2010-2011學(xué)年度初三第一學(xué)期期末考試

1、2010-2011學(xué)年度初三第一學(xué)期期末考試語  文  試  卷（曹斌鋒  命題）本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為150分鐘  卷首寄語-同學(xué)們，經(jīng)過近三年初中語文的學(xué)習(xí)，你一定有不少的收獲吧！下面的題目會讓你對自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)全面的評價(jià)，仔細(xì)審題，認(rèn)真答題，你就會有出色的表現(xiàn)，相信自己的實(shí)力，祝你成功！A卷（100分） 一、積累與運(yùn)用（共20分）1給下列加點(diǎn)字注音，并改正句中的錯別字。（2分）一個(gè)衣服襤褸的年老水手拿小刀一下翹開牡蠣，遞給兩位先生，再由他們遞給兩位太太。襤褸_    

2、            _改為_2根據(jù)語境，在橫線上填上詩文原句：（共4分）漫步在文學(xué)藝術(shù)的長廊，品讀古代優(yōu)美詩詞： “亂花漸欲迷人眼，                （白居易錢塘湖春行）”引領(lǐng)我們欣賞早春美景；“          

3、60;      ，長河落日圓（王維使至塞上）”，“                      ，愁云慘淡萬里凝（岑參白雪歌送武判官歸京）”為我們呈現(xiàn)邊塞風(fēng)光；“海內(nèi)存知己，              

4、;    。“是王勃對即將離別的友人的真誠勸慰，“但愿人長久，                ?！笔翘K軾對相隔兩地親人深情的祝愿；杜甫望岳抒寫“                ，一覽眾山小”之豪情；王安石登飛來峰悟出“不畏浮云遮望眼，   

5、               ?！暗恼芾恚辉趪沂苋?生靈涂炭之際，文天祥的“人生自古誰無死，                  ?！钡膭C然正氣，無不深深打動著我們的心，使我們的精神得到陶冶。3用一組句式整齊。語言優(yōu)美的句子（至少含有三個(gè)分句），勾勒你眼中的校園生活，或者表達(dá)你對校園生活的

6、某種情感。（2分）示例1：校園就是樂園，在這里，我們學(xué)習(xí)知識，探索奧秘；在這里，我們放飛心靈，感受快樂；在這里我們建立友誼，共同成長。示例2：校園里，長長的臺階記錄著我們進(jìn)步的腳印；明亮的燈光注視著我們專注的神情；熱鬧的操場承載著我們快樂的身影。你的創(chuàng)意：_4我國古典四大名著中，典型的人物和故事情節(jié)一定給你留下了深刻的印象，其中“協(xié)理榮國府”“煮酒論英雄”“風(fēng)雪山神廟”“三打白骨精”等故事和主人公分別是_、_、_、_（2分）   5.下面是一名學(xué)生的習(xí)作我的同學(xué)的一部分，讀后請按要求答題（4分）    我上初中以后，結(jié)識了一個(gè)叫王冬的

7、同學(xué)。他個(gè)子大約一米六，頭發(fā)清秀，雙眼皮，戴著一副眼睛。他盡管學(xué)習(xí)刻苦，但是樂于助人。    他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真專注。一次，他一邊吃飯，一邊學(xué)習(xí)，竟把練習(xí)紙放進(jìn)了嘴里。他之所以學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是他刻苦學(xué)習(xí)的原因。    他的媽媽年輕、漂亮、手巧、善良。在生活和學(xué)習(xí)上，同學(xué)一有困難總愿求他。這時(shí)候，他總是微笑著說：“我們都是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助?！?#160;   雖然一點(diǎn)幫助不值得稱道，但是，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都從內(nèi)心里由衷的感謝他。    （1）修改加線的三個(gè)句子（3分）  &

8、#160;                                                  

9、                                                   

10、;                                                  

11、;                                                  

12、0;                                                 

13、0;                      除了以上三處外，本文還有什么問題？請改正其中一處（多改以第一處記分）（1分）                       

14、                                               6.如果你是丘吉爾，該怎樣回答？(2分)

15、60;   英國首相到美國訪問，在眾議院發(fā)表演說后走下講臺。一位反對他的女議員氣沖沖地走到他的面前說：“閣下，如果我是你的妻子的話，我會在你的咖啡里下毒藥?！鼻窦獱柶届o地看著她說：“                                 &

16、#160;                                                 &

17、#160;        ?！?#160;   7.名著閱讀(4分)    閱讀下面語段，回答問題。    孔明于十一月二十曰甲子吉辰，沭浴齋戒，身披道衣，跣足散發(fā)，來到壇前。吩咐守壇將士：“不許擅離方位。不許交頭接耳。不許失口亂言。不許失驚打怪。如違令者斬!”眾皆領(lǐng)命?？酌骶彶降菈^瞻方位已定，焚香于爐，注水于盂，仰天暗祝。下壇入帳中少歇，令軍士更替吃飯。孔明一日上壇三次，下壇三次。將近三更時(shí)分，怨聽風(fēng)聲響，旗幡轉(zhuǎn)動。瑜出帳看時(shí)，旗腳竟飄西北

18、霎時(shí)同東南風(fēng)大起。    （1）以上選段出自中國古典名著             ，整理是元末明初的小說家              。(1分)    （2）試用簡潔的語言概括這個(gè)故事情節(jié)。(1分)    答：     

19、                                                  

20、                              。    （3）從上面語段看，孔明是一個(gè)怎樣的人？請你從原著中再找出一個(gè)有關(guān)孔明的故事，用一句話概括出來。(2分)       答： 

21、60;                                                 

22、60;                                   二、古詩文閱讀（共10分）    讀陳涉世家選段回答812題陳涉世家    二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯

23、大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，倒不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰: “天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項(xiàng)楚為楚將,數(shù)有功,楚人憐之?；蛞詾樗?或以為亡。今誠以吾眾,詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰: “足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?” 陳勝、吳廣喜,念鬼, 曰: “此教我先威眾耳?！蹦说? “陳勝王”,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳

24、廣之次所旁從祠中,夜篝火,狐鳴呼曰: “大楚興, 陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。    8.下面加點(diǎn)詞語意義或用法相同的一項(xiàng)是(   )(2分)        會天大雨                     又間令吳廣之次所旁叢神祠中  

25、;    A                          B        會賓客大宴              

26、      中間力拉崩倒之聲        固以怪之矣                   乃丹書帛曰: “陳勝王”     C          &

27、#160;               D                                   

28、; 扶蘇以數(shù)諫故                  卒買魚烹食,得魚腹中書    9.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（2分）    今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國可乎？                  &

29、#160;                                                  

30、          今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。                                     &#

31、160;                                         10.下面句子節(jié)奏劃分不正確的是（   ）（2分）    A

32、、發(fā)閭左/適戍漁陽              B、今誠以吾眾/詐自稱/公子扶蘇、項(xiàng)燕    C、又間令吳廣/之次所旁從祠中    D、天下苦/秦久矣     11.文中主要人物形象是陳勝，整理通過對          的描寫以及對人物的   

33、0;     和             描寫，著重表現(xiàn)其             的能力。（2分）     12.陳勝有何可貴品質(zhì)？請結(jié)合選段概括分析。（2分）          

34、0;                                                 

35、0;                            三、現(xiàn)代文閱讀（共20分）（一）閱讀中國人失掉自信力了嗎選段，回答1315題。（6分）中國人失掉自信力了嗎（節(jié)選）我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”5，也往往掩不住他們的光耀，

36、這就是中國的脊梁。這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。13依照下面格式，按要求填空。（2分）例：為民請命的人。如：杜甫、白居易。舍身求法的人。如：法顯、玄奘。（1）埋頭苦干的人。如：_（2）拼命硬干的人。如：_14在這幾段文字里，整理通過列舉事實(shí)所確立的正面觀點(diǎn)是：_。所批駁的觀點(diǎn)是_。（2

37、分）15文中加橫線的句子的意思是什么？請你簡要說明。（2分）      （二）讀事物的正確答案不止一個(gè)選段，完成1621題（14分）事物的正確答案不止一個(gè)（節(jié)選）     “正確答案不止一個(gè)”。這種思維模式在我們頭腦中已不知不覺地根生蒂固。事實(shí)上，若是某種數(shù)學(xué)問題的話，說正確答案只有一個(gè)是對的。麻煩的是，生活中大部分事物并不像某種數(shù)學(xué)問題那樣。生活中解決問題的方法并非只有一個(gè)，而是多種多樣的。由于情況的變化，原來行之有效的方法，到現(xiàn)在往往不靈了。正因?yàn)槿绱?，如果你認(rèn)為正確答案只有一個(gè)的話，當(dāng)你找

38、到某個(gè)答案以后，就會止步不前。因此，不滿足于一個(gè)答案，不放棄探求，這一點(diǎn)非常重要。     然而，尋求第二種答案，或是解決問題的其他路徑和新方法有賴于創(chuàng)造性思維。那么，創(chuàng)造性思維又有哪些必須的要素呢？     有人是這樣回答的：“富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種知識就一事無成。因?yàn)檫@些知識隨時(shí)都可能進(jìn)行組合，形成新的創(chuàng)意。這種情況可能出現(xiàn)在六分鐘以后，也可能出現(xiàn)在六個(gè)月以后，六年以后。但當(dāng)事人堅(jiān)信它一定會出現(xiàn)?！?#160; &#

39、160;  對此我完全贊同。知識是形成新創(chuàng)意的素材。但并不是說，光憑知識就能擁有創(chuàng)造性。發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運(yùn)用知識。創(chuàng)造性思維，必須有探求新事物，并為此而活用知識的態(tài)度和意識，在此基礎(chǔ)上，持之以恒地進(jìn)行各種嘗試。     這方面的典型代表，首推約翰·古登貝爾克。他將原來毫不相關(guān)的兩種機(jī)械葡萄壓榨機(jī)和硬幣打造機(jī)組合起來開發(fā)出一種新產(chǎn)品。因?yàn)槠咸褖赫C(jī)用來從葡萄中榨出汁，所以它在大面積上均等加工。而硬幣打造機(jī)的功能則是在金幣之類的小面積上打出印花來。有一天，古登貝爾克開玩笑地自言自語道：“是不是可以在幾個(gè)硬幣打造機(jī)上加上葡萄壓

40、榨機(jī)的壓力，使之在紙上打印出印花來呢？”由此發(fā)明了印刷機(jī)和排版術(shù)。     另一個(gè)例子是羅蘭·布歇內(nèi)爾。1971年的一天，布歇內(nèi)爾邊看電視邊這么想：“光看太沒意思了。把電視接收器作為試驗(yàn)對象看它發(fā)生什么反映?！贝撕蟛痪?，他就發(fā)明了交互式的乒乓球電子游戲，從此開始了游戲機(jī)的革命。    16.整理說“不滿足于一個(gè)答案，不放棄探求，這一點(diǎn)非常重要”，為什么呢？（2分）             

41、;                                                  

42、;                                                  

43、;                                           17.創(chuàng)造性思維有哪些必要要素？請分條概括（2分）   

44、60;                                                 

45、60;                                                 

46、60;                                                 

47、60;                                                 

48、60;                                         18.第段中的“這種情況”指的是：      

49、60;                       （2分）    19.試用最簡潔的語言概括、兩段的內(nèi)容。并分析其作用（4分）                   &#

50、160;                                                 &#

51、160;                                                 &#

52、160;                                                 &#

53、160;                                                  &

54、#160;                               20.如果把第段劃線句子改成“創(chuàng)造性思維有如下必須要素”好不好，為什么？（2分）            &#

55、160;                                                 &#

56、160;                                                 &#

57、160;                                            21.美籍華裔物理學(xué)家丁肇中說“中國學(xué)生大都偏向于理論而輕視實(shí)驗(yàn)，偏向于抽象的思維而

58、不愿動手”，本文中說“發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵在于如何運(yùn)用知識”，試結(jié)合你的體會談?wù)効捶ǎ?分）                                          &#

59、160;                                                 &#

60、160;                                                  &

61、#160;                                                 &

62、#160;                  四、作文（共50分）22作文題：我珍愛_                _，我的珍愛友情提示：青春年少的你正漸漸邁向成熟，在成長的道路上會有許多美好的東西值得你去珍愛。要求：請從上面文題的兩種形式中自選一種，仔細(xì)斟酌，補(bǔ)充所

63、選文題，并將完成后的文題寫在下頁作文格的第一行內(nèi)；題目自擬，文體不限，不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。    B卷（50分） （五）古詩文積累（10分）    23.（10分，1-6小題每題1分，7、8小題各2分）    （1）后值傾覆，                    &

64、#160;   ，                   。爾來二十有一年矣。（出師表）    （2）溫庭筠的詞望江南綺麗清新，描摹出江南女兒的相思之夢。其中表達(dá)女主人公盼夫早歸，望眼欲穿的深切思念之情的句子：            

65、0;                             。    （3）卜算子·詠梅中描寫梅花即使被碾壓成泥，也不忘向人間播撒芳香的詩句是          

66、60;        ，                    。    （4）辛棄疾的破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之中抒發(fā)的事業(yè)與抱負(fù)，并發(fā)盡無盡感嘆的句子是：           

67、0;           ，                       。    （5）池上碧苔三四點(diǎn)，            

68、           ，                     。（晏殊破陣子）    （6）王維以“大漠孤煙直，長河落日圓。”突出邊塞的壯美，范仲淹在漁家傲中用相關(guān)的景物描寫出邊塞的悲涼，這句是：      

69、;                                               。    （7

70、）“愁”似乎是詞人永恒的話題，不僅寫法多樣，而且意境豐富，而張?jiān)伞巴ё酉嗪粝嗾Z，載取暮愁歸去”更是把無形的“愁”化為可感的實(shí)體，這種寫法不禁讓我們想起了李清照武陵春中描摹愁思的絕妙好辭：“                           ，        

71、0;                   ”；而李煜的“                       ，       &

72、#160;              ”則讓我們看到了詞人愁緒之多。    （8）緊張而繁重的初三生活雖然讓許多同學(xué)意志更堅(jiān)、信心更足，但的確也讓一些同學(xué)感到身心疲憊、心灰意冷，請你用古詩詞中表達(dá)樂觀、豪邁之情的句子來鼓勵他們：                  

73、60;                                                 

74、60;                                                  &#

75、160;                                                 &#

76、160;                 （六）現(xiàn)代文閱讀（20分）    閱讀為自己祝福，完成2429題為自己祝福    這是一個(gè)真實(shí)的故事。    那年，女孩剛上大學(xué)，她住在有六個(gè)人的宿舍。另外五個(gè)女孩家里的條件都非常好，而女孩家里很窮。她的穿著非常樸素，人長得瘦小而且有點(diǎn)兒黑，除了那雙烏黑明亮的眼睛，女孩跟打扮漂亮的舍友比起來，就像是天鵝群里

77、的丑小鴨。    正因?yàn)檫@樣，女孩很自卑，臉上總是掛著憂郁的神情。她盡管努力，但成績平平。    女孩的舍友陸續(xù)地過生日，她們在高檔的卡拉OK廳或充滿浪漫情調(diào)的酒吧開生日Party。女孩參加Party的時(shí)候，總是坐在角落，默默地看著鮮花、禮物和祝福一齊擁向幸福的壽星。        而女孩的生日總是被人忘記，因?yàn)樗约阂渤３＿z忘了它。女孩偶爾也會有想起的時(shí)候，她不奢望開一個(gè)生日Party，但她希望有一天，有一個(gè)人忽然記起了她的生日，送給她一張賀卡，對她說“生日快樂”，女孩就心

78、滿意足了?？墒?，從沒有一個(gè)人為她這樣做。有一次，她的生日已經(jīng)過去很久很久了，她的舍友忽然想起，問她：“你的生日是不是已經(jīng)過了?”女孩愣了一會兒才想起自己的生日的確早已過了。于是大家淡淡地笑笑，不了了之。    在大三上學(xué)期的一天，女孩坐在圖書館一個(gè)靠窗的位置，認(rèn)真地看書。那天，外面的陽光燦爛而明媚，透過玻璃照在了她的身上。女孩因這陽光而心情明朗起來，她轉(zhuǎn)頭望著窗外，只見陰密的小樹林，有葉子飄飄柔柔地落下，鋪滿了草地，陽光透過樹葉的縫隙，碎成點(diǎn)點(diǎn)金斑，隨秋風(fēng)起舞。南國的晚秋總是這樣的華麗而富有生氣。女孩突然想起，今天就是自己的生日，二十年前的今天，有一個(gè)小生命哭泣著

79、降臨，而二十年的生命歷程，更是一首美好的樂章。可是自己卻從來沒有發(fā)覺這種美麗。女孩剎那間醒悟，當(dāng)自己一個(gè)人跋涉時(shí)，如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己。生命的旅途常常會有挫折，會有苦難，這時(shí)候需要一種勇氣，一種鼓勵。       (Z)女孩到蛋糕店，為自己訂了一個(gè)蛋糕。剩下來的時(shí)間里，她到地?cái)偵?，買了一套衣服，很便宜，但她穿上它后，整個(gè)人煥然一新。然后她開始制定自己的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。那一天，女孩感到前所未有的快樂。    晚上，女孩提著蛋糕和一袋零食回到宿舍。當(dāng)她把蛋糕擺在桌上時(shí)，舍友驚呼：“今天是你

80、的生日？”女孩微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，于是大家都圍攏過來，祝福她生日快樂。因?yàn)闆]有一個(gè)人記起她的生日，因此沒有一個(gè)人準(zhǔn)備禮物，但女孩心中早已溢滿了幸福。女孩在搖曳的燭光中許愿，祝福自己勇敢、快樂并堅(jiān)韌不拔。    從那以后，大家發(fā)現(xiàn)女孩似乎變了一個(gè)人，臉上掛著自信的笑容，人也變得越來越美麗。女孩開始參加學(xué)校的各種大賽，獲得了許多的獎項(xiàng)，而且學(xué)習(xí)成績直線上升。后來，愛好文學(xué)的她開始在報(bào)刊上發(fā)表文章，再后來，女孩成為一所名牌大學(xué)的碩士研究生。在夢想慢慢實(shí)現(xiàn)，即將踏上人生的另一個(gè)旅途時(shí)，女孩終于牢記二十歲生日那天對自己說的話：如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己。 &#

81、160;  而這個(gè)女孩就是我，如今坐在明亮的教室里寫下這段文字，感謝生活，感謝生活，更感謝自己，因?yàn)樽约航o了自己勇氣和希望。    24.女孩從成績平平到成績直線上升，從自卑到自信，她是如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)變的?請你簡單概括。（3分)    答：                        &

82、#160;                                                 &

83、#160;                                                 &

84、#160;                25.請你揣摩下列句中加點(diǎn)詞語，并按要求完成以下兩題。(4分)     “于是大家淡淡地笑了笑，不了了之”句中加點(diǎn)詞語有何表達(dá)效果?    答：                 

85、                                                  

86、     “但女孩心中早已溢滿了幸福”句中加點(diǎn)詞語“溢滿”能否改為“充滿”，為什么?    答：                                    &

87、#160;                                                  

88、                                                  

89、    26.請說說文中為什么反復(fù)出現(xiàn)“如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己”這句話?(3分)      答：                                  &

90、#160;                                                 &

91、#160;                                                 &

92、#160;     27.女孩參加同學(xué)生日Party的時(shí)候，“總是坐在角落，默默地看著鮮花、禮物和祝福一齊擁向幸福的壽星”，女孩此時(shí)在想什么?請你發(fā)揮想象，描述一下她的心理活動。（4分）    答：                           

93、0;                                                 

94、0;                                                 

95、0;            28.文末畫線句子采用了               、                 的表達(dá)方式，請你仿造著一句式再寫一個(gè)句子。(3分)  

96、;  答：                                                &#

97、160;                                                 &#

98、160;                                         29.讀完全文，女孩的故事使我們聯(lián)想到“2005年感動中國”十大人物之一的洪戰(zhàn)輝，從他們身上，你讀懂了什么?(

99、3分)    答：                                               

100、;                                                  

101、;                                                  

102、;                                                  

103、;             （七）文言文閱讀（20分）隆中對、出師表對比閱讀。   【甲】亮躬耕隴畝，好為梁父吟。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。    時(shí)先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來。”庶曰：“此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”    由

104、是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”        將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。”         

105、60;                                     節(jié)選自隆中對    【乙】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之

106、中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。    先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。    愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、礻韋、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔

107、。臣不勝受恩感激。                                                

108、60;        節(jié)選自出師表    30.下列加黑字的意思。（2分）    謂為信然    （         ）         此人可就見    （        

109、60;  ）    孤不度德量力（         ）         凡三往        （           ）   31.將下邊兩個(gè)句子譯為現(xiàn)代漢語。（4分）  

110、;  將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴                                             

111、60;                                          百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？      

112、60;                                                  &#

113、160;                             臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。                 

114、60;                                                  &#

115、160;                  陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。                             

116、;                                                   

117、60;      32.乙文中帶線句子表達(dá)整理的思想感情是                                          

118、;     （2分）    33.甲文中與乙文所敘的事情相關(guān)的句子是                                      

119、60;        （2分）    34.閱讀成都武侯祠內(nèi)的一副對聯(lián)，回答問題。（2分）    兩表酬三顧，一對足千秋。對聯(lián)中“兩表”指的是               和             

120、   ，“一對”指的是               。    35.“三顧頻頻天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”是杜甫蜀相中的名句，甲段文字正體現(xiàn)了前句中的              ，乙段中最能體現(xiàn)“老臣心”的一句話是     

121、                         。（2分）    36.“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”是千古名句，你能體會整理的感情嗎？（2分）     37.者先后回顧了人生中有重大影響的三件事，它們分別是：       

122、                                            。    整理回顧這些往事的目的是：  &

123、#160;                （2分）    38.在公眾眼里，諸葛亮是智慧的化身，歷來被人們所稱頌，除以上杜甫的詩句外，有關(guān)他的典故、成語、名言警句以及俗語等還有很多，請列舉三個(gè)（句、對）。（不必每項(xiàng)都列出，只要共寫出三個(gè)即可）（2分）              &

124、#160;