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文檔簡介
1、六年級上冊語文試卷檢測一 看拼音寫詞語10分) shn q qín min méng lóng mí lù jìng mì( ) (
2、 ) ( ) ( ) ()n cì jng yíng kuí wú zhn zhì yu l(
3、0;)()()()()二 詞語填空(分)寢()安()花色()()忐()不()()()大吉()延()喘()()歸真百折()()懸()()壁三按規(guī)定的意思寫給“舉”、“疾”組詞。(分) 舉:提出( ) 推選( ) 全( ) 上托( )疾:疾?。? )痛苦( ) 痛恨 ( ) 速度快()四查字典,填空。(2分) “曼”
4、字,如果我們只知道其讀音,應用-_查字法,如果不知道讀音,應該用_查字法,我們還學過一種查字法是_?!奥弊衷谧值渲薪忉層校?)柔和(2)長,“高歌曼舞”中的“曼”解釋_。 五.讀一讀,按要求寫句子。(分) 1、中國的人口是世界上最多的國家。(修改病句) _ 2、媽媽對小明說:“五·一節(jié)到了,我?guī)闳ケ本┞糜巍!备臑殛愂鼍鋉 3、小鳥在樹梢上邊跳邊唧唧喳喳地叫著。(改為擬人句) _4、弟弟走丟了,我們非常焦急。(改為反問句) _ 5、你 很 聰 明。 你 要 刻 苦 學 習。(用 關 聯(lián)詞 語 連 成 一 句)五、用修改符號修改下面一
5、段話。(6分,每處1分)我們已經即將小學畢業(yè),學習更加勤奮。這學期,我們班同學閱讀了“紅樓夢”、“愛的教育”等.課外書。大量的課外閱讀使我們增長了知識和寫作水平。我們班還被評為“課外閱讀先進班級”的光榮稱號。 六 憶一憶,回想內容后填空。(1分) 1、今夜偏知春氣暖,_。(劉方平) 2、“懷念母親”的作者是_,我們還學過他寫的課文_。 、但存方寸地,_。、有限的資源,、寫一句有關保護環(huán)境的宣傳語:。七課內閱讀:(分) 甲 到剛勁端莊的方塊字里, 感受到“水滸”“三國”的英雄豪氣; 乙 到如歌如畫的唐詩宋詞中, 領略楓橋的鐘聲,大漠的孤煙;
6、60;丙 在外婆的歌謠里牙牙學語, 女媧、大禹的故事縈繞耳畔; 丁 在爺爺的臂彎下蹣跚學步, 冬子、雷鋒的腳印引我向前。 丙丁 炎黃子孫,中華兒女, 黑眼睛黃皮膚,不改的容顏。1、這段詩中,我讀到了_、_、_四種文學作品,_、_、_、_四位人物。(4分) 2中華兒女不改的容顏是:_。(2分) 3、你知道嗎?(4分) 水滸傳中有_、_等人物,三國演義中有_、_等人物。女媧的故事是_,大禹的故事是_,雷鋒的事跡有_、_等等。八課外閱讀什么最廣闊世界上什么最廣闊 我問老師 老師說最廣闊的東西就在你的生活中 需要你自己去發(fā)現(xiàn)
7、0; 于是,我便在生活中觀察、探索,于是我發(fā)現(xiàn).瞧,雯君的手絹真漂亮,雪白的手絹上疊印著點點紅梅。雯君在跑,手絹在飄;秦敏追上去:“給我看看!”“追上就給!”雯君狡黠地說。忽然,“啊”的一聲尖叫,秦敏摔倒了,胖乎乎的胳膊上滲出血來;雯君毫不猶豫地用雪白的手帕幫秦敏包扎,秦敏笑了,雯君笑了,我明白了.我又繼續(xù)發(fā)現(xiàn).一個嚴冬的早晨,一個小女孩正跺著腳,眼睛在行人中焦急地搜尋。她的小手、小臉凍得通紅,手中拿著錢包。原來她在找失主。時間一秒秒過去了,而他依然等著,當失主拿到錢包,要和她合影時,她卻像棵含羞草,把頭深深埋在胸前。我明白了.啊,我明白了,世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是藍
8、天,比藍天更廣闊的是人的美好心靈。1、“毫不猶豫”的意思是_,寫一句話用上“毫不猶豫”:_。(分)2、最后一自然段用_的方法,著重強調的是_(2分)3、短文通過_和_這兩件事,告訴人們_。(3分)4、“老師說最廣闊的東西就在你生活中,需要你自己去發(fā)現(xiàn)?!边@句話對你的啟發(fā)是_(3分)5、給第一自然段加上標點符號。(3分)九作文題目:(30分)忘不了你的_在你的生活中,一定有不少人他們的一舉一動、一言一語都可能給你留下深刻的印象,帶給你幫助、關心、勇氣、力量請你把他們的事情在你的筆下重現(xiàn)。(1)先把題目補充完整。(2)敘事具體,語句通順,要表達自己的真實感情。(3)字數400左右。 贊贊贊·發(fā)表 取消· 愛心鋪就通關路2014-10-13 23:39· 六年級語文暑假作業(yè)測試卷 三2014-07-30 18:27· 六年級語文暑假作業(yè)測試(二)2014-07-26 13:41··
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