部編八年級下冊歷史教學(xué)計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上部編八年級下冊歷史教學(xué)計劃一、班級學(xué)生現(xiàn)狀分析 八年級多數(shù)對歷史較感興趣,但學(xué)習(xí)的自覺性較差。學(xué)生正處于感性認(rèn)識向理性認(rèn)識的過渡階段, 掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力 ,但大部分學(xué)生還沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,掌握的基礎(chǔ)知識和基本能力也不 扎實(shí)。對所學(xué)知識模糊不清，理解能力差，應(yīng)用能力差，學(xué)習(xí)態(tài)度消極，厭學(xué)情緒濃。成為制約成績提高的主要因素。二、教材分析：  本冊所講述的內(nèi)容為中華人民共和國國史。中華人民共和國史開始于1949年10月1日中華人民共和國成立，也是社會主義革命和社會主義建設(shè)的歷史，史學(xué)界又稱為中國現(xiàn)代史。在這六、七十年的歷

2、史中，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全中國人民為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢，在社會主義道路上不斷探索，不斷前進(jìn)，取得了舉世矚目的偉大建設(shè)成就，也經(jīng)歷了艱難曲折的過程。  本冊教科書包括六個單元、1節(jié)活動課和一個附錄(中國近現(xiàn)代史大事年表(下)?；镜慕滩木帉懡Y(jié)構(gòu)與八年級上冊相同，教科書由單元和課組成。每一個單元為一個學(xué)習(xí)主題，每一個學(xué)習(xí)主題下分若干課。本冊共六個單元，共二十課。由文化課和活動課兩種課型組成，以課為單位。每單元前都有一個簡短的單元導(dǎo)讀，每課課文由導(dǎo)讀、正文、相關(guān)史實(shí)、圖、表、資料、注釋、知識拓展、每課間或都有問題思考、材料研讀和課后活動等組成。其中正文緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)要求，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的

3、基本任務(wù)。其余內(nèi)容，可根據(jù)學(xué)生具體情況，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求。三、教學(xué)目標(biāo)（三維目標(biāo)要求）：  1、知識與能力方面。掌握基本的歷史知識，包括重要的歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，以及重要的歷史概念和歷史發(fā)展的基本線索。在掌握基本歷史知識的過程中，逐步形成正確的歷史時空概念。初步具備閱讀、理解和通過各種途徑獲取并處理歷史信息的能力，形成用口頭或書面表述歷史問題的表達(dá)能力。形成豐富的歷史想象力和知識遷移能力，逐步了解一定的歸納、分析和判斷的邏輯方法，初步形成在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上得出結(jié)論的能力。 2、過程與方法。注重探究式學(xué)習(xí)，勇于從不同角度提出問題，學(xué)習(xí)解決歷史問題的一些基本方法；樂于同

4、他人合作，共同探討問題，交流學(xué)習(xí)心得；積極參加各種社會實(shí)踐活動，學(xué)習(xí)運(yùn)用歷史的眼光來分析歷史與現(xiàn)實(shí)問題，培養(yǎng)對歷史的理解力。 3、情感態(tài)度與價值觀。通過學(xué)習(xí)中國現(xiàn)代史，使學(xué)生逐步了解中國國情，理解并熱愛中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，形成對祖國歷史與文化的認(rèn)同感，初步樹立國家民族的歷史責(zé)任感和歷史使命感，培養(yǎng)愛國主義情感，逐步樹立為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、人類和平與進(jìn)步事業(yè)做貢獻(xiàn)的人生理想。形成健全的人格和健康的審美情趣，確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度，堅強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)生存環(huán)境的能力，為樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀打下良好的基礎(chǔ)。四、教學(xué)措施：  1、認(rèn)真鉆研新課

5、程教學(xué)目標(biāo)和要求，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)，在傳授知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)行思想教育和能力培養(yǎng)。  2、教學(xué)方法要靈活多樣，講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計，增強(qiáng)趣味，幽默感。要充分運(yùn)用多媒體、歷史地理、圖畫、圖表，積極創(chuàng)造條件，以教學(xué)的直觀性，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣。  3、增加課堂容量，精講精練，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂效率。一節(jié)課是四十分鐘。我打算將課堂內(nèi)分成三份：前五分鐘復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，導(dǎo)入新課；中間二十五分鐘教學(xué)新課；后十分鐘練習(xí)鞏固。  、教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)中注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和

6、創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力；注重發(fā)揮學(xué)生的主動性，發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。  5、積極參加學(xué)校教研組的教研活動，反思教學(xué)中存在的不足，將教學(xué)中的點(diǎn)滴進(jìn)行整理，以提高自身教學(xué)水平。 6、在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情  五、教學(xué)進(jìn)度表周 次 日 期 教 學(xué) 內(nèi) 容 完成情況一 3.53.9 第一單元 中華人民共和國的成立和鞏固 第1課 中華人民共和國成立 二 3.123.16 第2課 抗美援朝 第3課 土地改革三 3.193.23 第二單元 社會主義制度的

7、建立與社會主義道路的探索 第4課 工業(yè)化的起步和人民代表大會制度的確立 第5課 三大改造 四 3.263.30 第6課 艱辛探索與建設(shè)成就 第一、二單元復(fù)習(xí)與鞏固五 4.24.4 第三單元 中國特色的社會主義道路 （清明節(jié)） 第7課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折 第8課 經(jīng)濟(jì)體制改革六 4.94.13 第9課 對外開放 第10課建設(shè)中國特色社會主義七 4.164.20 第11課 為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗 第四單元 民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一 第12課 民族大團(tuán)結(jié)八 4.234.27 第三單元復(fù)習(xí)與鞏固九 4.234.27 期中考試十 4.305.4 第13課 香港和澳門的回歸 第14課 海峽兩岸的交往（五一假）十一 5.75.11 第五單元 國防建設(shè)和外交成就第15課 鋼鐵長城 第16課 獨(dú)立自主的和平外交十二 5.145.18 第17課 外交事業(yè)的發(fā)展 第四、五單元復(fù)習(xí)與鞏固十三 5.215.25 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會第18課 科學(xué)技術(shù)的成就 第19課 社會生活的變遷十四