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文檔簡介
1、虹口區(qū)2018學(xué)年度第二學(xué)期期中學(xué)生學(xué)習(xí)能力診斷測試初三語文 試卷 2019.04考生注意:1.本試卷共27題。2 請將所有答案做在答卷上,做在試卷上一律不計分。 一、文言文(40分)(1) 默寫(15分)1.亂花漸欲迷人眼, 。 (錢塘湖春行)2 ,為伊消得人憔悴。 (蝶戀花)3夜闌臥聽風吹雨, 。 (十一月四日風雨人作)4. , ,漁人甚異之 (桃花源記)5斯是陋室, 。 (陋室銘)(二)閱讀下面詞曲,完成第6一7題(4分)水仙子·詠江南【元】張養(yǎng)浩一江煙水照晴嵐,兩岸人家接畫檐,芰荷叢一段秋光淡。看沙鷗舞再三,卷香風十里珠簾。畫船兒天邊至,酒旗兒風外飐。愛殺江南。6. “晴嵐”
2、在文中的意思是: 。(2分)7. 曲中直接表達作者感情的句了是 。(2分)(三)閱讀下文,完成第8一10題(9分)曹劌論戰(zhàn)(節(jié)選)十年春,齊師伐我,公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人”對曰:“小惠未徧,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫ジ壹右?,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジR?。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖玻梢砸粦?zhàn)戰(zhàn)則請從?!?.下列對選文內(nèi)容的理解,不正確的一項是( )(2分)A曹劌分析魯莊公治理國家的特點。 B交代了魯齊兩國作戰(zhàn)的具體時間。C分析了作戰(zhàn)
3、前取信于民的重要性。 D交代了曹劌請求見魯莊公的原因。9.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。(3分)忠之屬也,可以一戰(zhàn),戰(zhàn)則請從。 。10.選文“ ”交代了作戰(zhàn)背景,曹劌與魯莊公的對話圍繞“ ”展開。(4分)(四)閱讀下文,完成第11一13題(12分)候蒙,字元功,密州高密人。未冠,有俊聲,急義好施,或一日揮千金。進士及第,調(diào)寶雞尉,柏鄉(xiāng)知縣。民訟皆決于庭,受罰者不怨。轉(zhuǎn)運使黃湜聞其名,將推轂之,召詣行臺白事,蒙以越境不肯往。湜怒,他日行柏鄉(xiāng),閱理文書,欲翻致其罪;既而無一疵可指,始以賓禮見,曰:“君真能吏也?!甭手T使者合薦之。注釋:推轂(g):舉薦。 疵:缺點或過失。11.解釋下列句中加點詞。(4分
4、)(1)進士及第 ( ) (2)召詣行臺白事 ( )12下列對畫線句理解最恰當?shù)囊豁検牵?) (4分)A黃湜整理文書案卷,想要通過翻閱文書尋找侯蒙獲罪。B黃湜審閱文書案卷,想要翻開文書案卷導(dǎo)致侯蒙獲罪。C黃湜審閱文書案卷,想要推翻己定的案子使侯蒙獲罪。D黃湜整理文書案卷,想要推翻已定的案子到達侯蒙獲罪。13.侯蒙及第后的故事表現(xiàn)出他是個 、 的人。(4分)二、現(xiàn)代文閱讀(40分)(一)閱讀下文,完成第14一17題(18分)大眾文化與青少年思想教育時下,有些孩子只想看電視,不想看書本;有些只想打網(wǎng)絡(luò)游戲,無心讀書;有些忙著追星,無暇學(xué)習(xí),以致出現(xiàn)了“學(xué)生網(wǎng)民”“純消費族”等等。這些現(xiàn)象凸現(xiàn)了一個
5、問題:在大力加強青少年思想教育的今天,我們應(yīng)該如何認識和處理大眾文化與青少年思想教育的關(guān)系。勿所謂大眾文化,是以大眾傳播媒介(機械媒介和電子媒介)為手段,按商品市場規(guī)律去運作的、旨在使大量普通市民獲得感性愉悅的日常文化形態(tài)。其中網(wǎng)絡(luò)文化、電視文化、廣告文化是核心內(nèi)容。大眾文化就內(nèi)容來說,是良莠不齊的。有時色情、暴力、消費主又、享樂主義充斥其回,但有些內(nèi)容也是健康向上的。1984年央視春晚,香港流行歌手張明敏演唱的一首我的中國心很快風靡大陸,對愛國主義教育起了很好的作用。我們可以批判大眾文化,但不要盲目拒絕大眾文化,更不能在與大眾文化隔離的情況下對青少年進行思想教育。在處理大眾文化與青少年思想教
6、育的關(guān)系中,首先必須正確引導(dǎo)。有些家長強制命令子女不上網(wǎng)、不崇拜明星,有些學(xué)校下一道“禁帶手機”令,這樣簡單粗暴地對待大眾文化,容易引起青少年的反感,產(chǎn)生極端行為。對青少年的思想教育,要在雙方人格平等的基礎(chǔ)上,交流溝通,引領(lǐng)青少年分清大眾文化中哪些是健康有益的,哪些是不良有害的,從而形成正確的認識和行為。例如在青少年崇拜偶像時,要引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)劉翔、姚明等那些為國爭光的明星。其次,必須貫徹適度原則。( )大眾文化有很強的娛樂性,如網(wǎng)絡(luò)游戲,豐富了人們的生活,( )沉湎其中,會對青少年的思想健康產(chǎn)生負面影響。( )對于娛樂性的網(wǎng)絡(luò)游戲,可以允許青少年接觸,( )不能放任自流。家長和學(xué)校應(yīng)該主動承
7、擔監(jiān)控的責任,這對于加強青少年的思想教育是大有裨益的。再次,必須提高青少年的自制力。青少年要學(xué)會自我約束,提升思考能力和思想素養(yǎng),在內(nèi)心塑造一個良好的精神世界,就能自覺抵御大眾文化中的不良傾向,健康成長。對青少年進行思想教育的過程中,要正確認識并理性處理大眾文化。要根據(jù)青少年的特點,因勢利導(dǎo),提高青少年明辨是非的能力,使之自覺做到去其糟粕,取其精華。(選自文匯報,本文有刪改。)14 請為第段括號選擇最恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞( ) (3分)A 因為 所以 但是 因此B 不僅 而且 因此 但是C 雖然 但是 但是 因此D 雖然 但是 因此 但是15本文的中心論點是 (3分)16下列選項符合文意的是( ) (
8、3分)A大眾文化就是網(wǎng)絡(luò)文化、電視文化、廣告文化。B大眾文化都是鄙陋粗俗的。C可以對大眾文化進行批判。D我們都應(yīng)該遠離大眾文化。17 分析第段的作用。 (4分) 18 以下事例放在第幾段恰當?請闡述理山。 (5分)某校一名初中生在一個周末通宵玩手機游戲,到凌晨5點突然暈倒,幸好救治及時無生命危險,但是記憶力從此嚴重下降。 (二)閱讀下文,完成19一23(22分)破包百萬艾清源一下午屁股沒挪窩,送走最后一個病人,抬手看了下手表,距離五點下班已經(jīng)過了一刻鐘??纯撮T口沒有病人了,他站起身,伸伸腰和脖子,準備洗手下班。心里想:要過春節(jié)了,門診的病人一點兒不見少。剛關(guān)電腦一個年近60歲的男人,拿著掛號單
9、闖了進來:“醫(yī)生能給我看看嗎?”“下班了,去急診吧?!眳s遲遲不見他挪步。艾清源一抬頭,見他臉色很不好,穿著舊棉服,手里還拎著個大行李包,感覺沉甸甸的。艾清源便接過掛號單,對他說:“坐下吧、叫李有福嗎?”他局促地說:“對不起,對不起,耽誤您下班了?!闭f著話,坐下來,把包放在雙腿間,夾得緊緊的。艾清源還沒問,李有福便說:“剛剛在開車時突然感到心慌得厲害,眼前直冒金星,瞬間出了很多汗,渾身無力,差點暈過去。我趕緊把車開到路邊停下。坐著歇了會兒,感覺好些了,抬頭發(fā)現(xiàn)正巧在醫(yī)院旁邊,就來掛號了,您就給我開點藥吧?!卑逶凑f:“光開藥怎么行?我得給你測量血壓和心跳,你還得去驗血,做心電圖,我估計你得住院觀
10、察?!崩钣懈R宦牼图绷耍骸安恍校〔恍?!我現(xiàn)在沒空住院,也沒時間檢查,你給我開點藥就行?!薄安还茏〔蛔≡?,檢查你總要做,那樣我才知道給你開什么藥啊。李有福覺得艾清源的話有理,一手接了單子,一手急著拎包就走。艾清源連忙叫住他:心臟不好還拎著重物滿樓跑,出了事兒誰負責?包就擱這兒,沒人拿你的,我?guī)湍憧粗?!”看著那包的四角都磨得起毛了,底色也已?jīng)些模糊不清了。艾清源心里想:這能裝什么好東西?老人就是這樣,啥都當寶。李有福還是yóuyù( )了一會兒,又看看艾清源,把包放下,決步走了出去。艾清源起身把他的包塞到桌子下面,真別說,還挺沉!過了半小時,李有福拿著報告單急匆匆地回來了:心肌
11、缺血。艾清源勸李有福最好留院觀察,他一聽,雙手直揮:“不行!不行!醫(yī)生,你不知道,我?guī)Я耸畮讉€人做工程,他們很辛苦,年底好不容易結(jié)清賬,一百多萬都在我那個包里呢,我必須趕回去紿他們發(fā)工錢,讓他們回家好過年!啊?一百多萬?艾清源愣住了,指指桌下的破包,李有福點點頭?!澳悴幌衲欠N新聞報道中拖欠工資的黑心老板,你真是個好人!”艾清源又叮囑他:“那你可千萬注意,一忙完就要看病,好人一定要活長一些?!卑逶磸澭鼜淖赖仔⌒囊硪淼匕寻贸鰜恚骸澳阋舱娣判模话俣嗳f就交給我管了。”李有福接過包,沖艾清源憨笑道:“我知道你也是好人!”(選自讀者,有刪改)19.根據(jù)拼音填寫漢字。(2分)yóuy
12、9; ( )20.李有福說艾清源“也是好人”的具體表現(xiàn)有:(6分)(1) (2) (3) 21.第段與第段兩次出現(xiàn)“不行!不行!”,可否刪去?請簡述理由。(5分) 22.艾清源把李有福的事跡告知記者,請你代替艾清源敘述。(60字左右)(5分)李有福, 23.分析標題“破包百萬”的作用。(4分) 三、綜合運用(10分)閱讀下列材料,完成2426題(10分)材料一蟬唐 虞世南垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠,非是藉秋風。材料二蟬:動物名。同翅目蟬科。四翅薄而透明,雄蟬腹胸交界處有發(fā)聲器,收縮振動得以產(chǎn)生鳴聲,雌蟬則無鳴叫能力。幼蟲于地下挖洞穴居,以吸食植物根部的汁液為生。待幼蟲成熟,則爬上樹干羽
13、化。也稱為知了。(選自辭海)24. 從上述兩個材料歸納概括關(guān)于“蟬”的內(nèi)容:(4分) 25. 上述兩個材料彼此有何關(guān)聯(lián)?(2分) 26.你最欣賞哪個材料?請說理由。(4分) 四、寫作(60分)27.題目:感人的故事要求:(1)寫一段自己的經(jīng)歷,字數(shù)在600字左右。(2)不得透露個人相關(guān)信息。(3)不得抄襲。參考答案1、淺草才能沒馬蹄 2、衣帶漸寬終不悔 3、鐵馬冰河入夢來4、芳草鮮美 落英繽紛 5、惟吾德馨6、晴天空中仿佛有煙霧籠罩7、愛殺江南8、A9、這才是盡了本職一類的事,可以(憑借這個條件)打一仗。如果作戰(zhàn),請允許我跟
14、隨您一同去?!?0、十年春,齊師伐我 ,公將戰(zhàn)。 何以戰(zhàn)11、(1)及,達到。 (2)詣,到12 、C13 、公正嚴明 正直無私 14、D15、對青少年進行思想教育的過程中,要正確認識并理性處理大眾文化。16、C17、羅列現(xiàn)實中的具體現(xiàn)象,引出論題:在大力加強青少年思想教育的今天,我們應(yīng)該如何認識和處理大眾文化與青少年思想教育的關(guān)系;引發(fā)關(guān)注于思考。18、事例寫了一名初中生玩游戲?qū)е轮橇κ軗p,從反面論證了第段的分論點:在處理大眾文化與青少年思想教育的關(guān)系中提高青少年自制力的重要性。19、猶豫20、(1)艾清源下班后還為李有??床?。(2)艾清源照顧李有福的身體為他看包。(3)艾清源叮囑李有福忙完記得看病。21、運用連續(xù)反復(fù)、兩個感嘆句,突出李有福心情急切、態(tài)度堅決的程度,體現(xiàn)他為打工人員不顧個人病痛的善良品質(zhì)。22、他帶了十幾個人做工程。年底終于結(jié)清賬,有一百多萬。路上心臟病發(fā)作,到醫(yī)院開點藥就急著趕回工地,為了讓工人拿錢回家過年。23、形成強烈反差,吸引讀者;推動情節(jié)向前發(fā)展;集中表現(xiàn)李有福善良負責有擔當無私的內(nèi)在美的精神品質(zhì)。24、幼蟲于地下穴
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