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文檔簡介

1、京 2020 年高考語文考點串講之答題方法技巧高考可以說是人生中異常嚴格意義的第一場大考, 在這個即將上戰(zhàn)場的階段, 很 多同學(xué)都在苦苦尋找各科的考試方法,在這里,筆者先和大家分享一下高考語文答題 技巧。高考語文卷一般分五大塊,即語言文字應(yīng)用、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、古詩 詞鑒賞和名句默寫、作文。語言文字運用主要包括字音字義、病句、標點、熟語、詞 語應(yīng)用、句子排序、擴展語句、壓縮語段、選用、仿用、變換句式等 ; 現(xiàn)代文閱讀主要 包括文學(xué)類、論述類、說明類、社科類等文本閱讀 ; 文言文閱讀包括各種詞類活用、文 言翻譯等 ;古詩詞鑒賞和名句默寫主要包括古詩詞鑒賞、名句名篇的默寫 ; 作文則是選 取

2、某一類文體進行寫作。一、語言文字應(yīng)用開始是幾個選擇題,一般在 3-5 題。這部分題目因題型穩(wěn)定,平時訓(xùn)練也多,基 本套路考生應(yīng)該是相當熟悉的,因此在審題清楚的前提下可大膽作答,中等速度解答 為宜。另外,答案要看重第一印象,沒有充分的依據(jù),不要擅自改動。答題策略:1. 看清題干要求。設(shè)問問的是正確的還是錯誤的項,有沒有其他可供答題參考的 信息等,務(wù)必看仔細,看清楚。2. 先排除最有把握排除的選擇項。如“詞語、成語 (含熟語) 辨析題”可從感情色 彩、范圍大小、程度輕重、搭配得當與否、是否重復(fù)累贅等方面考慮。3. 幾點常規(guī)的提醒。讀音正誤辨別時,注意越是你平常最有把握、人人似乎都這 么讀的字越要謹

3、慎 ;錯別字正誤辨別, 看題不宜太長久, 時間長了原本是正確的反而會 覺得像是錯的,如無把握,可先放一放不去做它 ; 選詞填空題宜用“排除法”,而且要 注意“搭配”問題 ; 成語使用題忌“望文生義”的理解,越是想要你字面理解的成語越 要注意陷阱,有時試題中那“特別陌生”的成語往往是對的。之后就是仿寫、擴展語句、壓縮語段等題型的題目。1. 仿寫。內(nèi)容合理 (上下文意銜接、情調(diào)一致等 ); 句式仿寫 ( 句式結(jié)構(gòu)一致、 運用手法一致等 ); 修辭上,注意比喻和排比手法 ; 符合題目要求,尤其特殊要求 ; 語句通順 (否則扣分 ) 。2. 擴展。答案必須體現(xiàn)題目的明示要求和暗示要求 ( 明示要求有的

4、在題干上, 有 的在語言材料中 ) 答案表述要通順,不漏字,不重字,不出現(xiàn)語病,書寫認真。3. 壓縮語段。理解和歸納是壓縮的前提和基礎(chǔ) ; 注意審清題干的要求和限制。 高考往往強調(diào)有側(cè)重的壓縮 ; 合乎題干要求,要點全面,答案通順。4 變換 ( 選用 ) 句式。明確變換的原則 ; 不得改變原意。注意把握原句的句間關(guān) 系。語句要通順。答題技巧:1. 讀懂讀清題干,是做題的根本。題干一定要讀兩遍,命題人說,題干上的話沒 一個字是多余的。讀清讀懂了題干,題目也就成功了 70%。2. 按題干的提示要求做題。題干既是要求,同時也是提示,是暗示。所以按照提 示要求做題會事半功倍。3. 語言表達題每年會出現(xiàn)

5、一些新題型。每位考生心理要有所準備,但其測試的方 式方法可能有些與平時的不同,而能力要求卻是每位考生早就心中有數(shù)的。4. 識圖識表題,可以在平時訓(xùn)練一下。準備這一部分的測試,其考查的形式一定 要多一些,全一些。有備無患。二、現(xiàn)代文閱讀1. 加強整體感知,明確所寫之物、所抒之情和所闡之理。細讀標題,瀏覽開頭、 結(jié)尾,篩選反復(fù)出現(xiàn)的詞、句 (尤其抒情句、議論句 ) 。2. 找到符合題目要求的閱讀區(qū)間,有時閱讀區(qū)間跨度比較大,注意篩選、截取符 合題目要求的語句。精心概括,合理重組,必要調(diào)整,適當轉(zhuǎn)換。4. 根據(jù)命題者設(shè)題“由淺入深”的特點,后面的題目可能會為前面題目作注腳。5. 在不限定字數(shù)的前提下

6、,根據(jù)所賦分值的多少,所留空間的大小作答,注意采 點答題。6. 答案書寫雖不賦分,也要認真。一般閱卷老師不會仔細琢磨你的答案,只有讓 他們速讀時一目了然,才不至于丟失冤枉分。答案要做到每一句都有依據(jù),有出處, 萬不可憑想當然,率性而為。答題技巧:1. 打破現(xiàn)代文閱讀的神秘感,要有“答案都在原文中”的觀點。2. 緊緊抓住文中的一些帶有提示性的詞語, 如“因此”“所以”“但是”“尤其” 或概括總結(jié)性的較理性的詞語,如思想、意識、現(xiàn)實主義、浪漫氣息、奧秘、象征等。 來具體推斷其理性內(nèi)涵和層次含義。3. 現(xiàn)代文閱讀的核心是“概括”內(nèi)容,這一點解決的辦法。就是在閱讀的段落內(nèi), 以句號為單位,每一句概括一

7、個意思,分條列出,不要被有些題目的“意思”“作用” “好處”所迷惑。談“作用”“好處”“意義”,也要依托內(nèi)容去淡,不可簡單地說 “強化了主題,深化了中心,增強了效果,十分生動形象”等詞語,就應(yīng)付了事。4. 多答。因為現(xiàn)代文閱讀字數(shù)逐漸放開,那么多答一點,就會多得分。況且答多 了也不扣分。多答要注意兩點: (1) 分條列出,概括作答,一般分數(shù)多的題,答案要與 分數(shù)一致,即 6 分題。答 3 個小點即可。 (2) 答案不要重復(fù)或從反面去說,正面作答即 可,不要用形象或描寫的語言。三、文言文閱讀文言文閱讀試題多以敘述性文字為主,無論以填空還是選擇的題型出現(xiàn),在閱讀 時,要用心查找文中的人和事,盡量把

8、文中下列相關(guān)的內(nèi)容圈點出來:人有幾位,如 何稱謂; 主角是誰,與他人關(guān)系怎樣 ; 事有幾件,由幾人所干 ; 事件關(guān)系,有何意義,大 體分分層次。接著審清題目,帶著這些問題再去研讀文段,不在無關(guān)處糾纏,要在緊 要處下工夫。1. 文言實詞的理解:堅持“詞不離句”的原則。利用字與字、詞與詞的結(jié)構(gòu)特點。 采取由彼到此的聯(lián)想方式,迅速理解詞義。選項中給出的解釋,可代入句中,結(jié)合上 下文,反復(fù)印證。另外要特別注意詞的多義、詞的活用、詞的古今異義、通假、詞的 偏義等文言現(xiàn)象。2. 虛詞的意義和用法:以理解句意為前提,根據(jù)詞在句中的位置化虛為實,斷定 詞性和用法。3. 文言文翻譯:首先要讀順句子或語段,讀順了

9、翻譯就成功一半 ; 句中重要實詞 虛詞解釋,要注意結(jié)合上下文推斷 ; 翻譯時應(yīng)注意文言文的句式,語序的變化調(diào)整,省 略成分的補充 ; 注意譯句的通順上口,書寫認真。重在直譯,字字落實。答題技巧:1. 學(xué)會在試卷上圈圈點點,因為答題使用答題卡,在試題卷上圈點是可以的。把 人物、主要事件劃一劃。2. 要借助原文推斷詞義。不要想當然,要調(diào)動自己頭腦中的知識儲備。3. 文言文的翻譯,要先看此句前面的文字含意。因為上下文是最好的提示。前面 的句子理解了,后面的句子自然會水到渠成。4. 文言虛詞要在“而、與、乃、其、所、為、焉、以、因、于、則、之”等常用 詞語上,再復(fù)習(xí)一下。四、古詩詞鑒賞和名句默寫古典詩

10、歌鑒賞:認真審題,明確在哪一方面進行鑒賞。1. 思想內(nèi)容方面,要借助詩人寫的景、人、事,體會詩的意境、詩人的感情經(jīng)歷、 反映的道理。2. 形象方面,要找準詩中所寫的形象,體會這些形象的經(jīng)歷、心態(tài)或代表意義。3. 語言方面,耍認真體會最能體現(xiàn)詩歌意境的動詞、形容詞和其他詞類,分析其 如何體現(xiàn)意境的,如何表達詩人情感的。4. 表達技巧方面,要弄清詩歌的表達技巧,借助原詩句進行分析。5. 明確題目要求的提示性因素,嚴格按要求做題。6. 認真組織答案,如果是語段。則按總分結(jié)構(gòu)表達,要用準有關(guān)詩歌創(chuàng)作的概念 術(shù)語,即要說行話。比如,要用首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián),不用第一句、第二句等。答題技巧:1、古詩鑒賞

11、重在字句的理解。要從詩中找答案,各種方法要學(xué),但關(guān)鍵是對本詩 的理解,特別是在意境上要把握好。意境就是作者寫這首詩表現(xiàn)的心境?;虻统?、或 昂揚、或沉郁、或思念、或冷漠等等,由此再落實到詞句中。2、記住的關(guān)鍵一點就是: 答案在詩歌內(nèi), 在字句內(nèi)在作者表達的情景內(nèi), 如“冷、 清、寂、絕、暗、陰、鬧、箋、淚”中。3、詩歌鑒賞的表述,要緊貼詩句展開,可貼標簽,不可夸大或縮小,實實在在的 表述為好。名句默寫方面則要看清四選三,還是三選二,還是全做,記得牢,拿得準,寫得對。五、作文作文主要就是根據(jù)要求來選擇文體, 在這里主要跟同學(xué)們講一下作文的注意事項, 以防犯錯1、偏題跑題,輸定了2、沒有題目,題目不合要求,不只扣二分3、字數(shù)不夠,損失絕對慘重4、不要寫錯別字,一定寫過文章至少讀上一遍。5、沒有結(jié)尾,不得高分。結(jié)尾一定要扣題、照應(yīng)開頭,否則損失大。6、材料作文拋開試題所給的材料,直接劃入四類卷7、機械套用考前作文或范文,最高進入三類卷8、文體不要四不像9、要多從課本里找素材10、不要寫與考試無關(guān)的話。如寫閱卷教師多么地辛苦,請多給自己

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