語文部編版初二語文下冊練習(xí)題句式變換與仿寫及答案100

1、語文部編版初二語文下冊練習(xí)題句式變換與仿寫及答案100一、初中語文句式變換與仿寫1.閱讀下面語段，回答問題。生活里充滿了各種各樣的樂趣。樂趣是一顆顆生命力很強的種子，在不知不覺間發(fā)芽、生長，而且總要開花，總會結(jié)果。如果把樂趣比作種子，那么，你從自己所熱衷的樂趣中得來的歡娛，便是它的花朵了；你從自己為之 A 的歡娛中，得來善的或惡的、美的或丑的、好的或壞的結(jié)果，便是它的果實了。例如，讀書是一種樂趣，知識是它的果實；;勞動是一種樂趣，產(chǎn)品是它的果實。不同的樂趣，結(jié)不同的果實。人人都需要有生活的樂趣，和從中得到歡娛。我們需要和尋求的是高尚的、有積極意義的樂趣。因為這種樂趣有利于成長、有利于進步、有利

2、于健康。千萬不要被B 的 歡娛之花所迷。當(dāng)你為各種各樣的樂趣而心花怒放的時候，得多想一想花朵的種子，并且 預(yù)見到將要結(jié)成的是什么樣的果實才好。(1)為文中橫線處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。陶醉沉浸俗艷鮮艷A; B(2)文中畫線句有語病，請修改。(3)根據(jù)語境，為文中橫線處寫一句話。例如，讀書是一種樂趣，知識是它的果實； ;勞動是一種樂趣，產(chǎn)品是它的果 實?！敬鸢浮?1)陶醉；俗艷(2)因為這種樂趣有利于健康、有利于成長、有利于進步。(3)運動是一種樂趣，健康是它的果實【解析】【分析】(1)陶醉指很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中。沉浸多比喻處于某 種境界或思想活動中。因為是從自己所熱衷的樂趣中得來的歡娛”

3、，是自己很滿意的，故用 陶醉”；鮮艷指鮮明而美麗，俗艷指俗氣的艷麗色彩，因為是歡娛之花”，故用 俗艷”。(2)本句語序不當(dāng)，應(yīng)是先利于身體健康，再成長、進步。(3)本句的例句由兩分句構(gòu)成，注意它們之間的意義關(guān)聯(lián)，按照其主題內(nèi)容不同的樂趣，結(jié)不同的果實”及結(jié)構(gòu)形式“湄”種樂趣，X是它的果實”仿寫即可。故答案為：陶醉；俗艷；因為這種樂趣有利于健康、有利于成長、有利于進步；運動是一種樂趣，健康是它的果實?！军c評】本題考查近義詞的使用。難點是先要理解句子的內(nèi)容，再對進行近義詞的辨 析，結(jié)合語境進行解答。答題時注意根據(jù)句意理解詞語。修改病句的三個步驟： 讀句子、理句意。 查排審、找病因(找病因很重要)。

4、改句子、保原意(改得少、改得巧)。結(jié)合具體語境分析，謹(jǐn)慎作答；本題考查仿寫的能力。解答此題首先要觀察所給的句子，分析其特點，然后根據(jù)分析結(jié)果仿寫句子即可。注意應(yīng)在結(jié)構(gòu)、字?jǐn)?shù)、句式、修辭等方面一致。2 .仿照例句，任選下面的一個詞，展開聯(lián)想，給它一個精彩的解釋。例句：固執(zhí)，你是一堵墻，使人封閉自己，看不清外面的世界。風(fēng)箏 友情【答案】 風(fēng)箏，你是我飛向藍天的理想，放飛你，就是放飛自己的心靈。友情，你是冬天里的一盆炭火，在人們需要你的時候，奉獻上你的溫暖?！窘馕觥?【分析】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同

5、。抓住前例句固執(zhí)，你是一堵墻，使人封閉自己，看不清外面的世界要符合神形兼?zhèn)涞囊?。故答案為：風(fēng)箏，你是我飛向藍天的理想，放飛你，就是放飛自己的心靈。友情，你是冬天里的一盆炭火，在人們需要你的時候，奉獻上你的溫暖?！军c評】語言表達簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。3 .請模仿下面例句的形式，從鮮花“、礦石"、蠟燭“、航船”四個詞語中選擇兩個作為陳述對象，寫兩組句子。例句：種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發(fā)芽?！敬鸢浮旷r花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放。蠟燭，如果害怕熄滅（燃燒），那它永遠不能發(fā)光?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查學(xué)生仿寫句子的能力。作答仿寫類題目時，一

6、定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，掌握遣詞造句的必要方法。所仿寫的句子一定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。這道題內(nèi)容開放性大，要善于聯(lián)想，自己選定陳述的對象。注意句式：某事 +如果害怕，那它永遠不能 。從例句看，無論選擇什么事物，表述 的內(nèi)容必須符合事物的特點，還要包含一定的生活哲理。故答案為：鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放；蠟燭，如果害怕熄滅（燃燒），那它永遠不能發(fā)光?！军c評】考查學(xué)生新聞內(nèi)容的概括能力，概括新聞的主要內(nèi)容一定要找出文段中的時間、地點、人物，還要把發(fā)生的事情用簡單的語言表達出來，概括方法是：時間+人物（事物）+地點+事件。具體方法是：1.抓關(guān)鍵詞語；2.

7、關(guān)注重要句子；3.如果有導(dǎo)語就要抓住導(dǎo) 語進行歸納，因為導(dǎo)語是新聞內(nèi)容的高度概括。4 .在橫線上續(xù)寫一句話，使之與前面畫線的句子構(gòu)成排比句。彎彎的月牙雖沒有耀眼的光輝.但同樣可以照耀人間： , ;清澈的溪 流雖沒有博大的胸懷，但同樣可以滋潤大地?！敬鸢浮?柔弱的小草雖沒有挺拔的身姿；但同樣可以點綴世界【解析】【分析】沒有統(tǒng)一答案，仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計合情合理，表述正確即可。力求做到形神兼?zhèn)?，語意流暢。故答案為： 柔弱的小草雖沒有挺拔的身姿 ；但同樣可以點綴世界【點評】本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。仿寫要看示例，續(xù)寫要把握好語境，改寫要注意變化。答題時弄清句式結(jié)構(gòu)特點、

8、前言語意，弄清句子所在的語境后，再予以針對性作 答。5 .小說巧妙地利用特定的景物描寫來渲染氣氛，烘托人物心情，深化小說主題。試著仿照 文中的例子描寫一段有關(guān)環(huán)境的片段?！菊n文片段在線】 我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜得好似綠色大理石桌面的海上 駛向遠處。在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了?！緦懛ǚ治觥烤?是剛?cè)フ軤柸麔u旅游途中的景物描寫，襯托了一種歡快心情；句是在船上遇到了窮困落魄的于勒之后的景物描寫，襯托了一種灰暗的心情。在運用環(huán)境描寫的時候需要注意，不宜拖沓，尤其不能將渲染情景的鋪墊句子寫得過多，將延伸敘述的相關(guān)事情說得太雜，否則會有喧賓奪主之嫌。

9、另外 ，景物的色調(diào)與人物的心情最好形 成呼應(yīng)?！敬鸢浮?【參考例文】窗外，夜色迷人，涼風(fēng)習(xí)習(xí)；窗內(nèi)，燈光明亮，安靜和平。同學(xué)們 正認(rèn)真地溫書復(fù)習(xí)，臉上滿是輕松和愉悅?！窘馕觥?【分析】本題考查分析景物描寫的作用和片段寫作。景物描寫注意事項：1抓住景物的特征，全面細致地觀察，觀察和感受景物還需要發(fā)動各種感覺器官。從不同感覺、 有動有靜地寫景，讓人讀來身臨其境。2把握寫景順序，寫出層次?？梢杂筛叩降?，由遠到近，由整體到局部，由物到人，由動到靜等。3展開合理的想象。根據(jù)所見所感展開合理的想象，再把景物狀態(tài)、顏色、聲音、氣味描寫出來，會給人留下深刻的印象。4注意情景交融。寫景的目的，不應(yīng)為寫景而寫景，

10、重要的是反映作者的思想感情。只有這樣，才能為文章注入活力，才能寫出生動形象的文章。故答案為：窗外，夜色迷人，涼風(fēng)習(xí)習(xí)；窗內(nèi)，燈光明亮，安靜和平。同學(xué)們正認(rèn)真地溫書復(fù)習(xí)，臉上滿是輕松和愉悅?！军c評】本題考查分析景物描寫的作用和片段寫作。答題時應(yīng)注意，景物描寫主要有以下 幾個作用。一是交代故事的時代背景；二是渲染氣氛；三是烘托人物性格；四是揭示主題 思想的作用；此外，還可推動故事情節(jié)的發(fā)展，映襯人物的心情，抒發(fā)作者的思想感情6 .仿照下面句子，以一種富有地方特色的民風(fēng)民俗為描寫對象，寫三個句，使之構(gòu)成一組排比句。例：這腰鼓，使冰冷的空氣立即變的燥熱，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得

11、亢奮了?！敬鸢浮?這龍舟，使平靜的水面變得蕩漾，使安靜的人群變得喧鬧，使平凡的世界變得精彩了?！窘馕觥?【分析】本題作答要選擇一個具體的事物，用 這；使變得，使變 得；使變得了”的句式，寫出一個排比句來作答。答案是多元的。故答案為：這龍舟，使平靜的水面變得蕩漾，使安靜的人群變得喧鬧，使平凡的世界變得 精彩了?！军c評】本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。仿寫要看示例，續(xù)寫要把握好語境，改寫要注意變化。答題時弄清句式結(jié)構(gòu)特點、前言語意，弄清句子所在的語境后，再予以針對性作答。7 根據(jù)語境，續(xù)寫兩個句子，使之構(gòu)成一個語意連貫的排比句。動物是人類的老師：從蜜蜂身上我們學(xué)到了勤勞，從螞蟻身上我們學(xué)到了團結(jié)，【答

12、案】從水牛身上我們學(xué)到了奉獻；從家犬身上我們學(xué)到了忠誠【解析】【分析】本題考查句子仿寫，它是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。句子仿寫要注意以下幾點：1、內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)。2、句式要統(tǒng)一。3、修辭要相同。4、字?jǐn)?shù)要相等或大致相等。閱讀題干可知，補寫的句子需要和原句構(gòu)成排比句，所以句式應(yīng)該一致，應(yīng)采用的句式為從的身上，我們學(xué)到了 ”。故答案為：從水牛身上我們學(xué)到了奉獻；從家犬身上我們學(xué)到了忠誠?！军c評】做好本題要審好題，明確需要圍繞什么來寫，使用什么樣的方法，還要注意語言的通順。8 請圍繞 “親情 ”這一主題，

13、仿寫兩個句子。例：親情是雨后的那滴甘露，滋潤了原本貧瘠的土壤；親情是破曉的那聲雞啼，喚醒了原本沉睡的大地。親情是 ；親情是 ?！敬鸢浮拷蟠蠛Ｉ系哪侨~小舟，拯救了掙扎在其中的人們；漆黑港口的那盞弧燈，希望著那返航的人們（親情是陽關(guān)古道上的那個驛站，親切著那浪跡的游子）【解析】【分析】本題作答要運用比喻的修辭手法，采用 親情是；對親情進行形象化描繪。答案不唯一，符合題目要求即可。故答案為：江洋大海上的那葉小舟，拯救了掙扎在其中的人們；漆黑港口的那盞弧燈，希望著那返航的人們（親情是陽關(guān)古道上的那個驛站，親切著那浪跡的游子）【點評】本道題考查學(xué)生的語句仿寫能力。一般說來，做仿寫題的方法是：根據(jù)提供的

14、語言材料，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)）和內(nèi)容兩大方面入手進行仿寫。該題要圍繞“親情 ”這一主題展開仿寫，前后兩空的句式不一樣，第一空要仿照“親情是暴風(fēng)雨中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨”來仿寫；第二空，要仿照“親情是一株永不凋謝的玫瑰，為我送來溫馨和美麗 ”來仿寫。注意采用比喻的修辭手法來寫出親情的作用即可。9 將漢字的某些形近字放在一起，常常會引發(fā)有趣的聯(lián)想，讓人悟出一些哲理，請仿照示例，自選兩個形近字寫一句有哲理的話。示例： “上 ”與 “下 ”：追求的方向不一樣，也就決定了人生境界的高低?！敬鸢浮?人“與 人”一年擔(dān)了應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，人才會變得偉大?！窘馕觥?【分析】本題很有趣味，也很有意義

15、，讓學(xué)生了解漢字，擬出一些道理，自我教育。如可選形象性強的文字，根據(jù)文字的結(jié)構(gòu)，發(fā)揮想象力，比如旦”：溫暖，從每天早晨開始，珍惜每一天。故答案為： 人“與 大”一年擔(dān)了應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，人才會變得偉大?！军c評】本題考查學(xué)生仿寫與語言表達的能力。仿寫要注意三點，一是注意句式，二是注 意修辭，三是注意字?jǐn)?shù)，語意連貫。如果給出的示例字?jǐn)?shù)都相同，那么就要在字?jǐn)?shù)保持相 同的情況下做嚴(yán)格的仿寫。注意例句中的句式，我們寫出來的句子字?jǐn)?shù)要與例句一樣多， 結(jié)構(gòu)也要一致。10 .根據(jù)劃線句子仿寫，構(gòu)成排比，完成詩集的寄語。讀古詩，如同擁抱美妙的世界。你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。你能聆聽水的旋律：

16、, ;你能欣賞花的姿容：,?！敬鸢浮?有的婉轉(zhuǎn)低回；有的澎湃激昂；有的含苞待放；有的燦爛盛開【解析】【分析】本題考查學(xué)生仿寫的能力，作答時，一定要認(rèn)真觀察例句的格式，仿寫 的句子一定與例句格式相同，主題相關(guān)。據(jù)此可作答。故答案為：有的婉轉(zhuǎn)低回；有的澎湃激昂；有的含苞待放；有的燦爛盛開【點評】這是一道綜合讀寫題目，所選題目都是常見題型，也是考試中的?？碱}型。學(xué)生 在作答時，要認(rèn)真分析例句的思路，理解例句的語意，把握例句在一定的語境中所表達的 感情，特別要注意例句中的隱含信息，弄清題目中沒有明確提出的要求。11 .結(jié)合語境補寫句子，使其與前面的語句構(gòu)成語意連貫的排比句。關(guān)愛是一個眼神，給學(xué)生無聲的祝福； ,;關(guān)愛是一句問候，給學(xué)生春 天的溫暖。【答案】 關(guān)愛是一場春雨；給學(xué)生心田的滋潤【解析】【分析】套用式仿寫要在結(jié)構(gòu)上，詞性上，修辭上，意境上相一致才好。主意境是讓寫關(guān)愛給學(xué)生帶來的好的影響，以此仿寫即可。故答案為：關(guān)愛是一場春雨，給學(xué)生心田的滋潤?！军c評】本題考查仿寫的能力。解答時做到句式結(jié)構(gòu)，意境，修辭的一致，盡量文辭優(yōu)美 些表達即可。12 .根據(jù)下面例句的立意與表達形式仿寫句子。例句：吃飯穿衣是為了活著，但是