2022年節(jié)能減排集中行動實施方案范文

1、2022年節(jié)能減排集中行動實施方案范文一、指導思想堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全縣教育發(fā)展全局，以_節(jié)約能源法、公共機構節(jié)能條例和_省公共機構節(jié)能辦法為依據(jù)，以提高公共機構能源利用效率為核心，增強學校節(jié)能、環(huán)保意識，以校園文化建設為重大開展創(chuàng)建節(jié)能型“綠色學?！被顒樱逃鸵龑V大師生積極參與資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設，以校園建設、設施設備配置為重點，以創(chuàng)建節(jié)能示范學校為目標，把節(jié)能減排工作與教育事業(yè)發(fā)展相結合，與學校教育教學和后勤保障工作相結合，與師生日常學習生活相結合。加強領導、健全_、科學管理、強化措施、靠實責任，努力完成節(jié)能工作各項目標任務。二、_領導為切實加強對節(jié)能減排工作的_領導，學校

2、成立節(jié)能減排工作領導小組，成員如下：組長：楊金武副組長：_亮同俞紅萍曹偉李愛花姜艷成員：張玉榮及各班班主任領導小組下設節(jié)能減排工作辦公室，由俞紅萍任辦公室主任，負責日常工作，制定切實可行的工作規(guī)劃和目標任務，把節(jié)能降耗、創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ髀涞綄嵦?。三、創(chuàng)設載體、開展活動（一）結合學校實際積極開展節(jié)能降耗行動。學校在本次活動中強調(diào)抓好節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材工程，打造節(jié)約型學校。大力推廣和采用高效節(jié)能教學設備、器材；充分利用校園網(wǎng)和各種宣傳平臺，推廣“無紙化”辦公，節(jié)約紙張；_節(jié)水器，提高重復用水率，節(jié)約用水；改造學校照明設施，大力推廣使用節(jié)能燈具，實施“綠色照明工程”；加強對水、電的管理，教育

3、學生節(jié)約用水用電；抓好廢棄物的分類、處置、利用的教育和落實工作，變廢物為資源。教育、引導廣大師生積極參與資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設。（二）營造氛圍，讓節(jié)能減排融進校園節(jié)能減排教育是一項長期的教育行為，必須使其融入校園的整體之中，才能發(fā)揮作用。結合實際，制定節(jié)能減排宣傳方案，積極開展有針對性和時代性的教育活動，讓節(jié)能減排教育真正落到實處，使學生們看得見摸得著。利用周一升旗儀式開展“節(jié)約資源保護環(huán)境”主題教育活動，向全校師生廣泛宣傳節(jié)能減排的重要性，講明活動的意義和目的?？龊诎鍒蟆＠脤W校的宣傳櫥窗班級黑板報等進行學習宣傳，并在宣傳櫥窗和黑板報中開設專欄，大力弘揚“節(jié)約光榮，浪費可恥”的社會

4、風尚，營造良好的學習宣傳氛圍。召開主題班會。以班級為單位，召開一次主題為“節(jié)約伴我行”“節(jié)約從小做起”的主題班會，在學生中形成“以節(jié)約為榮、以浪費為恥”的良好校園風氣。上好一節(jié)節(jié)能減排教育專題課。梳理語文、思品和科學中蘊涵著的豐富教育內(nèi)容，在教學中滲透節(jié)能文化，通過感受、交流、討論等方式，加強對節(jié)能減排的深刻認識，將節(jié)約能源根植于學生心中。開設“節(jié)約之窗”欄目。充分利用現(xiàn)代化的教育手段，在校園廣播站開設“節(jié)約之窗”專欄，廣泛宣傳節(jié)能的意義及古今名人節(jié)約的品格，讓學生真正明白什么是節(jié)能，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，提高全校師生的節(jié)約環(huán)保意識。（三）真心實踐，讓節(jié)約走進校園。開展節(jié)約減排活動

5、，必須堅持教育與實踐相結合的原則，要利用校園生活中的每一件小事，有針對性地進行教育、培養(yǎng)和引導，讓全體師生從日常的生活小事做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好品德。舉行“節(jié)約故事我來講”故事大賽。以班級為單位，通過故事的挑選和講解，讓學生們深化理解節(jié)能減排的精髓。舉辦以節(jié)能減排為主題的手抄報競賽。創(chuàng)編宣傳口號。每個班級在學生中征集節(jié)能宣傳口號并匯編成冊，作為班級的節(jié)約公約進行宣傳。讓全體學生通過活動，更深刻地體會節(jié)能減排的意義之所在。開展“節(jié)能金點子”征集活動。通過創(chuàng)編節(jié)能小竅門、節(jié)能好辦法，從而指導自己的生活實踐，養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣。（四）整合資源，讓節(jié)能減排走進生活。_好“全校節(jié)能宣傳周

6、”活動，充分以“世界環(huán)境日”、“地球日”、“水日”等節(jié)日為契機，搞好宣傳教育活動。組建“節(jié)能小分隊”，開展經(jīng)常性的節(jié)能環(huán)保宣傳，把節(jié)約資源和保護環(huán)境觀念滲透到家庭、社會。開展“小手拉大手，節(jié)約進我家”為主題的課外教育活動，讓孩子帶動家庭開展節(jié)約活動，通過唱兒歌、講故事等形式增強教育工作的吸引力和感染力?！肮?jié)能減排學校行動”工作是一項長期的工作，要認真探索、解決整個工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷改進工作方法，不斷充實節(jié)能減排工作內(nèi)容。認真做好工作總結，努力提高本次活動的教育實效。四、保障機制（一）健全_，加強領導。成立瓜州縣鎖陽城中心小學節(jié)能工作領導小組，全面負責鎖陽城中心小學公共機構節(jié)能工作

7、重要事項的決策、領導、_和協(xié)調(diào)。_設在教導處，負責領導小組日常事務和有關協(xié)調(diào)工作。（二）強化宣傳、教育和培訓充分應用廣播、宣傳欄、標語、講座等一切有利的宣傳機制和形式，積極宣傳節(jié)能減排的方針、政策和科技知識，提高廣大師生的節(jié)能減排工作意識和科學知識水平，并轉化為廣大師生的自覺行動。要求各年級組能貫徹理論和實踐相結合的原則，利用主題班會、團隊活動和課外活動的時間，_學生走出校門，走向社會，溶入家庭，開展節(jié)能減排社會宣傳活動，節(jié)能環(huán)保社會實踐活動，節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動等。例如：_學生開展回收廢電池、舊報紙、塑料袋、礦泉水瓶、易拉罐等活動；到附近的五保戶家庭、大街小巷、公共場所開展大掃除；到駐鎮(zhèn)單位開展社會實踐活動；開展節(jié)能減排有關征文、演講、小制作比賽等。通過開展以上系列活動，使我國的節(jié)能減排政策能廣泛深入人心，人人皆知，營造出濃厚的節(jié)能減排校園文化氛圍。（三）建立目標責任和評價考核制度把節(jié)能降耗、創(chuàng)建節(jié)能綠色學校工作納入重要議事日程，逐級簽定目標責任書，建立一級對一級的目標責任制。學校將把上述內(nèi)容納入學校責任目標考核內(nèi)容。對在節(jié)能工作中做出貢獻學校和個人進行表