏有3.645×1010噸的石油，7.5×1012m3的天然氣根據(jù)以上材料，回答下列問題：（1）在1500m深的海水下，鉆頭所受水的壓強(qiáng)是多少？在這樣深的海底，1m2的面積上所受到海水的壓力是多少？（g取10N/kg，海水=1.03×103kg/m3）（2）若石油的密度石油=0.81×103kg/m3，南海所蘊(yùn)藏石油的體積至少是多少立方米？第十章 浮力第1節(jié) 浮力1、浮力是由液體（或氣體）對物體向上和向下壓力差產(chǎn)生的。第2節(jié) 阿基米德原理1、內(nèi)容：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體受到的重力。2、公式表示：F浮 = G排

37、=液V排g。從公式中可以看出：液體對物體的浮力及液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)，而及物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀 、浸沒的深度等均無關(guān)。3、適用條件：液體（或氣體）。第3節(jié) 物體的浮沉條件及應(yīng)用1、浸沒在液體中物體，當(dāng)它所受的浮力大于重力時(shí)，物體上浮；當(dāng)它所受的浮力小于所受的重力時(shí)，物體下沉；當(dāng)它所受的浮力及所受的重力相等時(shí)，物體懸浮在液體中或漂浮在液面上。反之亦然。漂浮在液面上的物體受到的浮力等于受到的重力。2、浮力的應(yīng)用輪船：采用空心的辦法增大排水量。排水量輪船按設(shè)計(jì)的要求滿載時(shí)排開的水的質(zhì)量。潛水艇：改變自身重來實(shí)現(xiàn)上浮下沉。氣球和飛艇：改變所受浮力的大小，實(shí)現(xiàn)上升下降。X k B

38、1 . c o m復(fù)習(xí)題一.選擇題（30分，每題3分1.下列屬于利用浮力升空的是 （ ）A.飛機(jī) B.飛艇 C.風(fēng)箏 D.火箭2.一塊石頭和一個(gè)小氣球捆在一起，當(dāng)把它們浸沒在水中并在水中向下運(yùn)動的過程中，下列說法正確的是（ ）A受到的浮力逐漸變大； B受到的浮力逐漸變小 C受到的浮力不變； D受到的浮力先變大后變小3“死海不死”的故事說的是：“將奴隸和俘虜扔進(jìn)海里，可他們都漂浮在海面上”以下是幾位同學(xué)對該現(xiàn)象的解釋，其中正確的是 ( ) A奴隸和俘虜是被水平扔進(jìn)海里的 B海水的密度等于人體的密度，人在海里自然漂浮圖10-1吹氣或吸氣管C人被扔進(jìn)海里漂浮在海面上時(shí)，浮力總大于其重力 D人被扔進(jìn)海

39、里漂浮在海面上時(shí)，浮力等于其重力4.如圖10-1，是小明同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)制作的潛水艇模型，使用中下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是 ( )A.向管中吹氣時(shí)，模型下沉 B.從管中吸氣時(shí)，模型上浮 C.向管中吹氣時(shí)，模型上浮 D.向管中吹氣和從管中吸氣時(shí)，模型均上浮5把體積相等的石塊和木塊同時(shí)放入水中，發(fā)現(xiàn)石塊沉底，木塊漂浮在水面上，則它們所受浮力 （ ）A. 木塊大 B.石塊大 C.一樣大 D.無法判6.實(shí)心的銅球和鋁球，它們的質(zhì)量相同，如果把它們?nèi)堪慈胨y里，靜止不動，所用的向下的作用力 （ ）A.銅球比鋁球的大 B.銅球比鋁球的小C.兩球的作用力一樣大 D.難以判斷7.質(zhì)量相同的實(shí)心鋁塊C為正方形，D為圓球

40、體，B為梯形，A為長方體，如圖10-2所示，且C的表面很光滑及容器底密閉接觸，在這四種情況下： （ ）A. A所受的浮力最大B. B所受的浮力一定比A小 C. A所受的浮力最小 D. B、D浮力是一樣大的8. 如圖10-3所示，小魚在水中吐出氣泡，在氣泡升至水面的過程中，體積會逐漸變大下列關(guān)于氣泡受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體的壓強(qiáng)變化情況的描述中正確的是( )A浮力不變，壓強(qiáng)不變 B浮力變小，壓強(qiáng)變小C浮力變大，壓強(qiáng)變大 D浮力變大，壓強(qiáng)變小9. 夏天人們游泳時(shí)，從岸邊走向深處的過程中，他受到的浮力變化情況是（ ）A浮力增大；B浮力不變 C浮力減?。籇先增大后減小10. 質(zhì)量為200g的小球，輕輕放

41、入盛滿水的容器中，溢出160g的水，靜止后小球?qū)?（）A. 浮出液面 B.懸浮水中 C.沉入水底 D.無法確定二、填空題(11-16每空1分，18題2分，共20分) 11、一個(gè)重5N的木塊漂浮在水面上，它受到的浮力為 N，它排開水的體積為 cm3。（g取10 N/kg） 12.質(zhì)量為5.4千克的鋁塊放入水中，在從水面下沉?xí)r，它受到的浮力為_ _牛頓，當(dāng)它沉到水底靜止不動時(shí)，所受的浮力為 牛頓（鋁=2.7×103kg/m3，g=10牛/千克） 13.浮力的大小由_和_來決定，及物體的密度_ _關(guān)，及物體的體積_ _關(guān)，及物體浸在液體中的深度_ _關(guān)。 14.物體的沉浮條件是：_ _在液

42、體里的物體，如果_ _時(shí)物體上浮，如果當(dāng)_ _時(shí)物體下沉，如果_ _時(shí)物體停在液體中的任何位置。 15.密度為0.4×103kg/m3，體積為0.5立方分米的木塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力是_ _ _牛頓，浮在水面上受到的浮力是_ _牛頓。（g10牛千克） 16.停在海面下10m的一艘潛艇接到上浮命令后開始上浮，在它露出水面之前受到的浮力_，露出水面以后受到的浮力_。（填“變大”，“變小”或不變）17、在盛水的玻璃杯的上面浮著一塊冰，當(dāng)冰完全熔化后，玻璃杯中的水面 。18、作圖題將一實(shí)心鐵球投入如圖所示盛有水銀的容器中，請?jiān)趫D14-8中畫出鐵球靜止后的大致位置，并畫出鐵球受力示意圖。三探

43、究題（每空2分，共30分）新|課 |標(biāo)|第 |一| 網(wǎng)19.把圖1412中觀察到的彈簧秤和量筒的示數(shù)記錄在下面的表格中.物重（N）物體在水中彈簧秤示數(shù)（N）物體受到的浮力（N）物體排開水的休積（cm3）物體排開水的重力（N）2N20.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)系”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：可能眼特例浸入液體的深度有關(guān)；可能跟物體的重力有關(guān)；可能跟物體的體積有關(guān)；可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)；可能跟液體的密度有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想，李明做了如下圖12所示的實(shí)驗(yàn)：他在彈簧測力計(jì)下端掛了一個(gè)鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實(shí)驗(yàn)中： （1）鐵塊從位置123的過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù) ，說明鐵塊受到的浮力 ；從位置34的過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù) ，說明鐵塊受到的浮力 。（填“變大”、“變小”、或“不變”）（2）通過這一實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想 是正確的，猜想 是不正確的（填上面猜想的序號）四、計(jì)算題（20分）22.將一邊長是10cm的實(shí)心立方體木塊輕輕地放入盛滿水的大燒杯內(nèi)。待木塊靜止時(shí)，從杯中溢出600g水，如圖3所示。求：（計(jì)算時(shí)取g=10N/kg）圖3（1）木塊受到的浮力； （2）木塊的密度；新|課 |標(biāo)|第 |一| 網(wǎng)（3）木塊下表面受到水的壓強(qiáng)。第七章 力單元測試題答案一、填空