新中考語文文學常識及答案(1)

1、、中考語文專項練習：文學常識1 .詞，又稱長短句，最初是伴曲而唱的。曲子都有一定的旋律、節(jié)奏，這些旋律、節(jié)奏的 總和就是詞調(diào)。詞牌名即由此而來。閱讀下面這首蘇軾的詞，你認為最適合做這首詞的詞 牌名的一項是（）一葉舟輕，雙槳鴻驚。水天清，影湛波平。魚翻藻鑒，鷺點煙汀。過沙溪急，霜溪冷，月 溪明。重重似畫，曲曲如屏。算當年，虛老嚴陵。君臣一夢，今古空名。但遠山長，云山 亂，曉山青。A.沁園春B.水調(diào)歌頭C.行香子IID.丑奴爾（采桑子）【答案】C【解析】 【分析】本題考查文學常識。只要回憶曾經(jīng)學過的類似句數(shù)、字數(shù)的詞即可知道詞牌名。細讀全詞，根據(jù)字數(shù)和音韻可知，這首詞的詞牌是行香子”，故選Co故答

2、案為：C【點評】行香子 述懷是宋代文學家蘇軾的一首詞作。行香子：詞牌名，雙調(diào)六十六 字，前段八句四平韻，后段八句三平韻。另有雙調(diào)六十八字，前后段各八句、四平韻；雙 調(diào)六十四字，前后段各八句、五平韻等變體。行香”即佛教徒行道燒香，作者首先描述了抒情環(huán)境：夜氣清新，塵滓皆無，月光皎潔如銀。此種夜的恬美，只有月明人靜之后才能 感到，與日間塵世的喧囂判若兩個世界。把酒對月常是詩人的一種雅興：美酒盈樽，獨自 一人，仰望長空，遐想無窮。2 .下列關(guān)于文學、文化常識的表述不正確的一項是（）A.關(guān)睢是我國第一部詩歌總集詩經(jīng)中的作品，天凈沙秋思是元代的散曲。B.魯迅的孔乙己、契訶夫的變色龍、莫泊桑的我的叔叔于勒

3、都是小說。C.三十而立”指遇事能明辨不疑的年齡；四十不惑”指有所成就的年齡。D.傳統(tǒng)的對聯(lián)張貼時，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左，上聯(lián)末尾字用仄聲，下聯(lián)末尾字用平聲?！敬鸢浮緾【解析】【分析】C關(guān)于文學、文化常識的表述不正確。三十而立”指所成就的年齡。四十不惑”指遇事能明辨不疑的年齡。故答案為：C【點評】本題考查文學、文化常識的辨析能力。一般考查經(jīng)典篇目的出處及重要作家的資料和作品的相關(guān)內(nèi)容?？忌谄綍r要注意關(guān)注課本的注釋，注意平時的積累。3 .下面是歌詞說唱臉譜中的節(jié)選部分。橫線處所填的內(nèi)容與人物臉譜，說法正確的一項是（）藍臉的竇爾敦盜御馬，a 的關(guān)公戰(zhàn)長沙，黃臉的典韋，b 的曹操，c 的張飛叫喳喳A.

4、 a處應(yīng)填臉譜（2）,此臉譜表示忠勇耿直、有血性的勇烈人物，符合關(guān)羽的形象。B. b處應(yīng)填臉譜（1）,此臉譜表示性情奸詐的人物，符合曹操的形象。C. c處應(yīng)填臉譜（3）,此臉譜表示威武有力、粗魯豪爽的人物，符合張飛的形象。【答案】C【解析】【分析】認真對這首歌詞的積累可知，a出應(yīng)填紅臉，b處應(yīng)填白臉，c處應(yīng)填黑臉。觀察臉譜圖片，結(jié)合對人物形象和戲劇臉譜的常識分析，（1）臉譜表示忠勇耿直、有血性的勇烈人物，符合 a關(guān)羽的形象；（2）臉譜表示性情奸詐的人物，符合 b曹操的形 象；（3臉譜表示威武有力、粗魯豪爽的人物，符合c張飛的形象。故答案為：C【點評】本題考查戲劇臉譜常識的積累。解答此題要在認真

5、觀察圖片的基礎(chǔ)上再根據(jù)平時對戲劇有關(guān)知識的積累做出選擇。臉譜”是指中國傳統(tǒng)戲劇里男演員臉部的彩色化妝。這種臉部化妝主要用于凈（花臉）和丑（小丑）。它在形式、色彩和類型上有一定的格式。內(nèi)行的觀眾從臉譜上就可以分辨出這個角色是英雄還是壞人，聰明還是愚蠢，受人愛戴還 是使人厭惡。京劇那迷人的臉譜在中國戲劇無數(shù)臉部化妝中占有特殊的地位。京劇臉譜以象征性”和 夸張性”著稱。它通過運用夸張和變形的圖形來展示角色的性格特征。眼睛， 額頭和兩頰通常被畫成蝙蝠，蝴蝶或燕子的翅膀狀，再加上夸張的嘴和鼻子，制造出所需 的臉部效果。4 .詩詞與書法研究小組”推送了書法作品行路難（其一）。下面是四位同學欣賞后的 回復，

6、其中對該書法作品評價得當?shù)囊豁検牵ǎ〢.字體為隸書，寫得非常重大氣，橫畫長而直畫短，整體略微寬扁。B.字體為楷書，在筆畫的長與短、粗與細，以及體勢的大與小、肥與瘦上有變化。C.字體為草書，結(jié)構(gòu)簡省，筆畫連綿，汪洋恣肆，狂亂中又不乏優(yōu)美。D.字體為行書，運筆自如，氣勢貫通，瀟灑有致?！敬鸢浮緿【解析】【分析】草書結(jié)構(gòu)簡省，筆畫連綿?？瑫误w方正，筆畫平直。行書不像草書那 樣潦草，也不像楷書那樣端正，寫起來很輕松。隸書書寫效果略微寬扁，橫畫長而直畫 短，呈長方形狀，講究 蠶頭雁尾”、波三折據(jù)此可知這幅作品應(yīng)該為行書。故答案為：D【點評】本題考查書法的文學常識。平時學習時一定要結(jié)合有關(guān)書法作品掌握各

7、種書體的特點，答題時要據(jù)此進行分析。5 下列文學常識說法不正確的一項是（）A. 詩經(jīng)是我國是最早的一部詩歌總集，收錄了詩歌305 篇，分為“風 ”“ 雅 ”“ 頌 ”三部分， “風 ”又叫 “國風 ”。B. 杜甫的春望、白居易的錢塘湖春行和韓愈的早春呈水部張十八員外，都側(cè)重表達了詩人對春天景物的美好感受，處處洋溢著對大好春光的欣賞、贊美之情。C. “千古詩才，蓬萊文章建安骨；一身傲骨，青蓮居士謫仙人?！边@位既有“千古詩才”又 “一身傲骨 ”的詩人是李白。D. 我的叔叔于勒作者是法國作家莫泊桑，被譽為“短篇小說巨匠”，代表作有羊脂球項鏈等?！敬鸢浮緽【解析】【分析】杜甫的春望前四句寫春日長安凄慘

8、破敗的景象，飽含著興衰感慨；后四句寫詩人掛念親人、心系國事的情懷，充溢著凄苦哀思，表現(xiàn)了詩人愛國之情。據(jù)此， B 項的杜甫的春望并不是表達了詩人對春天景物的美好感受，處處洋溢著對大好春光的欣賞、贊美之情。故答案為B。故答案為：B【點評】本題考查的是對詩詞中心思想的理解和把握。需要先了解每首詩所表達的作者的感情，再進行比較分析。6 下列有關(guān)名著和文化常識的表述，不正確的一項是（）A. 魯迅朝花夕拾描述往事，既有溫情與童趣，又夾雜著犀利的批判。B. 吳敬梓儒林外史主要寫明清時期讀書人及官紳的活動和精神面貌。C. 蘇東坡的主要功績是使詞依附于音樂，成為一種新型的獨立抒情工具。D. 律詩是近體詩的一種

9、，每句五個字或七個字，簡稱“五律 ”或 “七律 ”?！敬鸢浮緾【解析】【分析】ABD 表述正確。C 蘇軾在詞的創(chuàng)作上取得了非凡的成就，使詞從音樂的附屬品轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N獨立的抒情詩體，從根本上改變了詞史的發(fā)展方向。故答案為：C【點評】文學常識主要是考查考生對課文所涉及到的重要作家作品以及作品內(nèi)容、作品人物的識記情況和相關(guān)文體知識、文化常識的了解情況。平時要以課文為依托，作相應(yīng)的知識積累。同時還要與名著閱讀配合起來進行。因為文學、文化、文體常識是與名著分不開的。7 下列說法錯誤的一項是（）A. 表，是古代向帝王陳情言事的一種文體。B. 諸葛亮寫這篇表以議論為主，在議論中融以敘事和抒情，對劉禪曉之以理、

10、動之以情，最終達到勸諫的目的。C.表中7次提到 陛下”，其作用是為向后主劉禪表示忠于漢室之情。D.這篇表的主旨是使劉禪認識到諸葛亮的一片忠心，要聽從他的意愿?！敬鸢浮緿【解析】【分析】ABC說法正確。D主旨是為了勸誡廣開言路、嚴明獎懲、親賢遠佞，以 振興漢業(yè)為己任。故答案為：D【點評】此題考查對文言文的閱讀理解能力。首先理解語句本身的意思及寫法特點，其 次還要從全篇著眼，句不離段，段不離篇。理解全篇的主旨感情，再判斷語句的意思及寫 法即可。8.在下列文段空白處填入的詞語，順序恰當?shù)囊豁検牵ǎ┩豸酥侵袊糯晃唤艹龅臅?，被稱為書圣。他的書法從總體上說，剛健而 、樸素而 、真率而 、飄逸而

11、,多種似乎矛盾的藝術(shù)特色都在這里匯合交融，達到爐大純青、盡善盡美的境界。精巧端莊娟秀含蓄A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】王羲之，東晉最杰出的書法家，有書圣”的贊譽，晚年書法爐火純青，達到了登峰造極的境界，蘭亭序就是他晚年的得意之作。王羲之書法主要特點是平和自然，筆勢委婉含蓄，遒美健秀，是極具有美的觀賞性的。C項正確，注意前后詞語的意思相反。故答案為：Co【點評】本題考查語言表達簡明、連貫、得體以及對書法常識的了解。答題時應(yīng)注意，必須準確理解詞語的意義，可從范圍、輕重、感情色彩等辨析，要使語言表達更準確，簡潔，要和句子所表達的感情色彩相一致。王羲之書法風格剛?cè)嵯酀?，博大精深，比如剛?

12、而娟秀，從相對的角度選擇。9 .對下面這幅書法作品的賞析和評價，不恰當?shù)囊豁検?（）草血卷裝統(tǒng)4*寺B.采用隸書字體，講究蠶頭雁尾”上波三D.采用行書字體，莊重大氣中又不失靈動A.開闊雄渾，朗健清逸，筆勢舒斂有致。 折”。C.用字規(guī)范，筆筆交代清楚，筆勢勁挺有力。 氣息?！敬鸢浮緽【解析】【分析】B.有誤。此字體為行書，朗健清逸，筆勢勁挺有力，莊重大氣中又不失靈動，明顯不符合“蠶頭雁尾”“ 一波三折”的隸書的特點。故答案為：B【點評】本題考查書法作品的賞析，注意首先明確書法作品的字體，然后根據(jù)字體特點揣 摩選項正誤。10 下列文學文化常識說法不正確的一項是（）A. 水滸是我國第一部長篇章回體小

13、說，生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。B. “一門父子三詞客，千古文章八大家”這副對聯(lián)中，提到的“父子三詞客”是蘇洵、蘇軾、蘇轍， “八大家 ”是韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏。C. 我的叔叔于勒是短篇小說，作者契訶夫，俄國作家，主要作品有短篇小說羊脂 球、項鏈，長篇小說俊友等。D. 中國人失掉自信力了嗎選自且介亭雜文，是魯迅先生針對當時有些人散布對抗日前途的悲觀論調(diào)，指責中國人失掉了自信力這種錯誤論調(diào)，鼓舞民族自信心而寫的。是 一篇富有戰(zhàn)斗力的駁論文，語言尖銳犀利，帶有諷刺意味。【答案】C【解析】【分析】C.我的叔叔

14、于勒的作者是法國著名的短篇小說巨匠莫泊桑。故答案為：C【點評】本題考查學生文學常識的把握。答題時應(yīng)注意，文學常識所涵蓋的內(nèi)容非常多，既有文學文化常識，也有作品主題、故事情節(jié)、人物性格、寫作特色類，還有對作品的品讀、分析等。要將相關(guān)知識記牢，同時要對名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細細品味，這樣 就能輕松的將正確項與錯誤項區(qū)分開來；若有些知識出現(xiàn)遺忘或疏漏，那就要運用排除法，以確定最終選項。11.為了弘揚傳統(tǒng)文化、增強文化自信，黃海中學九（1）班決定開展 含詩詞 詠經(jīng)典 信中國 ”為主題的語文實踐活動，請你參與。（ 1 ）【會詩詞】在班級舉行的賽詩會上，甲乙兩位同學分別朗誦了一首詞。請你結(jié)合學過的古詩

15、詞知識， 為這兩首詞選擇正確的詞牌名，將序號填在橫線上。道是梨花不是，道是杏花不是。白白與紅紅，別是東風情味。曾記，曾記，人在武陵微 醉。（甲） 遠遠游蜂不記家，數(shù)行新柳自啼鴉，尋思舊事即天涯。睡起有情和畫卷，燕歸無語傍人斜，晚風吹落小瓶花。（乙）A.卜算子B.浣溪沙C.如夢令D.相見歡甲： 乙： （ 2）【詠經(jīng)典】經(jīng)典詠流傳用現(xiàn)代的唱法和曲調(diào)來演繹傳統(tǒng)經(jīng)典，將詩詞文化與電視媒介有機結(jié)合，兼顧詩詞文化的意境悠遠和表現(xiàn)形式的通俗易懂。經(jīng)典傳唱人結(jié)合自身的音樂風格，將經(jīng)典詩詞轉(zhuǎn)化為優(yōu)美的歌曲，以現(xiàn)代人更喜聞樂見的方式，去學習詩詞，“推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)造性發(fā)展”，受到廣大觀眾的一致好

16、評。有同學根據(jù)上面材料擬寫了一副對聯(lián)的上聯(lián)，請你寫出下聯(lián)：上聯(lián)：變形式演繹經(jīng)典下聯(lián)： （ 3）【信中國】央視信 中國節(jié)目曾播放茅臺酒廠首席釀造師嚴剛寫給孫兒們的一封信，信中要求孫兒們 做人如做酒”其間，主持人朱軍講述了一段往事，1954年，周恩來總理總結(jié)日內(nèi)瓦會議中國外交取得突破靠的是“兩臺 ”：一是國酒茅臺，一是戲劇梁山伯與祝英臺。請根據(jù)這則材料寫出我們對傳統(tǒng)文化應(yīng)持有的態(tài)度。（不少于兩點）【答案】（ 1 ） C； B（ 2）詠詩詞弘揚傳統(tǒng)（ 3） 讓后輩傳承中國傳統(tǒng)文化； 在海內(nèi)外弘揚傳統(tǒng)文化?！窘馕觥俊痉治觥?題目中給出的四個詞牌，課本中都出現(xiàn)過，作答時，可根據(jù)課文中學過的 “詞 ”格式

17、來判斷這兩首詞用的是什么詞牌。第一首應(yīng)是如夢令；第二首應(yīng)是浣溪沙。 對聯(lián)分上下兩聯(lián)，這兩聯(lián)字數(shù)相同，語義相關(guān)，相對應(yīng)的詞語詞性一致?！白冃问?”可對“詠詩詞 ”， “演繹經(jīng)典”可對 “弘揚傳統(tǒng)”。答案不唯一。 根據(jù)材料中的“信中要求孫兒們做人如做酒 ” 可得：對傳統(tǒng)文化應(yīng)持有“傳承中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化”的態(tài)度。根據(jù)“一是國酒茅臺，一是戲劇梁山伯與祝英臺可得：要讓中國傳統(tǒng)文化國際上得到弘揚。據(jù)此理解概括作答。故答案為： C； B； 詠詩詞弘揚傳統(tǒng)； 讓后輩傳承中國傳統(tǒng)文化； 在海內(nèi)外弘揚傳統(tǒng)文化?！军c評】（1 ）本題考查學生對文體知識的識記與辨析能力。關(guān)鍵在平時的識記與積累。（ 2）本題考查學生擬

18、寫對聯(lián)的能力。根據(jù)題目給出的上聯(lián)，結(jié)合對聯(lián)知識擬寫下聯(lián)。（ 3）本題考查學生綜合性學習的能力。熟讀理解所給材料，抓住關(guān)鍵詞語，從中篩選找出重要的信息加以整合。12 “東山再起”這個典故出自（）A.曹操網(wǎng)備Ci安電子【答案】C【解析】【分析】東山再起：指退隱后再度出任要職。也比喻失勢后重新恢復地位。古時，指出山為官，為褒義詞。出處：晉書 謝安傳：隱居會稽東山，年逾四十復出為桓溫司馬，累遷中書、司徒等要職，晉室賴以轉(zhuǎn)危為安。”故答案為：C【點評】東晉謝安，才學過人，但在朝廷遭到一幫小人的嫉妒，使得皇上一刻兒用他一刻兒貶他。謝安一氣之下就辭官來到土山隱居，邀人下棋，落個耳根清靜。他人在外，心念家，就

19、模擬浙江會稽東山景色，在土山上大興土木搞建筑，并改土山為東山。13 .請選出下列說法不正確的一項（）。A.戲劇按照表現(xiàn)形式，可以分為話劇、詩劇、歌劇、舞劇、歌舞劇、戲曲。威尼斯商人是一部詩劇。B.他每一天每個小時都要換一套衣服，人們提到他，總是說：皇上在更衣室里。"-這句話沒有運用夸張的修辭手法。C.孔乙己選自吶喊，是魯迅先生的一篇白話小說。變色龍是俄國作家契訶夫?qū)懙囊黄S刺小說。D.孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道， 孔乙己，你臉上又添上新傷疤了 ！'-這句話的感嘆號運用正確。 【答案】B【解析】【分析】文學常識”的考查旨在開闊學生的文學視野，加深對那些在社

20、會上有重要 影響力的作家、作品的了解。它主要考查：（1）識記中國重要作家的時代及代表作 ；（2）識記外國重要作家的國別與代表作；（3）識記文學體裁常識。B項，說法錯誤。運用了夸張的修辭手法。故答案為：B?！军c評】做文學常識的題目，要求學生應(yīng)該有豐富的知識，這就需要同學們在日常學習時 注意積累相關(guān)作家作品等知識。14 .民為貴，社稷次之，君為輕 ”一語出自（）A.論語B.孟子C.戰(zhàn)國策Il D.墨子【答案】B【解析】【分析】 民為貴，社稷次之，君為輕 ”出自孟子的盡心章句下。民貴君輕”成為后世廣泛流傳的名言，一直為人引用。國君和社稷都可以改立更換，只有老百姓是不 可更換的。所以，百姓最為重要。故

21、答案為：B【點評】孟子說：百姓最為重要，國家其次，國君為輕。所以，得到民心的做天子，得到天子應(yīng)允的做國君，得到國君應(yīng)允的做大夫。國君危害到土神谷神國家，就改立國君。祭品豐盛，祭品潔凈，祭掃按時舉行，但仍然遭受旱災(zāi)水災(zāi)，那就改立土神谷神?！?5 .汗流狹背”的典故出自西漢周勃，他 汗流狹背”的原因是（）A.衣服穿得太多B勞動太賣力氣C打仗拼死廝殺D.答不出皇帝的問題【答案】D【解析】 【分析】出自史記陳丞相世家：勃又謝不知，汗出沾背，愧不能對?！钡涔剩河幸惶鞚h文帝想了解一下國家與人民百姓的事情，于是他就把右丞相周勃找來，問他：全國一年之中要審理、判決的大大小小案件一共有多少件？”周勃一聽愣了一下

22、，低著頭，回答漢文帝說不知道。文帝又問：那么全國上下每年收入和支出的金錢又是多少？”周勃急出一身冷汗，汗水多得把脊背的衣服都弄濕了，因為他還是回答不出來。漢文 帝又問左丞相陳平，陳平說：這些事情都分別有掌管的人，問審理案子的事，有廷尉；問財務(wù)的事，有內(nèi)史，只要把他們都找來，一問就知道了?！睗h文帝聽了點點頭，對陳平的回答十分滿意。事后周勃感到非常羞愧，覺得自己反應(yīng)、機智都不如陳平，于是借著生病想回家鄉(xiāng)養(yǎng)老的理由，辭去右丞相的官職。故答案為：D 【點評】汗流浹背意思是汗水流得滿背都是，形容非?？謶只驊M愧，現(xiàn)也形容流汗很多， 衣服都濕透了。16 下列關(guān)于名著知識及文學文化常識的表述，有誤的一項是（）

23、A.簡愛中，簡 愛的經(jīng)歷是：在舅媽家，簡愛直斥驕橫兇暴的表哥，她的剛烈令人敬佩；在慈善學校，簡愛深夜去看望病重的海倫，她的善良令人感動；在桑菲爾德莊園，簡愛大膽表白自己的愛戀，她的勇敢令人贊嘆。B. 宋詞代表了宋代文學的最高成就，分婉約和豪放兩大派別，其中豪放派代表人物是蘇軾和辛棄疾。C. 古代有很多運用借代的詞語，如：“桃李 ”指學生，“烽煙 ”指戰(zhàn)爭，“絲竹 ”指音樂，“嬋娟 ”“ 嫦娥 ”指月亮，“汗青 ”指歷史，“須眉 ”指男子，“手足 ”指同學，“伉儷 ”指夫妻等。D. 戰(zhàn)國策是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的一部國別體史書，用寓言闡述道理是其一大特色。唐雎不辱使命、鄒忌諷齊王納諫都選

24、自此書。【答案】C【解析】【分析】本題主要考查學生文學和文化知識的掌握能力。其中C 項是考查古代的一些運用借代修辭手法的詞，現(xiàn)在一般變成一種特殊稱謂，“手足 ”應(yīng)該指 “兄弟 ”，不是指同學。故答案為：C【點評】本題考查了學生文學和文化知識的掌握能力。解答此題時，要求學生把握作品的人物及故事情節(jié)；對一些文學及文化常識要了解。如：宋詞的按照詞風分的派別豪放派、婉約派；古代因運用借代而逐漸演化而來的一些特殊稱謂等。17 選出下列說法中有誤的一項（）A. 詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，收錄了西周初年到春秋時期的詩歌作品305 篇，稱為 “詩 ”，又稱 “詩三百 ”，列為 “五經(jīng) ”之一。B. “號

25、”，是名和字之外的稱號，一般用于自稱，以示某種志趣或抒發(fā)某種情感。如西晉詩人陶淵明，號六一居士。他的號表現(xiàn)了他不慕名利、安貧樂道、享受田園生活的志趣。C. 冰心的詩語言清麗，意蘊雋永我們學過她的母親紙船是以母愛為主題的抒情短詩，成功的花嫩綠的芽兒是鼓勵青年努力奮斗、積極奉獻的哲理小詩。D.約翰尼斯 延森，丹麥小說家、詩人，代表作有漫長的旅途等。泰戈爾，印度詩人、 作家，主要作品有詩集吉檀迦利新月集等。他們兩人都得過諾貝爾文學獎?！敬鸢浮緽【解析】【分析】A.表述正確；B. “西晉詩人陶淵明，號六一居士 ”錯誤， “六一居士”是歐陽修的別號；C表述正確；D.表述正確。故選：B【點評】本道題考查學

26、生對有關(guān)作品、作家的了解程度，難度不大，建議采用排除法。18 .下列表述不正確的一項是（）A.契訶夫是蘇聯(lián)著名作家，代表作有小說裝在套子里的人、劇本萬尼亞舅舅 等。B.傳統(tǒng)的對聯(lián)張貼時，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左，上聯(lián)末尾字用仄聲，下聯(lián)末尾字用平聲。C.劇本是舞臺演出的基礎(chǔ)，是戲劇主要組成部分，直接決定著戲劇的思想性和藝術(shù)性。D.書信和普通文章的區(qū)別，主要在體例格式上而不在內(nèi)容上。【答案】A【解析】 【分析】本題考查學生文學常識的把握，文學常識正誤的判斷點是：作者名、稱 謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等?；仡櫵?讀文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。A項表述不正確，契訶夫是俄國作家，不是蘇聯(lián)作家。 故答案為：A。【點評】本題考查學生對作家作品的識記與辨析能力。解答文學文化常識類試題，關(guān)鍵在 平時的識記與積累。文學常識正誤的判斷點是：這類題的判斷點是：作者的名（字、號卜稱謂、生活時代；作品的名稱、體裁、人物、內(nèi)容（情節(jié)）、主題、風格、流派等。抓住 各項表述的要點，根據(jù)知識積累判斷正誤即可。19 .下列各項內(nèi)容的表述有誤的一項是（）A.清代小說家曹雪芹的紅樓夢是我國古代小說的頂峰之作。小說以賈寶玉、林黛玉的 愛情悲劇為線索，描寫了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會