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文檔簡介
1、2017七年級上冊語文期末試卷(含答案)篇一:2016-2017學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試語文試題2016 2017學(xué)年第一學(xué)期期末測試卷七年級語文(考試時間:120分鐘試卷總分:150分)一、積累與運用(17分)(一)古詩文背誦(10分)1 .名句默寫。(選填10處即可)海日生殘夜,。(王灣),誰家新燕啄春泥。(白居易)常記溪亭日暮,。(李清照),賺得行人空喜歡。(楊萬里)楊花落盡子規(guī)啼,。(李白)子日:“三軍可奪帥也,。()”,小橋流水人家。(馬致遠)中闡述“學(xué)”與“思”辯證關(guān)系的句子是:,。孟浩然一詩中描繪優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是:,。(10)請寫出古代詩歌中抒發(fā)思念家鄉(xiāng)或親人之情的句子
2、(寫出連續(xù) 的兩句)(二)語言運用(7分)2 .閱讀下面一段文字,按要求回答問題。(3分)生活就像一條彎彎曲曲的小溪,需要我們有百折不撓的勇氣。如果沒有腳踏實地的bdshe (), 一切幻想都只能是海市蜃樓。生活 中有酸甜苦辣,也有喜怒衰樂。我們要踏著青春的腳步,快快追趕, 追趕屬于自己的生活,做一個(勇敢地不斷向前奮進)的開拓者,爭得青春無悔。(1)根據(jù)拼音寫出詞語。(1分)b dshe () 找出文段中第句中的一個錯別字并加以改正。(1分)“ ” 改為“ 根據(jù)釋義寫出成語。(1分)勇敢地不斷向前奮進:3 .請選用以下至少三個詞語寫一段話,要求句意連貫,表意完整, 詞語順序不拘,字數(shù)60字左
3、右。(4分)嬉戲潺潺羨慕心曠神怡大言不慚二、11讀(55分)(一)閱讀下面兩段文言,完成4-7題。(17分) 甲雖有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也。 是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然 后能自強也。故曰:教學(xué)相長也。曰:“學(xué)學(xué)半。”其此之謂乎? 乙 玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。是故古之王者建國君民,教學(xué)為先。日:“念終始典于學(xué)?!逼浯酥^乎?(選自)4 .解釋下列加點詞在文中的意思。(4分)雖有嘉肴 弗食,不知其旨也 .玉不琢,不成器()是故古之王者建國君民().5.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(6分)是故學(xué)然后知不足,教然后知困。玉不琢,不成器;
4、人不學(xué),不知道。6 .甲乙兩段論述的重點各有側(cè)重,請概括各段論述的重點。(2分)甲;乙;7 .讀了甲段和乙兩段后,談?wù)勀銓W(xué)習(xí)有什么新的認識? (5分)(二)閱讀下文,完成8-9題。(8分)優(yōu)勢只有3 c日本是一個蜂蜜消費大國,然而,日本蜜蜂卻不善采蜜,蜂蜜產(chǎn)量一直上不去。為此,有人引進了采蜜高手歐洲蜜蜂,期待它能創(chuàng)造奇跡。然而,歐洲蜜蜂引進不久,卻遇到了大黃蜂的大舉進攻。它們殺死所有成年歐洲蜜蜂,并把尚處在幼年的蜂蛹擄去,給它們的幼蜂當(dāng)美餐。這樣,歐洲蜜蜂的引進計劃遭到慘敗。然而,同樣是受到大黃蜂的威脅,為什么日本蜜蜂能安然無恙 呢?通過細心觀察,人們終于發(fā)現(xiàn)了日本蜜蜂對付大黃蜂的獨特辦 法
5、。大黃蜂對蜜蜂發(fā)動襲擊時,先派一個前鋒出來偵察,想打探好虛實后再 集體出動。當(dāng)這個前鋒飛到日本蜜蜂蜂巢內(nèi)時,蜂巢內(nèi)的數(shù)萬只日本蜜蜂發(fā)現(xiàn)了這個不速之客,它們很快里三層外三層裹緊了它。人們想象著悲壯的一幕:數(shù)千只蜜蜂把它們體內(nèi)的毒刺刺入大黃蜂體內(nèi),把它毒死,然后自己也隨敵人死去!因為蜜蜂沒有了毒刺,也就 活不長了??墒牵@一幕并沒有發(fā)生,相反,日本蜜蜂不斷同時扇動著翅膀,形成巨大的“嗡嗡”聲。過了十幾分鐘,奇跡發(fā)生了;大黃蜂在群蜂的包裹下漸漸失去了活力,最終死亡!原來,日本蜜蜂雖然弱小,它的生命極限溫度卻比大黃蜂高3C,即 49C,而大黃蜂為46 Co當(dāng)大黃蜂前鋒來打探時,日本蜜蜂集體合圍大黃蜂,
6、利用扇動翅膀產(chǎn)生的熱量使大黃蜂的體溫上升而被熱死, 同時又使自己 的體溫始終保持在49c以下,從而實現(xiàn)了自救的目標。日本蜜蜂正是認清了自己的長處與劣勢, 從而在這個優(yōu)勝劣汰 的世界獲得生存權(quán)。8 .本文的題目很有特色,結(jié)合文章內(nèi)容略作賞析。(4分)9 .日本蜜蜂憑自己的優(yōu)勢,以弱勝強,請聯(lián)系生活實際,說說 你對文章最后一句話的理解。(4分)(三)閱讀下文,完成10-13題。(20分)天使勞拉理查茲美國“媽媽,”孩子問,“真的有天使嗎?” “上說有?!眿寢屨f。“是??!我看過圖片??墒菋寢?,你見過真的天使嗎? ”“我認為我見過?!眿寢屨f,“但天使穿的跟畫上畫的不一樣。”“我要去找一個?!焙⒆诱f,“
7、我要沿著路跑,跑啊,跑啊,直到 我找到一個天使?!?“這是個好主意!”媽媽說,“我會跟你一起去,因為你太小,不能獨自跑太遠。”“我已不是小孩了!我都能穿褲子了,我長大了。 ”孩子說?!澳?真長大了?!眿寢屨f,“我忘了。但今天天氣好,我想走走路?!薄翱赡阕叩眠@么慢,你的腳跛了?!薄拔夷茏叩帽饶阆胂蟮囊?。” 媽媽說。篇二:2017語文版七年級上冊語文期末測試題及答案2017年七年級上冊語文期末質(zhì)檢題(語文版)(說明:總分100分;時間120分鐘)第一部分基礎(chǔ)整合(25分)10 下列加點字讀音完全相同的一項是()(2分)A.不堪 勘誤 精湛 斟酌B.賺錢 嫌疑 道歉 謙 虛C.晶瑩 熒屏 野營 螢
8、火蟲D.繚繞潦草隙亮鐵 鐐11 下列詞語書寫完全正確的一項是()(2分)A.迫不及待再接再厲節(jié)衣縮食人情事故B.任勞任怨名正言順 膾炙人口嶄露頭角C.無可耐何萍水相逢怒發(fā)沖寇司空見慣D.趨之如歸恍然大悟俗不可耐望洋興嘆12 選出加點字解釋有誤的一項是()(2分)A.瘦得不堪(表示程度深)不能自已(已經(jīng))憧憬未來(向往) 乳臭未干(臭氣)B.望洋興嘆(發(fā)出)含辛茹苦(吃)呼朋引伴(招引)花枝招展(迎風(fēng)擺動的樣子)C.舒活筋骨(舒展活動)學(xué)而不厭(滿足)名正言順(名義正當(dāng)) 怨天尤人(責(zé)怪)D.任勞任怨(擔(dān)當(dāng))汗馬功勞(馬累得出汗)澄清的水(清澈明 亮)趨之如歸(小步急走)4.下列句子中加點的成語
9、,使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)A. 丁老師講起課來,聲音先抑后揚,我們都愛聽。.B.自從加入世貿(mào)組織后,汽車價格備受人們關(guān)注,但作為市場主 力的幾家汽車大廠,三、四月以來卻一直偃旗息鼓,沒有太大動作。 .年以來,由于城市人口增多,商品房炙手可熱,房價居高不b O D. “崇尚科學(xué)文明,反對迷信愚昧”圖片展,將偽科學(xué)暴露得淋 漓盡致,使觀.眾深受教育。5.下列句子,沒有語病的一項是()(2分)A.對于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題,引起了全社會的極大關(guān)注。B.讓孩子遠離網(wǎng)吧,健康成長,這是許多家長的心愿。C.在第49屆世乒賽上,中國隊囊括并包攬了五個項目的金牌。D. “陽光體育活動”要求學(xué)生每天參加戶外
10、體育鍛煉的時間不少 于一小時,這對青少年來說,無疑不是個好消息。6 .給下列句子排列順序,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)清風(fēng)徐徐,樹枝搖曳,斑駁的光影灑落在地上和小狗身上綠陰下是一間小小的柴房這就構(gòu)成一幅盛夏城郊小院圖,生動而又富 有情趣 柴房前,主人在吸著煙斗,一只小狗閑適地躺在一旁窗前一片濃濃的綠陰A.B.C.D.7 .仿照例句,在下面的橫線上把句子補充完整。(每句補寫不得超過10個字)(2分)例句:苦難是磨煉人格的最高學(xué)府。法律是維護秩序的紅綠燈。仿句:?奉承是?忠告是8 .按下列要求默寫古詩文句。(??各1分,其余每小題2分,共 8分)?海內(nèi)存知己,。?,天高任鳥飛。?中寫學(xué)思要結(jié)合的句子
11、是:?常建的一詩中,通過幽靜環(huán)境的描寫表現(xiàn)人的心情與自然景色 和諧相融的詩句是:“,?在曹操的一詩中,表現(xiàn)了詩人氣吞山河,博大胸襟的句子是 ),°第二部分閱讀理解(35分)(一)賞析,完成9-10題。(4分)觀滄海東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星漢燦爛,其出具里。幸甚至哉,歌以詠志。9 .這首詩選自,是組詩中的一章。這是曹操北伐烏桓勝利回師路過碣石山時所作。詩中借大海形象表達了詩人 。(1分)10 .這首詩中統(tǒng)領(lǐng)全篇的是一個字,詩中描寫的實景是。(2分)11 .詩中展現(xiàn)海島生機勃發(fā)的詩句是“、”(1分)(二)閱讀,
12、完成12-16題。(8分)華歆、王朗俱乘船避難,有一人欲依附,歆輒難之。朗曰: “幸 尚寬,何為不可?”后賊追至,王欲舍所攜人。歆曰:“本所以疑,正為此耳。既已納其自托,寧可以急相棄邪? ”遂攜拯如初。世以此定華、 王之優(yōu)劣。12 .解釋下列句子加點的詞語。(2分)歆輒難之()遂攜拯如初()王欲舍所攜人().13 .“歆輒難之”的“之”所指代的內(nèi)容是什么?他為何對此感 到為難呢? ( 2分)答:14 .華歆為什么不愿意拋棄所攜之人呢? ( 1分)答:15 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)?幸尚寬,何為不可?譯:?既已納其自托,寧可以急相棄邪?譯:16 .從華歆、王朗所作所為中,你能悟出一個什
13、么道理? (1分)答:(三)(16分)盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水 長起來了,太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里, 瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟 跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草綿軟軟的。桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。 紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞?,閉了眼,樹上仿佛 已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小 的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在 草叢里,像眼睛,像星星,還眨
14、呀眨的?!按得娌缓畻盍L(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶 來些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微潤濕的空 氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地 賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童 的短笛,這時候也成天在瞭亮地響著。雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱,看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮, 小草也青得逼你的眼。 傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托 出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,撐起傘慢慢走著 的人;還有地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀
15、 疏疏的在雨里靜默著。篇三:2016-2017學(xué)年人教版初一語文七年級上冊期末測試卷 (含 答案)班級:姓名考號: 答題書寫不要超過此裝訂線2016-2017學(xué)年初一語文上冊期末測試卷(40分)語文試卷(滿分150)語文積累與運用:1 .讀下面的句子,拼寫出漢字或給加點字注音。(6分)它一直放在我桌子的椅 這些字使整個世界在我面前變得花團錦 簇還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀 。那些低而厚密的 云層,常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)zhcoo只要功夫深,鐵ch S可以磨成針! 冰冷的hd2 .根據(jù)句意依次填入空缺處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)信任是 友誼之蜜的花朵,理解是 心靈的橋梁。 羨慕不
16、是 奮斗的同義詞, 不是 的代名詞。A.醞釀 溝通 追求 盲從B. 釀造交流盲從追求C.醞釀交流嫉妒競爭D.釀造溝 通嫉妒競爭3、下列場合的標語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)A.來也匆匆,去也沖沖。(公共廁所)B.悄悄地來,悄悄地去。(閱覽室) C.我是美麗的花,請帶回你的家。(花圃或公園)D.誰知盤中餐, 粒粒皆辛苦。(食堂內(nèi))4.下列句子中沒有語病的一句是()(3分)A.今天好朋友歡聚一堂,慶祝我13歲誕辰。B.經(jīng)過近幾天的集中學(xué)習(xí),我提高了自己的知識。C.安徽衛(wèi)視的編導(dǎo)很有水平,綜藝節(jié)目辦得繪聲繪色。D.王老師那和藹可親的笑臉和諄諄教導(dǎo),常常浮現(xiàn)在我眼前。5.名著閱讀(8分)冰心受(國家
17、)詩人泰戈爾的影響,創(chuàng)作了詩集 。請寫出以下兩則寓言故事的寓意:。:。6、默寫(8分)(1)、曲徑通幽處,。(2)、,似曾相識燕歸來。(3)、何當(dāng)共剪西窗燭,。(4)、, 唯有源頭活水來。(5)、默寫后四句。., 。, 。7、猜字謎(4分)他有你沒有,地有天沒有。(打一字)一人一張口,口下長只手。(打一字)8、一位同學(xué)寫了這樣一段總結(jié),其中有許多毛病,請幫他修改。(5分)我從自己的學(xué)習(xí)中體會到,要學(xué)好功課,是否認真聽講是 關(guān)鍵。我們上課時只有集中注意力,才能把握重點,攻破難點。以前,有時老師講到什么地方都不知道(A),我上課搞小動作(B),思 想開小差(C),身在課堂,心在操場,肯定不能學(xué)好功
18、課。后來, 我接受以前的教訓(xùn),在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,認真聽好每堂課。老師講到哪 里,我的思想就跟到哪里。重要的地方,我還在書上做好記號,以便 課后復(fù)習(xí)。不懂的地方勾畫出來,下課及時問老師或同學(xué),不留問 題過夜。(1)文中處應(yīng)刪去的一個詞語是。(2分)(2 )第處語序不當(dāng),應(yīng)把分句 A、B C的順序調(diào)整為 、。二、閱讀理解(50分)(一)(20 分)秋天的懷念史鐵生雙腿癱瘓以后,我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的 雁陣,我會突然把我面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲, 我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。 母親悄悄地躲出去,在我看 不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進
19、來, 眼邊紅紅的,看著我。“聽說北海的花都開了,我推著你去走走?!彼?總是這么說,母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都 死了。“不,我不去!"我狠命地錘打這兩條可怕的腿。喊著:“我活 著有什么勁!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一 塊兒,好好兒活,好好兒活??”可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地,后來妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。那天我又獨自在屋里,看著窗外的樹葉“喇喇啦啦”地飄落。 母親進來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧。"她 憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色?!笆裁磿r候?” “你要是愿意,就明 天?”她
20、說,我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。 “好吧,就明天?!蔽艺f。 她高興得一會兒坐下,一會兒站起:“那就趕緊準備準備。”“哎呀, 煩不煩?幾步路,有什么好準備的! ”她也笑了,坐在我身邊,絮絮 叨叨地說:“看完菊花,咱們就去仿膳,你小時候就愛吃那兒的豌 豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙??你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩一個??”她忽然不說了。對于“跑”和“踩” 一類的字兒, 她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了,就再也沒回來。領(lǐng)導(dǎo)們把她抬上車時,她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想她 已經(jīng)病成那樣,看著三輪車遠去,也決沒想到那竟是永遠的訣 別。.鄰居家的小伙子背著我去看她的時候, 她正艱難地呼吸
21、著, 像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我 那個有病的兒子和那個還未成年的女兒 ??”又是秋天,妹妹推我去北??淳栈?。黃色的花淡雅,白色的花 高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂 得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活 ?9、請補填出文中寫到的幾件事:(4分)雙腿癱瘓,暴怒無常一 母親隱瞞病情- -妹妹推我去北??淳栈?0、第一段中“母親悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽 著我的動靜。”你是如何理解這句話的含義的? ( 4分)11、第5段結(jié)尾的“訣別”能否換成“分別”?說說你的理由。(4分)我沒想她已經(jīng)病成那樣,看著三輪車遠
22、去,也決沒想到那 竟是永遠的訣別。.12、簡要分析文中第段中景物描寫的作用(4分)黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑 灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。答:13、已悟透生活的作者用“艱難” 一詞評價“母親”的一生, 你所理解的文中“母親”的艱難表現(xiàn)在哪些方面 ?請結(jié)合全文概括歸 納。(4分)(二)(12 分)求助也是一種力量那是在我六歲的時候,父親帶著我去海邊的沙灘上野炊。我們一起撿了許多被海浪沖到沙灘上來的小蝦和貝殼后, 父親坐 在有兩塊大石頭的地方開始清洗那些小蝦和貝殼, 清洗完畢后就可以 搭灶生火了。搭灶最起碼需要三塊大石頭,很明顯這里的兩塊還不夠,父親朝 離此十多米處的一塊巖
23、石指了指說:“去把它搬過來! ”我奉命前去,那塊石頭看上去不大,但是它近一半陷在沙子里,所以重量遠遠超出了從視覺上的估計。 我用盡全力想搬動它,可是只 能松動了一點點,然后因為力氣不夠而松開手,無奈地眼看著它重新 陷回坑里。我努力了很久,但是每次都以失敗告終!父親走到我身邊問:“為 什么不用盡全力?”我說我已經(jīng)用盡全力了,但是我依舊搬不動它。我邊說邊繼續(xù)努 力地嘗試著想搬移那塊石頭,并以此證明給父親看,他對我的懷疑是 錯誤的!“不,你沒有盡全力!如果你盡全力了,你應(yīng)該想到向我求助,我相信憑我們兩個人的力量,足以將這塊石頭搬移過去! ”父親說完 后就走了過來,和我一起把那塊石頭抬到了鍋旁邊。 盡管父親的雙手 捧在那塊石頭的中間,而且盡量彎下身軀,使我的雙手也足以夠上。放下石頭后,父親拍了拍手上的沙塵說:“你要記住,你的全力并不僅僅是指你自己一雙手臂上的所有力量, 它還指你的腦力,甚至 是求助于別人!”父親說?!翱墒牵瑒e人的力量是從別人身上發(fā)出來的,又怎能算是我的力 量呢? "我不解地問?!澳阏f的很對!但是當(dāng)你在面對一項你無法憑一己之力做到的事 情時,求助便也是一種屬于你的力量! ”父親說。幾十年過去了,父親的話至今清晰地保存在我的記憶中, 并一直 對我的人生之路產(chǎn)生著至關(guān)重要的影響。很多次,當(dāng)我與別人分享父親的這番話時, 很多人都認為父親是在提倡一種并不可
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