口腔正畸學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、口腔正畸學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、課程基本信息課程名稱口腔止畸學(xué)課程編號考試/考查考試總學(xué)時96實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）學(xué)時36總學(xué)分6課程性質(zhì)專業(yè)基礎(chǔ)課適用專業(yè)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)開課單位醫(yī)藥學(xué)院二、課程的性質(zhì)與任務(wù)及設(shè)置目的（一）課程性質(zhì)與任務(wù)口腔正畸學(xué)是口腔醫(yī)學(xué)的專業(yè)核心課程之一、分為基本技能和基本理論兩個模塊，它是研究錯牙冊形的病因、癥狀、診斷、預(yù)防修復(fù)治療的臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)。通過此課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生掌握與就業(yè)相接軌的實(shí)踐能力。（二）前后續(xù)課程的安排該課程前續(xù)課程為正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)，后續(xù)課程為口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔組織病理學(xué)等。三、課程目標(biāo)

2、（一）總體目標(biāo)通過此課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生掌握與就業(yè)相接軌的實(shí)踐能力。從而為進(jìn)一步學(xué)習(xí)臨床課程打下基礎(chǔ)。（二）具體目標(biāo)1 .知識目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具有臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識與基本技能，掌握各類錯牙郃奇形的病因、癥狀、診斷、預(yù)防修復(fù)治療。掌握活動矯治器的制作方法、步驟、操作技術(shù)。掌握固定矯治器的適應(yīng)癥、操作方法、步驟、各類錯牙冊形的矯治要點(diǎn)。2 .能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具備較強(qiáng)的各類錯牙在奇形的診斷能力，活動矯治器的制作方法、步驟、操作技術(shù)，掌握固定矯治器的適應(yīng)癥、操作方法。3 .素質(zhì)目標(biāo)能以患者為中心，主動服務(wù)，富有愛心和同情心；具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能

3、力；具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、立業(yè)能力。四、課程設(shè)計(jì)思路（一）課程設(shè)置的依據(jù)本課程的設(shè)置符合口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，屬于該專業(yè)的一門重要的專業(yè)核心課程。此課程的開設(shè)為培養(yǎng)本專業(yè)學(xué)生成為能在各級口腔預(yù)防、保健和醫(yī)療第一線從事口腔衛(wèi)生保健、預(yù)防工作和充當(dāng)口腔醫(yī)師助手；既能獨(dú)立從事口腔輔助治療，又能熟練制作口腔常用正畸修復(fù)體等具備口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)職業(yè)能力的高級應(yīng)用技術(shù)型人才提供了必要的理論和實(shí)踐知識。（二）課程目標(biāo)、內(nèi)容制定的依據(jù)本課程圍繞口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)其職業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)技術(shù)能力的要求，結(jié)合該專業(yè)醫(yī)療崗位實(shí)際工作任務(wù)所需要的知識、能力、素質(zhì)要求，在授課中注意將理論與實(shí)踐密

4、切結(jié)合，注重培養(yǎng)繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。（三）課程目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的途徑口腔正畸學(xué)是口腔醫(yī)學(xué)的重要專業(yè)核心課程之一、分為基本技能和基本理論兩個模塊，授課時充分利用教學(xué)視頻、相關(guān)圖譜、道具等教學(xué)素材融于一體的“立體化教材”，使難以理解的診斷方法盡量地形象化、實(shí)體化，增加學(xué)生的感性認(rèn)識，便于學(xué)生理解和記憶。通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)使學(xué)生熟悉各類錯牙冊形的病因、癥狀、診斷、預(yù)防修復(fù)治療方法。五、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配（一）課程教學(xué)內(nèi)容第一章緒論（2學(xué)時）教學(xué)目的與要求：口腔正畸學(xué)的基本概念、任務(wù)；熟悉錯牙冊形的患病率及危害、錯合畸形矯治的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)；了解口腔正崎學(xué)的內(nèi)容及發(fā)展現(xiàn)狀。教學(xué)內(nèi)容：1. 口腔

5、正畸學(xué)的定義、任務(wù)2. 口腔正畸學(xué)的學(xué)科內(nèi)容及發(fā)展現(xiàn)狀3. 口腔正畸學(xué)與其他專業(yè)課的關(guān)系4. 錯合畸形的患病率及危害、錯牙冊形矯治的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)重點(diǎn)：口腔正畸學(xué)的定義、任務(wù)；口腔正畸學(xué)的學(xué)科內(nèi)容及發(fā)展現(xiàn)狀難點(diǎn)：錯合畸形的患病率及危害、錯合畸形矯治的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)第二章錯合畸形的發(fā)病機(jī)制及病因（6學(xué)時）教學(xué)目的與要求：掌握錯牙冊形的臨床及形成機(jī)制；熟悉錯牙含奇形的發(fā)病病因；了解顱面部的生長發(fā)育。教學(xué)內(nèi)容：1 .顱面部的生長發(fā)育；2 .錯牙M形的臨床及形成機(jī)制；3 .錯牙M形的發(fā)病病因重點(diǎn)：錯牙冊形的臨床及形成機(jī)制；難點(diǎn)：錯牙冊形的發(fā)病病因；教學(xué)建議：建議與生活實(shí)際相結(jié)合，多進(jìn)行相關(guān)病案分析。第三章錯牙

6、合畸形的臨床表現(xiàn)和分類（6學(xué)時）教學(xué)目的與要求：掌握Angle錯牙合分類法；熟悉毛燮均錯牙合分類法；了解simon錯牙合分類法。教學(xué)內(nèi)容：1 .Angle錯牙合分類法；2 .錯牙合畸形的臨床類型；3 .毛燮均錯牙合分類法、simon錯牙合分類法重點(diǎn)：Angle錯牙合分類法；難點(diǎn)：毛燮均錯牙合分類法、simon錯牙合分類法；教學(xué)建議：建議對Angle錯牙合分類法進(jìn)行課堂演練。第四章錯牙合畸形的檢查診斷（6學(xué)時）教學(xué)目的與要求：掌握錯牙合畸形一般檢查和內(nèi)容；熟悉錯牙合畸形一般檢查和內(nèi)容；了解診斷與治療計(jì)劃。教學(xué)內(nèi)容：1 .錯牙合畸形一般檢查和內(nèi)容2 .診斷與治療計(jì)劃；3 .錯牙合畸形一般檢查和內(nèi)容

7、重點(diǎn)：錯牙合畸形一般檢查和內(nèi)容；難點(diǎn)：病歷記錄書寫；教學(xué)建議：啟發(fā)式、以理論講授為主，結(jié)合臨床，配以多媒體。第五章正畸治療的生物機(jī)械原理（6學(xué)時）教學(xué)目的與要求：掌握正畸牙移動的變化種類和正畸矯治過程中的組織反應(yīng)；熟悉矯治力的種類；了解影響牙齒移動方式的因素。教學(xué)內(nèi)容：1.正畸牙移動的變化種類和正畸矯治過程中的組織反應(yīng)2,矯治力的種類3.影響牙齒移動方式的因素重點(diǎn)：正畸牙移動的變化種類和正畸矯治過程中的組織反應(yīng)；難點(diǎn)：影響牙齒移動方式的因素；教學(xué)建議：建議與生活實(shí)際相結(jié)合，多進(jìn)行相關(guān)病案分析。第六章矯治器和矯治技術(shù)（12學(xué)時）教學(xué)目的與要求：掌握活動矯治器和矯治技術(shù)；功能性矯治器和矯治技術(shù)；了

8、解固定矯治器和矯治技術(shù)。教學(xué)內(nèi)容：1 .概述2 .支抗3 .活動矯治器和矯治技術(shù)4 .功能性矯治器和矯治技術(shù)5 .固定矯治器和矯治技術(shù)6 .口外支抗矯治器重點(diǎn)：活動矯治器和矯治技術(shù)；難點(diǎn)：固定矯治器和矯治技術(shù)；教學(xué)建議：啟發(fā)式、以理論講授為主，結(jié)合臨床，配以多媒體。第七章錯牙合畸形的預(yù)防和早期矯治（6學(xué)時）教學(xué)目的與要求：掌握早期阻斷性治矯，早期乳、恒牙反牙合的矯治原則、方法。；熟悉牙列擁擠的早期矯治、系列拔牙矯治的原則和步驟；了解早期預(yù)防及預(yù)防性矯治。教學(xué)內(nèi)容：1.早期預(yù)防及預(yù)防性矯治。2,早期阻斷性治矯，早期乳、恒牙反牙合的矯治原則、方法。3.牙列擁擠的早期矯治、系列拔牙矯治的原則和步驟。

9、4,早期生長控制和頜骨矯形治療重點(diǎn)：1.早期預(yù)防及預(yù)防性矯治。2.早期阻斷性治矯，早期乳、恒牙反牙合的矯治原則、方法。難點(diǎn)：牙列擁擠的早期矯治、系列拔牙矯治的原則和步驟。教學(xué)建議：建議與生活實(shí)際相結(jié)合，多進(jìn)行相關(guān)病案分析。第八章常見錯牙合畸形的矯治（6學(xué)時）教學(xué)目的與要求：掌握牙列擁擠與牙列間隙的矯治；熟悉前牙反牙合，深覆蓋的矯治；了解深覆牙合、開牙合。教學(xué)內(nèi)容：1 .牙列擁擠與牙列間隙的矯治2 .前牙反牙合的矯治3 .前牙深覆蓋的矯治。4 .后牙反牙合的矯治5 .深覆蓋的矯治。6 .深覆牙合的矯治7 .開牙合的矯治重點(diǎn)：1.牙列擁擠與牙列間隙的矯治2.前牙反牙合，深覆蓋的矯治。難點(diǎn)：深覆牙合

10、、開牙合教學(xué)建議：建議與生活實(shí)際相結(jié)合，多進(jìn)行相關(guān)病案分析。第九章保持（2學(xué)時）教學(xué)目的與要求：掌握各類保持器的制作，熟悉面正畸矯治保持的必要性；了解正畸治療中的口腔健康教育和衛(wèi)生保健。教學(xué)內(nèi)容：1 .正畸治療中的口腔健康教育和衛(wèi)生保健2 .正畸矯治保持的必要性3 .各類保持器的制作重點(diǎn)：正畸矯治保持的必要性難點(diǎn)：各類保持器的制作教學(xué)建議：建議與生活實(shí)際相結(jié)合，多進(jìn)行相關(guān)病案分析。實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（一）正畸病人口腔檢查（2學(xué)時）：1 .項(xiàng)目類別：必做2 .項(xiàng)目性質(zhì)：綜合性3 .項(xiàng)目主要目的要求：1）掌握正畸病人口腔檢查方法2）初步掌握特殊檢查方法3）初步掌握口腔正畸病歷的書寫4 .

11、主要儀器：綜合治療臺、檢查盤、5 .實(shí)驗(yàn)考核方法：完成操作、書寫正畸病例實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（二）x線頭影測量（2學(xué)時）：1 .項(xiàng)目類別：必做2 .項(xiàng)目性質(zhì)：綜合性3 .項(xiàng)目主要目的要求：1）掌握常用標(biāo)志點(diǎn)的定位2）掌握常用測量平面3）掌握常用測量項(xiàng)目4 .主要儀器：觀片燈、X線頭顱定位片5 .實(shí)驗(yàn)考核方法：標(biāo)出常用標(biāo)志點(diǎn)的定位、常用測量項(xiàng)目分析實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（三）記存模型的制作（2學(xué)時）：1 .項(xiàng)目類別：必做2 .項(xiàng)目性質(zhì)：綜合性3 .項(xiàng)目主要目的要求1）示教口腔記存模型的制取修整方法2）學(xué)生互相取模并獨(dú)立完成記存模型的制取4 .主要儀器：石膏打磨機(jī)、橡皮碗、調(diào)拌刀5 .實(shí)驗(yàn)考核方法：完成操作、寫出實(shí)驗(yàn)報告實(shí)

12、驗(yàn)項(xiàng)目（四）模型測量和模型分析（2學(xué)時）：1 .項(xiàng)目類別：必做2 .項(xiàng)目性質(zhì)：綜合性3 .項(xiàng)目主要目的要求1）示教常用模型測量的項(xiàng)目的測量。2）示教牙列擁擠的間隙分析。3）學(xué)生按示教內(nèi)容完成模型測量4 .主要儀器：游標(biāo)卡尺、銅絲、直尺5 .實(shí)驗(yàn)考核方法：完成操作、寫出實(shí)驗(yàn)報告實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（五）可摘矯治器常用固位裝置的制作（2學(xué)時）：1 .項(xiàng)目類別：必做2 .項(xiàng)目性質(zhì)：綜合性3 .項(xiàng)目主要目的要求1）示教各種常用箭頭卡環(huán)、鄰間鉤、和單臂卡環(huán)的彎制；2）指導(dǎo)學(xué)生掌握各種常用箭頭卡環(huán)、鄰間鉤、和單臂卡環(huán)的彎制。4 .主要儀器：尖頭鉗、不銹鋼絲、正畸模型5 .實(shí)驗(yàn)考核方法：完成操作、寫出實(shí)驗(yàn)報告實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（

13、六）活動矯治器功能附件制作（2學(xué)時）：1 .項(xiàng)目類別：必做2 .項(xiàng)目性質(zhì)：綜合性3 .項(xiàng)目主要目的要求1）示教彎制雙曲舌簧、分裂簧、雙曲唇弓。2）指導(dǎo)學(xué)生彎制雙曲舌簧、分裂簧、雙曲唇弓。4 .主要儀器：尖頭鉗、不銹鋼絲、正畸模型5 .實(shí)驗(yàn)考核方法：完成操作、寫出實(shí)驗(yàn)報告實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（七）上頜平（斜）面導(dǎo)板矯治器的制作（4學(xué)時）：1 .項(xiàng)目類別：必做2 .項(xiàng)目性質(zhì)：綜合性3 .項(xiàng)目主要目的要求1）示教上頜平斜面導(dǎo)板矯治器的制作。2）指導(dǎo)學(xué)生完成上頜平斜面導(dǎo)板矯治器的制作4 .主要儀器：尖頭鉗、不銹鋼絲、正畸模型、自凝樹脂5 .實(shí)驗(yàn)考核方法：完成操作、寫出實(shí)驗(yàn)報告實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（八）上頜雙側(cè)后牙合墊可摘矯治

14、器的制作（4學(xué)時）：1 .項(xiàng)目類別：必做2 .項(xiàng)目性質(zhì)：綜合性3 .項(xiàng)目主要目的要求1）示教上頜雙側(cè)后牙合墊矯治器的制作方法2）講解上頜單側(cè)后牙合墊矯治器的區(qū)別和功能。3）指導(dǎo)學(xué)生完成上頜雙側(cè)后牙合墊矯治器的制作4 .主要儀器：尖頭鉗、不銹鋼絲、正畸模型、自凝樹脂5 .實(shí)驗(yàn)考核方法：完成操作、寫出實(shí)驗(yàn)報告實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（九）肌激動器的制作（4學(xué)時）：1 .項(xiàng)目類別：必做2 .項(xiàng)目性質(zhì)：綜合性3 .項(xiàng)目主要目的要求1）示教肌激動器的制作。2）學(xué)生根據(jù)示教完成肌激動器的制作。4 .主要儀器：尖頭鉗、不銹鋼絲、正畸模型、自凝樹脂5 .實(shí)驗(yàn)考核方法：完成操作、寫出實(shí)驗(yàn)報告實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（十）Hawley保持器的制

15、作（4學(xué)時）：1 .項(xiàng)目類別：必做2 .項(xiàng)目性質(zhì)：綜合性3 .項(xiàng)目主要目的要求1）示教Hawley保持器的制作方法；2 ）學(xué)生根據(jù)示教完成Hawley保持器的制作；4 .主要儀器：尖頭鉗、不銹鋼絲、正畸模型、自凝樹脂4學(xué)時）：5 .實(shí)驗(yàn)考核方法：完成操作、寫出實(shí)驗(yàn)報告實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（十一）固定矯治器帶環(huán)的粘固及托槽粘接（1 .項(xiàng)目類別：必做2 .項(xiàng)目性質(zhì)：綜合性3 .項(xiàng)目主要目的要求1）示教Hawley保持器的制作方法；2）學(xué)生根據(jù)示教完成Hawley保持器的制作；4 .主要儀器：托槽、帶環(huán)、光固化樹脂、托槽定位器5 .實(shí)驗(yàn)考核方法：完成操作、寫出實(shí)驗(yàn)報告實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（十二）各類彈簧曲及三種序列彎曲（4學(xué)時）：1 .項(xiàng)目類別：必做2 .項(xiàng)目性質(zhì)：綜合性3 .項(xiàng)目主要目的要求1）示教方絲弓矯治技術(shù)常用的各種彈簧曲及三個序列彎曲。2）學(xué)生根據(jù)示教完成三個序列彎曲。4 .主要儀器：托槽、帶環(huán)、光