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1、第二部分物質(zhì)的化學(xué)變化第二部分物質(zhì)的化學(xué)變化第一節(jié)化學(xué)變化的基本特征-3-4-考查點1物理變化和化學(xué)變化的判斷【考題1】(2017廣東)下列變化屬于化學(xué)變化的是 ()A.死灰復(fù)燃 B.杯弓蛇影C.冰消雪融D.鐵杵磨針解析:死灰復(fù)燃說的是物質(zhì)的燃燒,物質(zhì)與氧氣發(fā)生了劇烈的氧化反應(yīng),有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故A正確。杯弓蛇影只是照的影子,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯。冰消雪融只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯。鐵杵磨針只是將其磨細,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯。答案:A-5-【考題2】(2016廣東)根據(jù)日常經(jīng)驗和你所學(xué)的化學(xué)知識,判斷下列變化不屬于化學(xué)變化
2、的是 ()A. 釀制甜酒B. 煤炭燃燒C. 瓷器破碎D. 鋼鐵生銹解析:A中的釀制甜酒過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化。B中的煤炭燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成,屬于化學(xué)變化。C中的瓷器破碎的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。D中的鋼鐵生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化。答案:C命題解讀該考點的命題方向多以生活和生產(chǎn)實際中常見的事例為載體對化學(xué)變化和物理變化的判別方法進行考查。-6-考查點2物質(zhì)的性質(zhì)和用途【考題1】(2017廣州)下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途表述沒有直接聯(lián)系的是 ()A.AB.BC.CD.D解析:活性炭有吸附性,可以用作脫色制白糖,A正確;小蘇打能與鹽酸反應(yīng),可以用于
3、治療胃酸過多,B正確;碳酸氫銨含有氮元素,可以用作氮肥,C錯誤;一氧化碳具有還原性,可以用于煉鐵,D正確。答案:C-7-【考題2】(2015廣東)某化肥說明書的一部分如圖。碳酸氫銨化學(xué)式:NH4HCO3凈重:50 kg含氮量:16.0%保存注意:陰涼處、防潮施用注意:避免雨天、高溫天氣、不要與堿性物質(zhì)混用(1)該化肥的化學(xué)性質(zhì)為:與堿性物質(zhì)混用會因放出氣而損失肥效;。 (2)該化肥的物理性質(zhì)為 。 解析:(1)保存在陰涼處、避免高溫天氣使用說明該化肥受熱易分解,不能與堿性物質(zhì)混用是因為碳酸氫銨與堿性物質(zhì)混合后會釋放出氨氣,造成肥效降低。 (2)碳酸氫銨易溶于水,所以要防潮、避免雨天使用。答案:
4、(1)氨;受熱易分解(2)易溶于水。-8-命題解讀該考點的命題方向近年多根據(jù)標(biāo)簽提供的信息歸納出物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。有時也會將物質(zhì)的性質(zhì)和用途結(jié)合起來進行考查。-9-考查點3催化劑及催化作用【考題】(2014廣東)下列圖象能正確反映對應(yīng)的實驗操作的是 ()A.向一定的飽和石灰水加入氧化鈣B.加熱一定量高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣C.用一定量的雙氧水制取氧氣D.向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲-10-解析:氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)過程中放熱,且氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,由于溶劑的質(zhì)量減少,所以溶質(zhì)質(zhì)量會減少,故A錯誤;加熱一定量高錳酸鉀固體生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,固體的質(zhì)量會減
5、少,但不會變?yōu)?,故B錯誤;催化劑只能改變反應(yīng)速度,不能改變生成物的量,所以用催化劑和不用催化劑生成氧氣的質(zhì)量是相等的,故C錯誤;銅和硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀和硝酸銅,所以向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲溶液的質(zhì)量會減少,當(dāng)反應(yīng)完畢后溶液質(zhì)量不變,為一定值,故D正確。答案:D命題解讀該考點的命題方向主要是通過設(shè)置實驗、問題情景,或者是直接設(shè)問,通過提取信息后,根據(jù)所學(xué)來分析、解答有關(guān)催化劑的實際問題。-11-沒有 有 沒有 間隔 改變 形狀 狀態(tài) 發(fā)光 放熱 顏色改變 產(chǎn)生氣體 生成沉淀 考點1物理變化和化學(xué)變化的比較 -12-新物質(zhì) -13-化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化,通常表現(xiàn)為的變化。 1.放熱反應(yīng)
6、、吸熱反應(yīng)(1)放熱反應(yīng):反應(yīng)過程中會熱量,如燃料的燃燒;金屬與酸的反應(yīng);生石灰與水的反應(yīng);酸堿中和反應(yīng)。 (2)吸熱反應(yīng):反應(yīng)過程中要熱量,反應(yīng)條件一般是或,如碳與二氧化碳高溫下的反應(yīng);加熱氯酸鉀制取氧氣;高溫煅燒石灰石。 2.能量之間的相互轉(zhuǎn)化化學(xué)能、熱能、機械能、電能、光能之間可以通過化學(xué)變化相互轉(zhuǎn)化,如燃燒反應(yīng)就是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能,燃料電池是把能轉(zhuǎn)化為能。 放出 吸收 加熱 高溫 熱 熱量 化學(xué) 電 考點2化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 -14-1.概念:在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的 ,而本身的和 在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。 2.特點:“一變二不變”“一變”是指改變化學(xué)反應(yīng)的速率;“二不變”
7、是指反應(yīng)前后質(zhì)量不變,化學(xué)性質(zhì)不變。催化劑(填“能”或“不能”)改變生成物的質(zhì)量,它是化學(xué)反應(yīng)的參與者。 反應(yīng)的速率 質(zhì)量 化學(xué)性質(zhì) 不能 考點3催化劑(又叫觸媒) -15-不需要 化學(xué) abcdefghijkl mnopq 化學(xué) 考點4物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的比較 -16-1.不能簡單地用出現(xiàn)的現(xiàn)象來判斷物理變化和化學(xué)變化,判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成。2.化學(xué)變化中一定伴隨有物理變化,物理變化中一定不伴隨有化學(xué)變化。3.物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都是物質(zhì)的固有屬性,根據(jù)是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來加以區(qū)分。4.物質(zhì)的變化和性質(zhì)是有聯(lián)系的:物質(zhì)的變化是一個過程;物質(zhì)的性質(zhì)是本身固有的屬性
8、,一般在敘述中用“能”“會”“可以”“易”等詞表示。如:酒精在空氣中汽化變成酒精蒸氣是物理變化;酒精在空氣中易揮發(fā)屬于物理性質(zhì)。硫在空氣中燃燒生成二氧化硫是化學(xué)變化;硫在空氣中能燃燒屬于化學(xué)性質(zhì)。-17-1.(2017南充)下列食品制作過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是 ( C )A.大豆磨漿B.蛋糕切塊C.焙制糕點D.蘋果榨汁2.(2017菏澤)我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中,下列變化屬于物理變化的是 ( B )A.紙張燃燒B.濕衣服晾干C.鐵釘生銹D.葡萄釀酒3.(2017安順)宣紙是中國文房四寶之一,其制作工藝被列入我國首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。下列關(guān)于宣紙的傳統(tǒng)制作工序中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是 (
9、 B )-18-4.(2017濱州)下列實驗室中的交流,屬于化學(xué)變化的是 ( B )A.錐形瓶:“同學(xué)們不愛惜我,我被摔碎了”B.鐵架臺:“好難受啊!我在潮濕的空氣中生銹了”C.酒精燈:“帽子哪里去了?我的燃料越來越少了”D.濃硫酸:“我在空氣中放置一段時間質(zhì)量怎么增加了”5.(2017天津)下列有關(guān)催化劑的說法正確的是 ( B )A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小B.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率C.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加D.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化6.(2017瀘州)下列過程中利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是 ( B )A.液氮作制冷劑B.乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰C.酒精洗掉沾在試管壁上的碘D.洗潔精通過乳化作用除去油污-19-7.(2017雅安)智能手機是一種多功能通訊工具,一款智能機通常含有 41 種以上的化學(xué)元素。手機屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃,下列關(guān)于硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測正確的是 ( A )A.透光性好B.常溫下易與氧氣反應(yīng)C.易溶于水D.見光易分解8.(2017天津)下列敘述正確的是 ( C )A.化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量C.化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化D.人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的-20-9.(2017天津)化學(xué)就在我們身邊。現(xiàn)有石墨 氯化鈉稀硫酸碳酸鈣熟石灰二氧化碳,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號
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