六年級上冊語文試卷檢測_第1頁
六年級上冊語文試卷檢測_第2頁
六年級上冊語文試卷檢測_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、六年級上冊語文試卷檢測一       看拼音寫詞語10分) shn  q     qín  min    méng lóng    mí   lù     jìng  mì(      ) (    

2、  )  (      )   (        ) ()n  cì   jng  yíng   kuí  wú   zhn  zhì       yu   l(     

3、0;)()()()()二       詞語填空(分)寢()安()花色()()忐()不()()()大吉()延()喘()()歸真百折()()懸()()壁三按規(guī)定的意思寫給“舉”、“疾”組詞。(分) 舉:提出(    ) 推選(   )  全(    ) 上托(    )疾:疾?。?   )痛苦(   ) 痛恨 (  ) 速度快()四查字典,填空。(2分) “曼”

4、字,如果我們只知道其讀音,應用-_查字法,如果不知道讀音,應該用_查字法,我們還學過一種查字法是_?!奥弊衷谧值渲薪忉層校?)柔和(2)長,“高歌曼舞”中的“曼”解釋_。 五.讀一讀,按要求寫句子。(分) 1、中國的人口是世界上最多的國家。(修改病句) _ 2、媽媽對小明說:“五·一節(jié)到了,我?guī)闳ケ本┞糜巍!备臑殛愂鼍鋉 3、小鳥在樹梢上邊跳邊唧唧喳喳地叫著。(改為擬人句) _4、弟弟走丟了,我們非常焦急。(改為反問句) _ 5、你 很 聰 明。 你 要 刻 苦 學 習。(用 關 聯(lián)詞 語 連 成 一 句)五、用修改符號修改下面一

5、段話。(6分,每處1分)我們已經即將小學畢業(yè),學習更加勤奮。這學期,我們班同學閱讀了“紅樓夢”、“愛的教育”等.課外書。大量的課外閱讀使我們增長了知識和寫作水平。我們班還被評為“課外閱讀先進班級”的光榮稱號。 六 憶一憶,回想內容后填空。(1分) 1、今夜偏知春氣暖,_。(劉方平) 2、“懷念母親”的作者是_,我們還學過他寫的課文_。 、但存方寸地,_。、有限的資源,、寫一句有關保護環(huán)境的宣傳語:。七課內閱讀:(分) 甲 到剛勁端莊的方塊字里, 感受到“水滸”“三國”的英雄豪氣; 乙 到如歌如畫的唐詩宋詞中, 領略楓橋的鐘聲,大漠的孤煙;

6、60;丙 在外婆的歌謠里牙牙學語, 女媧、大禹的故事縈繞耳畔; 丁 在爺爺的臂彎下蹣跚學步, 冬子、雷鋒的腳印引我向前。 丙丁 炎黃子孫,中華兒女, 黑眼睛黃皮膚,不改的容顏。1、這段詩中,我讀到了_、_、_四種文學作品,_、_、_、_四位人物。(4分) 2中華兒女不改的容顏是:_。(2分) 3、你知道嗎?(4分) 水滸傳中有_、_等人物,三國演義中有_、_等人物。女媧的故事是_,大禹的故事是_,雷鋒的事跡有_、_等等。八課外閱讀什么最廣闊世界上什么最廣闊   我問老師  老師說最廣闊的東西就在你的生活中   需要你自己去發(fā)現(xiàn)

7、0;  于是,我便在生活中觀察、探索,于是我發(fā)現(xiàn).瞧,雯君的手絹真漂亮,雪白的手絹上疊印著點點紅梅。雯君在跑,手絹在飄;秦敏追上去:“給我看看!”“追上就給!”雯君狡黠地說。忽然,“啊”的一聲尖叫,秦敏摔倒了,胖乎乎的胳膊上滲出血來;雯君毫不猶豫地用雪白的手帕幫秦敏包扎,秦敏笑了,雯君笑了,我明白了.我又繼續(xù)發(fā)現(xiàn).一個嚴冬的早晨,一個小女孩正跺著腳,眼睛在行人中焦急地搜尋。她的小手、小臉凍得通紅,手中拿著錢包。原來她在找失主。時間一秒秒過去了,而他依然等著,當失主拿到錢包,要和她合影時,她卻像棵含羞草,把頭深深埋在胸前。我明白了.啊,我明白了,世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是藍

8、天,比藍天更廣闊的是人的美好心靈。1、“毫不猶豫”的意思是_,寫一句話用上“毫不猶豫”:_。(分)2、最后一自然段用_的方法,著重強調的是_(2分)3、短文通過_和_這兩件事,告訴人們_。(3分)4、“老師說最廣闊的東西就在你生活中,需要你自己去發(fā)現(xiàn)?!边@句話對你的啟發(fā)是_(3分)5、給第一自然段加上標點符號。(3分)九作文題目:(30分)忘不了你的_在你的生活中,一定有不少人他們的一舉一動、一言一語都可能給你留下深刻的印象,帶給你幫助、關心、勇氣、力量請你把他們的事情在你的筆下重現(xiàn)。(1)先把題目補充完整。(2)敘事具體,語句通順,要表達自己的真實感情。(3)字數400左右。 贊贊贊·發(fā)表 取消· 愛心鋪就通關路2014-10-13 23:39· 六年級語文暑假作業(yè)測試卷 三2014-07-30 18:27· 六年級語文暑假作業(yè)測試(二)2014-07-26 13:41··

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論