三年級上冊語文一課一練1.葡萄葉的夢語文S版

1、三年級上冊語文一課一練11葡萄葉的夢一、用" "畫去加點字錯誤讀音。ying yang ! I !L你一定吃過干巴巴的豐厚，是我的最愛。1116ng xiang2.秋天到了，果樹上掛滿是根和葉春天就收獲下的上Hy"彳he叫nr叩n言單.空當3.nrnl.li.i.j的沙灘，我們-十一十一著美麗的貝殼。jI三、判別下面句子運用了什么修辭手法，選擇正確的答案，將序號填在”（）里。A.比喻B.擬人C.排比|比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。也叫”譬喻、''打比如，可分為明喻和暗喻。本體（甲事物）+比喻詞（表示比喻關

2、系的詞語）+喻體（乙事物）。例：彎彎的月亮+像+小船。比喻詞有：似乎似乎似乎宛如（明喻）是成了（暗喻）1 .葉子悄然地笑了。（）2 .薄薄的葉片，像淺綠色的翡翠。（）3 .讓每一滴雨水，每一聲鳥啼，每一道霞光變成營養(yǎng)果實的肥。（）仿照下面”2中的句子，用加點詞語說一句話。四、課文回憶。1 .課文共四小節(jié)，其中第三小節(jié)寫出了葡萄葉的夢，這個夢是（）。A.讓人們贊譽B.果實累累C.紅的更紅，綠的更翠。2 .對''這時葉子悄然地笑了，滴滴露珠是開心的淚"了解正確的選項是（）和()oA.葡萄葉子特別愛笑，也特別愛哭，有詩為證''悄然地笑、''露

3、珠是淚。B.看到自己的堅持、努力妥協(xié)取得了收獲，葡萄葉感到喜悅、幸福、快樂。C.自己夢想完成了卻悄然地快樂，更不圖人們贊揚，足可見葡萄葉默默貢獻肉體。五、課內閱讀。薄薄的葉片，像淺綠色的翡翠。軟軟的葉片，是小蝸蝸的棉被。葡萄葉用整個夏天,釀造芬芳和甜美。從陽光里尋覓糖，在秋風中獲取醉。讓每（）雨水，每（）鳥啼，每（）霞光，每（）花香，都沿著葉脈，變成營養(yǎng)果實的肥。1 .按原文填空。2 .第一小節(jié)中有一個暗喻的句子，找到它用畫出，是把比作o仿寫一句：3 .聯(lián)絡上下文,給加點詞語和詩句選擇正確的解釋。葡萄葉用整個夏天，釀造芬芳和甜美。（）A.應用發(fā)酵作用制造（酒、醋等）。B.為了完成美麗的夢而付出

4、的努力一一吸取營養(yǎng)保送給葡萄。4.第二小節(jié)是對葡萄葉不錯過每一個完成夢想的時機，執(zhí)著、貢獻肉體的o六、課外閱讀。秋的滋味（節(jié)選）這串葡萄只要五粒，每粒都碩大無比，閃著艷麗的紫白色。我小心腸摘下，在手上細細品玩了一番。那色、香、態(tài)引你饞涎欲滴。皮薄得似乎一碰就破，外表一層白霜，任何翡翠瑪瑙都不及這大自然的結晶真實鮮活！我刻不容緩地摘下一粒送入口中，頓時，一股甜美幽香使我醉倒了1 .選段中找到表示下面意思的詞語。（1）急切得不能再等候。（）（2）描畫極端貪饞的樣子。（）2 .對劃線句子了解正確的選項是（）oA.那葡萄的皮像珍珠翡翠那樣很軟弱，一碰就破。B.經(jīng)過與珍貴的翡翠、瑪瑙的對比來突出對這串葡萄的贊譽。C.葡萄、珍珠翡翠都是大自然的結晶，真實鮮活。3 .選段主要寫的是（）。入一串葡萄的樣子B.一串葡萄的顏色C.一串葡萄的大小、顏色和滋味。4 .選段不只讓我們感受秋天帶給人們的歡樂，也讓我們體會到作者對秋天的、之情。參考答案：一、b6feiditdnchui二、1.葡萄營養(yǎng)2.累累夢想3.沿著軟軟尋覓三、l.B2.A3.C例如：妹妹的眼睛像干巴巴的葡萄四、l.B2.C五、1.一滴一聲一道一