二年級期中考試后家長會班主任發(fā)言稿

1、家長會班主任發(fā)言稿各位家長： 大家晚上好，第一方面：班級介紹： 第二方面：說說期中檢測。 當家長拿到試卷的時候，有喜有憂。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血，當然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。 第三方面：經(jīng)驗交流 1.激發(fā)孩子的看書興趣。  2、家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。 3、養(yǎng)成良好的生活、

2、學習習慣，學會做人，學會創(chuàng)造，學會健體，學生審美，注重勞逸結(jié)合，積極參加有益的文體、娛樂活動，參加社會實踐活動，自覺抵制不良侵蝕。保證學生有足夠的睡眠時間。真正樹立“功在課前，利在課上，益在學生，提高質(zhì)量，減輕負擔”的觀念，才能達到既減輕學生過重的負擔，又有效地提高教育教學質(zhì)量的目的。4、孩子動作慢，怎么辦。 首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。 家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是

3、建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。 我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心的。 今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點： 1、思想上要繼續(xù)引導孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細

4、致的孩子；反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。 2、行為要繼續(xù)輔導孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借

5、口，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。 總結(jié)半期來孩子們各方面情況：以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!二年級家長會班主任發(fā)言稿各位家長你們好！感謝你們

6、在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，從這點可以看出，你們對子女的關(guān)懷，也非常感謝你們對學校和班級的大力支持與幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子進步。所以我將和各位家長一起努力讓我們的孩子更快樂、更好地去學習和生活。第一方面：班級具體特點 我班本學期有71名學生，40名男同學，31名女同學，我班孩子活潑好動也很聰慧，大部分孩子學習都比較努力，孩子們表現(xiàn)良好，集體榮譽感強。其中同學每天他們每天都很認真負責。每天早讀，都有值日生主動打掃教室和領(lǐng)早讀，他們領(lǐng)讀早讀聲音響亮，而且認真負責，非常有條理，怎么讀，讀幾遍，不認真的同學還會讓她站起來重讀，老師不

7、在的時候也讀得非常認真，每天下午孩子一到校，總是拿出自己準備的課外讀物認真地讀。每堂課前孩子們都能將文具盒和所用課本擺放在規(guī)定位置，而且坐得端端正正等老師來上課。事實證明孩子們已經(jīng)通過兩年的努力，做到了有條有理已經(jīng)很棒了，這些事看似簡單微不足道，但是這良好的學習習慣會讓孩子受益終身。第二方面：學習習慣的培養(yǎng)。1.專心致志。有的孩子上課注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，全神貫注，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子制造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。2.獨立思考。父母對孩子不

8、能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。3.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率，我一直要求孩子們無論考試還是做作業(yè)，都要求孩子們養(yǎng)成檢查的習慣。希望家長督促孩子在寫家庭作業(yè)時，也要求孩子認真檢查作業(yè)，如果發(fā)現(xiàn)沒學會的知識要及時給他們講解，每天的作業(yè)認真完成是學習的基本保障。4、有些學生成績不理想，但思想上都要求上進，有搞好學習的愿望，每次考試成績不理想不是因為孩子的基礎(chǔ)知識掌握不好，而是由于他們

9、的閱讀能力不高，每次考試在閱讀題和解決問題中失分較多，從而造成成績不理想，孩子只有多讀書才能更好地掌握所學的知識，所以這就要求加強孩子的閱讀能力，讓他們多看好書，多學習一些課外知識。家長們可以多買一些課外書，讓你的孩子多讀，這也有利于孩子以后的作文學習。第三方面：語文學習的要求。1、語文能力主要指孩子"聽說讀寫"的能力。"聽"不僅指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。每天在接送孩子回家的路上，家長可以有意識地跟孩子交流學校里發(fā)生的事情。不僅增進感情，也是訓練說話的好機會。最好讓孩子說完整、有條理。2、孩子&quo

10、t;說"的能力也很重要。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物。語文課程標準指出，到二年級結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字。現(xiàn)在我要求孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應該知道一個詞語，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，班上很多孩子很喜歡讀書，課外知識很豐富。我認為是班級里掀起了看書熱，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。3、關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話?，F(xiàn)在班里孩子的字總體來講還是比較令人中意的，但寫字的姿勢還得進一步提高。做到一拳一尺與一寸。至于寫話，那么我現(xiàn)在對班里同學的要求是能

11、將一副畫面的內(nèi)容用一段話完整地表達出來，并寫出來。寫話應該跟學生的閱讀有關(guān)。多讀一定會寫得很美?，F(xiàn)在我們固定每天有一本課外閱讀，感覺孩子們的進步很大。因為要學習，有考試，不免有作業(yè)。常規(guī)作業(yè)有抄寫默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書。這些一定要過關(guān)。第四方面：說說期中考試 當家長看到這份試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，孩子的兩極風化越來越明顯，當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過究竟是什么原因孩子沒考好?不能一味地看分數(shù)，應該更關(guān)注孩子的能力，注重孩子的全面進展，這也是老師的目標，不過從期中考試卷上可以看出一些問題：1、少數(shù)孩子基礎(chǔ)知識差，學習過的生字詞，

12、遺忘現(xiàn)象嚴峻。看拼音寫詞語有些孩子沒能將音節(jié)看清楚就急于下筆，結(jié)果寫錯了等檢查時也很難檢查出錯誤。2、做題時丟提現(xiàn)象存在，盡管每次考完試老師都強調(diào)，但仍有少數(shù)孩子丟題，希望家長平時在孩子做作業(yè)時也應注意孩子有沒有這一現(xiàn)象。3、閱讀理解題和寫話題丟分多的孩子希望家長平時多帶著孩子閱讀課外書，增強理解能力，鍛煉表達能力。第五方面：提醒各位家長注意以下幾方面：1、要讓孩子學會謙讓，"尊重他人，有利謙讓"是我們中華名族的傳統(tǒng)美德。我們不是讓孩子一位謙讓，遇到情況我們通過正面教育來解決問題。2、家長在孩子生活學習中不能包辦太多，越是家長不放手讓孩子自己去做，孩子越是有依賴，于是家長越

13、著急，孩子就越不著急，結(jié)果家長很累，孩子反而沒有進步，所以家長可以讓孩子參加家務(wù)勞動。3、不要長時間讓孩子看電視，尤其是練鋼琴的同學，每天要看黑白鍵，特別要注意讓眼睛休息。4、五月份作息時間是這樣的。上午，7：40到校，中午115放學。下午，2：20到校，下午5：05放學。確保孩子下午上課精力充沛。5、每周升旗儀式要求孩子穿校服，每天佩戴紅領(lǐng)巾和校牌。6、傳染病流行時，發(fā)現(xiàn)孩子有情況，配合學校在家休息，痊愈后再回校上課。六、總結(jié) 我們平?？磩e人的孩子總是看優(yōu)點，看自己的孩子總是看缺點。這可能是對自己的孩子了解多一些，期望也就高一些。做為父母還是應該理性一些，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待

14、孩子。一切為了孩子，為了孩子的一切，這是我們共同努力的目標。希望大家能找到一個適合教育自己孩子的好方法，使孩子們健康那快樂的成長。以上所談的一些建議，如有不妥之處，懇請家長與我交流，同時也歡迎您對我們今后的教學工作提出寶貴意見。期待著共同為孩子們制造一個良好的學習環(huán)境。笑笑二年級下學期家長會流水賬班主任先介紹本班情況,仍是67人,男生33人,女生34人.以下是班主任兼語文老師的發(fā)言要點.1班規(guī)班紀.同學間矛盾增多.2上課發(fā)言.思考問題積極,踴躍發(fā)言的同學增多,念了許多同學的名字,其中有笑笑,我將此好事用手機短信發(fā)給笑笑爸爸,讓他也高興高興.3紀律表現(xiàn).表揚了一些表現(xiàn)好的同學,同時指出,這些同學

15、也存在著不愛回答問題的特點.4作業(yè)情況.孩子錯題率增多.7家庭教育的重要性.孫云曉<<培養(yǎng)好習慣>>中的幾個小故事.8小學生的十大良好習慣.養(yǎng)成傾聽的習慣,思考的習慣,糾錯的習慣,審題的習慣,觀察的習慣,閱讀的習慣,不讀筆墨不讀書,為三年級正式寫作文打下基礎(chǔ).9重視讀背的作業(yè),家長要重視給孩子作業(yè)簽字.二年級下學期家長會發(fā)言稿 我作為二年級的班主任，想就班級方面的事情給家長們說一說：1、公布這次的期中考試成績。2、請讓你們的孩子按時到校，按時睡覺，我們一般值日生：7：40到校。到校后放下書包先交本子，再做值日生，沒有輪到值日的小朋友，在座位上看會兒書。靜下心來準備一天的

16、學習。最遲20：30要上床睡覺了，保證孩子10小時的睡眠，迎接第二天的學習。2、值日生認真做，孩子每周值日生輪到一次，要認真做好，早、中、晚各一次，大約是5分鐘左右。值日生工作旨在培養(yǎng)孩子的勞動能力、責任感。3、家長重視把孩子的安全放在首位。4、按時來接。5、 家校及時溝通。家校及時的溝通對孩子的成長很有好處，可以用電話聯(lián)系，我的電話也可以用校信息平臺。大家及時溝通可以減少不必要的麻煩。對于語文學習的幾點建議：1、作業(yè)按時完成，字寫端正，不拖拉，特別是口頭作業(yè)認真完成，包括讀的作業(yè)和背誦的作業(yè)。家長每天必須檢查孩子的作業(yè)。 2、每天看課外書。3、與書本相對應的課外知識

17、的積累。我們有班級的展示臺可以加以展示。讓學生有針對性地積累了知識，還能在活動、觀察中學到了許多的知識。提高自己的寫話能力。 2011下學期二年級家長會發(fā)言稿 顏柳 尊敬的各位家長： 您們好！感謝你們來參加本次家長會，感謝你們長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！ 第一方面：班級介紹 孩子們在一起朝夕相處已經(jīng)是第二個春秋。大部分同學學習積極努力，班級建設(shè)上也扎扎實實，取得了一個又一個進步。 孩子在班級中

18、的表現(xiàn)如何！都有哪些優(yōu)點和和需要改進的地方，下面我就把學生在學校的表現(xiàn)向家長做個簡單的匯報：學習方面： 學習成績優(yōu)秀，特別突出的有：上課認真聽講并能大膽發(fā)言的有： 書寫認真，作業(yè)完成好的有： 字寫得好的有：生活自理能力突出的有：進步突出的孩子有：看到孩子們這樣的進步，我感到無比喜悅，我深深地知道，在他們努力的背后有家長們的支持?？吹侥銈?nèi)绱岁P(guān)注孩子們，我也有了信心，相信我遇到了認真負責的好家長，同時我也盡我所能，努力教好這一班學生。第二方面：說說期中測試習慣是一種無形的力量，好習慣終身受用。讓孩子們養(yǎng)成了良好的習慣，就能學好各門功課。而一、二年級又是養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵時期?，F(xiàn)在已是二年級了，但

19、還有一小部分學生尚未養(yǎng)成良好的習慣，行為方面表現(xiàn)為自由散漫，自控能力差，學習方面則表現(xiàn)為學習態(tài)度不端正，課堂作業(yè)拖拉，回家作業(yè)，字跡潦草，上課開小差等。正因為如此，這些學生的學習往往都不盡如人意。我們就需要慢慢培養(yǎng)他們的良好習慣。三、行為習慣的培養(yǎng)：1、我相信我們班所有孩子都想學好，都想成為一個好孩子.但是，在學習的過程中，有的孩子總是出現(xiàn)這樣或那樣的不足，這我們應該去發(fā)現(xiàn)：看他是遇到了什么樣的誘惑和困難,每一個孩子都需要幫助.人的動作中70%都是習慣動作.習慣的改變是人的神經(jīng)系統(tǒng)的改變.怎么來培養(yǎng)孩子好的習慣,怎么來糾正孩子的不良習慣，和大家一起分享一個小故事：  2、表

20、揚批評都是教育方法。對孩子的教育以表揚為主是對的;但是沒有批評也是不行的.但也不能隨意批評，批評要批到點子上，要讓孩子知道是錯了該受到的教育。不要因為自己的情緒不好而對孩子隨意發(fā)脾氣。心理學教育家畢淑敏有一篇文章孩子，我為什么打你，文中就道出了當跟孩子講道理，孩子不聽不理解的情況下就要讓他知道錯的后果。不得不動用“打”這一招，讓他知道“痛”而引起注意。3、培養(yǎng)自主自立的能力自已整理書包。上學時不至于因找不到東西而手忙腳亂。如果孩子現(xiàn)在一時還做不到，家長可以提示著，當孩子養(yǎng)成習慣變成自然的時候，就大可放心了，也就省心省力了。4、培養(yǎng)集體榮譽感。集體榮譽感是一種積極的心理品質(zhì)，是激發(fā)孩子奮發(fā)上進的

21、精神力量，它能使幾乎所有的學生都自覺自愿地為爭取和維護集體榮譽而努力。集體榮譽感也是一種約束力量，它能使學生感到不能為集體爭光或做了有損于集體榮譽的事而感到羞愧，孩子從小就會為集體爭光而努力了。因為潛移默化中，孩子會知道我好大家就好，大家的好，要每個人去努力，去爭取。四、學習習慣的培養(yǎng)：1、培養(yǎng)孩子主動積極、努力上進的品質(zhì)讓孩子養(yǎng)成時間觀念，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具。這種習慣非常有害。家長要經(jīng)常關(guān)注孩子的學習、作業(yè)情況（每周回家，家長都要問一下孩子今天學到了什么知識，是否開心，學校里發(fā)生了什么事情等），同時要培養(yǎng)孩子的責任心。要讓

22、孩子懂得，學習是學生最重要的事情，完成作業(yè)是應盡的義務(wù)。2、培養(yǎng)孩子認真專心的習慣。有的孩子由于自學能力較差，注意力不容易集中，上課喜歡做小動作或是和旁邊的小朋友說話。布置同樣的作業(yè)，有的孩子只要花10分鐘左右就可以完成，而且完成的很不錯，但是有的學生卻要花40分鐘才可以完成，這就是在完成作業(yè)時專心和不專心的區(qū)別。有的孩子做作業(yè)馬馬虎虎，照著書本抄抄詞語就要錯好幾個，寫字不是添筆少畫，就是張牙舞爪，根本原因還是不認真。我們可以在孩子讀書時提醒他不要隨意加字或減字，一個句子最好不重復閱讀；寫作業(yè)時看清題目，認真書寫、計算等，還要讓孩子自己檢查作業(yè)（當然家長可以加以監(jiān)督，或是孩子檢查完之后家長再次

23、檢查，發(fā)現(xiàn)孩子粗心的地方加以提醒，以防以后再犯），這對他們以后的發(fā)展非常有益。3、培養(yǎng)孩子專心聽講的習慣小學的學習內(nèi)容多、教授次數(shù)不會一遍遍地重復，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。一個班有很多學生，每個老師在上課時精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會在某些時候有所疏忽，因此孩子能否專心聽講、思想集中的程度尤為重要。4、了解孩子學習上的變化：二年級在教學上比較重視字詞和一些基礎(chǔ)知識，我們開始學習運用語言了,開始閱讀來理解文章了，回答一些問題.，開始運用積累的詞句寫話寫日記了.這樣就會牽扯到太多的語文知識,這需要上課認真聽講,課下大量閱讀.才能學會語文   

24、最后我要說，尊敬的家長朋友們，世界上因為有愛才美麗，我們在教育孩子的時候，同樣是因為有愛才有了教育，有愛才能使教育成功。我們要知道愛孩子，不只是在物質(zhì)要滿足孩子，我們愛孩子更要注重精神層面上的。各位家長多給孩子一點關(guān)愛，多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背后都有一位偉大的家長，教育好孩子是我們共同的責任，讓我們攜手努力！以上是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。我愿用下面的話和家長朋友共勉：用責任引導責任，用智慧啟迪智慧，用心靈塑造心靈，用人格創(chuàng)造人格。謝謝大家！二年級家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長，下午好！&#

25、160;       一些成績不太理想的學生，召開的這次家長會。通過這次家長會能夠使這些孩子把學習成績提高上去，到期末盡可能取得滿意的成績。這些學生思想上都要求上進，有學習好的愿望，這次考試成績不理想不是因為孩子的智力有問題，而是由于他們的習慣差。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進去，課后的作業(yè)不認真，甚至不完成作業(yè)，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績一直上不去。但也有個別同學由于年齡特點，好動，持久性差，依賴性強，玩心較重。針對這些學生，我們老師把精力、時間全部用在了他們身上，課堂上注意他

26、們，課下耐心地跟他們講道理，正面引導，做到循循善誘，耐心細致。在對這些學生的輔導方面，我們是非常重視的。對沒完成作業(yè)的學生我們留下寫作業(yè)，對學不會的學生我們留下給他們補課。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的，還要依靠家長的幫忙，在家督促他們寫作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有沒學會的知識要及時給他們講解，或者告訴老師，讓老師利用課余時間給他們補課。老師不希望有一個學生掉隊。孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙。當了這么多年的老師，我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴厲，把打罵當作教育；有的家長則不管不問，稱之為自主發(fā)展，其實是放縱溺愛。那我們學校、家長在教育孩子方面

27、有哪些需要共同努力的方面呢？ 三、安全教育。由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學校里，我們每天都會關(guān)照學生，反復強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，我們學校每天中午和晚上放學都有老師送隊，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望。家長需要注意些什么呢？下面我向大家提點建議：1、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。 2、督促孩子認真完成回家作業(yè)，動作迅速。對書寫質(zhì)量嚴格要求。說明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認真，所以錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學習習慣是非常重

28、要的。習慣包括認真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著，這個習慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這些壞習慣的改正需要家長積極配合。有時還可以用別的技術(shù)來培養(yǎng)孩子的好習慣。例如，孩子特喜歡晚上6點30分看動畫片，就給他約定：今天你做作業(yè)時站起來在3次以內(nèi)，你就可以看動畫片，超過3次，動畫片不能看。這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過

29、這樣的調(diào)整，慢慢地就習慣了。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。4、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。5、開展課外閱讀活動。我校正在進行書香校園的系列活動之一語文課外閱讀活動.課外閱讀就是最經(jīng)常的,直接的語文實踐,是學生形成良好語文素養(yǎng)的重要途徑也是新課程改革致力學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展的需要.我校以提高學生閱讀能力,寫作能力為導向,以豐富學生的課外生活,提高學生情趣為目標,特制訂實施方案.每個孩子買一本適合自己的課外書,帶到學習互相交流看,同學們課余時間都迫不及待地捧著閱讀.這是一種很好的現(xiàn)

30、象。6、保證孩子有充足的睡眠時間。二年級的孩子8：30睡覺差不多，不要太晚，否則會影響第二天的學習?？磿鴮懽謺r間不要時間太長。7、保證孩子有鍛煉身體的時間。還有一點要引起大家的注意。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點多，看自己的孩子，看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常了解，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以，作為父母，應該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流

31、。謝謝大家！全國著名的教育學教授朱永新，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！闭缥覀兝蠋煵皇翘觳?，但是我們特別希望成為天才的老師，這一點上我們的目標是一致的。最后，讓我們共同關(guān)注孩子的成長，享受孩子的成長，與孩子一起成長！ 各位家長：為了孩子的明天，讓我們共同努力二、正確處理和對待老師的批評、建議。三、習慣問題。有句話叫做“勉強成習慣，習慣成自然”，但是大六、尊重孩子謝謝以王老師為代表的各位老師的辛勤付出！謝謝各位家長！小學

32、二年級家長會學生代表發(fā)言稿2、孩子閱讀能力提高的重要性：開拓視野、儲備知識、提升分析能力、提高情商，以級對孩子質(zhì)養(yǎng)的提高、良好品德地形成都有極重要的意義3、對孩子課外閱讀的重視：全家人達成共識，從思想上重視，從行為上實踐。4、具體做法：A、對優(yōu)秀作品的篩選能讓孩子有興趣，不吃力，有益處為0起點，隨著興趣的加深，再逐漸提升。 B、針對孩子“3分鐘熱情”的弱點，家長與孩子一起讀，一起探討作品中的人物、情節(jié)，有效提升興趣 C、持之以恒，孩子真正體味到書中的樂趣，在書香中成長，在書香中提高5、給在座家長的一點建議：a精選讀物b與孩子一起品評讀物6、再謙虛一下，希望老師，其他家長給點建議，為了讓孩子茁壯

33、成長的目標，共同探討小學二年級春季家長會記錄    主持人：班主任    參會人員：學校校長、任課教師、全體學生家長    會議目的：根據(jù)學生這兩個月來在學校的表現(xiàn)，總結(jié)不足，與家長配合，進一步提高學生的學習成績，幫助學生養(yǎng)成良好的習慣。對家長進行家庭教育指導。    過程記錄：    一、班主任致歡迎辭。    二、向各位家長說明這次開家長會的意圖：    1.培養(yǎng)良好的學習習慣，提高

34、學生的學習成績。    2.幫助學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保證身體健康。    3.增強學生安全意識，保障人身安全，避免事故的發(fā)生。    4.家庭教育指導    三、班主任老師就當前班級情況及學習情況進行匯報。    1、介紹班級學生人數(shù)，整體情況    本班學生共有52名，人數(shù)較多，增加了管理的難度。其中女生20人，少數(shù)民族（   1）人，留守兒童（  7  ）名。大多數(shù)學生

35、熱愛學習，養(yǎng)成了良好的學習習慣和生活習慣。但也有一部分學生對學習存在較大困難，學習習慣和生活習慣有待培養(yǎng)和加強，特別是留守兒童的管理和監(jiān)督是個很大的難題。因此更需要家長的配合和監(jiān)督，為孩子成長的更好添磚加瓦，    2、學生的進步以及需要改進的地方    進步：    （1、自覺學習的能力有所加強，知道回家寫作業(yè)，會預習。在學校學習有主動性，上課注意聽講，能及時完成課堂作業(yè)，字跡工整。    （2、個別學生有很大進步，能主動完成作業(yè)，成績有所提高。  &#

36、160; （3、勞動的自覺性在逐步提高，勞動的能力有所增強。    （4、有集體榮譽感，能夠為他人著想了，在別人有困難時能夠及時幫助。    （5、組織性、紀律性有所增強，文明禮貌有所進步。    （6、多數(shù)同學個人衛(wèi)生搞的較好，衣服整潔，能自己整理書包。    （7、安全意識有所增強，課間不打鬧。    建議家長對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生及進步明顯的學生進行表揚和獎勵    仍然存在不足：   

37、 （ 1、個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不愛完成家庭作業(yè)，作業(yè)字跡不太工整，家庭作業(yè)寫的不好。    （2、個人衛(wèi)生不好，衣服不干凈，不愛洗臉、洗澡。    （3、個別學生組織性、紀律性差，上課不注意聽講，有小動作。個別同學愛接話。     （4、不好好吃早點，多喜歡吃垃圾食品，身體狀況不好。經(jīng)常感冒，跑步跑不動。吃零食現(xiàn)象嚴重。    （5、雖然勞動的積極性和自覺性在提高，但還不夠，特別是在家的勞動習慣，有些學生在家里不能幫助家長做家務(wù)。   

38、; （6、自私的思想還比較明顯，不關(guān)心他人和集體的情況也存在。    （7、安全問題的落實有困難。    （8、文明禮貌做的還不夠好，說臟話、不尊老愛幼。    3.語文學科的特點之一-基礎(chǔ)性（準備    四、對家長提出的要求    1、每天檢查孩子的作業(yè)，對孩子進行輔導。及時與孩子溝通。    2、監(jiān)督孩子搞好個人衛(wèi)生，及時清洗孩子的校服，督促孩子洗澡、洗臉。    3、對孩子進行安全

39、教育，尤其是乘車、游泳、獨自在家。    4、不讓孩子接危險觸游戲，有電腦的家庭避免有網(wǎng)癮。    5、教育孩子講文明懂禮貌，孝敬老人。    五、教師與家長共同探討解決的方法。    1、加強良好的習慣的養(yǎng)成和督促. HBBAN.CN     2、對于衛(wèi)生習慣太差的學生，家長、教師共同配合加強檢查、指導、督促    3、加強家校聯(lián)系    五、家庭教育指導（準備  

40、  1.家庭教育指導的十二個專題    2.班主任帶領(lǐng)家長學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范    3.家長能為自己孩子的學習做什么    六.數(shù)學老師就班級管理和學生情況進行反饋并與家長進行交流    七.學困生家長留下與教師作進一步的溝通一、首先是各門課程的家庭學習建議（有紙質(zhì)）( K& s0 M$ W2 W2 u$ V強調(diào)了4月初將舉行查字典比賽（二、上學校不帶剪刀、小刀等。三、零花錢、小食品、飲料不得入校4 V6 u9 C: X: e' f:

41、 $ I! w. r四、讀漫畫書、玩網(wǎng)絡(luò)游戲問題（建議家長審核內(nèi)容并控制）2 X1 k. o. T$ r# 6 K五、正確處理孩子之間的矛盾，強調(diào)家長了解事實真相，引導孩子要認識自己的問題不要一味推卸責任。老師強調(diào)有問題找老師溝通，如果指出其他孩子的缺點請通過q q 單獨留言，而不要在群內(nèi)公開發(fā)言。六、本學期班干部任命（全員管理），62個崗位，尊重孩子意見。女生能擔任班干部的比較多，孩子需要鍛煉。6 e( Z2 e1 A1 X; W  ?# u! G  B0 e換崗-證明自己能行。有所收獲、培養(yǎng)孩子責任感。/ q; $ j2 A! a& G9 K

42、- e七、安全及其他-鉛筆是學習用品，不得帶出教室。與老師的交流和聯(lián)系-相互諒解。開學前及不在校期間多關(guān)注群公告欄、群郵件通知。3天以上不到校，需要到學校請假并履行請假手續(xù)。有些孩子放學后在地下車庫玩，很危險。勤打掃衛(wèi)生-春季傳染病高發(fā)。八、本學期開展活動-查字典、識字小狀元、我的家園、英語作品展評、創(chuàng)意小明星、靈巧小木匠，全班參與的陽光體育。6 F& W% n" G: |, w& M( h2 L  , 海洋館春游-門票自付，3月底或4月初。0 ( N' 9 9 c9 Q6 o8 ) i: 九、下周報名親子課堂，請家長體會上課的感覺（30分

43、鐘，可用ppt）。特地點名表揚上學期王祺云爸爸的旅游記事。( 4 S' G4 L; z/ , o2 h- z; 7 U十、推薦或自薦班級家長委員會，3人作為家校交流紐帶，進行大的決策。要求：時間充裕、愛全體同學、公平，策劃一年一次的學生社會實踐活動二年級3班家長會材料各位家長: 大家好！感謝大家今天的光臨。時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，那些不懂事的幼兒園的孩子，已變成了二年級的小學生了，他們已經(jīng)習慣了小學生活，更令人欣慰的是他們已經(jīng)變得很能干。在語文方面已經(jīng)能讀簡單的書報，在數(shù)學上能進行熟練的計算，在音樂、體育等方面也有了很大的進步，并且養(yǎng)成了一定的學習習慣。多數(shù)同學都能夠自覺地遵守紀律，做值

44、日時，能夠在規(guī)定的時間內(nèi)認真完成。當然這一切也離不開各位家長我工作的幫助和支持，在此我表示深深的謝意。得到在座這么多認真負責的好家長的理解和支持，我會盡我所能，努力教好這一班學生。一、談一談班級常規(guī)管理。作為班主任，我一直把孩子們的思想道德教育放在首位。這學期我仍是主要從培養(yǎng)孩子的各種行為習慣和各種能力入手，從整體看來，經(jīng)過將近兩年的學習和鍛煉，學生進步都很大，絕大部分孩子都變得懂事、好學了！大家集體榮譽感都增強了，紀律學習方面都有明顯的進步。升入二年級以來，我發(fā)現(xiàn)孩子們有許多值得驕傲的地方。比如我們班的××、××、××等，他們是喜歡

45、動腦筋的孩子，上課時總能看到他們的小手高高舉起。 ××××等同學，在他們的作業(yè)本上總能看到清楚的字跡，鉛筆字很漂亮。有的同學與一年級相比有所進步，比如××、××、××的學習成績有了很大的進步。看到孩子們這樣的進步，我感到無比喜悅，我深深地知道，他們努力的背后是與你們這些家長的支持密不可分的?，F(xiàn)在二（3）班的同學都形成了一種團結(jié)、競爭、積極向上的風氣。從上兩個學期的兩項學校比賽來看,我們班的學生在上學期校級隊列體操比賽中獲得優(yōu)勝班，在這學期趣味運動會中取得第一名的好成績。從中不難看出我們的孩子是很

46、有潛力的。希望家長們繼續(xù)配合我的工作，讓我們班在今后能有更大的進步，更喜人的成績。二、結(jié)合本次考試情況談孩子的學習對于孩子來說，學好二年級的語文不容易，二年級是識字教學的高峰期，每篇課文都會有會寫、會認共十幾個生字，有的學生就會出現(xiàn)前教后忘的現(xiàn)象。針對這種情況，我在每課之前留有預習作業(yè)，課后聽寫詞語，做練習題等加深記憶，然后每單元進行小結(jié)性復習及時鞏固。對于這次考試，其實大家只注重學生的分數(shù)這大可不必，您就從放在桌子上的幾項作業(yè)就能估計到自己孩子這次考試成績的好壞，平時他錯誤百出，不努力學習，就憑一時的努力，根本就不可能達到好成績。面臨期末復習，我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗，主要還是以督促

47、為主，多提醒，根據(jù)自己孩子自身的特點，有針對性適當練習，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復鞏固。往中高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨立自主的學習會越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以為重視。因此，結(jié)合學生平時的情況，我這里有幾點小小的建議，希望家長能配合做到。1、督促孩子養(yǎng)成良好的行為習慣：寫字、讀書的姿勢和態(tài)度。2、檢查孩子每天課文的朗讀、生字的聽寫。3、如果有條件，督促孩子每天至少半個小時課外書的閱讀，要求朗讀，出聲地讀。4、定期檢查孩子的作業(yè)，多表揚，不要布置太多的課外作業(yè)，那樣容易讓其厭煩。這學期剛開學時有一些學生

48、沒有按時完成家庭作業(yè)，希望家長督促一下，我們這學期的課程本來就很緊張，如果再到學校來補家庭作業(yè)的話，勢必影響當天的學習。而且如果現(xiàn)在就不完成作業(yè)，以后勢必更加難以教育。所以我希望家長不要只是問一句“做沒做作業(yè)”，這樣到高年級容易導致說謊，所以請您要真正地檢查一下，做錯的要讓孩子及時更正，在這方面做得非常的好的有××、××、××等家長。5、盡量多和孩子說說話，談?wù)剬W校的一些事情，可以增強感情，同時也可以開闊孩子的思維，讓他們從中找到寫周記的好素材。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直

49、接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。關(guān)心孩子的假日。有的家長對孩子的假日十分重視，除督促其完成學習任務(wù)之外，帶子女走向大自然，讓孩子感受生活的美好，人間的親情，同時也為寫作提供了廣闊的源泉，所以，家長有必要在假日尤其關(guān)心自己的孩子，不妨過問一下：假日您的孩子在玩什么？假日您的孩子怎么玩？假日您的孩子玩得怎么樣？如果在這三方面家長能適當關(guān)

50、心指導，那您的孩子在充分休息的時間里也能學到書本學不到的知識，受益匪淺。6、保證孩子有充足的睡眠時間。二年級的孩子8：30睡覺差不多，不要太晚，否則會影響第二天的學習。7、保證孩子有鍛煉身體的時間。運動能使孩子身體健壯有力，反應敏捷，動作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學習效率。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關(guān)系，玩得更加開心，有益于身心健康。8、當您發(fā)現(xiàn)什么問題或有什么想法和建議，請多和我交流。尤其是發(fā)現(xiàn)孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，可以跟老師說說，因為孩子一般比較聽老師的話，讓老師跟孩

51、子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師。另外就是我很希望聽到您的好的建議，只要是為我們孩子好的想法，我一定會虛心聽取的。三、學生的安全工作現(xiàn)在孩子在一個家庭中的地位之高是前所未有的，所以孩子的安全是我們最緊張的。在學校里主要是活動安全，由于我校的實際情況，活動場地有限，孩子喜歡奔跑追逐，容易發(fā)生意外。經(jīng)過不斷的教育，現(xiàn)在這方面已有所好轉(zhuǎn)。但一些小的磕碰也是難免的，一旦發(fā)生家長也都

52、能理解。希望家長們也配合我們共同教育，特別是一些精力旺盛的孩子，要多念念“安全經(jīng)”。下面結(jié)合本校實際情況談幾點要求： 1、家長接、送必須到指定地點，不堵塞路口；2、合理安排好作息時間； （早到校情況以及“五一”改時間）3、不帶各種管制刀具及各種有危險性的刀具。下課不許攀爬高處，追逐打鬧，不玩危險性游戲。上、下樓梯靠右走，不在樓梯道推推搡搡，打打鬧鬧。走路的時候不在地上滑行。4、傳染病流行時，發(fā)現(xiàn)孩子有情況，配合學校在家休息，痊愈后再回校上課。 5、下雨天的雨具安全和接送安全。 6、不許帶零花錢。注意飲水衛(wèi)生，幫孩子準備專用水杯，不給孩子把帶飲料到學校來喝。全國著名的教育學教授朱永新，他主持了一

53、項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！闭缥覀兝蠋煵皇翘觳牛俏覀兲貏e希望成為天才的老師，這一點上我們的目標是一致的。最后，讓我們共同關(guān)注孩子的成長，享受孩子的成長，與孩子一起成長！家庭作業(yè)你我抓經(jīng)驗 建議家校同心、其利勝金香市小學召開一、二年級學生家長會孫老師講座的內(nèi)容貼近二年級學生家長，他以一名家長的身份，結(jié)合自身，以一個個生動的案例，和家長分享了她在家庭教育中的一些成功經(jīng)驗，她讓家長意識到：要和孩子成為朋友，以朋友的身份與孩子溝

54、通；要學會“愛”孩子，“溺愛”、“有條件的愛”不可?。灰獛椭⒆羽B(yǎng)成良好的習慣，尤其是閱讀的習慣；幫助孩子形成“自我認同感”，尊重孩子當然，這一切都需要我們家長改變觀念，進一步履行家長的責任與義務(wù)，把更多的精力放在孩子身上，多抽空陪陪孩子，多做一些親子活動為完善家校合作關(guān)系，促進學校和家庭之間的信息交流，11月5日晚，高琦小學召開了二年級學生家長會。二年級組主要任課老師對本次會議非常重視，各班結(jié)合日常教育教學實際情況，確定會議的主題，如“家校結(jié)合 共創(chuàng)未來”、“站在孩子的角度教孩子”；會議環(huán)節(jié)形式多樣，如家長交流經(jīng)驗，與老師互動解決教育問題，家長問卷調(diào)查等。在老師們的細致準備下，本次活動獲得良

55、好收效。家長們感言，這樣的活動讓家庭教育得到很好的指導，家教觀念不斷更新，通過與老師的交流，今后也會更成熟理性的面對孩子的錯誤，幫助孩子健康快樂的成長！家長朋友們：下午好！因為學校委派我到南京參加第七屆中國兒童閱讀論壇，所以今天沒有辦法跟大家面對面地進行交流，比較遺憾！但是我會把想要跟家長們溝通與交流的內(nèi)容寫下來，讓班主任陶老師幫助傳達，感謝各位家長對于我工作一如既往的支持！我的發(fā)言將從以下四個方面進行：一、上學期語文學習大事記。上個學期，咱們二3班的小朋友與我一起在教學、校園活動中共同成長：咱班的孩子進步非常大，表現(xiàn)在誦讀、傾聽、表達等很多方面。我們開展了：全班的日有所誦展示會；一起到景行小

56、學上了一節(jié)面向全城中區(qū)教師的精品展示課，課的內(nèi)容是繪本導讀我討厭媽媽，孩子們精彩的表現(xiàn)，閱讀方式與德育教育的創(chuàng)新得到了全城中區(qū)教師的肯定與好評；代表學校在迎接城區(qū)特色項目評估會中進行了班級日有所誦的展示，孩子們姣好的語音面貌，出色的表現(xiàn)力，給評估領(lǐng)導留下了深刻的印象。在假期全校學生的征稿活動中，我班是投稿最多的，投稿數(shù)量達到62篇（其中廖弈程投稿31篇日記，彭欣蕓10篇周記，謝卓良8篇周記，黃鐘映雪6篇周記、禹文韜5篇周記、周圣朋1篇周記、廖峻良1篇周記）；我班孩子在期末復習中快馬加鞭，認真努力，期考發(fā)揮了較好的水平，取得了總分和平均分年級第一的好成績。這一切的一切，既是我與孩子們共同的榮譽，

57、也是各位家長在背后默默支持的功勞，感謝大家！也希望咱們的進步和成績絕不僅僅是這么一點點，新學期能百尺竿頭更進一步！ 二、本學期學生學習情況。開學已經(jīng)第七周了，我班學生本學期在語文學習方面呈現(xiàn)出來的狀態(tài)是優(yōu)點更加鮮明，不足還有待改進。咱班的整體優(yōu)勢就是誦讀，大部分孩子語音面貌好，對文章的把握以及表現(xiàn)都有所提高，具備了較好的語感，這對語文學習來說是非常好的基礎(chǔ)，我們將把優(yōu)點擦得更亮！另外一個進步大的方面就是孩子更懂事了，對于老師提出的要求能更快地加以理解，并付諸于實踐。這是班級整體而言，對于個體進步大的孩子，我首先要表揚的就是劉星雨小朋友，這位同學這個學期不僅克服了以往缺交作業(yè)的缺點，每次語文課都

58、能看到他閃爍著智慧的亮眼睛，還能聽到他精彩的發(fā)言，他的進步是最明顯的，非常棒！特別提出表揚！還有咱們班的朗讀明星：付文楓和謝卓良，別看這兩個孩子年齡小，可已經(jīng)好幾次出現(xiàn)在全校表演的舞臺上了，主持、領(lǐng)誦，大方、出色，學校很多領(lǐng)導、老師、學生都已經(jīng)認識這兩個小朋友了，也正因為他們的出色表現(xiàn)，也常常挑選其參加大型演出，在此也特別提出表揚！還有有著很強組織能力的小班長彭欣蕓，對班級的事情非常上心，管理其同學來也很用心，是老師的好幫手！還有熱愛閱讀的甘希茁、周圣朋、廖弈程、蘭芷君、覃曉靜、黃鐘映雪、王可怡等小朋友，已經(jīng)跟書交上了好朋友，真令人欣慰！本學期語文學習進步大的還有王雅漫、張鍵杰、玉雅思、施靖雨

59、等小朋友，分別在上課聽課、完成作業(yè)、積極參與活動方面都有了不同程度的進步，真好！我知道，這些也與各位家長的默契配合分不開！付文楓能做好小主持人，我知道離不開與媽媽不下幾十次的排練；廖弈程喜歡看書也離不開媽媽的耐心引導、交流與分享，所以，再次感謝各位家長！與大家反饋了本學期語文學習好的方面，那同樣要把存在的不足與大家交底：我班語文學習比較薄弱的地方：一是拼音的返生率較高，有些孩子對于音節(jié)的掌握不牢固，拼讀存在較多錯誤，直接表現(xiàn)在聽寫以及考試的音節(jié)拼寫上，另外與拼音有關(guān)的就是音序，有些孩子對音序的書寫格式及聲母對應的音序掌握不牢。二是生字的書寫不規(guī)范，寫字比較潦草，不能很好地觀察田字格中生字筆畫的

60、位置，書寫比較隨意。三是注意傾聽仍然做得不夠，有些孩子的有效注意時間還是很短，經(jīng)常開小差，個別學生1節(jié)課的集中注意時間僅為幾分鐘，嚴重影響學習效果。針對拼音返生的問題，我建議家長們關(guān)注孩子的家庭聽寫情況，發(fā)現(xiàn)孩子拼音錯得多的話，及時幫助孩子重新鞏固漢語拼音，聲母表、韻母表、整體認讀音節(jié)表幫助孩子再次默寫過關(guān)，平時多讓孩子做拼讀音節(jié)的練習。針對書寫不規(guī)范的問題，建議家長關(guān)注孩子每一次作業(yè)的書寫，尤其是練習冊這種沒有田字格的作業(yè)，可以采用每次關(guān)注幾個字，幾道題的書寫方法，讓孩子逐步養(yǎng)成認真書寫，靜心練字的好習慣。字是一個人的門面，見字如見人，字如其人，所以希望家長配合落實學生的書寫訓練。針對學生注意傾聽時間不長的問題，建議家長觀察孩子在家的表現(xiàn)，看是否具備認真傾聽的習慣，如果不能，必須進行矯正，可以通過復述句子、復述故事、做問答游戲等方法引導改善。習慣影響孩子一生的學習與生活，傾聽是成功的開始，學會傾聽才有可能進步！ 三、本冊語文學習的要點。 語文學習四字要點：聽、說、讀、寫。這個學期是學生低年段的最后一個學期，馬上要進入中年段，因此各方面的要求都有了相應的提高：聽，要求學生持續(xù)傾聽的時間延長，而且能夠邊聽邊思考，有自己的見解，同時能復述篇幅較長的課文；說，樂于表達，敢于