(完整word版)七年級道法試題

1、/聯(lián)誼學(xué)校2018上學(xué)期半期檢測/七年級道德與法治試題y（總分100分，60分鐘完卷）題 號12345678910111213141516答 案一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共48分）1.2016年9月2日下午，某學(xué)校舉行了學(xué)生青春期健康知識講座。講座分為女生專 場和男生專場。學(xué)校邀請了醫(yī)生，就男女學(xué)生生理知識、青春期的心理特點(diǎn)等方面 進(jìn)行了詳細(xì)、生動講解。聽了講座后，你認(rèn)為下列能體現(xiàn)青春期心理變化的有（）我今年長高了 7厘米我特別不喜歡媽媽干涉我的事情我變得比以前更堅強(qiáng)了，更自信了我開始長胡須和青春痘了A.B.C.D.2.七年級學(xué)生子鑫在日記中寫道：“在學(xué)習(xí)上我已經(jīng)盡最大努力了 ，可是爸爸和老

2、師 總說我學(xué)習(xí)不用心，我難道不求上進(jìn)？我認(rèn)為我不是那樣的人，為此，很苦悶、心煩。 要想擺脫這些煩惱，子鑫應(yīng)該 （）A.我行我素，唯我獨(dú)尊B(yǎng).與父母、老師和同學(xué)交流與溝通，尋求他們的指導(dǎo)和幫助C.提高自制力D.相信自己，排斥他人3.進(jìn)入青春期，我們的思維逐漸具有獨(dú)立性。下列對思維的獨(dú)立理解錯誤的是（）A.佳琳：思維獨(dú)立就是追求穿著的另類獨(dú)特B.子浩：思維獨(dú)立指有自己獨(dú)到的見解C.文琦：思維獨(dú)立指能接納他人合理的意見D.佳銘：思維獨(dú)立意味著不人云亦云，不一味追求獨(dú)特4 .在生活中，我們會看到右圖中的情境，該情境告訴我們（）A.男性和女性在生理和心理上是完全不同的B.男性優(yōu)于女性C.男性和女性只是在

3、性格上不同D.男女兩性各有長短，各有千秋5 .小梅的苦惱：“以前我看到男生就煩，從這學(xué)期開始，我忽然變得愿意和男生說話了，在各種活動中有男生在場才覺得有勁兒，總想顯示自己，引起男生注意?！边@告訴我們小梅（）A.體現(xiàn)了心理閉鎖現(xiàn)象B.體現(xiàn)了青春期的心理萌動現(xiàn)象C.是生理發(fā)育成熟的標(biāo)志D.出現(xiàn)了勇敢與怯懦的心理現(xiàn)象6 .七年級女生小晴喜歡上了班里的一個男生。周五下午，她收到這位男生的紙條，約她周末去郊游。她既高興又不安，不敢告訴父母和老師，又不知如何處理。假如你是 小晴的好朋友，會告訴她（）A.答應(yīng)這位男生的邀請，避開家長和老師B.慎重對待，理智處理，注意交往的尺度和原則C.要自尊自愛，最好是拒絕

4、異性的一切邀請D.與這位男生斷絕交往7 .小明是班里出了名的“刺頭兒”。班主任李老師發(fā)現(xiàn)他的字寫得非常漂亮，便讓他參加班里黑板報的工作，同學(xué)們看到了他的進(jìn)步，并對他大加贊揚(yáng)。從那以后，小明變得愛學(xué)習(xí)，成績在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步！以下哪個選項(xiàng)與小明的進(jìn)步無關(guān)（）A.有自信，才能有進(jìn)步8 .有進(jìn)步，就會更自信C.緊張的同學(xué)關(guān)系D.只要進(jìn)步了，都是我們成長的足跡9 .七年級學(xué)生小杰上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常做小動作，影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。有一次 他邀請同學(xué)到家里玩，同學(xué)都說：“不愿和不愛學(xué)習(xí)的孩子玩?！边@句話刺痛了他。從那以后，他認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。這告訴我們（）每個人都有自己的弱

5、點(diǎn)，要努力克服弱點(diǎn)每個人的敵人不是別人而是自己 自強(qiáng)的人是勇于克服自身弱點(diǎn)的能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強(qiáng)A. B.C. D.10 孔子說：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?“自省”就是通過自我意識來省察自己言行的過程，其目的正如朱熹所說：“日省其身，有則改之，無則加勉?！笨鬃拥膶W(xué)生曾子終生力行“自省”這一主張，做到“吾日三省吾身”。這些告訴我 們，自省有利于（）檢視自己的不足發(fā) 揚(yáng)自己的長處端正自己的行為保持健康的心理A.B . C . D .11 .下圖中人物的這些感受，就是我們所說的（）手糠足翔遇到壞事不嬴興.舒心A.自信B.情緒C.情感D.感情遇到好事12 .人的情緒具有感染性，一個人

6、的情緒狀態(tài)很容易影響到周圍的人，我們調(diào)節(jié)情緒 時應(yīng)該（）合理發(fā)泄情緒將心比心，站在對方的角度想問題去網(wǎng)吧通宵玩游戲注意他人的情緒感受，表達(dá)自己的情緒感受時，不忘關(guān)心他人A.B.C. D.13 .服務(wù)員朱某因與客人發(fā)生矛盾，將滾燙的開水澆到了對方的身上，判處有期徒刑 一年十個月。這啟示我們（）A.情緒只會對人產(chǎn)生不利的影響B(tài).情緒是難以控制的C.任何時候都要壓抑自己的情緒D.要善于調(diào)控自己的情緒14 .下邊漫畫中的人物的做法告訴我們 （）情緒是可以調(diào)節(jié)的要做自己情緒的主人要培養(yǎng)強(qiáng)烈的好奇心要保持積極樂觀的心境A.B. C. D.14/ 下列體現(xiàn)道德情感的是（）產(chǎn)G人過人行橫道拾金不昧為特困生捐款

7、捐物戶"送生病的同學(xué)去醫(yī)院就醫(yī)認(rèn)真做作業(yè)y A.B.C. D.15.以下體現(xiàn)了愛國情感的是（）“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民?！薄把笱b雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已把我的一切烙上中國印。”每當(dāng)看到我國運(yùn)動員站在高高的領(lǐng)獎臺上，國旗升起、國歌奏響時，我都會熱淚盈 眶，這種情緒體現(xiàn)的就是愛國情感。在升旗儀式上，有些同學(xué)很不嚴(yán)肅，在隊(duì)伍里嬉笑打鬧。A.B. C. D.16 .山水是大自然的杰作，人們常寄情于山水之間，并把所思所悟付之于詩詞文章。歷代不少的名篇佳作就是人們對山水的贊美歌頌。下面詩句屬于表達(dá)人們贊嘆自然之美的是（）明月松間照,清泉石上流接天蓮葉無窮

8、碧，映日荷花別樣紅大漠孤煙直，長河落日圓山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍A.B.C.D. 二、簡答題（共19分）17 . （11分）課外活動時，七年級（1）班的幾位同學(xué)聚在一起，聊起了關(guān)于青春的話題。小華：昨天見到了正在上初三的表哥，幾乎不敢認(rèn)識了，兩年前，表哥個子比較矮，現(xiàn)在長高了一大截，說話聲音也發(fā)生了變化，表哥對這些變化感到很煩惱小剛：自從進(jìn)入初中后，隨著年齡的增長，我的煩惱越來越多，經(jīng)常心神不定，經(jīng)常因 為小事而發(fā)脾氣，不知如何是好閱讀上述材料，回答下列問題。（1）進(jìn)入青春期，我們的身體會發(fā)生哪些方面的變化？（3分）（2）請你說說我們應(yīng)該如何正確看待子琪同學(xué)的內(nèi)心煩惱。（4分）（3）為克

9、服青春期的煩惱，請你為子琪同學(xué)支招。（4分）18、（8分）甲乙兩秀才一起進(jìn)京趕考，路上遇到一直出殯的隊(duì)伍?？吹胶诤鹾醯墓?材甲秀才心里立即“咯噎” 一下，涼了半截，心想：完了，趕考的日子居然碰到難 道這個倒霉的棺材，他心情一落萬丈，走進(jìn)考場，那個“黑乎乎的棺材” 一直揮之 不去，結(jié)果文思枯萎，最后名落孫山。乙秀才看到棺材心里也“咯噎” 了一下，但 轉(zhuǎn)念一想：棺材，棺材，有“官”又有“財”，好兆頭，乙秀才十分興奮，情緒高 漲，走進(jìn)考場后，文思泉涌，最后金榜題名 。（1）上述材料共同說明了什么？ （ 2分）（2）以上兩個人的不同情緒有什么不同影響影響？ （2分）（3）你打算在今后的生活中如何調(diào)節(jié)和

10、控制自己的情緒？ （4分）三、分析說明題 （ 共 11 分 ）19. 生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們隊(duì)生活、對人生的美好情感。這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。情由心生，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。如同我們不愿意被人強(qiáng)迫表現(xiàn)出喜歡或不喜歡，我們也不能強(qiáng)迫他人給與我們美好的情感。閱讀材料請回答：（ 1）請例舉你成長經(jīng)歷中的正面情感和負(fù)面情感各兩例。（ 4 分）2）我們可以通過哪些途徑獲得美好的情感？（ 3 分）（ 3）生活中，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己處于一個人際關(guān)系冷漠的環(huán)境時，如果你想改變這種環(huán)境，你會怎么做？（ 4 分）四、活動探究題 （ 共 22 分

11、）20. 材料一：盧梭在其自傳體作品懺悔錄中，以誠實(shí)、坦率的態(tài)度和深刻的內(nèi)省，講述了出生以來五十多年間的往事，八自己生活中違背道德良心的小事披露無遺。期中他懺悔了年輕時犯下的一個錯誤：一次，他偷了主人家一條漂亮的絲巾，卻反過來誣蔑女仆偷竊，那個無辜的女仆因此蒙受羞辱。事過多年，盧梭一想起此事，內(nèi)心仍隱隱作痛。青春的我們，樂于實(shí)踐，敢于嘗試，希望證明自己；但青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反， 一些基本界限不能逾越。 孔子說： “行己有恥。 ”材料二：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！贝髮W(xué)中的這句話是說，大學(xué)的主旨在于使人的美德得以彰顯，在于鼓勵天下的人革除自己身上的舊習(xí)

12、，在于使人達(dá)到完美的境界。結(jié)合材料一回答：（ 1）例舉生活中 3 例我們必須要遵守的規(guī)則。（ 3 分）2）孔子說的“行己有恥?！逼浜x是什么？（4 分）3）在我們成長的經(jīng)歷中，應(yīng)如何做到“行己有恥”？（ 8 分）結(jié)合材料二回答：4）你是如何理解“止于至善”的？（ 4 分）5）我們中學(xué)生應(yīng)該如何做到“止于至善”？（3 分）附答案:、選擇題（48分）題 號12345678910111213141516答 案BBADBBCBDBADCCCB二、簡答題17. （11分）（1）身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟。（3） （2）青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機(jī)。積極面對

13、和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。（4分）（3）我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；可以通過求助他 人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和 調(diào)適青春期的矛盾心理。此外，我們還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。（4分）18. （8分）（1）情緒不同，結(jié)果不同，在生活中我們要保持積極情緒。（2分）（2）乙屬于積極情緒：積極的情緒能夠使人思維敏捷，體力充沛， 精力旺盛，有利于個人正確地認(rèn)識事物、分析解決問題，從而使自己的 水平正常發(fā)揮，甚至超常發(fā)揮。能增強(qiáng)人的機(jī)體免疫能力，有益于身 心健康。甲屬于消極情緒：消極的情緒會使人思維遲鈍，精力不旺盛， 不利于個人正確地認(rèn)識事物、分析解決問題，從而使自己的水平不能正 常發(fā)揮，或發(fā)揮失常。長期保持消極的情緒，會降低人的機(jī)體免疫能力，不利于身心健康。（2分）（3） P40 （4分）19. （11分）（1）安全感、幸福感；焦慮感、挫敗感（4分）（2） P47-我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動鄧方式獲得美好的情感。（3分）（3）言之有理即可