人民教育出版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)單元測(cè)試第11單元

1、九年級(jí)化學(xué)單元檢測(cè)卷 鹽 化肥學(xué)校 班級(jí) 姓名 座號(hào) 得分 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量： H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 Cl:35.5 K:39 Ca:40 Ba:137一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分）1. 下列各組中的化學(xué)式與俗名、學(xué)名能表示同一種物質(zhì)的是（ ）ACa(OH)2 生石灰 氫氧化鈣BKOH 燒堿 氫氧化鉀CNa2CO3 純堿 碳酸鈉DNaHCO3 蘇打 碳酸氫鈉2下列說(shuō)法正確的是：（ ） A碳酸氫鈉可用于治療胃酸過(guò)多癥 B用酚酞區(qū)分氫氧化鉀和氫氧化鈉溶液 C濃硫酸溶于水時(shí)吸收熱量 D不能用食鹽作原料制氫氧化鈉3. 鉀肥能增強(qiáng)作物對(duì)病蟲(chóng)害和倒伏的

2、抵抗能力。下列物質(zhì)中，能用作鉀肥的是（ ）A.K2SO4 B.CO(NH2)2 C.NH4NO3 D.Ca(H2PO4)24下列轉(zhuǎn)化不能一步完成的是（ ）ACaO CaCl2 BCaCO3 Ca（OH）2 CBaCl2 Ba（NO3）2 DCuSO4Cu(OH)25. 合理使用化肥，有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)和減少環(huán)境污染。下列有關(guān)化肥的說(shuō)法不正確的是（ ）A為保證高產(chǎn)盡量多施用化肥 B不能將氯化銨與堿性物質(zhì)混合施用CKNO3是一種常用的復(fù)合肥料 D提倡將農(nóng)家肥與化肥綜合6. 能與無(wú)色硝酸銀溶液反應(yīng)，使溶液變?yōu)樗{(lán)色的金屬是（ ）A.鋁 B.鐵 C.銅 D.銀7. 某星期天，小明回家發(fā)現(xiàn)父親正欲將草木灰

3、（呈堿性）與一種化肥混合，準(zhǔn)備以此達(dá)到同時(shí)向稻田里增施氮肥和鉀肥的目的。經(jīng)觀察化肥的名稱后，小明向其父親提示：此種化肥不宜與草木灰混合，否則會(huì)使其中的肥效受到損失。你認(rèn)為小明向父親提示的可能是下列化肥中的（ ）A、KNO3 B、CO(NH2)2 （尿素） C、NaNO3 D、NH4HCO38下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A檢驗(yàn)NaCl中含有Na2CO3加水溶解B鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液加Na2CO3溶液C除去CaO中的CaCO3加足量稀鹽酸D除去CO2中的CO通入足量NaOH溶液9. 分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加到足量的水中，能得到無(wú)色透明溶液的是（

4、 ）A. NaNO3 NaCl H2SO4 B. CaCO3 NaOH Na2SO4 C. BaCl2 NaNO3 CuSO4 D. AgNO3 Na2SO4 NaCl10. 下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程，其中不正確的是（ ）二、選擇填充題（每小題選擇和填充各1分，共10分）11. 下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A稀有氣體用于霓虹燈 B金屬鋁制易拉罐 C碳酸氫鈉用于焙制糕點(diǎn) D 12. 合理施肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和城市綠化建設(shè)的重要措施。下列化肥屬于復(fù)合肥料的是（ ） A NH4H2P0 4 BNH4HCO3 C. CO(NH2)2 D 13. 用一種試劑就可鑒別Na2SO4、Ca(O

5、H)2、稀鹽酸三種溶液，這種試劑是（ ） A、酚酞試液 B、氯化銅溶液 C、硝酸銀溶液 D、 14下列做法正確的是（ ） A加入適量的氫氧化鋇溶液以除去NaCl溶液中的少量Na2S04 B加入適量的碳酸鈣粉末以除去CaCl2溶液中的少量鹽酸 C用點(diǎn)燃的方法除去C02中混有的少量CO D用_溶液處理硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生的氣體15.檢驗(yàn)一瓶長(zhǎng)期露罟在空氣中的NAOH溶液是否變質(zhì),下列試劑能實(shí)現(xiàn)該檢驗(yàn)方案的是（ ）A酚酞試液 B澄清石灰水 C. 氯化鈉溶液 D 三、填空與說(shuō)明題（每空1分，共35分）16.（4分）有下列的物質(zhì)：燒堿 干冰 大理石 純堿 甲烷 金剛石 ，請(qǐng)按下列要求填空(填序號(hào))：能用于

6、人工降雨的是 ；能用來(lái)蒸饅頭的鹽是 ；瓦斯的主要成份是 ；可用做建筑材料的是 。17. （3分）右圖是小宇對(duì)常見(jiàn)化合物的分類整理。(1)甲處應(yīng)填寫(xiě)的物質(zhì)類別是_(2)小宇的分類整理中有一種物質(zhì)歸類錯(cuò)誤，這種 物質(zhì)是_：(3)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)購(gòu)進(jìn)一批藥品：鐵粉、氧化銅、氫氧化鎂、 硫化鈉、氯酸鉀、醋酸，其中應(yīng)歸為鹽類的是_。18（8分）廢干電池內(nèi)的黑色固體含有MnO2、ZnCl2、NH4Cl、C（少量）等物質(zhì)?；瘜W(xué)小組欲通過(guò)以下流程，分離并回收部分物質(zhì)?；卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題； (1)玻璃棒在操作I中的作用：_。(2)過(guò)濾后，濾液C仍然渾濁，則造成渾濁的原因可能是_（填編號(hào)）。 A濾紙破損 B過(guò)濾過(guò)程中濾液的液面

7、超過(guò)了濾紙的邊緣 C燒杯不干凈 D濾波C中的物質(zhì)相互反應(yīng)(3)固體B常用作催化劑，則B是 _ （填化學(xué)式），寫(xiě)出在空氣中灼燒A時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(4)僅用硝酸銀溶液 （填“能”或“不能”）區(qū)分E和F。某同學(xué)認(rèn)為固體E是NH4Cl，則檢驗(yàn)方法是： _ 。(5) NH4Cl屬于化學(xué)肥料中的 肥。19. （3分）為測(cè)定氯化鈉和碳酸鈉固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，有以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案： (1)方案1：請(qǐng)問(wèn)：要計(jì)算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)中必須測(cè)量的數(shù)據(jù)是：碳酸鋇的質(zhì)量和 若過(guò)濾所得固體未經(jīng)洗滌即烘干稱重，測(cè)得樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_ _ （填“偏高”、“偏低”或“不變”）(2)方案2：通

8、過(guò)測(cè)定樣品和足量硫酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量來(lái)計(jì)算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若測(cè)得各物質(zhì)質(zhì)量(g)：樣品質(zhì)量為a，所用硫酸溶液質(zhì)量為b，完全反應(yīng)后混合溶液質(zhì)量為c，則生成氣體的質(zhì)量為_(kāi)g。（用a、b、c表示）20（7分） A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學(xué)內(nèi)容中涉及的化合物，轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中D是最常見(jiàn)的溶劑。根據(jù)上圖推斷，C是 ，D是 （填寫(xiě)化學(xué)式）。寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式 （3）反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填寫(xiě)基本反應(yīng)類型）21.（4分）酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表列出了“部分酸、堿、鹽在20C時(shí)的溶解性”。請(qǐng)利用此表完成下列任務(wù)：OH-NO3-Cl-CO3

9、2-SO42-H+溶、揮溶、揮溶、揮溶Na+溶溶溶溶溶Ca2+微溶溶不溶Ba2+溶溶溶不不Cu2+不溶溶不溶（1）查Ba CO3溶解性 ；（2）寫(xiě)化學(xué)式：一種不溶于水的鹽 ；（3）判斷：氯化鈉溶液與硝酸鈣溶液能否發(fā)生反應(yīng)及其理由是 ；（4）寫(xiě)出鐵或鋁與表中的一種鹽反應(yīng)的化學(xué)方程式： 22.（6分） 贛南是我國(guó)的臍橙之鄉(xiāng)。臍橙適宜生長(zhǎng)在PH為5.56.5的土壤環(huán)境中，對(duì)于PH為5.5以下的土壤，經(jīng)過(guò)改良后也可種植。在臍橙生長(zhǎng)過(guò)程中，為了防治“臍橙炭疽病”的發(fā)生，可適時(shí)噴灑農(nóng)藥波爾多液（熟石灰和硫酸銅的混合液）。成熟的臍橙果實(shí)香甜可口。根據(jù)上述材料分析回答：（1）臍橙適宜生長(zhǎng)在 （填“酸性”、“堿

10、性”或“中性”）的土壤里；（2）某塊山地的土壤PH為5.54.8，欲種植臍橙，應(yīng)采取的改良措施是 ；（3）從事臍橙種植的果農(nóng)們?cè)谂渲妻r(nóng)藥波爾多液時(shí)，均使用塑料桶或木桶，而不使用鐵桶，其原因是（用化學(xué)方程式表示）： ；（4）成熟的臍橙果實(shí)香甜可口是化肥、農(nóng)家肥配合使用的結(jié)果。使用農(nóng)家肥的優(yōu)點(diǎn)是 （填一點(diǎn)就可以）。某塊地的臍橙植株矮小,枝葉枯黃,很不茂盛,可能原因是 。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（每空1分，共25分）23. （8分）小興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上整齊擺放的藥品中（見(jiàn)右下圖），有一試劑瓶的標(biāo)簽破損。 【提出問(wèn)題】這瓶試劑的成分是什么？【討 論】根據(jù)受損標(biāo)簽及實(shí)驗(yàn)室藥品分類擺放的原則，這瓶試劑不可能

11、是 ；A酸 B堿 C鹽 【猜 想】可能是NaOH溶液；可能是Na2CO3溶液；可能是 （任寫(xiě)一種）?！驹O(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】(1)小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上，測(cè)得pH=10，他判斷這是一種堿性溶液。對(duì)他的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià)，正確的是 ；A方法正確，結(jié)果正確，且結(jié)論正確 B方法不正確，結(jié)果偏小，但結(jié)論正確C方法不正確，結(jié)果偏大，結(jié)論不正確 D方法正確，結(jié)果正確，但結(jié)論不正確 (2)小明認(rèn)為它是NaOH溶液，小俊認(rèn)為它是Na2CO3溶液。要進(jìn)一步確定它的成分，小俊認(rèn)為只需選擇上圖已有的試劑就能把它鑒別出來(lái)。他們又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式取樣于試管中

12、猜想正確相關(guān)的化學(xué)方程式 (3)如果實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有pH試紙，又要一次測(cè)定未知溶液的酸堿性，可選用_試液來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，由該試劑的變色情況，可確定其酸堿性。24. （11分）實(shí)驗(yàn)室有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落，只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素CO(NH2)2中的一種。請(qǐng)你完成以下探究：【猜想】猜想：該化肥是NH4Cl， 猜想：該化肥是 ， 猜想：該化肥是NH4HCO3， 猜想：該化肥是尿素?！緦?shí)驗(yàn)探究】（圖1）（圖2）（1）取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨，有剌激性氣味的氣體放出，證明猜想 不成立；寫(xiě)出其中一種化肥發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。（2）如右（圖1），另取少量樣品于試管中

13、，滴加適量水振蕩，再選（圖2）中 溶液滴入試管中，若無(wú)氣泡放出，則猜想 不成立。（3）在步驟（2）的試管中再滴入（圖2）中的 溶液，若 ，則猜想成立；若 ，則猜想成立，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 25 （6分）鋁制品在日常生活中應(yīng)用廣泛，但鋁制品卻不宜長(zhǎng)時(shí)間盛放食鹽腌制食品。資料顯示： “鋁制品表面雖然有一層致密的氧化膜保護(hù)氯化鈉溶液會(huì)破壞氧化膜的結(jié)構(gòu)，加速鋁制品的腐蝕?！?【提出問(wèn)題】氯化鈉溶液中的哪一種離子對(duì)氧化膜產(chǎn)生了破壞作用？【實(shí)驗(yàn)方案】【反思】針對(duì)實(shí)驗(yàn)3，瑩瑩認(rèn)為還應(yīng)增做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，她的方案是向B試管中再加入Na2SO4溶液，結(jié)果無(wú)明顯現(xiàn)象。該實(shí)驗(yàn)可證明溶液中對(duì)氧化膜不產(chǎn)生破壞作用的離

14、子是。五、計(jì)算題（10分）26（4分）無(wú)土栽培的某種營(yíng)養(yǎng)液中，含硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.1%，請(qǐng)分析計(jì)算：（1）硝酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為 （2）硝酸鉀中氮元素與鉀元素的質(zhì)量比為 ；氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 （3）某蔬菜生產(chǎn)基地欲配制該營(yíng)養(yǎng)液200kg，需要硝酸鉀的質(zhì)量為 27（6分）長(zhǎng)久使用的熱水瓶底部有一層水垢，主要成分是CaCO3 和Mg(OH)2,某學(xué)?；瘜W(xué)研究小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定水垢中CaCO3 的含量:取200g水垢，加入過(guò)量的稀鹽酸，同時(shí)測(cè)量5分鐘內(nèi)生成氣體的質(zhì)量，結(jié)果如下表：時(shí)間/min12345質(zhì)量/g3050606666試回答下列問(wèn)題：（1）4分鐘后，產(chǎn)生的CO2 不再增加，說(shuō)明水垢

15、中CaCO3 （填已或未）反應(yīng)完全？（2）該水垢中CaCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？答案：一、1C 2A 3A 4B 5A 6C 7D 8B 9A 10B二、11C 用煤做燃料等 12A KNO3 等13A Na2CO3 溶液 14B 氫氧化鈉或氫氧化鈣15B 鹽酸或氯化鈣溶液三、16 17（1）氧化物 （2）C2H5OH（或乙醇）（3）硫化鈉、氯酸鉀（或Na2S、KClO3）18(1) 攪拌，以加快溶解速度 (2) ABC(3) MnO2 C O2 CO2 (4) 不能 取樣于試管中滴加 NaOH 溶液并在管口放上濕潤(rùn)石蕊試紙，如果石蕊試紙變藍(lán)，則說(shuō)明為 NH4Cl(5) 氮19（1）樣品質(zhì)量

16、偏低 （2）a+b-c20(1) CO2 H2O (2) CaCO3 CaO CO2 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH （3）化合21(1) 不溶 (2) BaSO4等(3) 不能，理由是它們的離子交換后產(chǎn)生不了沉淀、氣體或 H2O (4) Fe CuSO4 FeSO4 Cu 等22(1) 酸性 (2) 在土壤中增施熟石灰，降低其酸性(3) Fe CuSO4 FeSO4 Cu(4) 可以改良土壤結(jié)構(gòu)，使土壤疏松透氣 缺少氮肥23【討 論】A【猜 想】(1)B (2向其中滴入適量的稀鹽酸（或氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液）有氣泡產(chǎn)生（或有白色沉淀生成）Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2【或Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 + 2NaOH、Na2CO3 + BaCl2 = BaCO3 + 2NaCl】 （3）紫色石蕊24（11分）猜想：（1分）(NH4)2SO4（或硫酸銨）【實(shí)驗(yàn)探究】（1）（3分）（1分） 方程式2分2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3，或(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O+2