中考語文文學(xué)常識訓(xùn)練含答案

1、一、中考語文專項練習(xí)：文學(xué)常識1 .下列不屬于我國民間文學(xué)中的四大愛情傳說”的是（）A.牛郎織女B. «孟姜女 C.梁山伯與祝英臺Il D. «孔雀東南飛【答案】D【解析】 【分析】中國民間四大愛情傳說是指在中國民間以口頭、文稿等形式流傳最為寬廣、影響最大的四個神話傳說。它們和其他民間傳說故事構(gòu)成了中國民間文化的一個重要組成部分，對廣大民眾的生活有著深刻的影響。這四個傳說全部是愛情故事，也從一個側(cè) 面反映了人們對真摯感情的認(rèn)可。它包括：牛郎織女、孟姜女、梁山伯與祝英臺、白蛇 傳。故答案為：D【點評】孔雀東南飛是中國文學(xué)史上第一部長篇敘事詩，也是樂府詩發(fā)展史上的高峰之作，后人

2、盛稱它與北朝的木蘭詩為樂府雙璧”?？兹笘|南飛取材于東漢獻(xiàn)帝年間發(fā)生在廬江郡（今安徽懷寧、潛山一帶）的一樁婚姻悲劇。原題為古詩為焦仲卿妻作，因詩的首句為 孔雀東南飛，五里一徘徊 ”，故又有此名。全詩 350余句，1700余 字。主要講述了焦仲卿、劉蘭芝夫婦被迫分離并雙雙自殺的故事，控訴了封建禮教的殘酷 無情，歌頌了焦劉夫婦的真摯感情和反抗精神。2 .下列文學(xué)常識的表述有錯誤的一項是（）A.古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字叫銘”，后來成為一種文體。 記“說”表”序”書“諫”等都是古代文體的名稱。B.蘇軾，字樂天，號鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙。眉州眉山（今屬四川省眉山市）人，唐宋

3、八大家”之一，豪放派主要代表，朱四家”之一。C.臨摹”有兩個意思，一是 臨"，一是 摹“。其中 臨”是看著帖上的字，在另外的紙上臨 寫，寫的字可以放大，也可以縮小。D.蒲柳人家”指普通貧苦農(nóng)家，蒲柳人家描繪出一幅幅20世紀(jì)30年代京東地區(qū)北運河農(nóng)村的風(fēng)情畫，作者是劉紹棠。【答案】B【解析】 【分析】ACD表述正確。B.蘇軾，字子瞻、和仲，號鐵冠道人、東坡居士，世稱 蘇東坡、蘇仙，漢族，眉州眉山人，祖籍河北欒城，北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家，歷 史治水名人。 樂天”是白居易的號。故答案為：B【點評】本題考查文學(xué)常識的積累。文學(xué)常識知識量大，頭緒繁多，包括各種常見文體、 史書體例、作家作

4、品等。學(xué)生要按照一定的線索多看多記。解題時需細(xì)心對比，防止張冠 李戴，時代混淆等。3 .某展室的墻壁上貼有不同書體書寫的科學(xué)”一詞，按書體演變排序正確的一項是 （）科乳科覆科喇科學(xué)”A.BD. 【答案】A【解析】【分析】本題考查古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)。根據(jù)所學(xué)，中國的書法藝術(shù) 是以中國漢字的文義為內(nèi)容，以某種字體的書寫為形式的獨特藝術(shù)。從中國殷商時代的甲 骨文、金文，經(jīng)過小篆 （筆法瘦勁挺拔，直線較多。起筆有方筆、圓筆，也有尖筆，手筆懸針”較多。大篆指金文、籀文、六國文字，它們保存著古代象形文字的明顯特點。），發(fā)展出隸書（書寫效果略微寬扁，橫畫長而直畫短，呈長方形狀，講究蠶頭雁尾”、-波

5、三折”、）草書（草書是漢字的一種字體，特點是結(jié)構(gòu)簡省、筆畫連綿。形成于漢代，是為了書 寫簡便在隸書基礎(chǔ)上演變出來的。卜楷書（更趨簡化，橫平豎直?？瑫锌５囊馑疾沸袝ㄐ袝窃陔`書的基礎(chǔ)上發(fā)展起源的，介于楷書、草書之間的一種字體，是為了彌補(bǔ)楷書 的書寫速度太慢和草書的難于辨認(rèn)而產(chǎn)生的。行”是 行走”的意思，因此它不像草書那樣潦草，也不像楷書那樣端正。），最后形成了中國書法的五種主要字體。小篆創(chuàng)始于秦代；隸書始于秦朝，成熟并通行于漢魏時代；楷書也稱真書、正書，形成于漢末；行書是介于 楷書和草書之間的一種字體，晉代開始盛行；草書形成于漢初。本題中五種字體分別為行書； 草書； 隸書；楷書； 篆書。根

6、據(jù)以上書體的發(fā)展順序和各自特 點排序為： 篆書； 隸書； 草書；楷書；行書。故選Ao故答案為：A【點評】此題考查學(xué)生對漢字文化常識的了解與運用能力。解答此題，需要了解漢字字體 的演變過程及其特點，根據(jù)圖中字體的筆畫及字形特點來判斷。此題第一幅字大小相兼， 收放結(jié)合，疏密得體，濃淡相融，屬于行書；第二幅字用筆結(jié)構(gòu)簡省、筆畫連綿，屬于草 書；第三幅字字形扁方，橫劃長，豎劃短，講究蠶頭雁尾”，屬于隸書；第四幅字以方筆為主，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，布局整齊，屬于楷書；第五幅字筆法瘦勁挺拔，直線較多，起筆有方 筆、圓筆，也有尖筆，手筆懸針”較多，保存著古代象形文字的明顯特點，屬于篆書。4 .下面對名著及文學(xué)常識表述不

7、正確的一項是（）A.被魯迅稱為神魔小說，林庚稱為童心之作的是中國古典文學(xué)中最有想象力的作品之一 西游記。B.江姐，許云峰，齊曉軒，劉思揚，小蘿卜頭都是長篇小說紅巖中的人物。C.宋代把論語大學(xué)中庸孟子合稱為四書”。D.清代吳敬梓的諷刺小說儒林外史通過貫穿全文的主人公范進(jìn)的故事，抨擊了科舉制 度對人的毒害。【答案】D【解析】 【分析】D.分析有誤，應(yīng)該是沒有貫穿全書的人物，通過描寫范進(jìn)中舉前后不 同的境遇，抨擊了封建科舉制度毒害知識分子的罪惡。故答案為：D【點評】本題考查學(xué)生文學(xué)常識的把握。文學(xué)常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；?/p>

8、顧所讀文章的 相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。5 .下列成語出處錯誤的一項是 （）A.撲朔迷離 木蘭詩B.不亦樂乎 禮記C.舍生取義 孟子D.一鼓作氣一左傳【答案】B【解析】【分析】B.不亦樂乎”選自論語。故選 Bo故答案為：B【點評】本題考查學(xué)生對文學(xué)常識及文化常識的理解和記憶能力。文學(xué)常識及課文內(nèi)容如 果以選擇題出現(xiàn)的話，所涵蓋的內(nèi)容非常多，既有文學(xué)文化常識，也有作品主題、故事情 節(jié)、人物性格、寫作特色類，還有對作品的品讀、分析等。解答這類題目，首先要將相關(guān) 知識記牢，同時要對名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細(xì)細(xì)品味，這樣就能輕松的將正確項與 錯誤項區(qū)分開來；若有些知識出現(xiàn)遺忘或疏漏，那就要運用排除

9、法，以確定最終選項。6 .下列表述有誤的一項是（）A.吳敬樣，字敏軒，安徽全椒人，清代小說家。其代表作儒林外史是一部長篇諷刺小 說，主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌，諷刺和夸張是該書運用的 主要藝術(shù)表現(xiàn)手法。B.旅行”和 求索”是貫穿簡 愛的比喻。小說中由彼此對立的自然因素（如冰與火、雨日與風(fēng)雨等）構(gòu)成的比喻形象，呼應(yīng)著主人公內(nèi)心的矛盾和斗 爭。C.戲曲與話劇、歌劇相比，在時間和空間方面具有較大的自由。在戲曲中，動作是真實 的，生活化的，在真實動作的基礎(chǔ)上，可以虛擬時間、虛擬空間。D.浪之歌選自黎巴嫩詩人紀(jì) 哈紀(jì)伯倫的散文詩集淚與笑，作者采用第一人稱，借助豐富的想象，藝 術(shù)地

10、描繪了浪”的生活，表現(xiàn)出對人生的思考?！敬鸢浮緾【解析】【分析】閱讀名著要注意掌握以下內(nèi)容：作者：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等。 作品內(nèi)容：主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等。 作品主題及表現(xiàn)手法。C項，在戲曲中，動作是真實的，生活化的，在真實動作的基礎(chǔ)上，可以虛擬時間、 虛擬空間”錯。在戲曲中，動作是虛擬的，程式化的，在虛擬動作的基礎(chǔ)上，可以虛擬時 間、虛擬空間。故答案為：Co【點評】本題考查對文體常識和文學(xué)常識的掌握。答題時應(yīng)注意，根據(jù)題目要求，提取選 項中的關(guān)鍵詞語比對相關(guān)知識，仔細(xì)字斟句酌，歸納辨析正誤。7 .下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，不正確的一項是（）A.鋼鐵是怎樣煉成的的作者是奧

11、斯特洛夫斯基，書中的主人公保爾柯察金是在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路，成長為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的。他身上凝聚了那個時代最美好的品質(zhì)一一為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)。 B.喬納森斯威夫特在格列佛游記中描寫小人國利里浦特的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營，高跟黨”和低跟黨”爾虞我詐，爭權(quán)奪利，實際上是挖苦英國兩個爭斗不休的政黨。C.童年的整體基調(diào)雖然嚴(yán)肅、低沉，但小說以一個小孩的眼光來描述，給一幕幕悲劇 場景蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光 明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝 悲劇命運的巨大力量。D.小

12、說簡 愛所述故事主要發(fā)生在桑菲爾德莊園，因為簡愛以家庭教師身份為羅切斯特的女兒阿黛勒授課，她的生活在桑菲爾德莊園與羅切斯特 產(chǎn)生交集，但最終她與羅切斯特分道揚鑲?！敬鸢浮緿【解析】【分析】D項，簡 愛故事的結(jié)局是圓滿的，簡 愛雖然與羅切斯特有過長時間的分離，但她最后又回到了主人身邊并和他結(jié)了婚。故答案為：Do【點評】本題考查對外國文學(xué)常識的識記、理解能力。根據(jù)作品名稱可以回憶作品內(nèi)容、 中心思想、主要故事情節(jié)以及作者在文中的觀點態(tài)度，從而了解作者的性格特征以及作品 人物的形象特點。作者的國籍、作品年代等信息可以通過技巧加以辨析，識記。8 .下列文學(xué)常識、文化常識表述有錯誤的一項是（）A.小人物

13、身上往往寄托著作者對大世界”的關(guān)懷。也就是人物雖小，但是通過小人物卻寄托了作者對社會深深的思考，比如故鄉(xiāng)中的楊二嫂和閏士、我的叔叔于勒中的菲 利普夫婦、孤獨之旅中的杜小康及其父親。8 .北宋的范仲淹在岳陽樓記中明言其人生志向、政治抱負(fù)，表露其博大襟懷、堅強(qiáng)意 志。而唐代的歐陽修則在醉翁亭記中通過對滁州優(yōu)美風(fēng)景的描寫，表現(xiàn)了其隨遇而 安、與民同樂的曠達(dá)情懷。C.見教”，意為指教（我）見”字用在動詞前面表示對 我”怎樣。如 見諒”，意為原 諒（我）”。D.避諱，舊時為了對某人表示尊敬，不敢直呼其名，叫做避諱。諱某，意思是某字本應(yīng)避 去?！敬鸢浮緽【解析】【分析】本題考查的是學(xué)生對文學(xué)常識和文化常識

14、的辨析能力。一般考查經(jīng)典篇目或者名家的相關(guān)知識。解答此類題目，要注意課本的注釋，注意平時的積累。ACD正確；B選項歐陽修是北宋時代，故選 B【點評】在平時注意積累，記住人物時候的時代。9 .下列各句中，所引古詩文名句不符合語境的一項是（）這真是無可奈何花落A.兒子想踢足球，張華要他學(xué)鋼琴，幾番爭執(zhí)后，張華搖搖頭說： 去，似曾相識燕歸來啊！”B.人難免會遭受挫折，用劉楨的詩句豈不罹凝寒？松柏有本性 ”來激勵人們，面對逆境, 志向堅貞，頑強(qiáng)不屈，是恰當(dāng)不過了。C.杭州西湖風(fēng)景天下聞名。在曲院風(fēng)荷”，我們吟誦著 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；在 柳浪聞鶯”，我們看到 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春

15、泥 ”的情景。D.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，面對復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢，中國要植根于歷史與現(xiàn)實，堅定對自身發(fā)展道路、理論和制度的自信?！敬鸢浮緼【解析】 【分析】A項，無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”指不要因為失去而傷心，要珍惜得到的東西，前后內(nèi)容不對應(yīng)。故選Ao故答案為：A.【點評】大家在學(xué)習(xí)中要理解詩句的意思，做題時根據(jù)語境分析，要在閱讀中培養(yǎng)語感， 注意詞語使用的語境。10 .下列文學(xué)文化常識說法不正確的一項是()A.西漢史學(xué)家、文學(xué)家、思想家司馬遷著的史記是我國第一部紀(jì)傳體通史。B.明代長篇小說鏡花緣，與西游記封神榜聊齋志異都帶有濃厚神話色彩。C.法國作家羅曼羅蘭先后創(chuàng)作了多部名人

16、傳記，其中巨人三傳”又被成為三大英雄傳D.銘，古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為種文體，這種文體一 般是用韻的?！敬鸢浮緽【解析】【分析】B:鏡花緣是清代長篇小說，不是明代。故答案為：B【點評】本題考查的是文學(xué)常識的辨析能力，考查的是課內(nèi)篇目的出處、作家作品等有關(guān) 的內(nèi)容。解答此題關(guān)鍵以課本的注釋為主，注意平時的積累?？忌獙x項逐項進(jìn)行審 讀，仔細(xì)辨析其表達(dá)，判斷正誤。11 .文學(xué)常識與名著(1)閱讀下面語段，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容中華文化博大精深，通過三年的學(xué)習(xí)，我們懂得了桑梓是 的代名詞，我們認(rèn)識了 不為五斗米折腰”的詩人 ,我們了解了古代最早的語錄體散文是。(2)楊

17、志在汴梁買刀時不堪牛二的撩撥將他殺了，后怕連累他人主動去官府自首魯達(dá)替金氏父女打抱不平，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后用智逃脫。你怎么評價這兩位英雄好漢的做法？(1)家鄉(xiāng)；陶淵明論語（ 2 ）我贊美魯達(dá)的做法，他深深知道封建官府的黑暗與腐敗，如果投案自首，等于自投羅網(wǎng)，絕沒好下場。我也佩服楊志的為人，敢作敢當(dāng)，不連累他人才稱得起真正的英雄好漢?！窘馕觥?【分析】（ 1）此題考查學(xué)生對文學(xué)作家作品及常識的識記能力。解答此類試題，關(guān)鍵在于熟悉作品內(nèi)容，熟記文學(xué)常識，抓住作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等識記。古代常在家屋旁栽種桑樹和梓樹。又說家鄉(xiāng)的桑樹和梓

18、樹是父母種的，要對它表示敬意。后人用桑梓比喻故鄉(xiāng)。論語是一部我國最早的語錄體的散文集，記錄了孔子和他的學(xué)生的言行，由孔子的學(xué)生寫成。這部儒家經(jīng)典對中國文化產(chǎn)生了巨大的影響。（ 2 ）此題考查學(xué)生對名著的閱讀積累能力。用心讀課標(biāo)推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。該題考查的是對水滸傳中人物行為的評價能力?！军c評】（ 1）對于課本中所涉及到的課文（現(xiàn)代文和文言文）的文學(xué)常識及其大致內(nèi)容、主題要有正確的理解和識記，不能迎合考試，只顧課外而丟掉課內(nèi)，要明白課內(nèi)篇目的重要性，同時堅持由課內(nèi)到課外的原則，即在學(xué)習(xí)好課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上加以拓展延伸。（ 2 ）閱讀名著，首先要了解名著的故事

19、內(nèi)容，其次對所讀名著有關(guān)的知識信息要大致的了解，比如作者的情況。再深一步，對名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，盡可能的寫點讀后感，這樣閱讀名著才會更有意義。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對一些名著方面的常識要熟悉。12 下列詩歌中，哪一首屬于樂府詩？（ ）A.湘夫人B.孔雀東南飛C.聲聲慢D.關(guān)雎【答案】 B【解析】【分析】A.湘夫人是偉大的愛國詩人屈原的作品楚辭九歌組詩十一首之一，是祭湘水女神的詩歌，和湘君是姊妹篇。B.孔雀東南飛是中國文學(xué)史上第一部長篇敘事詩，也是樂府詩發(fā)展史上的高峰之作，后人盛稱它與北朝的木蘭詩為 “樂府雙璧 ”。C.聲聲慢，詞牌名。據(jù)傳蔣捷作此

20、慢詞俱用聲”字入韻，故稱此名。亦稱勝勝慢、鳳示凰、寒松嘆、人在樓上，最早見于北宋晁補(bǔ)之筆下。D.國風(fēng)周南關(guān)雎是中國古代第一部詩歌總集詩經(jīng)中的第一首詩，通常認(rèn)為是一首描寫男女戀愛的情歌。此詩在藝術(shù)上巧妙地采用了 “興 ”的表現(xiàn)手法。故答案為： B【點評】孔雀東南飛取材于東漢獻(xiàn)帝年間發(fā)生在廬江郡（今安徽懷寧、潛山一帶）的一樁婚姻悲劇。原題為古詩為焦仲卿妻作，因詩的首句為 “孔雀東南飛，五里一徘徊” ，故又有此名。全詩350 余句， 1700 余字。主要講述了焦仲卿、劉蘭芝夫婦被迫分離并雙雙自殺的故事，控訴了封建禮教的殘酷無情，歌頌了焦劉夫婦的真摯感情和反抗精神。13 下列有關(guān)文學(xué)常識和文化知識的表

21、述，不正確的一項是（ ）。A. 詩經(jīng)是中國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305 篇，也稱 “詩三百” ，這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個部分。B. 我國四部古典文學(xué)名著三國演義水滸傳西游記紅樓夢的作者分別是元末明初的羅貫中、施耐庵，明代的吳承恩和清代的曹雪芹。C. 變色龍的作者契訶夫是俄國作家，代表作有小說裝在套子里的人、劇本萬尼亞舅舅等。D. 寓言一般比較短小，常常用假托的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示。故事的主人公都是人格化的動植物或其他事物?！敬鸢浮緿【解析】 【分析】寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字?jǐn)?shù)不多，但言簡意賅。故事的主人

22、公可以是人，也可以是擬人化的動植物或其它事物。 D 項中提到故事的主人公都是人格化的動植物一點，不準(zhǔn)確。故答案為： D【點評】本題考查文學(xué)常識的掌握能力。解答時注意細(xì)節(jié)，文學(xué)知識多進(jìn)行系統(tǒng)整理，便于識記。14 下列說法不正確的一項是（ ）A.在古代稱呼中，足下”可以用來稱呼自己。B.漢字經(jīng)歷了甲骨文一金文一大篆一小篆一隸書一楷書一行書的演變。C.范進(jìn)中舉中，范進(jìn)參加的科舉考試是每三年一次的鄉(xiāng)試。D.農(nóng)歷五月初五日是端午節(jié)。民間在這一天有吃粽子、賽龍舟等習(xí)俗【答案】A【解析】 【分析】本題考查古代文化常識。有古代稱謂名號、漢字字體的發(fā)展演變過程、科舉考試、傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗禮儀，綜合性強(qiáng)，涉及面廣。

23、 A “足下 ”是古代下稱上或同輩相稱的敬詞，是對對方的敬稱。 “可以用來稱呼自己 ”說法不正確。故答案為： A 。【點評】本題考查古代文化常識。答題時應(yīng)注意，調(diào)動課內(nèi)或課外閱讀中，古語古代文化常識的知識儲備，對各個選項的說法，字斟句酌推敲辨析。15 希望中學(xué)正在開展以 “共筑中國夢”為主題的綜合實踐活動，請你積極參加并完成以下任務(wù)。（1）【不畏艱難 奔夢】奔走路上，我們需要不畏艱險、迎難而上的精神。請從下列課本 推薦的名著閱讀中選一位勵志人物，概述其主要事跡和品格。紅巖平凡的世界鋼鐵是怎樣煉成的（2）【讀書 勞動圓夢】圓夢需要付出，請根據(jù)下聯(lián)圍繞如何圓夢”補(bǔ)寫上聯(lián)。上聯(lián)： 下聯(lián)：勞動創(chuàng)造財富

24、實現(xiàn)夢想（3）【活動筑夢】學(xué)校決定于11月25日上午8點，在學(xué)校操場舉行以實現(xiàn)偉大中國夢，建設(shè)美好新校園 ”為主題的品德教育動員大會，要求全體師生參加。請你擬寫一則通知?！敬鸢浮浚?）人物：保爾 柯察金主要事跡：保爾柯察金在逆境中沒有向命運低頭，自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏，終于書寫了輝煌的人生篇章。品格：意志堅強(qiáng)，無私奉獻(xiàn)。（ 2 ）閱讀啟迪智慧放飛希望（ 3 ）通知學(xué)校決定 11 月 25 日上午 8 點，在學(xué)校操場舉行以 “實現(xiàn)偉大中國夢，建設(shè)美好新校園 ”為 主題的品德教育動員大會。請全體師生準(zhǔn)時參加，不要遲到或缺席。希望中學(xué)2018 年 11 月 20 日【解析】 【分析】（ 1）此題要根據(jù)平

25、時積累答題，考生要注意識記課內(nèi)推薦的名著的主要人物和重要情節(jié)。（ 2）下聯(lián)共十個字，由“勞動 ”“創(chuàng)造財富 ”和 “實現(xiàn)夢想 ”三部分組成， “勞動 ”是動作名詞，“創(chuàng)造財富 ” 和 “實現(xiàn)夢想” 是動賓短語，因此擬寫下聯(lián)時也要注意這個特點。本題沒有統(tǒng)一答案，只要答案符合題意即可。（ 3）寫通知時 要注意格式正確； 要注意內(nèi)容符合要求。本題沒有固定答案，只要所擬寫的通知在格式上和內(nèi)容上符合要求即可。如通知學(xué)校決定 11 月 25 日上午 8 點，在學(xué)校操場舉行以 “實現(xiàn)偉大中國夢，建設(shè)美好新校園 ”為 主題的品德教育動員大會。請全體師生準(zhǔn)時參加，不要遲到或缺席。希望中學(xué)2018 年 11 月

26、20 日【點評】（ 1）題考查名著閱讀和積累的能力。名著閱讀主要考查語文課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的古今中外名著的閱讀情況。從考查角度講，名著閱讀主要是從作家、作品、閱讀體驗與評價等方面進(jìn)行考查。要做好這樣的題就要做到以下三點： 要認(rèn)真閱讀語文課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的文學(xué)原著； 要學(xué)會對相關(guān)知識如人物形象、故事情節(jié)、故事背景等進(jìn)行梳理，然后認(rèn)真記憶； 要進(jìn)行有針對性的閱讀和訓(xùn)練。（ 2）擬寫對聯(lián)的基本原則有： 對偶原則，要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，詞性相對，結(jié)構(gòu)相應(yīng)； 內(nèi)容相關(guān)原則，要求上下聯(lián)必須圍繞同一話題，內(nèi)容上或互補(bǔ)，或?qū)αⅲ虺薪樱?避免重復(fù)原則，避免上下聯(lián)同一位置出現(xiàn)同一詞語，也避免同一個字出現(xiàn)在上下聯(lián)不同的位

27、置； 上仄下平原則，即上聯(lián)末字押仄聲韻，下聯(lián)末字押平聲韻，這個原則在考題中般放得較寬。3）本題考查擬寫應(yīng)用文的能力。在平時的學(xué)習(xí)中，一定要多練習(xí)應(yīng)用文，掌握其格式，擬寫時內(nèi)容和語言方面也要注意。16 長城是是中華民族的象征，如今，它正蒙受著前所未有的毀壞，自然毀壞和人為毀壞，使長城目前正受著雙重煎熬，保護(hù)長城已經(jīng)到了刻不容緩的地步。（ 1 ）請寫出關(guān)于長城的一個諺語和一個民間故事名。（ 2 ）據(jù)CCTV COM 消息（新聞聯(lián)播）報道：在八達(dá)嶺長城，記者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城磚已經(jīng)面目全非。有的人在長城上表達(dá)愛意，也有人把對他人的恨留在長城上，一些外國游客也入鄉(xiāng)隨俗，將這里當(dāng)作留言墻

28、，韓文、英文等文字時有出現(xiàn)。假如請你在網(wǎng)上針對此種現(xiàn)象留言，你的留言是什么？如何保護(hù)？【答案】 （ 1 ） 不到長城非好漢； 孟姜女哭長城。（ 2 ） 留言如：長城不是留言墻。把自己的名字刻在上面，相當(dāng)于把自己的恥辱刻在上面。 保護(hù)方法：言之成理即可?！窘馕觥?【分析】（ 1）注意本題是要求寫 “諺語 ”和 “民間故事 ” ，不能寫古詩，寫出自己熟悉的諺語和民間故事即可。（ 2 ）說明長城是文化古跡應(yīng)保護(hù)，勸導(dǎo)游人做文明人。防護(hù)方法可從宣傳提高人們文明意識和修建防護(hù)欄等實際的措施方面擬寫。17 七年級（ 1 ）班舉辦了一次以 “走進(jìn)動物，保護(hù)動物 ”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參 與。（ 1

29、）我國古代詩同中有很多以動物入句，請在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膭游锩Q。 楊花落盡 啼，聞道龍標(biāo)過五溪。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄） 獨憐幽草澗邊生，上有 深樹鳴。（韋應(yīng)物滁州西澗） 爭渡，爭渡，驚起一灘 。（李清照如夢令） 小荷才露尖尖角，早有 立上頭。（楊萬里小池）（ 2 ）現(xiàn)實社會中有許多流浪的貓狗，請你向有關(guān)部門提出兩條解決此類問題的建議。（ 3 ）活動結(jié)束后，同學(xué)們深感人們對動物的關(guān)愛不夠，認(rèn)為應(yīng)該擬寫一則公益廣告，號召大家都加入到關(guān)愛動物、保護(hù)動物的行列中來。如果讓你來擬寫這則公益廣告，你打算怎樣寫呢？（不超過25 個字）【答案】 （ 1 ）子規(guī)；黃鸝；鷗鷺；蜻蜓（ 2 ）完善保護(hù)動物

30、的法律法規(guī)，對故意遺棄動物的行為予以重罰；建立動物收容所；號召和鼓勵人們收養(yǎng)流浪小動物。（ 3 ）示例一：請愛護(hù)人類最親密的朋友。示例二：地球上沒有動物，那將是一個沒有活力的世界?！窘馕觥?【分析】（ 1）本題考查默寫常見有關(guān)動物的名句名篇。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出選擇性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。（ 2）此題結(jié)合著題目和生活實際來完成即可。比如現(xiàn)實社會中有許多流浪的貓狗 。有些人任意宰殺小動物、虐待小動物；鑒于這一情況，建議一方面需要有完善保護(hù)動物的法律法規(guī)；一方面建立小動物收容

31、所；最后人們收養(yǎng)流浪小動物，給流浪的小動物一個家。（ 2）本題考查擬寫廣告語的能力，有針對性地擬寫一則公益廣告” ?；顒右獓@關(guān)愛動物、保護(hù)動物展開，例如，舉辦校園鳥巢、鳥食懸掛安放活動，植樹造林，宣傳保護(hù)動物的知識、方法等等。廣告圍繞動物對人類的重要意義來擬標(biāo)題，例如，保護(hù)動物就是保護(hù)我們?nèi)祟惖募覉@等等，符合主題即可。故答案為： 子規(guī)；黃鸝；鷗鷺；蜻蜓； 完善保護(hù)動物的法律法規(guī)，對故意遺棄動物的行為予以重罰；建立動物收容所；號召和鼓勵人們收養(yǎng)流浪小動物； 示例一：請愛護(hù)人類最親密的朋友；示例二：地球上沒有動物，那將是一個沒有活力的世界。【點評】 為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強(qiáng)

32、背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒：保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣；多種方式相結(jié)合，提高識記效果。 綜合讀寫就是靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，考查學(xué)生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢的表達(dá)自己的見解； 廣告語要簡明扼要地起到發(fā)動宣傳作用。18 根據(jù)材料要求，完成下列問題。百善孝為先。盡孝就應(yīng)該奉養(yǎng)老人、尊敬長輩、孝順父母、祭奠祖先。學(xué)校正在開展以 “弘揚孝道美德”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。（ 1 ）請你寫出一句與父愛、母愛有關(guān)的名言、俗語或兩句前后連貫的古詩。2）請你從三個不同方面就 “中學(xué)生如何盡孝”提出具體建議，用簡潔的語言分條表述。（ 1

33、 ）兒行千里母擔(dān)憂。養(yǎng)兒方知父母恩。誰言寸草心，報得三春暉。(2) A好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報父母。B幫父母干一些力所能及家務(wù)活。C經(jīng)常與父母交流，拉拉家常。 D記住父母的生日，送上祝福。E父母下班回家后給父母按摩，幫他們消除疲勞?！窘馕觥俊痉治觥?1)此題需要注意所寫名言、俗語或古詩是關(guān)于父愛、母愛”主題的,同時注意如果選古詩，前后兩句要連貫。(2)就 中學(xué)生如何盡孝”提出具體建議，可以從日常生活的小事中思考。關(guān)注父母的身體和精神。19 .漢字書法是中華民族獨創(chuàng)的，以獨特的筆法、結(jié)構(gòu)和章法成為富有美感的藝術(shù)，被譽(yù)為 無言的詩，無形的舞，無圖的畫，無聲的樂為弘揚中華傳統(tǒng)文化，某校七年級(10)班開展 走進(jìn)墨香書法”活動，請你參與并完成任務(wù)。(1)【活動一 材料探究】材料一：3幅不同字體的書法作品。在一 m 年 Kyr>K ' 于4幡4m午mh*<-串+ h*宿冬”之3卜 釣*工*6號但工張旭草|5顏真副梢王我之行H上圖中三種書法作品，用比喻的手法說出他們各自的美感，最恰當(dāng)