部編版三年級(jí)上冊(cè)語文第12課《總也倒不了的老屋》圖文講解+練習(xí)

1、部編版三年級(jí)上冊(cè)語文第12課總也 倒不了的老屋圖文講解+練習(xí)知識(shí)點(diǎn)一、文中對(duì)老屋的描寫非常細(xì)致、傳神，表現(xiàn)在哪里呢 ？首先，對(duì)老屋的動(dòng)作描寫很細(xì)致，比如“老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊” 這句話寫出老屋的年歲已大，有些老眼昏花，看東西很艱難。其次，對(duì)老屋的語 言描寫也很細(xì)致，如“好了，我到了倒下的時(shí)候了！"，這句話寫出老屋堅(jiān)持得 很不容易。二、主題：課文寫老屋想倒下，但小貓、老母雞和小蜘蛛分別請(qǐng)求它幫忙，老屋 都一一答應(yīng)了，最后小蜘蛛一邊補(bǔ)網(wǎng)，一邊給它講故事，直到現(xiàn)在老屋也沒有倒 下的故事。贊揚(yáng)了老屋助人為樂、心為別人著想的品質(zhì)。三、感悟：主活里念有一些人有一副熱心腸，時(shí)時(shí)刻刻幫

2、助別人，并且把助到人 當(dāng)作一種快樂，愛是相互的，你幫助別人，別人也會(huì)幫助你。所以，老屋在幫助 了別人的同時(shí)，也收獲了快樂，正如人們說的：“贈(zèng)人玫鹿，手留余香?！彼?、課后習(xí)題：1、讀課文的過程中，你有沒有猜到后面會(huì)發(fā)生什么？和同學(xué)交流。提示：在朗讀的過程中，我在旁批的提示下，不斷思考，不斷預(yù)測(cè)下面的內(nèi)容， 我知道老屋熱情、善良，我猜測(cè)它一定會(huì)答應(yīng)別人的請(qǐng)求，所以老屋永遠(yuǎn)站著。2、預(yù)測(cè)不是隨意猜測(cè)，要有一定的依據(jù)?？纯聪旅娴谋砀瘢胂脒@些預(yù)測(cè)是怎樣得出來的，再照樣子說說旁批中的其他預(yù)測(cè)是怎樣得出來的。預(yù)測(cè)的依據(jù)1預(yù)則的向著故事里的內(nèi)容小翻1剛離 開，老母雞又來請(qǐng) 求無屋不要倒下。不斷地神別人打 擾

3、，可用蛉覺得fR煙我慧老屋可 能會(huì)不耐煩了"老母雞走了 之后，小螂蛛又來 請(qǐng)求老屋口樂于幫助別人的 人，應(yīng)該會(huì)原意繼續(xù)幫 助別人°我密a 了老 屋會(huì)怎么回管。小Si青求老 屋不要倒下。插圖里的老屋看上去那么慈祥”老屋等答應(yīng) 它的請(qǐng)求。老屋幫助元 小貓后詡“再見！ 好7,我0了倒下 的時(shí)集了”課文題目雪總也倒不了的房屋現(xiàn)老屋可能不會(huì)制0老屋幫助完 老母雞后說：-再 見！好了，我到|了 倒下的時(shí)假了”前面的故事內(nèi)容 中者崖說完這句話后 母雞又來找它割忙了一定又有小 動(dòng)物來找老屋器 忙了 小知蛛在老 屋里面給丁網(wǎng)，皚了蟲。故事前面的內(nèi)容 由老屋粘完小動(dòng)物后 就有其他動(dòng)物找它幫忙由

4、亳屋可熊還 會(huì)遇到其他需要 幫助的小動(dòng)物?；卮鹦问剑鹤x到（小貓剛剛離開，老母雞又來請(qǐng)求老屋不要倒下），我想到了（不斷地被人打擾，可能會(huì)覺得很煩），所以我猜（老屋可能會(huì)不耐煩了）。預(yù)測(cè)的儂據(jù)攫網(wǎng)的內(nèi)容故事里的內(nèi)粗生活陛驗(yàn)知室活常識(shí)風(fēng)雨的晚上小就越不到安心瞳鹿的池方.生,酒中的好人大起仆看上去都很急*網(wǎng)中的龍展那幺慈祥.它應(yīng)誣案存1 星吧！也屋在應(yīng)讓小蜘蛛加這把1網(wǎng) 抓蟲”前后己”伊好幾個(gè)劫物請(qǐng)航老博梢 助3老屋可腿還會(huì)遇劃我他匍要幫刖的小動(dòng)物”小姆蛛的他并沒講完V名一個(gè)人專注于一件事時(shí),就會(huì)忘 記其他事情.估計(jì)卷屆不毒倒(1)明確可以從題目、插圖、故事內(nèi)容中進(jìn)行預(yù)測(cè)。(2)明確預(yù)測(cè)不是隨意的猜測(cè)

5、，要有一定的依據(jù)。(3)明確預(yù)測(cè)的內(nèi)容可能跟故事的實(shí)際內(nèi)容一樣，也可能不一樣。3、老屋給你留下什么樣的印象？聯(lián)系插圖和課文內(nèi)容說一說。印象：老屋是一座善良，富有同情心，關(guān)愛他人，無私奉獻(xiàn)的老屋 圖文解讀12總也倒不了的老屋人教版三年級(jí)上冊(cè)新課導(dǎo)入窗戶是黑窟窿，門板破了洞，這是一座已經(jīng)有一百多 歲的老屋，這樣一座破舊的老屋，為什么總也倒不了呢？ 讓我們走進(jìn)課文看一看吧！字詞樂園會(huì)寫字壁餓I.蜘I治字詞樂園zhu會(huì)寫字pi do zhuang bao shai，一,叮，漂飽曬Illi易錯(cuò)提示壁：注意與“璧”的區(qū)別，下邊是 “土”，不要寫成“玉”。暴：第12筆和第13筆分別是點(diǎn)和提, 注意不要把這兩

6、筆寫成一筆。品.點(diǎn)擊"筆順視頻”，跟我 一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！ J會(huì)認(rèn)字,./ bao暴 組詞：暴雨風(fēng)暴狂風(fēng)暴雨cdu*湊組詞：湊合拼湊東拼西湊miao嘴組詞：嚙嚙叫?! JTTr*?!*! !?!?!?!?!?!?!? !?!*字詞樂園.f fuj 孵組詞：孵育孵化T嘰 組詞：嘰咕I:e餓 組詞：仇餓挨餓餓虎撲羊!?,!*!»»!?!?!?!?!? !?!.?! !?!*! !?!然儼用字詞樂園.尸du彳禺 組詞：偶爾偶然無獨(dú)有偶er爾 組詞：偶爾爾后不過爾爾綣;、準(zhǔn)備：打算，想要。安心：心情安定。偶爾：間或；有的時(shí)候。飛快：特別迅速。珀二、空氣清新，（偶爾）有微

7、風(fēng)吹過，一 個(gè)孩子正開心地仰望著（飛快）掠過天空 的小鳥。M字詞樂園詞語積累AABB結(jié)構(gòu)的擬聲詞吱吱呀呀叮叮咚咚嘩嘩啦啦乒乒乓乓淅淅瀝瀝蟀蟀啪啪演字詞樂園準(zhǔn)備一-預(yù)備安心-寬心飛快一一快速偶爾一有時(shí)安心一一憂慮飛快一-緩慢漂亮一難看近義詞 反義詞課文朗讀初步感知初步感知11 .課文主要寫了什么?課文主要寫了一間準(zhǔn)備倒下的老屋，先后為了幫助小貓躲避暴風(fēng)雨，幫助老母雞安心孵蛋，幫助蜘蛛 安心織網(wǎng)抓蟲，始終沒有倒下的故事。琥初步感知初步感知22 .課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？第一部分（第1、2自然段）：破舊的老屋準(zhǔn)備倒下。第二部分（第3-6自然段）：老屋正要倒下的時(shí)候， 答應(yīng)小貓?jiān)僬疽煌砩?/p>

8、，幫助小貓躲避暴風(fēng)雨.第三部分（第7-10自然段）：老屋正要倒下的時(shí)候,答應(yīng)老母雞，為幫它安心孵蛋，再站二十一天.第四部分（第11T6自然段）：老屋正要倒下的時(shí)候, 答應(yīng)蜘蛛為它提供一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲的地方.第五部分（第17自然段）：老屋始終沒有倒下。重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)1老屋已經(jīng)活了一百多歲了,它的窗戶變成了 黑窟窿I門板也I破了洞I它限久很久沒人住I了。說明這間老屋馬上就要倒下。.21重難點(diǎn)解析仔細(xì)閱讀3-6自然段，想一想：老 屋為什么沒有倒下？老屋正要倒下的時(shí)候，小貓請(qǐng)求進(jìn) 入老屋躲避暴風(fēng)雨，安心睡覺。老屋答 應(yīng)小貓?jiān)僬疽粋€(gè)晚上Q:重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)3老屋非常老舊, 眼睛都花了。老屋低下頭，把老

9、花的眼睛使勁往前湊1 哦，是小貓?。『冒?，我就再站一個(gè)晚:"老屋答應(yīng)了 小貓的請(qǐng)求。說明老屋有愛心, 樂于助人。重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)4仔細(xì)閱讀7-10自然段，想一想：老屋為什么沒有倒下？老屋正要倒下的時(shí)候，老母雞請(qǐng)求進(jìn)入老屋孵自己的小雞，老屋答應(yīng)老母雞，再站二十一天°重難點(diǎn)5墻壁破舊，老屋 快要倒下了。老屋低頭看看，隋警吱吱呀呀地響“哦, 是老母雞啊。好吧，I我就再站二十，天。I'老屋答應(yīng)了老 母雞的請(qǐng)求。體現(xiàn)了老屋對(duì)老母雞的關(guān)愛。重難點(diǎn)6仔細(xì)閱讀11T6自然段，想一想： 老屋為什么沒有倒下？老屋正要倒下的時(shí)候，小蜘蛛請(qǐng)求 老屋為它提供一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲的地方。 老屋答應(yīng)

10、小蜘蛛再站一會(huì)兒Q老屋年齡大，看不清,老屋低頭看看，I眼呻瞇成一條而“咚 是小蜘蛛啊。好吧，I我就再站一兒。I'老屋答應(yīng)了老 J蜘號(hào)的"典體現(xiàn)了老屋對(duì)小蜘蛛的關(guān)愛重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)8老屋最終倒下了嗎？讀讀最后一自然段, 找到答案！小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋到現(xiàn)在 還站在那兒，邊咕太陽，邊聽小蜘蛛講故事。重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)9準(zhǔn)備倒下的老屋，分別因?yàn)閹椭l 而堅(jiān)持沒有倒下？重難點(diǎn)10你預(yù)測(cè)到的老屋會(huì)答應(yīng)它們的請(qǐng)求 嗎？你預(yù)測(cè)的依據(jù)是什么？舉例說一說。示例：我預(yù)測(cè)當(dāng)小貓向老屋請(qǐng)求時(shí), 老屋會(huì)答應(yīng)，因?yàn)橥砩蠒?huì)有暴風(fēng)雨，小 貓無處可躲，而老屋看上去是那么慈祥， 它應(yīng)該會(huì)幫助這只可憐

11、的小貓。*重難點(diǎn)解析朗讀全文，理解“總也倒不了的老 屋”是一座怎樣的老屋？ ？這是一座善良，富有同情心，關(guān)愛 他人，無私奉獻(xiàn)的老屋，寫作手法對(duì)話描寫含義：描寫人物之間的對(duì)話?？梢允莾蓚€(gè)人， 也可以是幾個(gè)人。本文分別描寫了老屋和小貓、母鳴、小蜘蛛的對(duì)話，表現(xiàn)了 老屋關(guān)愛他人的品質(zhì)。運(yùn)用：寫對(duì)話的時(shí)候要把人物的動(dòng)作、神態(tài)、語氣及人物的心理活動(dòng)等結(jié)合起來描寫。承板書設(shè)計(jì)總也倒不了老屋未倒一老屋破舊準(zhǔn)備倒下小貓躲避暴風(fēng)雨母雞孵蛋-關(guān)愛他人無私奉獻(xiàn).小蜘蛛織網(wǎng)抓蟲老屋現(xiàn)在還沒倒下拓展延伸關(guān)愛他人有關(guān)的名言敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之。贈(zèng)人玫瑰，手有余香；播種愛心，收獲 快樂O課堂演練1 .詞語填空

12、。（小?。┑穆曇簦w快）地爬進(jìn)去 又（大）又（漂亮）的網(wǎng)2 .運(yùn)用句子中的紅色字造句。老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小 蜘蛛講故事。爺爺在樹蔭下邊聽收音機(jī)，邊看報(bào)紙。M課堂演練3.老屋總也倒不了的原因是什么？小貓、母雞、小蜘蛛需要老屋的幫助, 老屋為了幫助他人一直沒有倒下°課下作業(yè)1 .你覺得還會(huì)有什么動(dòng)物會(huì)來請(qǐng)求老屋的 幫助？老屋會(huì)幫助它們嗎？2 .生活中你遇到過像老屋一樣關(guān)愛他人的 人嗎？簡(jiǎn)單舉例說一說。A Q cPLX£ 空 r 40°F、%同步練習(xí)1第T一、一錘定音。(在加點(diǎn)字的正確讀音后湊近c(diǎn)ou () 張開zh an g ()ch ou ( )

13、z m g ()偶爾du () 唯唯mi co ()學(xué)完課文， ,<一起來聽寫吧d >> 爵 /$ 電占我 占我1 OJ_d.*果時(shí)畫")0y u ( ) m do ()、看拼音，寫詞語 p o dengzh 加 b ei b ao y u（）（）（）qi on g b ich i b ao zhu on g d do（）（）（）三、詞語連線。小小的聲音又大又漂亮的網(wǎng)飛快地爬嘰嘰地響吱吱呀呀地叫著第二課時(shí)一、形近字組詞。洞（）準(zhǔn)（）暴（）同（）堆（）瀑（） 壁（）撞（）抱（）碧（）童（）飽（）、注首0暴雨（）湊近（）孵雞（）饑餓（）偶爾（）唯唯（）嘰嘰（）老屋（）三

14、、小小變色龍（給多音字組詞）倒 d do （）行 x n g （）d ao （ ） h on g （）覺ju e （） 好h由（）ji do （ ） h ao （）第一課時(shí)一、cdu （ V） zh m g （ V）ou （ V） mi do （ V）二、破洞準(zhǔn)備暴雨墻壁吃飽撞到三、小小的聲音又大又漂亮的網(wǎng)飛快地爬嘰嘰地叫著來源:Zxxk.Com吱吱呀呀地響第二課時(shí)一、破洞準(zhǔn)備暴雨同學(xué)土堆瀑布?jí)Ρ谧驳奖е叹G兒童吃飽.、b ao y u c ou j n f u j ij i eou 汗 mi do mi do jijildo w u二、摔倒行走感覺很好倒車銀行睡覺愛好同步練習(xí)2單元12總也倒

15、不了的老屋1.每組加點(diǎn)字的讀音中有一個(gè)錯(cuò)誤的.請(qǐng)找出來畫上“”,并把正確的寫在括號(hào)里°(2)嘰嘰) 2.普拼音，寫詞語?；?4tmiGo)偶爾*r).往前凌(cdu>()饑餓(w6>()zhun beioiaig bibao shaizhi zhu3 .品讀句子，完成練習(xí)°(1)老屋已經(jīng)活了一百多歲了.它的窗戶變成了黑笈4門根也破了澗，它很久很久沒人住了.“很久很久”這個(gè)詞用來形容，這種ARAB式的詞語我還知道、.從這兩句語中.我徒感受到老屋的(2)老屋低頭前身.增空嗖吱呀呀地響：“哦是老母雞啊 好吧.我就再站二十一天琳句子中“吱吱呀呀理的正確的一項(xiàng)是()A.老

16、屋說話時(shí)中音沙啞像演員在唱戲一樣B.老屋已經(jīng)捅擁欲鵬它作全力支探C老屋原本沒打算版老田兩.所以極不情愿4 . *看下面的裊格，想想這些預(yù)測(cè)是總樣得出來的，把裹格補(bǔ)充完整.預(yù)測(cè)的依據(jù)故事里的內(nèi)容生活經(jīng)驗(yàn)和生活常識(shí)心你沖番網(wǎng)去.小貓講 求趨用M站一個(gè)晚L.助了老葉口老國(guó)說, “好我到問卜的時(shí) 候門”憒測(cè)的內(nèi)容圖中的老的看上去那么慈祥它應(yīng)該會(huì)答應(yīng)吧！一該到這句話我就知道一定又 有誰來請(qǐng)老懷幫忙老懷葉能還金膽詢及他力裳就助 的小動(dòng)物.5 .閱讀課文片段，完成練習(xí)。“小珈妹你吃愷了嗎？ ”老星問.口沒有沒有;小的壞一邊把著撲網(wǎng)1 一辿回冬！老屋老屋 我給你講個(gè)故 ”口老屋耙這倒很有宓思.于是它就開抬聽小

17、姐探講故事. 小珈姝的故事一本沒講究，因此，老蜃刊現(xiàn)也還拈在那兒邊曬太陽,邊聽小姐妹講故事一 （D給句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn).（2）文中加點(diǎn)的“行思“可以理解為.具體折的是（乂填序I!）.A.小蜘蛛織的網(wǎng)又大乂漂亮 B,小蜘蛛以蟲了為食C.小蜘蛛會(huì)濟(jì)故小3從老屋希助各種小動(dòng)物的舉動(dòng)中可以著由老廈 的可貴品質(zhì).（I）你認(rèn)為老屋一點(diǎn)沒倒的原因是什么呢？發(fā)揮你的想象.寫一寫.我認(rèn)為可能是,妙筆生H.至“三.S"'9'二二？富 ,，6.閱讀故哀選段，預(yù)測(cè)I后面的故事情節(jié)。（選做題）小木偶的故事（節(jié)選）老木匠做了個(gè)小木偶.小木偶有鼻子有眼，能走路會(huì)說話.老木質(zhì)左次右瞧,總覺褂小木偶臉上遷少點(diǎn)兒什么.少了點(diǎn)兒什么呢？老木匠怎么 也想不起來.“你知道嗎？”老木匠問小木偶,“不知道J小木偶板孫般傅冬,老木匠一下子想起來了 小木倜臉上少的東西是箕！“笑是很童宴的巷左應(yīng)對(duì)H已說誰孌是不會(huì)笑誑就沒辦法過快樂的日子！”老木匠臺(tái)起他的神令碓封刀在小木偈的登上添了一個(gè)笑哈味的人情.“現(xiàn)在好了 ”老木匠為小木信收拉了 一個(gè)紅背包.把他退出了掌門“史吧,外面的世界大孫呢！ “老木匠時(shí)小木偶說。熱鬧的大街上小木偶興沖沖地大步向南走?！浚╊A(yù)測(cè)后而可癥發(fā)生的情節(jié)寫一寫，本文的作者是呂州耶?dāng)嗤鬄槟九嫉难蹨I外二篇,后來入選©2002中國(guó)年度最佳跟 話改名為小木偈的故».同學(xué)們預(yù)