公共政策的目標是國開中央電大行管本科公共政策概論單項選擇題庫珍藏版

1、公共政策的目標是國開仲央電大)行管本科公共政策概論單項選擇題庫(珍藏版)國開(中央電大)行管本科公共政策概論單項選擇題庫(珍 藏版)說明：內(nèi)部考試資料，涵蓋95%以上期末紙質(zhì)考試的原題和答 案；更新至2021年1月試題。(B) 的建立是社會問題轉(zhuǎn)化為政策問題的關(guān)鍵一步。B.政策議 程(B)可以視為處于特定公共政策系統(tǒng)邊界之外，能夠?qū)υ撓到y(tǒng)的 存在、運行與發(fā)展產(chǎn)生直接或間接影響的系統(tǒng)外部各種因素的總 和。B.公共政策環(huán)境(B) 是貫徹執(zhí)行國家法律和政策，管理國家內(nèi)政外交等行政事 務的機關(guān)。B.行政機關(guān)(C) 是指公共政策主體對公共政策價值物、公共政策價值關(guān) 系、公共政策價值創(chuàng)造活動及其結(jié)果的反應

2、，以及由此形成的較 為穩(wěn)定的心理取向、評判標準和行為定勢。C.政策價值觀(C) 是指政府通過一系列行政管理過程(通常由特別指定的管 制機構(gòu)來執(zhí)行)，要求或者禁止個人和機構(gòu)的大部分私人活動與行 為的一個過程(或一種活動)。C.管制(D) 是公共政策主體的核心力量。D.執(zhí)政黨本特利和杜魯門 在分析美國政府過程中以利益集團為分析單位所使用的(B)莫定了 現(xiàn)代意義上的利益分析法。B.利益主體分析法標志著相應的政策 目標群體的誕生。A.政策的制定成本效益分析以(A)為測量標 準。A.貨幣價值從系統(tǒng)論角度看，(A)可看做政策主體、政策客 體和政策環(huán)境三者不斷進行物質(zhì)、信息和能量交換，由信息、咨 詢、決斷、

3、執(zhí)行和監(jiān)控等子系統(tǒng)構(gòu)成的有機整體。A.公共政策的建立是社會問題轉(zhuǎn)化為政策問題的關(guān)鍵一步。A.政策議程 第三部門研究的一個核心課題是(A)。A.公共責任定量分析 方法的方法論基礎是(A)。A.實證主義哲學對公共政策效果進行 評估時所遵循的客觀尺度和準則是(0。C.公共政策評估標準對 于利益不相關(guān)的決策類型，一般來應當說強調(diào)(A)。這是一種十分 恰當?shù)摹奥殬I(yè)行為”思維類型，無論是在利益相關(guān)決策還是利益 無關(guān)決策中，我們都需要提倡。A.公事公辦多者博弈的公共決策 體制其實質(zhì)是(D)。D.公共決策權(quán)力多元化福利經(jīng)濟學之父是 (C)o C.庇古個人決策模式包括個人專斷式和(B)兩種具體形式。 B.個人負

4、責制根據(jù)受“問題”影響人數(shù)的多少及其關(guān)系將社會問 題分為分配性問題、調(diào)節(jié)性問題和再分配問題的是美國公共政策 學家(B)。B.西奧多羅威公共管理導論這本書的作者是(A)。A.歐文E休斯公共利益是公眾(B)的資源和條。B.共享公共權(quán)力機關(guān)針對 特定的政策問題，依據(jù)一定的程序和原則確定政策目標、設計政 策方案并進行優(yōu)選抉擇的過程是(C)。C.政策方案規(guī)劃公共政策案例分析是運用(A)的方法，對公共政策案例進行辨 析，發(fā)現(xiàn)和解決公共政策問題，以促進對公共政策認識和研究的 深化，改進公共政策實踐的一種研究方法。A.定性或定量公共政策的本質(zhì)是(D)的集中反映。D.社會利益公共政策的 歸宿在于(A)。A.及時

5、有效地解決公共問題公共政策的核心要素 是(A) o A.利益公共政策的宏觀目標是(A) o A.促進社會生產(chǎn)力發(fā) 展，實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展公共政策的基本特征不包括(B)。B.系 統(tǒng)性公共政策的間接客體是(B)。B.目標群體公共政策的邏輯起 點是(D)。D.公共問題公共政策的強制性經(jīng)常與(B)措施相聯(lián)系， 若缺乏這種措施就將失去權(quán)威性。B.懲罰性公共政策的直接客體 是(A)。A.社會問題 公共政策環(huán)境的特征不包括(C)。C.全球性 公共政策評估過程包括評估準備、(B)和評估總結(jié)三個階段。B.評 估實施公共政策評估是對(A)所進行的研究。A.政策實施效果公共政策評估在本質(zhì)上是一種(B)。B.價值判斷

6、公共政策是 (A)對社會公共事務管理過程中所制定的行為準則。A.政府公共 政策是(A)依據(jù)特定時期的目標，通過對社會中各種利益進行選擇 與整合，在追求有效增進與公平分配社會利益中所制定的行為準 則。A.政府公共政策是(C)為管理社會公共事務而制定的政策。C. 政府公共政策是對全社會的利益做(B)的分配。B.權(quán)威性公共政 策問題的論證中政策問題的(B)是政策問題的最低層次。B.小論證 公共政策政治學分析模型主要包括(A)和集團分析模型。A.精英分 析模型公民的(B)直接影響了其參與政治時對政策的解讀和利益 訴求的表達。B.教育文化水平公認的福利經(jīng)濟學之父是(A) o A. 庇古構(gòu)成政策系統(tǒng)運行的

7、外部條，影響和制約著公共政策過程。 A.公共政策環(huán)境國內(nèi)政策環(huán)境中的文化環(huán)境不包括(A)。A.精英 文化荷蘭經(jīng)濟學家(D)是最早試圖對政策工具加以分類的學者。D. 科臣將公共政策分析稱作“問題分析之學”的是學者(D)。D.威 廉鄧恩將公共政策主體劃分為官方?jīng)Q策者和非官方?jīng)Q策者是學 者(C)。C.詹姆斯E安德森 階級斗爭產(chǎn)生的物質(zhì)根源是(A)。A. 資源 進行政府重塑的核心要點是(D)。D.政策工具精英理論的主 要代表人物是(B)。B.托馬斯戴伊決策權(quán)力的橫向分化反映為 政治結(jié)構(gòu)中立法、司法、(A)權(quán)力的分化和行政部門的分化。A.行 政決策權(quán)力角逐的核心問題是(A)。A.權(quán)力決策中的各種智囊組織

8、經(jīng)常被稱為決策者的(A)。A.外腦卡 爾帕頓和大衛(wèi)沙維奇在(B)書中提出了確定問題邊界的便捷 計算方法。B.公共政策分析和規(guī)劃的初步方法科學家明確地 直接把系統(tǒng)作為研究對象，一般公認以(A)提出“一般系統(tǒng)論”的 概念為標志。A.貝塔朗菲可以視為處于特定公共政策系統(tǒng)邊界之 外，能夠?qū)υ撓到y(tǒng)的存在.運行與發(fā)展產(chǎn)生直接或間接影響的系統(tǒng) 外部各種因素的總和。B.公共政策環(huán)境美國學者戴維伊斯頓認 為(A) o A.公共政策是由政治家，即具有立法權(quán)者制定的，而由行 政人員執(zhí)行的法律和法規(guī)美國學者戴維伊斯頓認為(0。c.公 共政策是對全社會的價值做權(quán)威性的分配。美國政治學家杜魯門于1971年出版的(A)揭示

9、了團體間的交 互影響為政治活動的中心這一事實。A.政府過程那些受公共 政策規(guī)范、管制、調(diào)節(jié)和制約的社會成員被稱為(B)。B.目標群體 擬定政策方案是政策方案規(guī)劃過程中的(A)。A.基礎確定政策目標是政策方案規(guī)劃過程中的(D)。D.前提人類生存和發(fā)展所依賴的各種自然條的綜合是指(A)。A.自然 地理環(huán)境人類一切社會活動的動因是(A)。A.利益人們把對政策 接受的反應，分為三個不同的層次：服從、認同與(B)。B.內(nèi)化人們把分析政策執(zhí)行過程中的失效現(xiàn)象所描述的曲線稱為(C)o C.浴盆模型認為公共政策是對全社會的價值做出有權(quán)威的分配是學者(C)o C.戴維伊斯頓認為政策執(zhí)行研究分為自上而下與自下而

10、上兩種途徑的是學者(B)。保羅A薩巴蒂爾薩巴蒂爾認為(B) 是宣傳聯(lián)盟能夠形成的關(guān)鍵要素。B信仰體系社會的實際狀態(tài)與 社會期望之間的差距就形成了(A)。A.社會問題社會發(fā)展的根本 動力是(D)。D.生產(chǎn)力社會問題的新特點不包括(C)。C.多樣性 史密斯認為，政策執(zhí)行中有(A)個基本要素是必須認真考慮的。A. 四是公共政策的核心問題。A.公共利益是公共政策主體的核心 力量。D.執(zhí)政黨是公共政策主體中最核心，并發(fā)揮獨特作用的部 分。C.政府主體是貫徹執(zhí)行國家法律和政策，管理國家內(nèi)政外交 等行政事務的機關(guān)。B.行政機關(guān)是指公共政策主體對公共政策價 值物、公共政策價值關(guān)系、公共政策價值創(chuàng)造活動及其結(jié)果

11、的反 應，以及由此形成的較為穩(wěn)定的心理取向、評判標準和行為定 勢。C.政策價值觀是指政府通過一系列行政管理過程(通常由特別指定的管制機 構(gòu)來執(zhí)行)，要求或者禁止個人和機構(gòu)的大部分私人活動與行為的 一個過程(或一種活動)。A.管制首選的政策工具是(B)。B.自愿(自主)性工具思維就是有意 識的頭腦對客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律性關(guān)系所作的(B)反映，而思維 方法則是指人們依據(jù)事物的客觀規(guī)律而形成的思維規(guī)則和手段。B. 自覺性、概括性與間接性提出了著名的政策執(zhí)行模型。B.史密斯提出著名的政策執(zhí)行過程模型的是(D)。D.史密斯完全理性 決策模型的理論前提是決策者是(A)。A.經(jīng)濟人完全理性思維中 存在一個基

12、本的假定是(B)。B.人類的行動是或者應當是合乎理性 的，或者能夠從實用主義的觀點把人類的行動解釋為合乎理性 的。維護和實現(xiàn)(A)是國家和公共權(quán)力產(chǎn)生的主要原因。A.公共利 益文化環(huán)境不包括以下(D)。D.心理文化問題界定之父”是學者 (B)o B.德瑞系統(tǒng)分析"最早是由(B)提出并使用的。B.蘭德公司 下列關(guān)于知識經(jīng)濟基本特征的說法中，不正確的有(A)。A.九社會 組織層級化下面屬于美國學者戴維伊斯頓的觀點是(C)。C.公 共政策是對全社會的價值做權(quán)威性的分配新型的公共政策理念視 政策對象一一公眾為(c)。c.伙伴學習理論最典型的理論類型是 美國社會心理學家坎貝爾的(A)。A.實驗

13、理論 研究個人權(quán)力和公 共權(quán)力配置、權(quán)力資源分配的科學指的是(B)。B.政治學研究人類經(jīng)濟行為尤其是經(jīng)濟選擇行為以及經(jīng)濟政策的學科 是(A) o A.經(jīng)濟學一個國家的社會狀況和自然狀況是指(B)。B.國內(nèi)政策環(huán)境 擁有完全理性思維特征的公共決策者追求(C)類型的決策。C.完美 主義由負責政策制定的具體組織來進行的是(A)。A.功能論證與 傳統(tǒng)經(jīng)濟學不同，新制度經(jīng)濟學將(C)看作經(jīng)濟運行過程的一個內(nèi) 生變量，在經(jīng)濟增長和經(jīng)濟發(fā)展中起著根本性作用。C.制度在經(jīng) 濟學范疇中，正負效應的總和是(B)。B.個人福利在某些認識媒 介的誘導、啟迪下，思維者突然豁然開朗的思維過程指的是(C)。 C.靈感思維在

14、擬定公共決策方案時，要求各備選方案之間互相(D)。D.排 斥在任何決策過程中，(B)因素和超理性因素總是混合在一起 的。B.理性在我國，政策過程的一大特點是(A)。A.黨政二元結(jié) 構(gòu) 在西方，與立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)并列的“第四種權(quán)力"是 指(D)。D.大眾傳媒在政策方案設計過程中，必須注意不同的政策方案之間的互 相(A)o A.排斥在政策方案執(zhí)行過程中，偶然失效是指執(zhí)行過程進入(A)時的 失效。A.正常狀態(tài)在知識經(jīng)濟時代，公共政策主體應該樹立(B) 政策理念。B.發(fā)展型在自上而下研究途徑中政策被視為高層決策 者的(A)。A.財產(chǎn)政策的調(diào)控功能常常表現(xiàn)出特有的(D),即鮮明 地強調(diào)政

15、府工作的側(cè)重點。D.傾斜性政策方案評估的重點內(nèi)容是 (A)o A.可行性評估政策方案制定在整個政策過程中居于(D)地 位。D.樞紐政策規(guī)劃的基本精髓就在于(B)。B.重視理性政策過 程的中介環(huán)節(jié)是指(C)。C.政策執(zhí)行政策科學”的概念是由美國 政治學家(C)最早提出的。C.拉斯韋爾政策評估工作的基礎和起 點是(A)。A.評估準備政策評估是對政策(B)所做的判斷。B.效果政策效果評價從 本質(zhì)上看是一種(C)判斷。C.價值政策執(zhí)行研究作為一種新的現(xiàn) 象興起是以1973年的普雷斯曼和韋達夫斯基寫的(A)出版作為標 志。A.執(zhí)行政策制定者希望通過政策實施所達到的效果指的 是(C)。C.政策目標 政府機構(gòu)為了滿足自身生存與發(fā)展的需要， 為了完成行政管理任務，實現(xiàn)行政目標所需要的各