三年級(jí)景色作文9篇

1、三年級(jí)景色作文9篇 三年級(jí)景色作文 篇1 冬爺爺捋著雪白的胡子，對(duì)大家說(shuō)：“再見(jiàn)、再見(jiàn)。”天氣溫暖了，燦爛的陽(yáng)光照耀著大地。春姑娘跳著芭蕾舞到了人間，把溫暖的季節(jié)給了大家。 太陽(yáng)公公伸了伸懶腰，從山后走了出來(lái)。春天的太陽(yáng)是暖暖的，大雁成群結(jié)隊(duì)地從南方回來(lái)了。房后的燕子有的在辛勤地做窩，有的在電線桿上歡快地唱歌、跳舞，就像一串串小音符。 春姑娘來(lái)到樹(shù)林旁，輕輕地一吹，大樹(shù)便吐出了嫩芽，只見(jiàn)一把把嫩嫩的傘撐了起來(lái)。春姑娘來(lái)到草坪上，她用手撫摸了一下草地，小草便脫下金黃的睡衣，從大地媽媽的懷抱里探出頭來(lái)。春姑娘來(lái)到花園里，對(duì)花兒們親了一下，花兒們便張開(kāi)了小手，對(duì)春姑娘招了招手。春姑娘來(lái)到河邊，對(duì)小河

2、輕輕地吹了一下，小河上的冰融化了，小河不由自主地“叮叮咚咚”地唱起歌來(lái)。小魚(yú)跳出水面，卷起了一朵朵浪花。小蝌蚪又黑又大的腦袋出現(xiàn)在河里，它們?nèi)ゲ檎覌寢屃?。一只只青青的小蝦在河里嬉戲著。 春天真美，我又想到了一首詩(shī)句“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。春天，我要擁抱你！ 三年級(jí)景色作文 篇2 昨天我在書(shū)里看到了一幅秋天的圖畫(huà)，那幅畫(huà)美極了!看著它，我如同走進(jìn)了秋天。 秋天的天是藍(lán)藍(lán)的，大雁正往南方飛去。銀杏樹(shù)的葉子飄落下來(lái)，地上像鋪上了金色的地毯。果樹(shù)上蘋(píng)果熟了，等著讓人們?nèi)フ? 秋天是個(gè)忙碌的季節(jié)，青蛙抓緊挖洞，松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，喜鵲找來(lái)樹(shù)枝蓋房子。田野里的稻子像金色的海洋，農(nóng)民伯伯正忙著

3、收割呢，臉上露出了豐收的喜悅。 啊!秋天真是個(gè)迷人的季節(jié)。我喜愛(ài)這幅秋天的圖畫(huà)，更喜愛(ài)秋天這個(gè)季節(jié)。 三年級(jí)景色作文 篇3 春天來(lái)了，大地上每一個(gè)角落都充滿了春天的氣息。 校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴滿了淡淡的黃色嫩葉，小草帶著泥土的芬芳鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠，花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋，小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕又鮮艷的春裝，小鳥(niǎo)從家里飛出來(lái)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。告訴我們：春天來(lái)了！ 春天真的來(lái)了，在田野上，在池塘里，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在

4、臉上，既溫暖又舒服；在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既危險(xiǎn)又刺激。 春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了一個(gè)冬天的腰板也挺直了，歡快的笑臉充滿著盼望。公園里又喧鬧起來(lái)了，照相的青年人，釣魚(yú)的老人，捕捉昆蟲(chóng)的朋友，一個(gè)個(gè)都陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。 我熱愛(ài)春天，我喜愛(ài)聞到花兒的芬芳，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡唱。 我愛(ài)春天，我愿春天永久留在祖國(guó)大地上！ 三年級(jí)景色作文 篇4 我喜愛(ài)五顏六色的春天，我喜愛(ài)熾熱的夏天，我更喜愛(ài)白雪皚皚的冬天，但我最喜愛(ài)果實(shí)累累的秋天。 秋天，楓樹(shù)的葉子已經(jīng)紅了，像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼快。 秋天，花兒已經(jīng)開(kāi)始凋謝了，但漂亮的菊花竟相開(kāi)

5、放，他們的顏色各不相同，有白的、黃的、粉的五顏六色漂亮極了。 秋天，果園里的水果可真多呀!數(shù)不勝數(shù)。那火紅的蘋(píng)果，像一個(gè)個(gè)小孩子的臉，正對(duì)大家微笑呢。那黃澄澄的梨，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，掛在枝頭。那紫紅的葡萄，像一串串紫色的珍寶項(xiàng)鏈，掛在綠色的棚子中。 秋天，那農(nóng)民伯伯就更快樂(lè)了，他們來(lái)到農(nóng)田里，就像那玉米爺爺摸摸自己的胡子正陽(yáng)農(nóng)民伯伯的籃子里跑呢。那火紅的高粱，像一個(gè)個(gè)燃燒的火把，正向農(nóng)民伯伯招喚 秋天，是金色的秋天，是一個(gè)收獲的好季節(jié)，是一個(gè)農(nóng)民伯伯最喜愛(ài)的好季節(jié)，是一個(gè)讓小朋友快樂(lè)的時(shí)間啊!我最喜愛(ài)的就是秋季了。 三年級(jí)景色作文 篇5 清明的雨，下個(gè)不停。 雨不算大，絲絲的滑落人間，透過(guò)陰霾

6、的天空，似乎可以看到那金色的陽(yáng)光在云間流淌。撐一把油紙傘，緩步走在湖邊，青嫩的草葉，嫣紅的花影，這似在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)，是往事回首，還是前世出現(xiàn)。 人間最美不過(guò)四月，那是春的高潮，夏的轉(zhuǎn)續(xù)，花草樹(shù)木經(jīng)歷了寒冬，從初春的嫩芽，到春末的蔥郁，這是一種傲然的新生，萬(wàn)物都已蘇醒，悄悄地等待著生命中最燦爛的綻放。辛勞了一個(gè)春天的人們也都走出家門(mén)，踏著青草，嗅著花香，游賞著春光，祭奠著那些逝去先人，也許還有那些逝去的歲月，逝去的愛(ài)情，逝去的人生。 走過(guò)岸堤，遠(yuǎn)處的小橋在荷葉中漂移，那叢叢樹(shù)蔭中，坐落著一排排亭臺(tái)和一座座樓閣?？吹竭@些如詩(shī)如畫(huà)般的景色，心中本應(yīng)該快樂(lè)才是，但卻是一陣陣凄涼寒意，因?yàn)槲矣植蛔杂X(jué)的來(lái)到了

7、你的身旁。 墓前焚一炷青香，一段哀思，一番傾訴，想起了蘇軾的“十年生死兩茫?！保切┻^(guò)往的美好，在心間旋繞，“不思考，自難忘。”面對(duì)這蔥郁的樹(shù)下，翠嫩的草中，那埋葬香影的落花之處，淚不自覺(jué)的潸然垂下，“千里孤墳，無(wú)處話凄涼”，可怕你一個(gè)人孤單，便習(xí)慣的做在地上，對(duì)你吐盡著相思情，訴說(shuō)著懷惦意。 突然又回到了從前，那年的四月，也下著細(xì)雨，你撐著紙傘，走在青石板的小橋上，烏絲系肩，素袂飄飄，彷如一朵青蓮盛開(kāi)在湖水之濱，婀娜搖曳，風(fēng)中娉婷。我站在岸堤的長(zhǎng)廊里，展起宣紙，本想用手中的筆涂印下這秀麗的湖光山色，卻不自覺(jué)的將你也印在畫(huà)中。 相愛(ài)的時(shí)間再長(zhǎng)也嫌短暫，雖很簡(jiǎn)單，或也清貧，但卻處處洋溢溫暖。我作

8、畫(huà)，你幫我研磨，你畫(huà)眉，我為你梳妝，愛(ài)情就是這樣的平凡。歲月匆匆的過(guò)去，步履越漸蹣跚，青絲換成白發(fā)，烏眸蒙上綢紗，顏容布滿褶皺，溫暖卻是依舊。我們依舊依偎著，朝看煙花繞春水，暮視山嵐?jié)O唱晚。 離別或許只是一瞬，生死卻是一世的相隔，幢幢跳動(dòng)的燈火，凄涼透寒的夜晚，你靠在我的胸前，身體漸漸冰冷，輕輕睜開(kāi)眼看著我，嘴角微翕，卻無(wú)力呢喃，最終化為一個(gè)欠意的笑容，垂下勞累的身軀。我知道你的心意，你想說(shuō)：“相愛(ài)一生已是足夠，但留一人孤處于世卻是不忍，不舍得離開(kāi)，卻不能不離開(kāi)，望君珍重?！?我搖晃著你，撕裂的叫喚，但你卻再也沒(méi)有睜開(kāi)眼來(lái)，我把你緊緊抱在懷里，想用溫暖的懷抱來(lái)捂熱你冷卻的心，這時(shí)才發(fā)覺(jué)原來(lái)世上

9、還有用盡生命都無(wú)能為力的無(wú)可奈何。淚水早已止不住，那是愛(ài)的傾瀉，是對(duì)生死別離的抗訴。 死亡并不可怕，怕的只是你走了我還在世上。一個(gè)人相思，一個(gè)人愁苦，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人休息。悲悲戚戚自然冷冷清清，那些繾眷已成往日，那些顰笑都是惘然。正如白居易的那句：“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期?！?前塵往事恍如一夢(mèng)，夢(mèng)醒來(lái)，湖光山水依舊，卻已不見(jiàn)那伊人楚楚步于橋上，翩翩向我而來(lái)，心中一遍惻然，淚又黯然縱橫。便又想起句詩(shī)來(lái)：“直到相思了無(wú)益，未仿惆悵是輕狂”，吟罷自覺(jué)可笑，便接作一首：“本是棲枝同林鳥(niǎo)，怎奈生死隔陰陽(yáng)。誰(shuí)道相思了無(wú)益，巫山依舊云茫茫?！?四月的天，溫暖陽(yáng)光中帶著陰雨綿綿，那是愁郁憂思，那是離

10、別苦憾，那雨是那些有情人的追思的眼淚，是懷往的心傷。想起當(dāng)年你問(wèn)我能伴你多久，我說(shuō)永久那么久，可是永久畢竟有多久呢?那么遙遠(yuǎn)，那么悠長(zhǎng)，得有多少的相思，多少的凄愁，多少的寸斷肝腸。漸漸的明白了，永久不需要多遠(yuǎn)，只要能相互陪伴就已足夠。若你還問(wèn)我能伴你多久，我會(huì)告訴你，葬你身旁夠不夠。 又到清明雨上時(shí)，天涯咫尺隔手持。 孤墳怎掩清愁苦，濁淚恐難寄相思 三年級(jí)景色作文 篇6 秋天的景色多美呀!黎明，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫，小草也黃了。 秋天的田野十分喜人，稻田一片金黃，棉田一片雪白，大豆粒粒飽，高粱樂(lè)笑彎了腰。到處是豐收的景象。 秋天的果園格外好看，圓圓的蘋(píng)果笑紅了臉，黃澄澄的柿子像金色的小燈籠掛

11、滿枝頭。 秋天，馬路兩邊樹(shù)上的葉子也變黃了，秋風(fēng)一吹，葉子也變黃了，秋風(fēng)一吹，葉子從枝頭飄落，像一只只蝴蝶在空中飛舞。 啊，秋天多么漂亮呀! 三年級(jí)景色作文 篇7 國(guó)慶節(jié)期間，爸爸和媽媽帶我到紫竹院公園欣賞秋天的景色。 這個(gè)時(shí)候，秋風(fēng)姑姑早已趕走了熱情火辣的夏女郎，她已失去了原有的光榮，從一年四季的舞臺(tái)上跳了下來(lái)；緊接著，換成了溫柔又漂亮的秋風(fēng)姑姑登場(chǎng)了。 秋天的足步離我們?cè)絹?lái)越近了。秋風(fēng)姑姑給大地、植物、動(dòng)物和人們帶來(lái)了西風(fēng)，讓他們感到有一股秋高氣爽的感覺(jué)。 天變得更藍(lán)了，藍(lán)天中嵌著幾朵白云，并且水更明凈了，如同有一面鏡子展現(xiàn)在眼前。風(fēng)徐徐地吹著，云淡淡地飄，如同一只小烏龜正在緩慢地爬行著。

12、天黑得比夏天早了一些，亮得比夏天晚了一點(diǎn)兒。人們都非常喜愛(ài)這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。 公園里，各種樹(shù)木上的葉子都變黃了，樹(shù)葉一片一片像蝴蝶似的，從樹(shù)枝上紛紛地落了下來(lái)，只有松樹(shù)和楓樹(shù)還挺立著自己的身影，松樹(shù)依舊不變顏色，楓樹(shù)的葉子變得火紅火紅的。各種樹(shù)木換上了黃綠色的新衣。秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，許多樹(shù)上都結(jié)滿了果實(shí)。有蘋(píng)果、鴨梨、柿子等等山上的花草樹(shù)木，把大地點(diǎn)綴得花花綠綠、多彩多姿；人們的衣著增加了，甚至有人穿上了毛衣和外衣等等秋風(fēng)姑姑趕跑了夏天不住叮咬人的蚊子，大家更快樂(lè)了。 秋天有宜人的氣候，有漂亮的風(fēng)光，我們要好好把握這個(gè)季節(jié)。 三年級(jí)景色作文 篇8 春，明媚的春，的春，又回來(lái)了，又來(lái)到了我的

13、身邊。你總是溫柔地飄舞在山間，是那么親近，親切。總讓人不能忘懷那令人的夢(mèng)。我，行走于林蔭樹(shù)林間，查找那嫵媚的春景。 我涉足于深山巨谷之中。順著山勢(shì)，逆流而上。一絲絲帶著詩(shī)情意的風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的臉頰，總讓人思念。不難讓人想象的綠總圍繞在你身旁。綠，讓人一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過(guò)一冬，又回復(fù)了它的清新與明亮。知了停伏在樹(shù)林問(wèn)，跟我捉起迷。嘴里唱著春天的故事，心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥(niǎo)兒的和音，讓人百聽(tīng)不厭。 我，時(shí)而穿梭在林中，時(shí)而又攀爬，站立于巖石上。心中唯一的信念是不斷向上！足下踏著的是春土，這些土都蘊(yùn)釀著春的意味，變得滋潤(rùn)，有活力。山谷中流淌下一絲

14、清泉。一直往下流，流我的心田，滋潤(rùn)我心窩。如喝了窖多年的老酒，讓我略帶醉意。我展遠(yuǎn)景，如同天地都在我胸前。我如同是那座山，是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長(zhǎng)，而我如山，不斷朝上進(jìn)發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老樹(shù)未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷；手被劃破；山越高，就越難呼吸；汗如水一般往下淌?？赡嵌际菫榱丝?fàn)幍臓奚？範(fàn)幾晕遥範(fàn)幾匀?。眼睛總盯著山頂，目?biāo)就在那兒，山最高的那端！人家說(shuō)："仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水"我穿行于間，汲取的是天地的靈氣與日月的精華！ 泉水叮咚流生活，大山寬闊記在心中，此是春行之樂(lè)也！ 三年級(jí)景色作文 篇9 當(dāng)孩子們的歡笑聲震落了黎明滿披著的露珠，當(dāng)伐木聲丁丁地飄出幽谷，當(dāng)農(nóng)民放下沐浴過(guò)稻香的鐮刀我們知道，秋天，來(lái)了。 秋天來(lái)了，帶來(lái)的有萬(wàn)里