中考語文關聯(lián)詞語的應用專題講練

1、教育資源共享步入知識海洋關聯(lián)詞語的應用專題講練識精講關聯(lián)詞語的運用一、要點梳理關聯(lián)詞語是在復句中連接分句，并表明分句之間關系的連詞、副詞和短語。它的作用就是表明分句關系。（一）常見復句關系及關聯(lián)詞語表小關系說明關聯(lián)詞語幾個短句子并列出說有美的幾件事，或者一邊 一邊說出同一事物的幾個方面，或者表示同時并列關系一面 一面進行的動作。有時 有時例句：我不是校長，而是班主任。既又那么那么不TE而Zt因為所以因果關系表小事館的前因后果。由于 因此例如：既然我敢做，就不怕失敗。既然就因此要么要么或者 或者選擇關系表示從幾種情況中，選擇其中一種。例句：與其你去，不如他來。不是是寧口與其就是還是也不不如只有才

2、表示有了某種條件，會產生怎樣的結果。除非才條件關系例句：只要天氣好，他就去爬山。只要就無論都無論總是雖然但是表示語句中意思轉折。盡管還是轉折關系例句：盡管刮風卜雨，他還是按時來了?？墒菂s表示進一層的意思。不但而且遞進關系例句：魯迅先生不但珍惜自己的時間，而不但也且珍惜別人的時間。不僅也如果就即使也假設關系表示在假定的情況下，事情會怎么樣。盡管也例句：即使敵人威逼利誘，他也堅決不松XZht就口。哪怕-也就算也（二）常見關聯(lián)詞語錯用情況1 錯用關聯(lián)詞語例句：上千噸的輪船碰上這樣大的風浪也得上下顛簸，況且這么一條小船。（應該用關聯(lián)詞“何況”）例句： 挖這樣的井，占地多，不合算。 何況井的四周都是沙土

3、，很容易塌陷。（應用 “況且” ）【解析】 “何況”用反問的語氣表示更進一層的意思，帶有對比的意味。 “況且”有“再說”之意，表示進一步說明理由，但沒有對比的意味。例句： 我們在對某些教育政策作了一定的分析之后，因而思考教育的深層問題是十分必要的。 （該用“進而”）例句： 我親自感受中國近代的屈辱史，從而，我對近百年那些為中國尋求解放之路，前仆后繼地探索和犧牲的先驅者，一直懷有崇敬的心情。（該用“因而”）例句： 貪圖小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盤，進而忽視了集體和國家的利益。（該用“從而”）【解析】 “因而”表示因果， “從而” ：上文是原因、方法等，下文是結果、目的等；因此就

4、?！斑M而”則是表示“繼續(xù)向前，進一步”之意，不表因果、目的、結果。例句：由于大量捕殺，以至這種珍貴的動物逐年減少，現已瀕于滅絕。（該用“以致”）例句：情勢的發(fā)展十分迅速，以致使很多人感到驚奇。（應該用“以至”）【解析】這兩個詞都用在下半句話的開頭。都能表因果關系，但“以致”多指不好的結果或陳述者不想看到的結果。而“以至”卻沒有這種含義。例句：由于這些條件的吸引，不管收費驚人，許多家長依舊趨之若鶩。（該用“盡管”，用于讓步轉折復句）例句：盡管工作怎樣忙，他還堅持天天記日記。（該用“不管”，用于無條件式的條件復句）【解析】 “盡管” ，用于讓步轉折句，它后面跟的詞語不能有選擇性（多么、怎么、如何）

5、，常和“這么”、 “那么”相應。 “不管” ，用于無條件式的條件復句，它后面跟的詞語往往有選擇性 （ 多么、怎么、如何），或是列舉可供選擇的幾項，或是包含疑問代詞“誰”、 “怎樣”2關聯(lián)詞語搭配不當有些關聯(lián)詞語需要成對搭配使用，如果隨意改換，就會出現關聯(lián)詞語搭配不當的毛病，影響到意思的準確表達。如： “即使”只能與“也”搭配， “不只是”只能與“而且是”搭配 , “無論”只能與“還是”或“或者”搭配。等等。例句：只有多施肥，適時灌溉，這塊地就能長好莊稼。（ “就”跟“只有”不能搭配，應把“就”改為“才”）例句：因為他有廣博的知識作基礎，因此，他能夠建筑起他的學術高塔。（ “因此”改為“所以”

6、，也可以將前面分句中的“因為”刪除，后一分句保留“因此”）例句：她一面笑著，顯得很善良敦厚，熱情地把我們帶到一個房間里。（這里需要成對使用關聯(lián)詞語“一面一面”，表示并列關系，應在“熱情地”前面加上“一面” ，使前后照應）例句： 在閱讀的過程中，我們可以發(fā)現，即使每個作家都有自己的風格，但同時代的作品總會有某些共同的特點。（ “即使”只能與“也”搭配表假設關系。而此例是轉折關系，將其改為“雖然”，后邊的“但”就能與之搭配了）3關聯(lián)詞語位置不當大致說來，關聯(lián)詞在句中的位置是有一定限制的，各分句主語相同時，關聯(lián)詞語放在主語后，各分句主語不同時，關聯(lián)詞放在主語前。例句：來參加會議的人較多，他因為性格內

7、向，個頭不高，所以人們一直沒有特別注意他。 （ “因為”放在“他”之前，因為這兩句中兩個分句的主語不同）例句：要是一篇作品的思想是有問題的，那么文字即使很不錯，也是要不得的。（ “即使”放在“文字”之前，因為這兩句中兩個分句的主語不同）例句： 由于她父母思想腐舊，竟然將女兒嚴管起來，不讓隨便外出。（ “由于” 應放在 “她父母”之后，因為該句兩個分句主語相同）例句： 至于我報考師范類院校，是既定方針, 哪所學校放在第一志愿，還沒作最后決定。（ “至于” 應放在 “哪所學校前， 因為 “至于” 表示另提一事。 “我報考師范院?！笔且患拢澳乃鶎W校放在第一志愿”是另一件事）例句： 有關文化用品的

8、業(yè)內人士認為，文化用品是商業(yè)更新最快的商品。（ “有關” 應放在“業(yè)內人士”之前）金戈鐵騎例句：先提出實施措施，進而提出計劃。（“進而”位置不當，改為“先提出計劃，進而提出措施”）4 .分句間在意義上缺乏密切聯(lián)系。例句：因為他認真學習，所以當上了三好生。（“認真學習”和“當上三好生”之間不存在必然的因果聯(lián)系，前一分句可改為因為他德智體各方面全面發(fā)展”）例句：因為他每天堅持跑步，所以從來沒有生過病。（單從“每天堅持跑步”，還不能推出“從來沒有生過病”，后一分句可改為“所以身體越來越健壯了”）5 .濫用關聯(lián)詞語。例句：有一些電視劇本不能采用的原因，是因為它們格調太低，只能迎合少教人的口味。（應去掉

9、因為）生點剖析考點：關聯(lián)詞語錯用、誤用、濫用重難點：關聯(lián)詞錯用易錯點：關聯(lián)詞錯用題模一：并列關系例1.1.1在下面語段中，依次填入關聯(lián)詞語最恰當的是（）前方是二個古老的球場。 歲月和風雨的侵蝕，球場的大部分建筑已傾塌，但是透過這些斷壁殘垣，依稀可以想見當年比賽的熱烈場面?？梢哉f，古代體育運動，開啟了人類逐步進入后序競爭的序帚，_是人類力與美結合最早開出的二朵燦爛之花。A.由于不僅也B.由于因為所以C.雖然不僅也D.雖然因為所以【答案】【解析】考查關聯(lián)詞語，較易，注意句子間的關系轉換即可。例1.1.2在下列語段中的橫線處依次填入關聯(lián)詞語都正確的一項（）一個藐視現在的人，=天才庸才。天才可以和未來

10、人對話，庸才 不屑和現在的人又舌，不能和未來的人對話,于是便自說自話。A.不是；而是；因為；所以B. 不是；而是；既然；就C.不是；就一是；既然；就D. 不是；就是；既；又【答案】D【解析】考查關聯(lián)詞語，較易，注意句子間的關系轉換即可。題模二：選擇關系例1.2.1 在下面語段中，依次填入關聯(lián)詞語最恰當的一項是（）由于詩歌極其精煉，欣賞時，我們 要努力把握它少量字句包孕的豐富含義，要努力去尋求詩句之外的不盡韻味。讀詩 僅僅停留在 字句的表面含義，無法領略其“弦外之音”。A.雖然；但是；只要；就B. 不但；而且；如果；就C.與其；不如；只有；才D. 不是；而是；除非；才【答案】D【解析】考查關聯(lián)詞

11、語，較易，注意句子間的關系轉換即可。第 1句子之間的關系是“遞近”，第2句子之間的關系是“假設”。所以，應該選 B項。解答此題，只要弄清楚句與句之間存在的關系，然后選用正確的關聯(lián)詞語就可以了。例1.2.2 選擇下列復句類型與其它句子不同的一項（）A. 他寧愿自己多忍受點艱苦，也不愿意讓別人去做。B. 是妥協(xié)退讓，還是團結斗爭？C. 北京的早晨，老人們不是跳秧舞，就是拎著籠子遛鳥。D. 有些人只會空想，不會做事?！敬鸢浮緿【解析】本題考查選擇復句。 D項不是復句。題模三：遞進關系例1.3.1 用詞語依次填空，正確的一項是（）相傳，古人唱歌的時候常常放開嗓門，大聲歌唱，于是便有人用“引吭高歌”來描

12、述其情狀。古人喜好歌聲的高亢、噫亮，注重吐字清楚，行腔流暢，發(fā)聲自然圓潤，便產生了 “字正腔 圓”這個成語。唱歌既要唱聲，又要唱情，“”這個成語，就反映了古人對歌唱的更高追求。A.不但而且相輔相成B.因為所以異曲同工C.不但而且聲情并茂D.因為所以相得益彰【答案】C【解析】“喜好歌聲的高亢、 噫亮”與“注重吐字清楚，行腔流暢，發(fā)聲自然圓潤”之間是遞進關系，因此應該排除 BD項，根據語段“唱歌既要唱聲，又要唱情”，是指聲和情并重，因此應該選擇“聲情并茂”，所以應該選擇C項。例1.3.2 依次填入下面橫線處的詞語，最恰當的一項是（）（2分）一部美食紀錄片舌尖上的中國，以富有草根氣息的語調，把中國飲

13、食文化講述得一引發(fā)了收視熱潮，其影響力正從熒屏走向現實，了蝴蝶效應。這既讓國人興奮 不已，也向世界發(fā)出了一張“中國名片” 。A.深入淺出雖然但是印證B.深思熟慮雖然但是引發(fā)C.深思熟慮不但而且印證D.深入淺出不但而且引發(fā)【答案】D【解析】此題考查詞語搭配，要能夠結合語境，正確的進行詞語搭配、詞語分類、詞義理解、詞語排序和近義詞反義詞的使用，平時多注意辨析該類詞語。深入淺出指講話或文章的內容深刻，語言文字卻淺顯易懂。深思熟慮指反復深入地考慮。雖然，但是是轉折關系，不 但，而且是遞進關系。印證指通過對照比較，證明與事實相符。引發(fā)指引起，觸發(fā)或指化學 術語，在聚合反應或鏈式反應中，使反應物分子斷裂而

14、產生自由基的過程。題模四：轉折關系例1.4.1 在下面語段橫線處填寫關聯(lián)詞語，正確的一項是（ ）有些人喜歡用顯微鏡去觀察一片葉子，有些人喜歡用肉眼去看木頭的年輪。 真正去認識一棵樹，必須從枝葉到根本，從過往的清風到枝干的神韻都要注意到。 同樣，當我們正視生命時 只從細微末節(jié)著眼,是對自己生命的一種侮 蔑。A.即使也若是便B.然而卻如果便C.但是也若是就D.即使卻如果就【答案】B【解析】此題考查關聯(lián)詞語。試題分析：第一個空前后的句子是轉折關系，因此可在B和C中選擇，根據第二個空可知，“也”不通順，確定答案為 B。把B項中的答案對號入座后讀一讀，語意通順。點評：整體感知語句，分析語句之間的關系，然

15、后選擇正確的關聯(lián)詞 語連接起來。選好之后，還要讀一讀，看語意是否通順，如果不通順就要再檢查一下，是哪個地方的問題，并有針對性的加以修改。 句與句之間一般有遞進關系、并列關系、選擇關系、 因果關系等。例1.4.2 在下面語段中，依次填入關聯(lián)詞語最恰當的一項是（）對于惡搞杜甫，人們意見不一，由于杜甫的意外走紅，讓更多的人開始關注詩歌，知道今年是這位大詩人1300年誕辰。A.雖然；但是；并B. 盡管；而且；所以C.因為；所以；并且D. 既然；但是；而且【答案】A【解析】“對于惡搞杜甫，人們意見不一”與后文構成轉折關系，“杜甫的意外走紅，讓更多的人開始關注詩歌”和“知道今年是這位大詩人1300年誕辰”

16、是并列產生的效應，因此是并列關系，選 A項。題模五：條件關系例1.5.1卜冽語句的復句關.系判斷錯誤的一項是（、（2分）【答案】A【解析】本題考查學生復句關系的判斷，注意結合語義和語境分析。做本題時注意常見遞進關系、并列關系、選擇關系、遞進關系、假設關系。A: “只要你能堅強，我就一輩子放了心。”分句間的關系是條件關系，是條件復句。故復句關系判斷錯誤。例1.5.2 下列各句關聯(lián)詞語運用不恰當的一項是（）（2分）A.黛玉道：“什么難事，也.值得去學！不過是起承轉合，當中承轉是兩副對子，平聲對仄聲，虛的對實的，實的對虛的，若是.果有了奇句，那么,平仄虛實不對都使得的?！?B.不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙

17、里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。所以 .在大多數情況下，只要.是他們，也并非輕而易舉就.能獲得如此非凡的靈感。C. 這來的便是閏土。 雖然我一見便知道是閏土，但,又不是我這記憶上的閏土了。他身材 增加了一倍；先前的紫色圓臉， 已經變作灰黃，而且,加上了很深的皺紋；眼睛周圍也腫得通 紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。D. 經驗證明，有許多書看一遍兩遍還不懂得，讀三遍四遍就懂得了；或者一本書讀了前面有許多不懂的地方，讀到后面才豁然開朗；有叩書昨天看不懂，過些日子再看才懂得；也有的似乎已經看懂了，其實不大懂，后來有了一些實際知識，才真正懂得他的意思。因此 .

18、重要的書必須常常反復閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益?！敬鸢浮緽【解析】考查關聯(lián)詞語。即使是光輝燦爛的創(chuàng)造明星，也不能輕而易舉地獲得非凡靈感，所以“只要就”不合適。題模六：假設關系金戈鐵騎例 1.6.1 在下面語段中依次填入關聯(lián)詞語最恰當的一項是（） 我們只重視讀寫作理論，不重視寫作實踐，或者注意了寫作實踐，忽視有關理論知識，忽略通過閱讀文學史上的各篇佳作獲取營養(yǎng)， 都不利于寫作水平的提高。A如果；而；雖然；但卻；那么B因為；而；雖然；所以；那么C如果；而；因為；所以；那么D如果；而；雖然；但卻；因此【答案】A【解析】考查關聯(lián)詞語，較易，注意句子間的關系轉換即可。前兩個空是表示假設關系，所以用“

19、如果” “而” ，第三個和第四個空是轉折關系，所以用“雖然” “卻” ，最后一句話是總結性話語所以用“那么”。例 1.6.2 選擇詞語依次填空最恰當的一項是（）因為我們是為人民服務的，所以，我們 有缺點，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。 你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。 我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。A因為；果；要B雖然；因為；只要C如果；只要；只要D只要；因為；如果【答案】C【解析】考查關聯(lián)詞語，較易，注意句子間的關系轉換即可。根據第一個空后面的“就”推測前面的空填“只要”，所以選C。題模七：因

20、果關系例 1.7.1 在下面語段中，依次填入關聯(lián)詞語最恰當的一項是（）江南的地質豐腴而潤澤，含得住熱氣，養(yǎng)得住植物；長江一帶，蘆花可以到冬至而不敗，紅葉有時候會保持得三個月以上的生命。A.不但而且也B.因為所以更C.所以因而也D.所以不僅更【答案】C【解析】語段分號前的兩句之間為因果關系，所以第一個空應填“所以”； 分號后寫“蘆花”和“紅葉”的內容是并列關系， 所以第三個空應填“也”； 分號前后的內容是因果關系，所以第二個空填“因而”。例 1.7.2 依次填入下面橫線處的詞語，最恰當的一項是（） （ 2分）河南，位于中國中東部，黃河中下游，太行山脈以東。大部分地區(qū)位于黃河以南， 被稱為河南。遠

21、古時代，黃河中下游地區(qū)河流，森林茂密，野金戈鐵騎象眾多，河南又被形象地描述為人牽象之地，這就是象形字“豫”的 與河南簡稱“豫”的由來。【解析】此題考查選詞填空。 做選詞填空的題， 既要注意詞語表達的意思，近義詞的區(qū)別（從詞語使用的范圍，感情色彩，語義表達的輕重等角度辨析），還要注意上下文的聯(lián)系?？疾殛P聯(lián)詞語，較易，注意句子間的關系轉換即可。河流形容其多，應為縱橫，故排除C、D,追根溯源應用“根源”，故選B。例1.7.3 在下面語段中，依次填入關聯(lián)詞語最恰當的一項是（）瀘州油紙傘作為一項民間工藝，太追求時尚，失去了油紙傘本身的文化韻味， 在保留傳統(tǒng)工藝的基礎上，融入現代文化元素， 會擁有更多的消

22、費者， 開拓A.如果；就；只有；才B.因為；所以；不但；而且C.因為；所以；即便；也是D.如果；那么；即使；也【答案】A【解析】 考查關聯(lián)詞語，較易，注意句子間的關系轉換即可。根據常識如果“太追求時尚” 就會“失去了油紙傘本身的文化韻味”。只有，連詞，表示必需的條件，下文常用“才”、“方” 呼應；唯有，僅有。堂練習隨練1.1 在下面語段中，依次填入關聯(lián)詞語最恰當的一項是（）學生學會了與別人合作， 可以幫助自己找到成功的捷徑，可以幫助別人獲得提高和發(fā)展，可以為大家今后步入社會、走上工作崗位打下很好的基礎。A.要么要么并且B.只有才還C.如果就還D. 不僅還并且【答案】D【解析】“可以幫助自己找到

23、成功的捷徑”和“可以幫助別人獲得提高和發(fā)展”都是“學生學會了與別人合作”的結果，并且內容上有進階，因此是遞進關系，“可以為大家今后步入社會、走上工作崗位打下很好的基礎”也是結果的一種，與前文的關系是并列的，因此是并列關系。隨練1.2 在下面語段中，依次填入關聯(lián)詞語最恰當的是（）從 2013 年 4 月 10 日開始， 國際黃金價格經歷了一輪大跌。西方投資者紛紛拋售，_以中國為首的亞洲投資者卻大力“吸金”，對金價形成有力支撐。因為黃金被視為可以保值的財富，是饋贈佳品。A 因為；所以；即使；也C 雖然；但是；即使；也BD雖然；但是；既；又因為；所以；既；又【答案】B【解析】第一層次“西方投資者紛紛

24、拋售”與“以中國為首的亞洲投資者卻大力 “吸金” ，對金價形成有力支撐”構成遞進關系。第二層次 “被視為可以保值的財富”和 “是饋贈佳品”都是“以中國為首的亞洲投資者卻大力吸金 ，對金價形成有力支撐”的原因，因此是并列關系。隨練 1.3 在下面語段中，依次填入關聯(lián)詞語最恰當的一項是（）由于詩歌極其精練，欣賞時，我們要努力把握它少量字句包孕的豐富含義，要努力去尋求詩句之外的不盡韻味。讀詩 僅僅停留在字句的表面含義， 無法領略其“弦外之音”。A. 雖然；但是；只要；就 B.不但；而且；如果；就B. 與其；不如；只有；才 D.不是；而是；除非；才【答案】B【解析】試題分析：第1 句子之間的關系是“遞

25、進”，第 2 句子之間的關系是“假設”。所以，應該選B 項?？键c：本題考查學生運用關聯(lián)詞語的能力。點評：解答此題，只要弄清楚句與句之間存在的關系，然后選用正確的關聯(lián)詞語就可以了。隨練 1.4 在下面語段中，依次填入關聯(lián)詞語最恰當的一項是（）當下已經進入了“超速發(fā)展時代”，讀書卻仍需要優(yōu)哉游哉的慢節(jié)奏及慢情調。 只有在“慢”中，與生俱來的機智情趣才能和書香琴韻達成自然銜接，讀書應該完成的“體驗”“思考” “質疑” “沉淀” 能完成得從容不迫、飽滿自在。A雖然；因為；就B雖然；因為；才C即使；所以；才D即使；所以；就【答案】B【解析】考查關聯(lián)詞語，較易， 注意句子間的關系轉換即可。因為 “超速發(fā)展

26、時代”和 “慢節(jié)奏”成轉折關系，所以應該使用“雖然”。而且后面句子是對前面句子的原因解釋，所以第二個空用“因為”。在前句中“只有在“慢”中”出現了只有，所以第三個空使用“才”。隨練 1.5 在下面句子的橫線上依次填寫恰當的詞語，完全正確的一組是（）探索者總是面對著未知的世界，每前進一小步 會增加一百倍的艱險， 這種精神 是創(chuàng)造精神，開拓精神， 是冒險精神，獻身精神。A.也；因此；雖然；但B.就；因此；盡管；也C.者B;因此；既；也D.還；所以；即使；也【答案】B【解析】試題分析：通過一些近義詞辨析的常見方法引導學生結合語境去分析這些詞語運用得是否準確、得體。關聯(lián)詞運用主要是引導學生如何去分析兩

27、個分句之間的關系。詞語辨析題和成語使用題所涉及的詞語往往是使用頻率較高的，所以一般不存在意思理解的問題，可從詞義、范圍、程度、褒貶、語體等方面去辨析。此處注意關聯(lián)詞語的搭配是相對固定的。答案為Bo考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用 E。隨練1.6 在下面語段中，依次填入關聯(lián)詞語最恰當的一項是（）字體的不同，漢字書法在整體風格上可以分為 “靜態(tài)”與“動態(tài)”兩種形態(tài)，書法創(chuàng)作的“靜”與“動”卻是相對的、兼容的， ,在用筆造型中對動靜關系的處理更可以體現書法家的精神氣度與藝術功力。A.由于；但是；因此B.由于；所以；因此C. 雖然；但是；但是D.因為；所以；但是【答案】A【解析】考查

28、關聯(lián)詞語的用法，注意上下句的關系即可，難度較小。金戈鐵騎作業(yè)1下面語段中依次填入關聯(lián)詞語最恰當的一項是（）討論猶如礪石，思想好比鋒刃。兩相砥礪將使思想更加銳利。 沒有一個能對你提出忠 告的朋友，人 可以通過語言的交流而增長見識，因此，對一個人來說， 把一種想法緊鎖在心頭，哪怕把它傾吐給一座雕像，也比悶在心里好。A.由于；去心與其；倒不如B. 由于；去巳除非；否則C.即使；也；除非；否則D. 即使；也；與其；倒不如【答案】D【解析】整體理解語段，它在告訴人們討論對于人思想的重要性?！皼]有一個能對你提出忠告的朋友”是一種假設，所以要選“即使-也”，“因此”引導的句子強調了與人交流的重要，兩個分句之

29、間是選擇關系，即選擇一種，舍棄另一種。所以要用關聯(lián)詞“與其倒不如” <作業(yè)2 下面畫線的語句在表達上存在問題，請加以修改。（2分）為響應全民健身的號召， 我市多所學校組織了 “健步行”活動。這項活動得到了家長們 的高度評價，他們認為， “健步行”活動不但有助于磨練孩子們的意志，而且能增強孩子們 的體質。修改后的句子：【答案】“健步行”活動不僅有助于磨練孩子們的意志，而且能增強孩子們的體質?！窘馕觥?本題考查關聯(lián)詞的正確使用。 原句表示健步活動的好處是多樣的，應用“不僅而且”。作業(yè)3下面各語中，關聯(lián)詞語使用修改有誤的是（）A. 我們在學習上即使取得了很大的成績，但絕不能驕傲自滿。B. 他不

30、僅忙了一天，而且精神特別好。C. 他因為穿一件淺綠色上衣，顯得有些消瘦。D. 他許下許多愿，我不會同意的?！敬鸢浮緼【解析】考查關聯(lián)詞語。A項中前后兩句是轉折關系，“雖然”和“也”不搭配。所以應該使用“雖然但是”或者“即使也”作業(yè)4選出下列句中語法知識判斷有誤的一項（2分）（）（劃線詞貶義詞褒用,A.我用兒童的狡猾的眼光察覺,她愛我們，并沒有存心要打的意思。這里是“機靈” “調皮”的意思）B.也有解散辮子，盤得平的，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。（劃線詞意思是漂亮，這里是反語，用來諷刺清國留學生的丑態(tài)）C.三瀛上冊第一單元“親近文學”為我們打開了一扇文學之門。（劃線詞語為動賓短語）D.他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。（因果復句）【答案】D-【解析】此題考查基礎知識。 D項應為轉折復