遼寧省八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(II)卷

1、遼寧省八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（II ）卷姓名:班級(jí):成績(jī):一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。血液中的年輕秘密陳彬幾乎每個(gè)人都希望自己能夠永遠(yuǎn)年輕。科學(xué)家在逆轉(zhuǎn)衰老的研究領(lǐng)域做出了一系列重大的發(fā)現(xiàn)。逆轉(zhuǎn)衰老的“靈藥”距離我們非常近，就流淌在我 們的血液里。19世紀(jì)中期，法國(guó)生理學(xué)家保羅伯特發(fā)明了一種被稱作“連體共生”的技術(shù)。利用這種技術(shù)，伯特通過(guò)手術(shù)將兩只老鼠像連體嬰兒一樣“縫合”到了一起。通過(guò)連體共生實(shí)驗(yàn)，伯特發(fā)現(xiàn)血液會(huì)在連體共生的兩只老鼠體內(nèi) 進(jìn)行循環(huán)，從一只老鼠體內(nèi)流出的血液會(huì)流進(jìn)另一只老鼠的體內(nèi)。之所以得出這樣的結(jié)論，是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)血液中的成分會(huì)在兩只老鼠間發(fā)生非常明顯的交換：

2、當(dāng)他向一只老鼠注射某種藥物時(shí)，另一只老鼠在大約五分鐘之后就會(huì)表 現(xiàn)出對(duì)這種藥物的反應(yīng)（比如瞳孔放大）。2005年，斯坦福大學(xué)的科學(xué)家發(fā)表了一篇里程碑式的研究成果。在這項(xiàng)研究中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)年輕老鼠的血液中存在能夠幫助“年老色衰”的老鼠“返老還童”的化學(xué)物質(zhì)。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，科學(xué)家把年輕的小鼠與年老的小鼠“縫合”到一起，作為實(shí)驗(yàn)組。另外一些年齡相當(dāng)?shù)男∈螅贻p與年輕，年老與年老）也被“縫合”到一起作為對(duì)照組，以便與“老少配”的小鼠進(jìn)行比較。在“縫合”手術(shù)完成五周后，科學(xué)家對(duì)這些小鼠后肢的肌肉進(jìn)行了損傷，觀察這些肌肉的恢復(fù)情況。損傷之后第五天，衰老的“力量”就一清二楚地顯現(xiàn)出來(lái)了：無(wú)論是實(shí)驗(yàn)組還是

3、對(duì)照組的年輕小鼠損傷部位都得到了很大程度的恢復(fù)，而對(duì)照組的老年小鼠則恢復(fù)得很差。但是“老少配”組合中的老年小鼠的情況卻大不相同：這些小鼠的損傷部分也出現(xiàn) 了相當(dāng)程度的改善，與年輕小鼠的恢復(fù)程度相當(dāng)。對(duì)肝臟的研究也得出了類似的結(jié)果。所有這些研究綜合到一起得出了一個(gè)結(jié)論：年輕小鼠的血液中含有某些 物質(zhì)，這些物質(zhì)能夠讓“年老色衰”的細(xì)胞恢復(fù)“青春”。既然年輕小鼠的血液能夠逆轉(zhuǎn)老年小鼠的衰老，一個(gè)順理成章的問(wèn)題便是：人的血液呢？年輕人的血液是不是也有這種逆轉(zhuǎn)衰老的功效呢？是！ 2017年4月20日，世界著名學(xué)術(shù)期刊自然雜志提前在線發(fā)表了斯坦福大學(xué)科學(xué)家托尼魏斯科瑞 研究團(tuán)隊(duì)的一篇研究論文。他們發(fā)現(xiàn)人胎

4、兒的臍帶血中也含有某些特殊的物質(zhì)，這些物質(zhì)能夠使老年小鼠的大腦變 “年輕”，改善它們?cè)疽呀?jīng)衰退的學(xué)習(xí)與記憶能力。在年輕血液是否對(duì)人有效這個(gè)問(wèn)題上，一些相關(guān)的臨床實(shí)驗(yàn)?zāi)壳罢谶M(jìn)行當(dāng)中。目前科學(xué)家正在對(duì)相關(guān)的數(shù) 據(jù)進(jìn)行分析，相信很快就會(huì)公布結(jié)果。（有刪改）1 .下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章以人們希望永葆青春的美好想法開(kāi)篇，吸引讀者閱讀興趣，“幾乎” 一詞體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。B.法國(guó)生理學(xué)家保羅伯特發(fā)明的“連體共生”技術(shù)，為之后的科學(xué)家研究提供了一定的技術(shù)基礎(chǔ)。C.科學(xué)家在對(duì)小鼠組合進(jìn)行后肢肌肉損傷的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)對(duì)照組的老年小鼠與年輕小鼠恢復(fù)程度相當(dāng)。D.隨著科學(xué)家不斷進(jìn)行的

5、實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析，人的血液中是否也藏著年輕秘密，應(yīng)該很快就會(huì)公布結(jié)果。2 .科學(xué)家在探索“血液中的年輕秘密”的過(guò)程中，有哪些重要的發(fā)現(xiàn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。3 .文章第段是如何實(shí)現(xiàn)前后兩個(gè)部分自然過(guò)渡的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。閱讀下面選文，回答問(wèn)題蛙聲里的記憶蛙聲于我而言，其實(shí)是一段童年，是一處故鄉(xiāng)。我對(duì)父親的記憶，除了他在病榻上讓我心痛的一幕幕外，其他大部分的印象，其實(shí)也是與蛙鳴有關(guān)的。蛙聲里的父親，時(shí)常讓我憶起，尤其溫暖。農(nóng)歷谷雨前后，是農(nóng)村平田育秧的季節(jié)，也是蛙鳴正盛的季節(jié)。在那個(gè)大集體的年代，每到這個(gè)季節(jié)，老家屋旁順地勢(shì)蜿蜒的一壩水田，便成了父親和生產(chǎn)隊(duì)里所有男勞力抓生產(chǎn)的主戰(zhàn)場(chǎng)。那時(shí)的我，年紀(jì)尚小，特別

6、貪玩,也總愛(ài)黏著父親，只要看見(jiàn)他披上蓑衣、扛著工具、牽著水牛在小雨里出門(mén)了，就會(huì)慌忙戴上一頂斗笠，尾隨著他而去。父親在前，頭也不回，卻能夠神奇地知道我就在后面。照例，他會(huì)罵罵咧咧地趕我回去，說(shuō)我不學(xué)正事，盡 跟著在雨里瞎胡鬧，被泥水弄臟得不像個(gè)人樣。同時(shí)，把手里的小竹鞭子朝牛屁股上抽去，水牛就會(huì)回過(guò)頭來(lái)幽怨 地看我一眼，繼續(xù)前行。長(zhǎng)大后我才知道，父親并不是真的要趕我回去，我是父親最小的兒子，他在內(nèi)心里是希望 且需要我時(shí)時(shí)刻刻在他的目力范圍內(nèi)晃蕩的，只是他又覺(jué)得待在家里我會(huì)干凈些、安全些、暖和些。他這心境，正 與現(xiàn)在的我對(duì)待自己女兒、他的孫女的矛盾心理并無(wú)二樣。父親耙田的身姿舒展瀟灑。只見(jiàn)他兩腳

7、牢牢地立于耙犁之上，身體略微后傾，手牽韁繩，鎮(zhèn)定自如地控制著拖耙水牛，就緒后，鞭子一甩，朝遠(yuǎn)方一聲吆喝，嘩啦一陣水響，牛、人和耙就在田里劈波斬浪。來(lái)來(lái)回回，一面平整如鏡的水田，頃刻間就在群蛙的鼓噪、加油聲中躍然眼前。我在岸上看得如醉如癡，時(shí)時(shí)冒起要親自去耙一個(gè)來(lái)回的沖動(dòng)，并暗暗地發(fā)誓長(zhǎng)大后要做一個(gè)像耙田的父親那樣揮灑自如的男人每平整完一片水田，父親就會(huì)上岸，卷一袋旱煙，欣賞著我在引水溝里用茅草梗架起的水車，一邊吸著煙一邊和我說(shuō)，你瞧這蛙聲叫得密，今年會(huì)有一個(gè)好收成。然而，歲月留憾。在那個(gè)年代，辛勤如斯的父親，卻自始至終沒(méi)有吃到過(guò)一頓飽肚子的大米飯。臨終前他想吃的那口米酒，還是母親找鄉(xiāng)親們討來(lái)的

8、，而他最終還是沒(méi)舍得吃,讓不懂事的我給吃光了。后來(lái)，隨著農(nóng)村改革，這壩水田成了我們家的責(zé)任田，還是那一片蛙鳴，為我家送來(lái)了一個(gè)又一個(gè)豐收年。一家人的笑容，在年復(fù)一年的蛙鳴聲里綻放。驀然回首，而今的我，真的是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這寧?kù)o而親切的鄉(xiāng)村音樂(lè)了。沒(méi)想到，在這月朗星稀的夜晚，在這霓虹燈閃爍的城市，居然還有著如此安靜的一隅，能聽(tīng)到濃厚而響亮的蛙鳴。這蛙聲，喚起了我對(duì)昨天的記憶。天國(guó)里的父親，你是否和我一樣聽(tīng)見(jiàn)了這首歌？是否也在歌聲里，看見(jiàn)了母親在老家燃起的那縷炊煙4 .閱讀選文段，補(bǔ)全下面的表格。段落2345主要內(nèi)容回憶蛙聲中的父親，AB父親盼望有個(gè)好收成，卻從倍感溫暖。沒(méi)吃過(guò)一頓飽飯。5 .

9、選文第段中畫(huà)橫線句子主要運(yùn)用了哪種人物描寫(xiě)方法？有什么作用?6 .請(qǐng)從修辭的角度賞析選文第段中畫(huà)波浪線句子的表達(dá)效果。7 .選文第段中作者為什么說(shuō)“歲月留憾”？8 .選文多次提到蛙聲，有什么作用？、句子默寫(xiě)|9 .詩(shī)文默寫(xiě)(1)青山橫北郭，白水繞東城。 , 第3頁(yè)共9頁(yè)(2)驚起卻回頭，又很無(wú)人省。 。 , 無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。(4) 無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。 , 。(5)手把手兒教會(huì)了我，母親打發(fā)我們過(guò)黃河。 , 三、課內(nèi)閱讀10 .解釋下面句中加點(diǎn)的字。(1)所識(shí)窮乏者得我與(2)腰白玉之環(huán)(3)肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀(4)聞寡人之耳著，受下賞四、名著閱讀本學(xué)期我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)兩本名著昆蟲(chóng)記和

10、紅星照耀中國(guó)，請(qǐng)選擇你感興趣的一本名著完成下列各題。11 .昆蟲(chóng)記(1) 昆 蟲(chóng) 記 是(國(guó)籍)家、家、家(人名)所著的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品。作者被譽(yù)為A.法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)文學(xué)凡爾納科幻小說(shuō)之父B.英國(guó)文學(xué)物理學(xué)法布爾昆蟲(chóng)界的荷馬C.法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)文學(xué)法布爾昆蟲(chóng)界的荷馬D.希臘文學(xué)化學(xué)荷馬科學(xué)詩(shī)人(2) 的幼蟲(chóng)都有一種驚人的本領(lǐng)，那就是把固體物質(zhì)變成液體物質(zhì)。A.螢火蟲(chóng) B.黃蜂 C.園蛛(3)綠蛔蛔兒因在夜間捕食蟬，而被作者稱為 。A.可恥的竊賊B.熱情似火的歌手C.狂熱的夜間獵手D.兇惡的食肉者(4) 是天生攀巖家。(5) 的幼蟲(chóng)可以把固體物質(zhì)變?yōu)橐后w物質(zhì)。A.黃蜂B.螢火蟲(chóng) C.馬刺沙泥蜂D.天牛(6

11、) 蜜蜂在昆蟲(chóng)記中被稱為 A.勤勞的使者 B.不會(huì)迷失的精靈C.默默付出的勞工(7) 塔藍(lán)圖拉蜘蛛易于 。A.馴服B.殺死 C.暴躁 D.憤怒(8) 如果旁邊稍有動(dòng)靜，意大利蟋蟀會(huì) A.喉嚨發(fā)音B.腹部發(fā)音C.嘴巴發(fā)音(9) 中國(guó)古人認(rèn)為蟬風(fēng)采露宿，是 的象征。A.堅(jiān)持不懈 B.高潔C.友好D.雍容華貴12 .紅星照耀中國(guó)(1) 作者在寫(xiě)到“通往紅色的大門(mén)”中的大門(mén)指的是： A.紅軍與國(guó)民黨的分界線B.中國(guó) C.天安門(mén)(2) 作者為什么要不遠(yuǎn)萬(wàn)里到中國(guó)紅區(qū)？A.為了探尋中國(guó)紅軍的一些秘密B.為了旅游C. 一次意外(3) “但是這是突然出現(xiàn)了一個(gè)清瘦的青年軍官，他長(zhǎng)著一臉黑色大胡子。他走上前來(lái)，

12、用溫和文雅的口氣 向我打招呼：“哈嘍，你想找什么人嗎？"他是用英語(yǔ)講的！”上文中描述的青年軍官是 A.鄧發(fā) B.劉龍火 C.周恩來(lái) D.姓卞的隊(duì)長(zhǎng)(4) “他頭腦冷靜，善于分析推理，講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，他態(tài)度溫和地說(shuō)出來(lái)的話，同國(guó)民黨宣傳九年來(lái)污蔑共 產(chǎn)黨人是什么“無(wú)知土匪” “強(qiáng)盜”和其他人愛(ài)用的罵人的話，形成了奇特的對(duì)照?！边@段話，是作者對(duì)的印象。A.鄧發(fā) B.周恩來(lái)C.姓姚的同志D.毛澤東(5) “冒險(xiǎn)、探索、發(fā)現(xiàn)、勇氣和膽怯、勝利和狂喜、艱難困苦、英勇?tīng)奚?、忠心耿耿?令人驚詫的革命樂(lè)觀情緒，都體現(xiàn)在現(xiàn)代史上無(wú)與倫比的一次遠(yuǎn)征的歷史中了。”這段話是作者對(duì)紅軍經(jīng)歷過(guò)后的評(píng)價(jià)。A.長(zhǎng)征

13、 B.第五次圍剿C.突破第一道稠堡線D.紅軍隊(duì)伍在井岡山會(huì)師(6)美國(guó)記者斯諾在紅星照耀中國(guó)一書(shū)中寫(xiě)道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳。”文中的“武裝宣傳”是指 A.國(guó)民革命軍出師北伐，擴(kuò)大了革命影響B(tài).太平天國(guó)北伐、東征，打擊了中外反動(dòng)勢(shì)力C.工農(nóng)紅軍的萬(wàn)里長(zhǎng)征，成為“革命的播種機(jī)”D.劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山，開(kāi)辟了革命根據(jù)地(7)美國(guó)記者斯諾在紅星照耀中國(guó)一書(shū)中寫(xiě)道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳”，文中的“大遷移”是指 A.國(guó)民革命軍出師北伐B.工農(nóng)革命軍進(jìn)軍井岡山C.工農(nóng)紅軍的萬(wàn)里長(zhǎng)征D.劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山(8)埃德加？斯

14、諾在紅星照耀中國(guó)一書(shū)中寫(xiě)到“在西安進(jìn)行的這場(chǎng)軍事政變時(shí)機(jī)抓得很好，執(zhí)行得也十分利落，使中國(guó)最終站到了即將來(lái)臨的世界反法西斯斗爭(zhēng)一邊?！边@是斯諾對(duì)以下哪一事件的評(píng)價(jià) A 七七事變B、九一八事變C西安事變D、南昌起義(9)文中 一篇講述了劉志丹開(kāi)創(chuàng)西北蘇區(qū)的故事。A.紅星在西北B.去前線的路上 C.同紅軍在一起D.戰(zhàn)爭(zhēng)與和平(10)紅星照耀中國(guó)又叫 A.漫長(zhǎng)的革命B.西行漫記C.關(guān)于朱德D.那個(gè)外國(guó)智囊五、綜合性學(xué)習(xí)13 .班上舉行“與爸爸(媽媽)相擁”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加?！疽荤R頭】寫(xiě)出你心中留存的對(duì)爸爸（或媽媽）最深刻的印象或瞬間。【一認(rèn)識(shí)】動(dòng)物學(xué)家觀察到：狐貍媽媽在孩子長(zhǎng)大后會(huì)把它趕出

15、巢穴，強(qiáng)迫它開(kāi)始獨(dú)立生活，老鷹父母會(huì)在雛 鷹成長(zhǎng)到某天把它推出鷹窩，讓雛鷹在墜落懸崖時(shí)自己展開(kāi)翅膀?qū)W會(huì)“飛翔”。你怎樣看待狐貍媽媽和老鷹父母的 這些彳T為？【一評(píng)價(jià)】人們常說(shuō)“爸爸（媽媽）是孩子的第一任老師”，請(qǐng)你對(duì)自己的“第一任老師”（爸爸或媽媽）作 客觀評(píng)價(jià)。六、作文14 .在下面兩題中任選其一作文。題目一：我想成為你那樣的人題目二：青春的路上有歡笑，有淚水，有滿足，有遺憾，有嘗試，有挫折點(diǎn)一滴的體驗(yàn)，豐富了我們的人生歷程。請(qǐng)以“我在 中成長(zhǎng)”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）如果選擇題目二，請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整。（2）立意自定，文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外），不少于600字。（3）字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚

16、，無(wú)錯(cuò)別字，卷面整潔。（達(dá)到此要求，評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)5分）（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名、地名等。第9頁(yè)共9頁(yè)參考答案一、現(xiàn)代文閱讀【三引【小蛔1） C小題2小鼠的血液會(huì)在共生的體內(nèi)得礫；（2）年輕小鼠吃HL/里含有使者年小鼠四標(biāo)景考的化學(xué)物質(zhì)：（3）人腸J聞臍帚 血中也含有對(duì)老年小St有逆轉(zhuǎn)襄者的功弭【小型以 先用關(guān)聯(lián)詞底然京星上R ,再說(shuō)繾運(yùn)用兩個(gè)設(shè)面.由動(dòng)物研霓自然過(guò)渡511關(guān)于人的闞光【建上）【小題1 A廠我尾隨去耙臼的父親.被父親ijl屏.6 ：父系甥國(guó)庫(kù)酒日如我.十分錄具【小理2】 謝麗再 生動(dòng)形象眼號(hào)盤(pán)父親干活時(shí)易子的舒應(yīng)潘酒，災(zāi)出父親勤旁能干，表這殘汨父親的宗拜（R*）-【小題3

17、】運(yùn)用比速10人的修辭手法，生前縫地寫(xiě)出了父親耙田酬文好. （小出父親把水田的平整的將忌I 礴對(duì) 必靠的量差.【小黑4左月外隼代.紀(jì)勤加斯的父親,如自始至饞SSW吃到過(guò)一頓他肚子的大來(lái)皈.崎建前他想吃的噩口來(lái)重,還是母宗我 再朝肘強(qiáng) 而他最終還皇爰舍得吃.讓不厘索的我蛤吃光了.（用自己的話看窗6是亦可）【小瞿5蛙聲是文章的統(tǒng)索r舞征（翻謂畫(huà)蒙）看作右準(zhǔn)忘的童年.故步 （或組看）的美好.以及對(duì)父至的壞品二、句子默寫(xiě)1此地為別珈墓萬(wàn)里生苒辰寰枝孑有依寂奧沙井丸海內(nèi)存知己,天涯看比貂.零雷成詞限作至只有看如故W會(huì)的道距三、課內(nèi)閱讀【君W： （）得：同僵，感亂哥忌（2用乍上，在建叵3E （3 癌曬，這

18、里南目若瘡使牙到1、四、名著閱讀【*】4SE1 (l)c 2)A (3)C (4>A 5B (6)B (7)A (8>B (9>6t<J是2】 L)A C2M (3)C (4>B (S)A 6)C (7) C (S)C (9 J A 10 J B1、五、綜合性學(xué)習(xí)【MW； 【fX】自手磴即可【一認(rèn)識(shí)】（從正面予以言送南度瑞即可）【T傷】自乎胸息即可1、六、作文類皂漢藁脂輸文第,由宗宋相，相遺網(wǎng)建，一代夫斯,統(tǒng)否噂壞,a熾彎弓弱丈時(shí) 這是毛璋琪在c2園春雪 里的" 句再.而你如沒(méi)有在語(yǔ)里，只因你不一拜；在中國(guó)上下料。年的歷史中之中,你不一碎r只因找嘻僧成方你一樣的人國(guó)通 元.闈淵明的格比源記中有息所質(zhì)話廠土地平BT 一里宜嚴(yán)然.有良比美池舞竹之原.而你就生浩在這擇樸實(shí)的環(huán)境受 ,免耕農(nóng)a . JWA±. IBB時(shí)至今有許冬含若金漪勺出生的人.耐尸卻謝箏了水由勺,在后南的三國(guó)之爭(zhēng)中用目己的真力原福 了T金盤(pán)勺,運(yùn)是你守得的用自己的才華學(xué)術(shù)經(jīng)歷窮困SH®后,砍火亶生r酗的整將了岫曲的酶用品的址齊