江蘇省大豐市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)2015-2016學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷_第1頁(yè)
江蘇省大豐市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)2015-2016學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷_第2頁(yè)
江蘇省大豐市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)2015-2016學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷_第3頁(yè)
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1、2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)情調(diào)研七年級(jí)語(yǔ)文試題 (時(shí)間:150分鐘 總分:150分)一、積累與運(yùn)用(35分)1.詩(shī)文名句默寫(xiě)。(10分)(1)多行不義, 。(2)差之毫厘, 。(3) ,銅雀春深鎖二喬。(杜牧赤壁)(4) ,江春入舊年。(王灣次北固山下)(5) ?門(mén)前流水尚能西, 。(蘇軾浣溪沙)(6)梅雪爭(zhēng)春未肯降, 。(盧梅坡雪梅)(7)但愿人長(zhǎng)久, 。(蘇軾水調(diào)歌頭)(8)然而當(dāng)初她的芽?jī)海?, 。(冰心成功的花)2.閱讀下面的文字,完成后面的題目。(5分)詩(shī)句中豐富多采的顏色給生活涂上了絢麗的色彩:“紅紫芳菲”,“橙黃橘綠”,“黃鸝鳴翠柳”,“白lù上青天”,令人

2、眼花瞭亂,心曠神怡。 (節(jié)選自于漪往事依依)(1)注音或?qū)懽?。?分)絢麗( ) 白lù( )(2)語(yǔ)段中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出并改正。(2分) 改為 改為 (3)“紅紫芳菲”出自唐代韓愈晚春中的詩(shī)句“ ” 。(1分)3.請(qǐng)選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)(  )。(3分)A.余華的新書(shū)第七天即將出版的消息引起了廣大讀者的關(guān)注。B.機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣污染能否治理好是深圳大氣環(huán)境改善的關(guān)鍵。C.最近,鹽城交警在全市范圍內(nèi)開(kāi)展 “禮讓斑馬線,文明我先行”,城市的交通狀況大為改善。D.光明中學(xué)“綠野”文學(xué)社大約20名左右成員到“區(qū)青少年活動(dòng)中心”參觀楹聯(lián)書(shū)畫(huà)展。4.下面這段話語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是(

3、60; )。(3分) 難怪魯迅把昆蟲(chóng)記奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。 在作者筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼身穿短禮服,小麻雀像嬰兒般哭鬧。 它行文生動(dòng)活波,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。 多么可愛(ài)的小生靈!昆蟲(chóng)記是優(yōu)秀的科普著作,也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。A. B. C. D. 5.名著閱讀。(5分)“海盜”生活描寫(xiě)了湯姆、 、 三個(gè)小“海盜”在 的清晨生活;這個(gè)情節(jié)出自 (國(guó)家) (作者)的湯姆索亞歷險(xiǎn)記。6.語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。(9分)公共安全,不僅關(guān)系到人民群眾的切身利益,更是和我們每一個(gè)人的生命息息相關(guān)。作為一名中學(xué)生,不僅要加強(qiáng)公共安全的意識(shí),更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的方法。下面是育才中學(xué)七年級(jí)同學(xué)們搜集到

4、的相關(guān)材料,邀請(qǐng)你一起來(lái)完成相關(guān)探究。材料一:上海豫園旅游商城股份有限公司10日正式發(fā)布公告稱,將停止舉辦2015年豫園新春民俗藝術(shù)燈會(huì)。在這之前,“豫園燈會(huì)”已舉辦了20年。除“豫園燈會(huì)”外,今年的松江方塔園元宵燈會(huì)、嘉定古猗園元宵燈會(huì)也確定停辦。安全因素是停辦的主要原因。外灘擁擠踩踏事件發(fā)生后,上海多個(gè)區(qū)縣緊急啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制,全面開(kāi)展安全隱患排查,一批正在開(kāi)展或即將舉辦的大型活動(dòng)被緊急叫停。對(duì)此,上海市民感到遺憾惋惜,很多人雖能理解但也希望在加強(qiáng)安保的同時(shí)不要減淡農(nóng)歷新春的年味兒。材料二:據(jù)統(tǒng)計(jì),2000年以來(lái)我國(guó)至少發(fā)生了15起踩踏事故,有140人在事故中喪生,310人受傷。“在201

5、4年最后一天的最后一小時(shí)里,上海發(fā)生的踩踏事故引起了全世界人民的關(guān)注,有心者會(huì)發(fā)現(xiàn),國(guó)內(nèi)外發(fā)生的踩踏事故中遇難者多為婦女兒童?!彼{(lán)天救援隊(duì)王隊(duì)長(zhǎng)說(shuō),青少年屬于弱勢(shì)群體,他們身體單薄,安全意識(shí)差,在踩踏事故中最容易受到傷害,所以就應(yīng)該從小對(duì)他們加強(qiáng)有關(guān)防踩踏知識(shí)教育,這是非常有意義的。材料三:中國(guó)公安部門(mén)曾發(fā)布擁擠踩踏自救提示:在擁擠的人群中行走時(shí)要保持平衡,不要去撿掉落的錢(qián)包、手機(jī)等物品,鞋被踩掉也不要彎腰撿鞋、穿鞋,以免被擠倒發(fā)生踩踏危險(xiǎn)。如已被裹挾至人群中,要與大多數(shù)人同向行進(jìn),不要試圖超過(guò)別人,更不能逆行。要時(shí)刻保持警惕,做好保護(hù)自己和他人的心理準(zhǔn)備,若前方有人突然摔倒,要馬上停下腳步,

6、同時(shí)大聲呼救,告知后面的人停止向前。當(dāng)發(fā)生人擠人的混亂局面時(shí),首選姿勢(shì)就是雙臂交叉握住上臂,保護(hù)心肺等主要部位。一旦在人群中摔倒,首先要保護(hù)脆弱的后腦部位和肋骨區(qū)域。(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括材料一的主要內(nèi)容并談?wù)勀銓?duì)這一舉措的看法(4分) (2)擁擠踩踏無(wú)疑給自我保護(hù)能力不夠強(qiáng)的青少年帶來(lái)了巨大的安全隱患,提高安全意識(shí)成為了將危害降到最低的切實(shí)可行的辦法,為了創(chuàng)建“平安校園”,保障同學(xué)們?cè)谛?nèi)公共場(chǎng)所的活動(dòng)安全,請(qǐng)結(jié)合材料二,為學(xué)校擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分) (3)你的同桌小薇打算這周末去奧體中心觀看群星演唱會(huì),請(qǐng)結(jié)合材料三,給她發(fā)一條微信,對(duì)她作些安全方面的提醒。(3分) 二、閱讀理解(55

7、分)(一)閱讀甲乙兩首詩(shī),完成7-8題。(6分)【甲】十五夜望月 【乙】靜夜思王建 李白中庭地白樹(shù)棲鴉, 冷露無(wú)聲濕桂花。 床前明月光,疑是地上霜。今夜月明人盡望, 不知秋思落誰(shuí)家? 舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。7.后人對(duì)王建的煉字的功夫十分推崇,請(qǐng)你從甲詩(shī)中選擇一個(gè)你感受最深的字或詞,品味它的妙處,并用簡(jiǎn)潔的文字表達(dá)出來(lái)。(3分) 8.請(qǐng)結(jié)合兩首詩(shī)的詩(shī)句分析兩首詩(shī)所體現(xiàn)的思想情感。(3分) (二)閱讀以下文言語(yǔ)段,完成9-12題 。(17分)【甲】余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫。見(jiàn)藐小微物,必細(xì)察其紋理。故時(shí)有物外之趣。 夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。心之所向,則或千或百果然鶴也。昂首觀之,項(xiàng)為之

8、強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快。 于土墻凹凸處、花臺(tái)小草叢雜處,常蹲其身,使與臺(tái)齊,定目細(xì)視。以叢草為林,以蟲(chóng)蟻為獸,以土礫凸者為邱,凹者為壑,神游其中,怡然自得。 一日,見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間,觀之正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹(shù)而來(lái),蓋一癩蛤蟆也,舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼,方出神,不覺(jué)呀然驚恐;神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院?!疽摇砍徐粽撸n其舍人卮酒,舍人相謂曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。請(qǐng)畫(huà)地為蛇,先成者飲酒?!币蝗松呦瘸桑魄绎嬛?,乃左手持卮,右手畫(huà)蛇,曰:“吾能為之足?!蔽闯桑蝗酥叱?,奪其卮曰:“蛇固無(wú)足,子安能為之足?”遂飲其酒

9、。為蛇足者,終亡其酒。【注釋】:祠者:管祭祀工作的人。 舍人:手下辦事人員。 卮:古代盛酒的器皿。 9.解釋加點(diǎn)的詞(4分)(1)明察秋毫 (2)項(xiàng)為之強(qiáng) (3)鞭數(shù)十 (4)遂飲其酒 10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子(6分)(1)夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。 (2)為蛇足者,終亡其酒。 11.【甲】文作者主要寫(xiě)了哪三件事表現(xiàn)“物外之趣”的?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分條概括。(3分) 12.你從【甲】文和【乙】文中分別得到了怎樣的啟示?(4分) (三)閱讀文章特殊的圣誕禮物,完成13-16題。(16分)特殊的圣誕禮物美賽珍珠圣誕節(jié)前夜,鮑勃躺在床上翻來(lái)覆去,想著第二天要干的事。他家里并不富裕,過(guò)圣誕節(jié)最使他高興的

10、,就是吃火雞和母親做的餡餅。他姐姐每年都要縫制一些圣誕禮物,而父母總給他買(mǎi)些他需要的東西,比如說(shuō)一本書(shū)什么的。而他呢,也總是把零用錢(qián)攢起來(lái),給他們每個(gè)人都買(mǎi)份禮物。他很愛(ài)他的父親,可他父親從沒(méi)意識(shí)到他的愛(ài),這讓他感到很失落。他想,這個(gè)圣誕節(jié)他就十五歲了,該送給父親一份更好的禮物,而不是像過(guò)去那樣,老是到商店里去給他買(mǎi)條普通的領(lǐng)帶。他側(cè)身躺在閣樓的床上,眼睛望著窗外,心里琢磨著。記得小時(shí)候父親告訴過(guò)他,耶穌是在牲口棚里誕生的。還說(shuō)牧師和圣人來(lái)到牲口棚,給人們帶來(lái)了圣誕禮物。想到這,他忽然閃過(guò)一個(gè)念頭:對(duì)啊,我為什么不能在牲口棚里送給爸爸一件特殊的禮物呢?我可以早早起床,悄悄地去牛棚里,一個(gè)人給牛

11、添草加料,把奶擠了,并將牛棚打掃得干干凈凈這樣,爸爸進(jìn)去擠奶的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的事情都干完了。這不就是給父親的最好禮物嗎?他凝望著滿天的星斗,不覺(jué)得意地笑了。這一夜,他醒了好多次,每次都要擦根火柴,借著火光看他那只舊表。凌晨?jī)牲c(diǎn)半他就起了床,悄悄下樓,輕輕拉開(kāi)房門(mén),躡手躡腳地走向牛棚。牛棚里,一頭奶牛睡眼惺忪地望著他,顯出驚奇的樣子,好像在說(shuō):“你好早?。 边^(guò)去,他從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自擠過(guò)奶,現(xiàn)在覺(jué)得似乎要做一件極不簡(jiǎn)單的事。他開(kāi)始干起來(lái):給牛添草加料,擠奶,接著打掃牛棚諸事完成后,他便小心翼翼地關(guān)上牛棚的門(mén)?;氐椒块g,他一看表,離四點(diǎn)只差5 分鐘了。他趕緊脫掉衣服,跳上床,像地鼠一樣鉆進(jìn)被窩,用被

12、子捂住頭,盡力控制自己激動(dòng)的喘息聲,生怕父親聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí),房門(mén)開(kāi)了。“鮑勃,”父親的聲音,“雖然是圣誕節(jié),但我們也得起來(lái)干活啊,孩子?!薄昂?吧”他故意裝作還沒(méi)睡醒的樣子?!澳俏蚁热チ?,我得把事情先干起來(lái)?!遍T(mén)關(guān)上了。他仍躺在床上,忍不住笑出了聲,想到等一會(huì)父親就會(huì)明白一切時(shí),他的心跳得都快蹦出來(lái)了。也不知道過(guò)了多久,他終于聽(tīng)到了父親的腳步聲,接著門(mén)開(kāi)了?!磅U勃!”“嗯,爸爸”“你這小鬼,”父親激動(dòng)得話也被哽住了,“你這家伙騙了我,是不是?”“這是給您的圣誕節(jié)禮物,爸爸!我愛(ài)您!”父親緊緊地?fù)ё×怂?,雙臂在他的后背上下?lián)崦?,滾燙的淚水滴到了他的面頰上。“我也愛(ài)你!孩子,我真謝謝你!再?zèng)]人比這干

13、得更棒了!”那一瞬間,他心里猛然一暖,眼睛一下子濕潤(rùn)了,原來(lái)愛(ài)是需要表達(dá)的?。ㄟx自中學(xué)生閱讀有刪改。賽珍珠,美國(guó)作家,1938 年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng))13.“特殊的圣誕禮物”在文中具體指的是什么?請(qǐng)摘錄原文語(yǔ)句回答。(3分) 14結(jié)合語(yǔ)境,品讀下面兩個(gè)句子,分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(6分)(1)不覺(jué)得意地笑了。 (2)父親緊緊地?fù)ё×怂?15請(qǐng)從人物描寫(xiě)或修辭方法的角度賞析第段中畫(huà)線的句子。(3分) 16最后一段在全文中有何作用?請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面簡(jiǎn)要回答。(4分) (四)閱讀文章母親有雙粗糙厚實(shí)的手,完成17-20題。(16分)母親有雙粗糙厚實(shí)的手王大可歲月,母親默默走過(guò)。 題記我熟悉母親

14、的那雙手,一如熟悉她的容貌,她的氣息。上世紀(jì)九十年代中期的一天,我與妻子和女兒去到父母的住所。那天是農(nóng)歷臘月初五,母親的生日。進(jìn)家門(mén)后,父親把我們當(dāng)客人接待,又是沏茶,又是端出點(diǎn)心、水果,不讓我們插手飯局的事。午飯后,妻子和女兒上街去了,父親和我的姐姐在里屋聊家常。我洗涮碗筷后,想單獨(dú)陪陪母親。閑不住的母親停下了手中的活兒,我與她坐在廳堂的三人沙發(fā)上。我挪動(dòng)身子,有意緊挨著她。那天雖然是母親的生日,我的內(nèi)心卻有一絲傷感曾年輕的母親已年邁蒼老了!當(dāng)我的目光從母親的白發(fā)移向她的雙手時(shí),眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)。我把母親的一只手放在我的手心,撫摸著它,端詳著它。由于幾十年如一日地做家務(wù)活兒,母親的手已很粗糙厚實(shí)

15、;加之時(shí)值數(shù)九嚴(yán)冬,她每天做事要接觸冷水,手已經(jīng)紅腫皸裂 。母親似乎心有靈犀,懂得我的肢體語(yǔ)言,她沒(méi)有作聲,只是默默的,她知道這是兒子用心在疼她,在向她表達(dá)愛(ài)的訴說(shuō)。而我的眼淚卻奪眶而出母親的祖籍是四川富順縣。母親的張氏家族,自清朝以來(lái)就是富順的知名望族,族系龐大,枝繁葉茂,歷史上進(jìn)士、舉人和各界名人輩出,至今宗親遍布國(guó)內(nèi)海外,其中不乏學(xué)者、教授。1949年建國(guó)前,母親所在家庭是當(dāng)?shù)氐拇髴羧思遥邢喈?dāng)?shù)奶锿磷馀c他人耕種。她于1949年畢業(yè)于富順培村女子中學(xué),學(xué)歷高中。在當(dāng)時(shí),有大學(xué)或高中學(xué)歷的人可謂廖若星辰。1950年12月5日,母親只身一人由富順趙化鎮(zhèn)乘船去瀘州謀求職業(yè),經(jīng)過(guò)考試,被瀘州川南

16、花紗布公司錄取。由于母親學(xué)歷高,又有較強(qiáng)的工作能力,不久就被調(diào)入瀘州專區(qū)機(jī)關(guān),任秘書(shū)職務(wù)。那時(shí),母親風(fēng)華正茂,1.68米的個(gè)頭,還有一雙白皙修長(zhǎng)的手。母親的手,能寫(xiě)出俊秀飄逸的毛筆字和舒展流利的鋼筆字;母親的手,還能嫻熟地運(yùn)用鋼板、鋼針筆、三角板和蠟紙刻寫(xiě)出漂亮的鋼板字。這鋼板字是仿宋體。在上世紀(jì)五十年代,即使是鉛印打字機(jī)也很罕見(jiàn),政府機(jī)關(guān)報(bào)的材料和下發(fā)的文件,通常是鋼板字的油印件。母親說(shuō),她當(dāng)年在瀘州專區(qū)機(jī)關(guān),經(jīng)常熬夜,刻寫(xiě)了大量的文字材料。母親一生養(yǎng)育了四個(gè)兒女。我們幾個(gè)姊妺相繼出生在上世紀(jì)五、六十年代。那時(shí),父親的工資收入低,生活物資匱乏,大人小孩每年只能添置一套棉制品衣褲,穿破了是需要

17、縫補(bǔ)的。而母親是外公外婆最小的第八個(gè)孩子,富足殷實(shí)的家庭,可以說(shuō),母親堪稱大家閨秀。但生活的艱苦及養(yǎng)育兒女的艱辛,讓母親執(zhí)筆的手學(xué)會(huì)了做針線活,學(xué)會(huì)了去做繁瑣的沒(méi)完沒(méi)了的家務(wù)。兒時(shí),我往往夜晚醒來(lái),看見(jiàn)白天既工作又為家人做飯的母親還在燈光下為一家老小縫補(bǔ)衣物。而到了星期天,母親就更忙了,既要做家里的衛(wèi)生,還要大盆小盆地洗滌衣物等。那時(shí),尚年幼的我和姐姐一點(diǎn)也幫不了母親。在家庭收入低、生活拮據(jù)的年代,父母從不過(guò)生日,他們節(jié)衣縮食,卻不會(huì)忘記兒女的生日。在每個(gè)兒女生日的那天早上,母親總會(huì)把一個(gè)在米鍋里煮熟的、熱絡(luò)絡(luò)的蛋塞到兒女們的手里。這事雖然已過(guò)去幾十年,但我的手心仍能感覺(jué)到那枚生日蛋的余溫,那

18、是母親給予的永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅的愛(ài)的溫暖。2004年冬季的一天,我去看望同住在一個(gè)縣城的父母。門(mén)沒(méi)有掩,我徑直走進(jìn)屋里。只有母親一人在家,她正在陽(yáng)臺(tái)洗衣物被單,見(jiàn)到回家的我她很高興,就放下手中的活兒給我拿水果吃。看見(jiàn)母親紅腫皸裂的手,我感到心疼,就對(duì)她說(shuō):“媽,冬天做洗衣洗菜一類的事,您就戴塑料手套吧!您看您的手凍裂得多厲害?!蹦赣H說(shuō),她不習(xí)慣戴手套做事,覺(jué)得不方便。母親用的是半自動(dòng)洗衣機(jī),清洗甩干需要人來(lái)操作,很費(fèi)勁的。在我接著幫母親洗衣被的過(guò)程中,母親對(duì)我說(shuō):“我在把衣被往甩干桶里放時(shí),已感到有些吃力了?!笔前。幌蛴怖式】档哪赣H,畢竟已75歲的高齡了!我當(dāng)時(shí)對(duì)母親這句話沒(méi)有在意。但數(shù)月后我才認(rèn)

19、識(shí)到,母親在說(shuō)這句話時(shí),已經(jīng)患很重的病了。我便對(duì)她說(shuō):“媽,以后您就別洗衣被了,您告訴我,就讓我來(lái)做吧!”在這之后,從來(lái)沒(méi)打過(guò)針、輸過(guò)液,也難得吃藥的母親時(shí)常出現(xiàn)干咳癥狀,醫(yī)生當(dāng)感冒醫(yī)治,時(shí)而病好些,卻不能痊愈。到了2005年末,母親仍不時(shí)干咳,進(jìn)食極少,體漸衰弱,去醫(yī)院做檢查,確診母親患肺癌,已進(jìn)入晚期。 母親是2007年7月1傍晚在家謝世的。當(dāng)時(shí),窗外的落霞絢爛無(wú)比。家人細(xì)心地為骨瘦如柴的母親穿好壽衣后,我的目光又一次落在母親那雙勤勞的手。我俯下去親吻它,撫摸它,一任灑落的淚水去潤(rùn)澤它 17.文章圍繞母親的手寫(xiě)了哪幾件事?(4分) 18. 結(jié)合全文談?wù)勎恼聝啥蝺?nèi)容在文中的作用。(4分) 1

20、9.請(qǐng)結(jié)合文章具體內(nèi)容分析母親的性格特征。(4分) 20.作者從母親粗糙厚實(shí)的雙手中體會(huì)到了母親深沉而無(wú)私的愛(ài),在現(xiàn)實(shí)生活中,母親身上有沒(méi)有讓你能一直感受溫暖的細(xì)節(jié),例如眼神、微笑、甚至是氣味等。請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際,描寫(xiě)母親身上讓你感受到溫暖母愛(ài)的一處細(xì)節(jié)。(4分) 三、寫(xiě)作(60分)21請(qǐng)以“總在你的目光中”為題寫(xiě)一篇文章。要求:除詩(shī)歌外文體自選;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名;不得抄襲;字?jǐn)?shù)不少于600字;卷面整潔,書(shū)寫(xiě)工整。2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)情調(diào)研七年級(jí)語(yǔ)文答題紙 1(10分)詩(shī)文名句及文學(xué)常識(shí)默寫(xiě)。(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) ,

21、2(1)(2分)絢麗( ) 白lù( )(2)(2分) 改為 改為 (3)(1分) 3. (3分) ( ) 4. (3分) ( ) 5(5分)  6(4分) (2分) (3分) 7.(3分) 8(3分) 9(4分)(1)明察秋毫 (2)項(xiàng)為之強(qiáng) (3)鞭數(shù)十 (4)遂飲其酒 10.(1)(3分) (2)(3分) 11.(3分) 12.(4分) 13.(3分) 14.(6分)(1) (2) 15.(3分) 16.(4分) 17.(4分) 18.(4分) 19.(4分) 20.(4分) 三、寫(xiě)作(60分)21請(qǐng)以“總在你的目光中”為題寫(xiě)一篇文章。要求:除詩(shī)歌外文體自選;文中不得

22、出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名;不得抄襲;字?jǐn)?shù)不少于600字;卷面整潔,書(shū)寫(xiě)工整。6007002015-2016學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)情調(diào)研七年級(jí)語(yǔ)文參考答案1(1)必自斃(2)謬以千里(3)東風(fēng)不與周郎便 (4)海日生殘夜 (5)誰(shuí)道人生無(wú)再少 休將白發(fā)唱黃雞 (6)騷人擱筆費(fèi)評(píng)章 (7)千里共嬋娟 (8)浸透了奮斗的淚泉 灑遍了犧牲的血雨2(1)xuàn 鷺(2分) (2)采改為彩 瞭改為繚(2分) (3)百般紅紫斗芳菲(1分)3.A 4.C 5.(5分)哈克、喬、杰克遜島、美國(guó)、馬克吐溫6.(1)上海各地因安全因素緊急叫停各大型活動(dòng)。(2分)贊成,生命安全比娛樂(lè)游玩更重要。(2分)(

23、不贊成,新年沒(méi)有熱鬧的氛圍,不符合老百姓過(guò)年的習(xí)俗,只要相關(guān)安保工作做得好,是可以開(kāi)展大型活動(dòng)的。) (贊成與否都可,言之成理即可)(2) (2分)學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握防范技能。(要點(diǎn)要有安全意識(shí)的重要性)(3) (3分)小薇(1分),群星演唱會(huì)人流量太大,你一定要注意安全(1分),要注意.(結(jié)合材料三任答兩點(diǎn)注意事項(xiàng)即可,1分),最后,祝你度過(guò)一個(gè)愉快而安全的周末。7(3分)示例一:“落”字,化靜為動(dòng),富有動(dòng)感,形象生動(dòng)地寫(xiě)出了仿佛秋思如皎潔的月光般灑落人間似的,表達(dá)出詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、親人的感情。示例二:“無(wú)聲”二字,那么細(xì)致地表現(xiàn)出冷露的輕盈無(wú)跡,又渲染了桂花的浸潤(rùn)之久,更襯托出夜的寂靜。(選

24、其它文字亦可,寫(xiě)出該詞在詩(shī)中的表現(xiàn)力即可)。8(3分)今夜月明人盡望, 不知秋思落誰(shuí)家?(1分);舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(1分)都表現(xiàn)了思鄉(xiāng)之情(1分)。9(4分)(1)眼力(2)同“僵”僵硬(3)鞭打(4)于是,就 10.(6分)(1)夏天蚊群的飛鳴聲像雷聲一樣,我私下里把它們比作群鶴在空中飛舞。(2)那個(gè)給蛇畫(huà)腳的人最終失掉了酒。11.(3 分)觀蚊如鶴之趣、神游山林之趣、鞭打蛤蟆之趣。12.(4分)1、要熱愛(ài)動(dòng)物、熱愛(ài)自然,與大自然中的生命和睦相處。 2、獲得美好的體驗(yàn)要有強(qiáng)烈的好奇心、敏銳的觀察力、豐富的想像力。 3、要善于在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美,懷有一顆童心,做一個(gè)有情趣的人。4、告訴人們做任何事都要實(shí)事求是,不賣(mài)弄聰明,否則非但不能把事情做好,反而會(huì)把事情辦糟。(每篇

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