第2節(jié)第1課時小數(shù)的性質(zhì)

1、第第4單元單元 小數(shù)小數(shù)的意義和性質(zhì)的意義和性質(zhì)四年級數(shù)學(xué)四年級數(shù)學(xué)下下 新課標新課標 人人 學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)作業(yè)設(shè)計作業(yè)設(shè)計復(fù)習(xí)準備復(fù)習(xí)準備2 2 小數(shù)小數(shù)的性質(zhì)和大小比較的性質(zhì)和大小比較復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí) 準準 備備返回目錄返回目錄1.1.小數(shù)部分最大的計數(shù)單位是小數(shù)部分最大的計數(shù)單位是( () )。0.10.12.2.比比1 1小的小數(shù)小的小數(shù), ,它的整數(shù)部分一定是它的整數(shù)部分一定是( () )。0 03.5.63.5.6里面有里面有( () )個個1 1和和( () )個個0.10.1。5 56 64.2.44.2.4里面有里面有( () )個個0.1,0.460.1,0.4

2、6里面有里面有( () )個個0.010.01。242446465.5.一個數(shù)的十位一個數(shù)的十位, ,十分位和千分位都是十分位和千分位都是5,5,其余其余各位上都是各位上都是0,0,這個小數(shù)是這個小數(shù)是( ( ) )。50.50550.5056.6.小數(shù)小數(shù)3.053.05讀作讀作( ( ),3),3表示表示( ( ),5),5表示表示( () )。三點零五三點零五5 5個個0.010.013 3個一個一學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 新新 知知中性筆每只中性筆每只2 2元元5 5角、筆袋每個角、筆袋每個8 8元元, ,標價牌該怎么填呢標價牌該怎么填呢? ? 品名：品名：單價：單價：中性筆中性筆 品名：品名：單價

3、：單價：筆袋筆袋2 2. .5 5元元2 2. .5050元元8 8元元8.008.00元元2 2. .5050元元8.008.00元元= = =1 1分米分米1010厘米厘米100100毫米毫米100100毫米毫米1 1分米分米 1010厘米厘米 三條線段長度相等三條線段長度相等比較它們的比較它們的大小。大小。例例1 11010個個 米，米，把把1 1分米、分米、1010厘米、厘米、100100毫米都寫毫米都寫成用米作單位的小數(shù)的成用米作單位的小數(shù)的形式。形式。例例1 10.1000.100米米0.10.1米米 0.100.10米米 1 1分米是分米是1 11010米，米， 寫成寫成0.10

4、.1米。米。1010厘米厘米是是1 1100100寫成寫成0.100.10米。米。100100個個 米，米，100100毫米毫米是是1 110001000寫成寫成0.1000.100米。米。0.100和和0.1比較比較,末尾添上了末尾添上了2個個0。0.10和和0.1比較比較,末尾添上了一個末尾添上了一個0。發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)：(1)(1)把把1010改寫成以改寫成以0.010.01為計數(shù)單位的數(shù)為計數(shù)單位的數(shù)是是( ( ) )。鞏鞏 固固 練練 習(xí)習(xí)(2)0.8(2)0.8表示有表示有8 8個個( () )。10.0010.000.10.1比較比較0.30.3和和0.300.30的大小。的大小。0.

5、30.30.300.30例例2 2在小數(shù)的末尾添上在小數(shù)的末尾添上“0”0”或去或去掉掉“0”0”，小數(shù)的大小不變。，小數(shù)的大小不變。遇到小數(shù)末尾有遇到小數(shù)末尾有“0”0”的情況，一般的情況，一般可以把小數(shù)末尾的可以把小數(shù)末尾的“0 ”0 ”去掉，使小去掉，使小數(shù)簡化。數(shù)簡化。把相等的數(shù)用線連把相等的數(shù)用線連起來起來。鞏鞏 固固 練練 習(xí)習(xí)300300. .8 83 3. .0800803 3. .8 83030. .08083030. .0800803 3. .008000803 3. .008008300300. .80803 3. .08083 3. .800800化簡下面的小數(shù)化簡下面

6、的小數(shù)。0.700.70 105.0900105.09000.700.700.700.70105.0900105.0900105.0900 105.0900 = = =例例3 30.700.700.70.7105.0900105.0900105.09 105.09 = = =去掉小數(shù)末尾的去掉小數(shù)末尾的0,就可以把小數(shù)化就可以把小數(shù)化簡簡,小數(shù)里的其他小數(shù)里的其他0不可以去掉。不可以去掉。鞏鞏 固固 練練 習(xí)習(xí)化簡下面的小數(shù)。化簡下面的小數(shù)。4.7004.7000.0400.0404.7004.7004.74.70.0400.0400.040.04= = =不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)寫成三位小

7、數(shù)。不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)寫成三位小數(shù)。 0.2=0.200 0.2=0.200 4.08 34.08 30.20.20.2000.2004.084.084.0804.0803 33.0003.000=例例4 4鞏鞏 固固 練練 習(xí)習(xí)不改變數(shù)的大小不改變數(shù)的大小, ,把下面各數(shù)改寫成小數(shù)部分把下面各數(shù)改寫成小數(shù)部分是兩位的小數(shù)是兩位的小數(shù)。 4.2 1 0.9 4.2 1 0.94.24.24.204.201 11.001.000.90.90.900.90=返回目錄返回目錄隨隨 堂堂 練練 習(xí)習(xí)1.1.完成教材第完成教材第3939頁頁“做一做做一做”。1.1.化簡下面各數(shù)?；喯旅娓鲾?shù)。0

8、.401.8502.9000.08012.000=0.4=1.85=2.9=0.08=121.1.完成教材第完成教材第3939頁頁“做一做做一做”。2.2.不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)寫成三位小數(shù)。不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)寫成三位小數(shù)。0.930.045.48.1814=0.900=30.040=5.400=8.180=14.0002.完成教材第完成教材第41頁練習(xí)十第頁練習(xí)十第1題題。1.不改變數(shù)的大小不改變數(shù)的大小，下面數(shù)中的哪個，下面數(shù)中的哪個“0”可可以去掉？哪些以去掉？哪些“0”不能去掉？為什么？。不能去掉？為什么？。3.90 m0.30元元500 m1.80元元0.70 m0.04

9、元元600 kg20.20 m3.90 m,0.30元元,1.80元元,20.20 m中中末尾末尾的的“0”可以去掉。根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可以去掉。根據(jù)小數(shù)的性質(zhì),小數(shù)的小數(shù)的末尾添上末尾添上“0”或去掉或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。小數(shù)的大小不變。0.30元元, 500 m,0.70 m,0.04元元,600 kg,20.20 m中中整數(shù)部分的整數(shù)部分的“0”或中間的或中間的“0”不能去掉。如不能去掉。如果去掉果去掉“0”,數(shù)的大小將發(fā)生變化。數(shù)的大小將發(fā)生變化。2.2.完成教材第完成教材第4141頁練習(xí)十頁練習(xí)十第第3 3題題。3.3.下面的數(shù)如果在末尾添上下面的數(shù)如果在末尾添上“0 0”，哪些

10、數(shù)，哪些數(shù)的大小不變？哪些數(shù)的大小有變化？。的大小不變？哪些數(shù)的大小有變化？。3.4180.067003.0908104.0315010.0142.00沒有變化的數(shù)有沒有變化的數(shù)有:3.4， 0.06， 3.0， 104.03， 10.01， 42.00。有變化有變化的數(shù)有的數(shù)有:18， 700， 908， 150。返回目錄返回目錄2.2.完成教材第完成教材第4141頁練習(xí)十頁練習(xí)十第第4 4題。題。4.4.不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)寫不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)寫成小數(shù)部成小數(shù)部分是三位的小數(shù)分是三位的小數(shù)。0.2710.83.65.050040=0.270=10.800=3.600=5.05

11、0=40.0000.4050=0.4051.小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上小數(shù)的末尾添上“0”或去掉或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。小數(shù)的大小不變。課課 堂堂 小小 結(jié)結(jié)返回目錄返回目錄2.在化簡小數(shù)的時候應(yīng)用小數(shù)的基本性質(zhì)在化簡小數(shù)的時候應(yīng)用小數(shù)的基本性質(zhì),是將是將小數(shù)末尾的小數(shù)末尾的0去掉去掉,小數(shù)里的其他小數(shù)里的其他0不可以去掉。不可以去掉。3.小數(shù)的改寫小數(shù)的改寫,是在小數(shù)的末尾添上或者去掉是在小數(shù)的末尾添上或者去掉0,使小數(shù)達到題目要求。使小數(shù)達到題目要求。作業(yè)作業(yè)1 1作業(yè)作業(yè)2 2返回目錄返回目錄讓我仔細想一想！讓我仔細想一想！作作 業(yè)業(yè) 設(shè)設(shè) 計計返回作業(yè)設(shè)計返回作業(yè)設(shè)計作

12、業(yè)作業(yè)1 15.5.給給下面的物品加上價簽（以元為單位，用下面的物品加上價簽（以元為單位，用兩位小數(shù)表示）。兩位小數(shù)表示）。教材第教材第4141頁第頁第5 5題。題。3元元3角角3.30元元6角角0.60元元8元元8.00元元1元元3分分1.03元元 基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)鞏固 提升培優(yōu)提升培優(yōu) 思維創(chuàng)新思維創(chuàng)新作業(yè)作業(yè)2 2返回作業(yè)設(shè)計返回作業(yè)設(shè)計1.1.（基礎(chǔ)題（基礎(chǔ)題）化簡下面各化簡下面各數(shù)。數(shù)。100.450120.00108.0500.0702.030=100.45=120=108.05=0.07=2.032.0090=2.00930.20=30.24.080=4.08返回作業(yè)返回作業(yè)2 22

13、.2.（重點重點題）題）不改變數(shù)的大小，把下面不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)寫成三位小數(shù)。各數(shù)寫成三位小數(shù)。10.88.182.8012.1530.04=10.800=8.180=2.800=12.150=30.0402.09=2.09020 =20.0003.8 =3.8003.3.（易錯題）（易錯題）判斷。判斷。(1)9.3=9.30=9.300(1)9.3=9.30=9.300。 ( () )(2)(2)小數(shù)點后面添上小數(shù)點后面添上0 0或者去掉或者去掉0,0,小數(shù)的大小不變。小數(shù)的大小不變。 ( () )(3)30.00(3)30.00元元=30=30元元。 ( () )(4)(4)把把7

14、.087.08改成三位小數(shù)是改成三位小數(shù)是7.0087.008。 ( () )(5)7.0300(5)7.0300化簡是化簡是7.37.3。 ( () )返回作業(yè)返回作業(yè)2 24 4. .（難難點點題）題）選擇。選擇。( (將正確答案的序?qū)⒄_答案的序號填在括號里號填在括號里) )(1)不改變數(shù)的大小不改變數(shù)的大小,把把9改寫成三位小數(shù)是改寫成三位小數(shù)是()。A.0.009B.9.0C.9.000D.9.0C(2)0.81001000,結(jié)果是結(jié)果是()。A.0.08B.0.008C.0.8D.8A返回作業(yè)返回作業(yè)2 25.（難點難點題）題）商品的單價通常用以商品的單價通常用以“元元”為單位的兩位