我眼中健康科普演講

1、我眼中健康科普演講 什么決定了演講的語言表達(dá)技巧？ 如何提升演講的感染力？語言表達(dá)技巧 語言表達(dá)觀念 我為什么要來演講？ 我為誰演講？ 我如何講？ 語言表達(dá)定位 演講的目的 演講的對象 演講的表達(dá)技巧+演講者的自我定位演講的主要問題 信息過多，重點不明 目的不明確 語言針對性和交流感不強 對象不明確 專業(yè)有余，通俗不夠 莊重有余，親和不夠 規(guī)范有余，生動不夠 演講者的自我定位不明確演講前的準(zhǔn)備你講給誰聽？ 設(shè)定演講對象，使演講有的放矢你希望他們從你的演講中得到什么？ 設(shè)定演講目的，使演講內(nèi)容集中如何讓更多的人喜歡聽你的演講？ 設(shè)定角色定位，使演講更具感染力演講的感染力健康科普演講和普通演講目的

2、： 傳遞信息 傳遞（健康健康）信息 表述見解 表述（專業(yè)專業(yè)）見解 闡明事理 闡明（科學(xué)科學(xué)）事理 抒發(fā)情感 抒發(fā)（服務(wù)服務(wù)）情感 感召受眾 感召（廣大廣大）受眾演講感染力：明確內(nèi)容和對象 專業(yè)、健康、科學(xué) 演講內(nèi)容 廣大聽眾 對象感 普及：普及就是普遍地傳播、推廣、到達(dá) 服務(wù)、分享 演講功能，角色定位科普演講的主要內(nèi)容 健康：強調(diào)接近性 關(guān)注疾病，更注重健康 愿意了解診斷和治療，更注重預(yù)防和控制 不太注重疾病細(xì)節(jié)，更注重健康危險成因 科學(xué)：注重客觀性 了解科學(xué)知識；明白科學(xué)依據(jù)； 排除不科學(xué)的理念影響演講感染力的因素 語言：語言： 含混不清，語氣生硬 狀態(tài)狀態(tài) 緊張無措，或過于懈怠，缺乏自信

3、 主題主題 欠突出、欠通俗易懂，過散、過雜、過多 節(jié)奏節(jié)奏 拖沓超時，過緊過趕，缺乏游刃有余 情感：情感： 缺乏互動交流，氣勢激情不夠解決演講感染力的渠道 語言生硬 語言的外部技巧（停、連、重音） 增進交流，增強互動 緊張懈怠 調(diào)整心態(tài)、明確角色定位 主題節(jié)奏 講故事；擺事實；用數(shù)字；對比和舉例； 善用PPT 引人入勝 結(jié)構(gòu)緊湊、適合的形象定位、聲音清晰PPT的作用 提供框架提供框架 為演講提供必要的框架 引發(fā)興趣引發(fā)興趣 頭兩張ppt很重要：開篇見題、預(yù)告好奇 理論支撐理論支撐 基本理論、基本概念或定義、基本提綱 輔助審美輔助審美 圖：最新的圖、表、畫、視 字：每篇最好5-6行，每行最好在1

4、0-15字 控制節(jié)奏控制節(jié)奏引人入勝的演講結(jié)構(gòu) 引人的開頭2分鐘 故事；提問；熱點； 富有邏輯性的正文 內(nèi)容與預(yù)告相吻合 開頭和結(jié)尾相吻合 故事與內(nèi)容相吻合 內(nèi)容之間相吻合 見好就收有理有據(jù)自信親和幽默莊重知性優(yōu)雅專業(yè)/職業(yè)形象好口才清受歡迎的專家講座受歡迎的專家講座演講者的形象 專業(yè)莊重 親和親切 干練精神 匹配內(nèi)容如何獲得科學(xué)的發(fā)聲方法？ 氣息運用 氣是聲之帥； 呼吸訓(xùn)練要求是深、勻、通、活 “聞花香”“抬重物”；“吹灰”；“發(fā)A” 口腔控制 共鳴調(diào)節(jié)科普演講前的自問 你是否在演講前明確了演講的目的和對象？ 你是否明確自己要講的內(nèi)容和框架？ 你是否準(zhǔn)備了充分的故事說明你的提綱？ 你的ppt里是否有變換的圖片、圖標(biāo)和視頻？ 你注意控制你的說話節(jié)奏和演講時間了嗎？ 你最想和聽眾分享的有哪些內(nèi)容