七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文名著閱讀訓(xùn)練試題及答案

1、七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 名著閱讀訓(xùn)練試題及答案一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 名著閱讀1閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。那毛女即便回身，轉(zhuǎn)于洞內(nèi)，對(duì)羅剎跪下道： “奶奶，洞門外有個(gè)東土來(lái)的孫悟空和尚， 要見(jiàn)奶奶，拜求芭蕉扇，過(guò)火焰山一用。 ”那羅剎聽(tīng)見(jiàn) “孫悟空 ”三字，便似撮鹽入火，火上 澆油；骨都都紅生臉上；惡狠狠怒發(fā)心頭?？谥辛R道： “這潑猴！今日來(lái)了！ ”叫： “丫鬟， 取披掛，拿兵器來(lái)！ ”隨即取了披掛，拿兩口青鋒寶劍，整束出來(lái)。（1）剎女為什么一聽(tīng)到 “孫悟空 ”三個(gè)字就怒上心頭？ （2）羅剎女不愿借扇給孫悟空，于是引發(fā)了一場(chǎng)惡斗，她是怎樣退敵的？孫悟空又是用什 么辦法來(lái)應(yīng)對(duì)羅剎女的【答案】 （ 1）孫悟

2、空請(qǐng)來(lái)觀音菩薩降伏鐵扇公主的兒子紅孩兒 （2）羅剎女用芭蕉扇把孫悟空扇得無(wú)影無(wú)蹤（扇到幾萬(wàn)里之外）。孫悟空從靈吉菩薩那里 借來(lái)“定風(fēng)丹 ”?！窘馕觥?【分析】（ 1）考查對(duì)名著故事情節(jié)的理解。結(jié)合對(duì)名著內(nèi)容的閱讀理解可知，羅 剎女是鐵扇公主，即是紅孩兒的母親，因之前紅孩兒抓走唐僧，悟空去請(qǐng)觀音菩薩，觀音 受紅孩兒做善財(cái)童子，羅剎女苦于不能與紅孩兒相見(jiàn)，認(rèn)為是悟空害了紅孩兒，十分惱 火，恨悟空，結(jié)下了仇，聽(tīng)見(jiàn) “孫悟空 ”三個(gè)字都會(huì)怒上心頭。（ 2）考查對(duì)名著人物及故事情節(jié)的理解。本題可依據(jù)西游記中 “三借芭蕉扇 ”故事情 節(jié)來(lái)梳理概括。其大致情節(jié)是：唐僧師徒四人，一路風(fēng)塵仆仆朝西行去。走著走著

3、，漸漸 覺(jué)得熱氣襲人，難以忍受。此進(jìn)正值秋天，大家感到很奇怪。一打聽(tīng)才知道前方有座火焰 山，方圓八百里寸草不生。又從賣糕少年嘴里聽(tīng)說(shuō)，要想過(guò)山，只有向鐵扇公主借芭蕉扇 扇滅火后才能通過(guò)。司空把師父安排好，前往芭蕉洞找鐵扇公主。鐵扇公主是牛魔王的妻 子，紅孩兒之母。因上次紅孩兒想吃唐僧肉與司空結(jié)下了冤仇，鐵扇公主哪里肯借。悟空 初次借扇，被鐵扇公主用芭蕉扇扇得無(wú)蹤無(wú)影。靈吉菩薩得知實(shí)情，給他一粒 “定風(fēng)丹 ”再 去借扇。悟空二次來(lái)借扇，公主又用扇扇他，悟空口含定風(fēng)丹，一動(dòng)不動(dòng)。公主急忙回 洞，閉門不出。悟空變作一只小蟲，乘公主喝茶之際進(jìn)入鐵扇公主腹中。公主腹疼難忍， 答應(yīng)借扇，但給的是一把假扇。

4、第三次，悟空變成牛魔王模樣，騙得真扇。牛魔王到家得 知真相后急忙追趕，悟空與牛魔王大戰(zhàn)。八戒、沙僧上前助戰(zhàn)，最后把牛魔王打得現(xiàn)出原 形。悟空用芭蕉扇扇滅山火，師徒四人繼續(xù)西行取經(jīng)。故答案為： 孫悟空請(qǐng)來(lái)觀音菩薩降伏鐵扇公主的兒子紅孩兒；羅剎女用芭蕉扇把孫悟空扇得無(wú)影無(wú)蹤（扇到幾萬(wàn)里之外）。孫悟空從靈吉菩薩那里借 來(lái)“定風(fēng)丹 ”?！军c(diǎn)評(píng)】 掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí)，多 關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細(xì)識(shí)記，就不會(huì)出錯(cuò)。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，對(duì)名 著情節(jié)的辨析能力一定會(huì)提高； 本題考查名著重要故事情節(jié)的識(shí)記能力。解答此題，學(xué)生必須對(duì)選項(xiàng)中涉及的名著內(nèi)容 熟

5、悉，才能準(zhǔn)確把握人物與情節(jié)搭配是否正確。這就要求平時(shí)的名著閱讀認(rèn)真細(xì)致，準(zhǔn)確 識(shí)記名著內(nèi)容。2 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括駱駝祥子中祥子三次買車的結(jié)局和最后的生活態(tài)度?！敬鸢浮?三次結(jié)局：祥子的車被大兵搶走。 祥子的車錢被孫偵探敲詐走。祥子賣車安葬虎妞。人生態(tài)度：麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉?！窘馕觥?【分析】要求學(xué)生結(jié)合祥子的三起三落”分析即可。一起：來(lái)到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落：連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第 一次破滅。二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。二落：干包月時(shí)，祥子 辛苦攢的錢也被孫偵探搜去，第二次希望破滅了。三起：虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二

6、強(qiáng) 子的車，祥子又有車了。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。祥子的命運(yùn)三部 曲是 精進(jìn)向上不甘失敗自甘墮落”故三次買車的結(jié)局是：祥子的車被大兵搶走。祥子的車錢被孫偵探敲詐走。祥子賣車安葬虎妞。人生態(tài)度：由人”變成 獸”自甘墮落，木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。故答案為：三次結(jié)局：祥子的車被大兵搶走。 祥子的車錢被孫偵探敲詐走。祥子賣車安葬虎妞。人生態(tài)度：麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累?？忌环矫嫘枋煜の膶W(xué)名著的主要故事 情節(jié)，另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的 主要內(nèi)容。3 閱讀名著，回答問(wèn)題。

7、現(xiàn)在，怎能占點(diǎn)便宜，他就怎辦。多吸人家一支煙卷，買東西使出個(gè)假銅子去，喝豆汁 多吃幾塊咸菜，都使他覺(jué)到滿意。他也學(xué)會(huì)跟朋友們借錢，借了還不想還；逼急了他可以 耍無(wú)賴。起初人家都知道他是好體面講信用的人，所以他一張嘴，就把錢借到。他利用著 這點(diǎn)人格的殘余到處去借，借著如白撿，借到手便順手兒花去。人家要債，他會(huì)作出極可 憐的樣子去央求寬限，這樣一來(lái)，他連一個(gè)銅子也借不到了。他開(kāi)始去騙錢花，凡是以前 他所混過(guò)的宅門，他都去拜訪，主人也好，仆人也好，見(jiàn)面他會(huì)編一套謊，騙幾個(gè)錢；沒(méi) 有錢，他央求賞給點(diǎn)破衣服，衣服到手馬上也變了錢，錢馬上變了煙酒；他竟變成這個(gè)樣 子。(1) 選文從三方面寫祥子的無(wú)賴，依據(jù)

8、提示，補(bǔ)充內(nèi)容。愛(ài)占小便宜-嚴(yán)(2) 下圖是祥子 三起三落”中的第一落”請(qǐng)結(jié)合圖片和小說(shuō)內(nèi)容，將這一情節(jié)描述出來(lái)?！敬鸢浮?1)借錢耍無(wú)賴(借錢不還)；編謊騙錢花(2)出了西直門，連一輛車、一個(gè)行人也沒(méi)遇上，祥子知道事情要壞。他剛要抄土路走, 就連車帶人被十來(lái)個(gè)亂軍捉了去?！窘馕觥?【分析】（ 1）本題可依據(jù) “他也學(xué)會(huì)跟朋友們借錢，借了還不想還 ”和 “他開(kāi)始去 騙錢花，凡是以前他所混過(guò)的宅門，他都去拜訪，主人也好，仆人也好，見(jiàn)面他會(huì)編一套 謊，騙幾個(gè)錢 ”這些內(nèi)容，仿照示例來(lái)概括作答。（2）考本題作答依據(jù)小說(shuō)的具體故事情節(jié)概括作答。具體的情節(jié)是：祥子拉著車出了西 直門，真是連一輛車也沒(méi)遇上

9、；祥子低下頭去，不敢再看馬路的左右。他的心好像直頂他 的肋條。到了高亮橋，他向四圍打了一眼，并沒(méi)有一個(gè)兵，他又放了點(diǎn)心。兩塊錢到底是 兩塊錢，他盤算著，沒(méi)點(diǎn)膽子哪能找到這么俏的事。他平常很不喜歡說(shuō)話，可是這陣兒他 愿意跟光頭的矮子說(shuō)幾句，街上清靜得真可怕。抄土道走吧？馬路上 ”那還用說(shuō)，”矮子猜到他的意思， “自要一上了便道，咱們就算有點(diǎn)底兒了！ ”還沒(méi)拉到便道上，祥子和光 頭的矮子連車帶人都被十來(lái)個(gè)兵捉了去！據(jù)此概括作答。故答案為： 借錢耍無(wú)賴（借錢不還） ； 編謊騙錢花 。 出了西直門，連一輛車、一個(gè)行人也沒(méi)遇上，祥子知道事情要壞。他剛要抄土路走，就 連車帶人被十來(lái)個(gè)亂軍捉了去?！军c(diǎn)評(píng)】本

10、題考查對(duì)人物形象和情節(jié)的掌握。答題時(shí)應(yīng)注意，要熟練掌握小說(shuō)主要人物 的姓名籍貫，出身經(jīng)歷，性格特點(diǎn)，小說(shuō)人物做的事，對(duì)主要故事情節(jié)要熟悉。做到既全 面，又要突出重點(diǎn)。本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)和情節(jié)的識(shí)記。答題時(shí)應(yīng)注意，要熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)， 需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。4名著閱讀。（1）閱讀下列名著選段，完成下題。 祥子呆呆的立在（茶館）門外，看著這一老一少和那輛破車。老者一邊走還一邊說(shuō)話，語(yǔ)聲時(shí)高時(shí)低；路上的燈光與黑影，時(shí)明時(shí)暗。祥子聽(tīng)著，看著，心中感到一種從來(lái)沒(méi)有 過(guò)的難受。（節(jié)選自駱駝祥子） 選段中 “一老一少 ”是 （填人物）；祥子 “心

11、中感到一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的難受 ”是因?yàn)?。?）海底兩萬(wàn)里一書中，尼摩船長(zhǎng)和阿羅納克斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)經(jīng)歷了許多險(xiǎn) 情，請(qǐng)概括出三次險(xiǎn)情？【答案】 （1）老馬和小馬；老馬和他孫子的悲慘遭遇把祥子的希望給打破了 （2）在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了,遇到當(dāng)?shù)赝林说墓?；在南極他們被困在厚厚的冰下 ,船上極度缺氧；在大西洋 “鸚鵡螺 ”號(hào)被章魚所困擾 ,他們拿斧頭和章魚展開(kāi)肉搏戰(zhàn)； 在北大西洋 “鸚鵡螺 ”號(hào)遇到一艘英國(guó)驅(qū)逐艦的炮轟；在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚展開(kāi)搏斗。（任意三點(diǎn)即可）【解析】 【分析】（ 1）選段出自駱駝祥子，文中的一老一少是老馬和小馬。從老馬和 小馬身上祥子似乎看到了自己的過(guò)去和將

12、來(lái)，他們的遭遇把祥子的希望打破了。（2）海底兩萬(wàn)里是法國(guó)作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是凡爾納三部曲”的第二部。小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。他們遇到險(xiǎn)情主要有：擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山 封路、章魚襲擊等。據(jù)此結(jié)合名著理解作答。故答案為： 老馬和小馬；老馬和他孫子的悲慘遭遇把祥子的希望給打破了 在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了 ,遇到當(dāng)?shù)赝林说墓?；在南極他們被困在厚厚的冰 下,船上極度缺氧；在大西洋 “鸚鵡螺 ”號(hào)被章魚所困擾 ,他們拿斧頭和章魚展開(kāi)肉搏戰(zhàn)；在北 大西洋 “鸚鵡螺 ”號(hào)遇到一艘英國(guó)驅(qū)逐艦的炮轟；在印

13、度洋的珠場(chǎng)和鯊魚展開(kāi)搏斗。（任意 三點(diǎn)即可）【點(diǎn)評(píng)】 本題考查名著有關(guān)知識(shí)的掌握情況?？忌⒁馄綍r(shí)的閱讀積累，注意名著常 考考點(diǎn)的把握，如：名著名稱、作家、作品，人物形象、情節(jié)、精彩片段等，閱讀要仔 細(xì)，要求對(duì)名著反復(fù)閱讀，注意積累。本題考查名著內(nèi)容的積累。解答此題關(guān)鍵在于平時(shí)的閱讀積累，考生在閱讀名著時(shí)要注 意對(duì)人物形象的總結(jié)，對(duì)事件的概括。5閱讀選段，回答問(wèn)題。他沒(méi)有什么模樣，使他可愛(ài)的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很 粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒(méi)有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒（注釋：同樣 的。）粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤小時(shí)候在樹下

14、睡覺(jué)，被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣，他愛(ài)自己的臉正如同他愛(ài)自己的身體，都 那么結(jié)實(shí)硬棒；他把臉?lè)路鹚阍谒闹畠?nèi)，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他還能頭 朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺(jué)得，他就很像一棵樹，上下沒(méi)有一個(gè)地方不挺脫的。（1） 這段文字選自 （填作家名）的長(zhǎng)篇小說(shuō)駱駝祥子。（2） 有人說(shuō)： “能否守住尊嚴(yán)，決定了一個(gè)人的生活姿態(tài)?！闭?qǐng)以駱駝祥子中的祥子為 例，從正反兩方面各概括一個(gè)故事情節(jié)來(lái)印證這句話?！敬鸢浮?（ 1）老舍（ 2）正面： 盡管生活貧窮，但祥子總是穿得干凈利落，車也擦得干干凈凈，保持著自 己的尊嚴(yán)。 雖然身份卑微，但祥子不堪忍受楊太太的奴役而憤然辭職，維護(hù)了尊嚴(yán)

15、。 反面： 小福子死后，祥子每天過(guò)得邋邋遢遢，對(duì)生活失去了信心，不再顧及自己的尊 嚴(yán)。 祥子的夢(mèng)想破滅后，他到處騙錢、出賣朋友，完全喪失尊嚴(yán)，由 “人”變成了 “鬼”。 【解析】 【分析】（ 1）駱駝祥子是中國(guó)現(xiàn)代著名作家老舍的代表作。描寫了20 年代，講述的是中國(guó)北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人 生經(jīng)歷的辛酸故事。向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深 淵中的圖景，深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫，表達(dá)了 作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。（2）本題可從祥子三起三落的人生經(jīng)歷和性格變化的角度分析作答。本題作答可概括祥子 在

16、不同的行為表現(xiàn)，來(lái)印證 “能否守住尊嚴(yán)，決定了一個(gè)人的生活姿態(tài) ”這句話。重點(diǎn)從 “尊 嚴(yán)”和“生活態(tài)度 ”的關(guān)系角度來(lái)概括故事內(nèi)容。如：祥子雖然身份卑微，但祥子不堪忍受楊 太太的奴役而憤然辭職，維護(hù)了尊嚴(yán)。祥子的夢(mèng)想破滅后，他到處騙錢、出賣朋友，完全 喪失尊嚴(yán)，由 “人”變成了 “鬼”。答案是多元的，符合題目要求即可。故答案為： 老舍 ； 正面： 盡管生活貧窮，但祥子總是穿得干凈利落，車也擦得干干凈凈，保持著自己 的尊嚴(yán)。雖然身份卑微，但祥子不堪忍受楊太太的奴役而憤然辭職，維護(hù)了尊嚴(yán)。反 面：小福子死后，祥子每天過(guò)得邋邋遢遢，對(duì)生活失去了信心，不再顧及自己的尊嚴(yán)。祥子的夢(mèng)想破滅后，他到處騙錢

17、、出賣朋友，完全喪失尊嚴(yán)，由人”變成了鬼”【點(diǎn)評(píng)】語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)試題涉及這樣一些內(nèi)容：了解現(xiàn)行教材所涉及的古今中外著名作家及其作品，尤其是在中外文學(xué)史上占重要地位的作家作品；了解現(xiàn)行教材涉及的文學(xué)流派及中外著名作家的國(guó)別及代表作；了解現(xiàn)行教材涉及的作品中著名的文學(xué)典型；現(xiàn)行教材有關(guān)作品涉及的文化常識(shí)等。本題考查了考生對(duì)名著人物形象和故事情節(jié)的積累?？忌环矫嫘枋煜の膶W(xué)名著的主要 故事情節(jié)，另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解，本題要結(jié)合水滸傳、駱駝祥子來(lái)理解。6 名著閱讀。我是被壓迫的，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我熱愛(ài)過(guò)的，尊敬過(guò)的，祖國(guó)、父母、愛(ài)人、子女他們?nèi)劳隽?！所有我仇恨的?/p>

18、切，就在那里！”船長(zhǎng)不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸骨跟 復(fù)仇號(hào)”的光榮殘骸相混，他把戰(zhàn)艦引向東方。第二天，可怕的打擊開(kāi)始了！(1) 此語(yǔ)段出自海底兩萬(wàn)里，文段中的船長(zhǎng)是 (人物)。(2) 體會(huì)文段中的語(yǔ)言，概括作品中船長(zhǎng)具有哪些性格特點(diǎn)？(任寫兩點(diǎn))【答案】(1)尼摩(2 )頭腦冷靜，沉著智慧，富有正義感和奉獻(xiàn)精神，反抗殖民主義者，是有勇有謀的工程 師，海的隱者?！窘馕觥?【分析】此題對(duì)名著海底兩萬(wàn)里閱讀的考查。本題解答依據(jù)自己對(duì)海底兩 萬(wàn)里這部作品的了解和識(shí)記的常識(shí)知識(shí)作答即可。故答案為：尼摩 頭腦冷靜，沉著智慧，富有正義感和奉獻(xiàn)精神，反抗殖民主義者，是有勇有謀的工程 師，海的隱者。【點(diǎn)評(píng)】本題考查名著

19、人物的把握，注意把握名著主要內(nèi)容，理清名著中人物及相關(guān)事 件。本題考查名著人物個(gè)性的把握，注意通讀語(yǔ)段，把握語(yǔ)段內(nèi)容，抓住人物語(yǔ)言體會(huì)個(gè) 性。7 名著導(dǎo)讀(1) 駱駝祥子中，主人公祥子最大的夢(mèng)想不過(guò)是想 ，他經(jīng)歷了三次買車的經(jīng)歷，先后買了 輛車，可他的夢(mèng)想最終還是落空。(2) 下面一段文字節(jié)選自駱駝祥子，讀一讀，指出A、B兩處的人物是誰(shuí)。心里有數(shù)兒。他曉得祥子是把好手，即使不拉他的車，他也還愿意祥子在廠子里。有祥子在這兒，先不提別的，院子與門口永遠(yuǎn)掃得干干凈凈。_B_更喜歡這個(gè)傻大個(gè)兒，她說(shuō)什么，祥子老用心聽(tīng)著，不和她爭(zhēng)辯；別的車夫，因?yàn)槭鼙M苦楚，說(shuō)話總是橫著來(lái)；她一 點(diǎn)不怕他們，可是也不愿多

20、搭理他們；她的話，所以，都留給祥子聽(tīng)。A；B.【答案】 （ 1）擁有一輛自己的車； 2（2）劉四爺；虎妞【解析】 【分析】（ 1 ）駱駝祥子中主人公祥子最大的夢(mèng)想不過(guò)是想擁有一輛自己的 車。他經(jīng)歷了三次買車的經(jīng)歷，先后買了兩輛車。第一次是經(jīng)過(guò)三年奮斗，他買上了車， 但不到半年，竟被大兵搶去；第二輛車，是虎妞給祥子 100 元錢，買下了同院二強(qiáng)子的一 輛車。后來(lái)為了給虎妞辦喪事，祥子被迫賣掉了車，祥子的努力全白做了。（2）選文中的 A 是劉四爺， B 是虎妞。劉四爺?shù)纳矸菔擒噺S的廠長(zhǎng)，虎妞的父親。極端自 私自利，做事絕不含糊，人老心可不老實(shí)，善于調(diào)動(dòng)。為了自己的生意，耽誤了女兒的青 春?；㈡な菚?/p>

21、中主要人物之一。車行老板的閨女，長(zhǎng)得虎頭虎腦，又老又丑，但性格豪 爽、熱情而且剛烈。不惜與父決裂毅然嫁給她所喜歡的老實(shí)人祥子。她用私房錢為祥子買 車，一心經(jīng)營(yíng)自己的小日子，但好景不長(zhǎng)，婚后不久因難產(chǎn)而死。故答案為： 擁有一輛自己的車； 2劉四爺；虎妞【點(diǎn)評(píng)】 名著導(dǎo)讀是中考試題中必考的一項(xiàng)內(nèi)容?？疾樾问接刑羁?、選擇、簡(jiǎn)答等多種 形式，考查內(nèi)容有名著的作者、年代、主要內(nèi)容、主要人物性格、藝術(shù)特色、相關(guān)情節(jié) 等。需要平時(shí)廣泛閱讀課外名著，深入了解作品內(nèi)涵，注重對(duì)作品的情感體驗(yàn)，并積累相 關(guān)知識(shí)。根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的言行舉止來(lái)判斷。8在 “世界讀書日 ”到來(lái)之際，我校七年級(jí)開(kāi)展了 “愛(ài)名著

22、，愛(ài)閱讀 ”活動(dòng)，邀你一起參加。（1）活動(dòng)一：薦名著 為將以下幾部名著推薦給更多的同學(xué)，請(qǐng)為它們選擇合適的推薦語(yǔ)。 基地 海底兩萬(wàn)里 哈利波特與死亡圣器A. 虛幻綺麗的魔法國(guó)度，現(xiàn)實(shí)社會(huì)的藝術(shù)投影。 B. 高級(jí)智能的太空漫游，奇?zhèn)ス妍惖奈磥?lái)圖景。 C科學(xué)理性的故事框架，驚險(xiǎn)奇特的冒險(xiǎn)歷程。 （2）同學(xué)們?cè)陂喿x中發(fā)現(xiàn)，小說(shuō)中的主要人物，往往具有多面性。請(qǐng)從下列人物中任選一 個(gè)，結(jié)合相關(guān)情節(jié)進(jìn)行分析。虎紐 尼德 ?蘭 斯內(nèi)普示例：豬八戒 好吃懶做，垂涎美色，常提出散伙回家；還經(jīng)常搬弄是非，占小便宜； 但憨厚樸實(shí)，還不失忠勇，當(dāng)師徒受阻于流沙河，他幾次潛入水中勇斗妖怪。（ 3） 活動(dòng)三：談?lì)}目題目，

23、是名著之眼。老舍先生為什么以 “駱駝祥子 ”作為全書的題目呢？請(qǐng)你結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容 來(lái)分析。（小貼士）：題目通常的作用有： 點(diǎn)明故事發(fā)生的地點(diǎn)與環(huán)境； 交代寫作對(duì)象或主 要內(nèi)容； 點(diǎn)明線索； 設(shè)置懸念； 表明作者情感； 揭示（或暗示）主旨。【答案】（1）；（ 2）【示例 1 】虎妞 大膽潑辣又有心機(jī)，如她假裝懷孕逼樣子結(jié)婚；但對(duì)祥子也有真 誠(chéng)關(guān)愛(ài)的一面，常變著法子買些新鮮的東西給他吃?！臼纠?】尼德 蘭一一性情暴躁，常打算逃跑；但在危急關(guān)頭能挺身而出，如當(dāng)尼摩船長(zhǎng) 為救采珠人被鯊魚攻擊時(shí)，他用鋼叉刺中鯊魚，挽救了船長(zhǎng)的性命。【示例 3】斯內(nèi)普 他沉迷黑魔法，暴躁、冷酷、偏激、自私，對(duì)哈利百般羞辱和

24、刁 難，表面上十分讓人厭惡；卻對(duì)哈利 ?波特的母親莉莉有著一生不變的愛(ài)戀，忍受著常人所 無(wú)法想象的壓力與危險(xiǎn)，最后被殺死了，他是一個(gè)勇士。（ 3）示例： 點(diǎn)明了小說(shuō)的主人公是祥子； 交代了祥子與駱駝的關(guān)系。小說(shuō)中，祥子被抓壯丁，逃走時(shí)順手牽了三匹駱駝，賣了三十五個(gè)大洋。逃出來(lái)后在昏迷中老是叨叨“駱駝”于是得外號(hào) 駱駝祥子”；揭示主人公的性格：像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚?！窘馕觥?【分析】（ 1）。可以先選擇自己熟悉的作品。如結(jié)合 “驚險(xiǎn)奇特的冒險(xiǎn)歷程 ”描寫 的是海底兩萬(wàn)里， “魔法國(guó)度 ”描寫的是哈利波特與死亡圣器，剩余的是 “高級(jí)智能 的太空漫游，奇?zhèn)ス妍惖奈磥?lái)圖景。 ”描寫的是基地。（

25、2）要求學(xué)生能夠結(jié)合原著的故事情節(jié)，寫出人物性格的多面性。如示例中的豬八戒，好吃懶做和憨厚忠實(shí)他多面性的表現(xiàn)。然后結(jié)合簡(jiǎn)愛(ài)或駱駝祥子或哈利波特的情節(jié)，任選一個(gè)，寫出人物的多面性即可。（3）要求學(xué)生結(jié)合 “小貼士 ”中題目通常的作用分析。如：交代寫作對(duì)象或主要內(nèi)容，主 人公是祥子、祥子與駱駝的關(guān)系（外號(hào) “駱駝祥子 ”的來(lái)歷）；揭示（或暗示）主旨：一個(gè) 像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚的人，在社會(huì)環(huán)境的影響下變成一具行尸走肉。故答案為：； 【示例 1】虎妞 大膽潑辣又有心機(jī)，如她假裝懷孕逼樣子結(jié)婚；但對(duì)祥子也有真誠(chéng) 關(guān)愛(ài)的一面，常變著法子買些新鮮的東西給他吃?！臼纠?】尼德 蘭一一性情暴躁，常打算逃

26、跑；但在危急關(guān)頭能挺身而出，如當(dāng)尼摩船長(zhǎng) 為救采珠人被鯊魚攻擊時(shí)，他用鋼叉刺中鯊魚，挽救了船長(zhǎng)的性命?！臼纠?3】斯內(nèi)普 他沉迷黑魔法，暴躁、冷酷、偏激、自私，對(duì)哈利百般羞辱和刁 難，表面上十分讓人厭惡；卻對(duì)哈利 ?波特的母親莉莉有著一生不變的愛(ài)戀，忍受著常人所 無(wú)法想象的壓力與危險(xiǎn)，最后被殺死了，他是一個(gè)勇士。 示例： 點(diǎn)明了小說(shuō)的主人公是祥子； 交代了祥子與駱駝的關(guān)系。小說(shuō)中，祥子被 抓壯丁，逃走時(shí)順手牽了三匹駱駝，賣了三十五個(gè)大洋。逃出來(lái)后在昏迷中老是叨叨“駱駝”于是得外號(hào) 駱駝祥子”；揭示主人公的性格：像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚?！军c(diǎn)評(píng)】 本題考查推薦詞的把握，注意首先明確名著內(nèi)容，

27、然后結(jié)合選項(xiàng)選擇相對(duì)應(yīng)的 作品。本題考查人物個(gè)性的把握，注意從提供人物中任選一個(gè)，結(jié)合相關(guān)情節(jié)進(jìn)行分析人物性格的多面性。本題考查小說(shuō)題目的賞析，注意結(jié)合名著內(nèi)容，明確題目交代的內(nèi)容及所揭示的主題。9初一（ 1）班正在進(jìn)行名著閱讀分享，請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累，補(bǔ)全下列對(duì)話。 小明：名著中很多人物個(gè)性十分相似，例如孫悟空和康塞爾都有忠心耿耿的特點(diǎn)。 軒軒：我認(rèn)為孫悟空身上更多的是魯莽的個(gè)性，和水滸傳中的李逵比較相似。老師：你們說(shuō)的有道理，經(jīng)典人物性格 ， “人是立體的人 ”。閱讀名著時(shí)要注意選用合適的閱讀策略。比如，閱讀駱駝祥子時(shí)，就可以運(yùn)用圈點(diǎn)批注的閱讀策略，對(duì) 祥子的人物形象、老舍的語(yǔ)言特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)

28、析。那么閱讀海底兩萬(wàn)里紅巖哈利波特與死亡圣器這三部作品，又可以運(yùn)用除了比較法和圈點(diǎn)批注法之外的其他什么閱讀策 略呢？請(qǐng)同學(xué)們選擇三部中的一部，結(jié)合名著具體內(nèi)容并運(yùn)用兩種閱讀策略談?wù)勀闶窃鯓?閱讀的。小新： 。【答案】 往往具有多面性（復(fù)雜性）等；示例： 海底兩萬(wàn)里：故事情節(jié)曲折，想 了解大概情節(jié)，如 “我們 ”被關(guān)進(jìn)鸚鵡螺號(hào)時(shí)，急于想知道后面發(fā)生什么事，不妨采取快速 閱讀的方式。經(jīng)典章節(jié)，如采珠人遭遇鯊魚襲擊差點(diǎn)葬身魚腹，尼摩船長(zhǎng)舍身相救，可采 取精讀方式，有助于了解尼摩船長(zhǎng)勇敢有犧牲精神心存大愛(ài)的形象特點(diǎn)。 紅巖：該書講述解放前夕殘酷的地下斗爭(zhēng)，對(duì)情節(jié)的整體了解，可用快速閱讀方式。書中塑造了

29、像 許云峰、江姐等英勇的革命者，關(guān)于他們的部分可采取精讀方式。例如江姐就義部分，她 受盡了國(guó)民黨軍統(tǒng)特務(wù)的各種酷刑，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，江姐始終堅(jiān)貞不屈。通過(guò)精讀 該部分，感受革命者英勇不屈的精神。 哈利 波特與死亡圣器：魔幻小說(shuō)，本身吸引學(xué)生，該書記敘了哈利和朋友被迫流亡，一起尋找并銷毀魂器，最終與伏地魔展開(kāi)驚心 動(dòng)魄較量的故事。對(duì)于該書整體內(nèi)容的了解可采用快速閱讀的方式。哈利與伏地魔較量的 段落可以精讀，感受正義與邪惡的對(duì)決?？梢圆扇≌姆绞?，把精美的句子摘錄下來(lái)。 言之成理即可。【解析】 【分析】一空，是補(bǔ)寫老師的話，注意分析下文 “人是立體的人 ”一句，所以可擬 為“（經(jīng)典人物性格）

30、往往具有多面性 ”，這樣既呼應(yīng)了上文小明的 “孫悟空和康塞爾都有忠 心耿耿的特點(diǎn) ”和軒軒 “孫悟空身上更多的是魯莽的個(gè)性 ”的觀點(diǎn)，又與下文 “人是立體的人 ” 銜接。二空，補(bǔ)寫小辛的話，要求運(yùn)用兩種閱讀策略（比較法和圈點(diǎn)批注法除外）談?wù)勗?樣閱讀的三部名著的。首先要根據(jù)你對(duì)名著的日常積累，從題干所給的海底兩萬(wàn)里紅巖哈利波特與死亡圣器三部作品中選出你最熟悉、印象最深、對(duì)你影響最大、 最有話說(shuō)的一部，然后根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，談出閱讀方法即可。如讀海底兩萬(wàn)里，有 些精彩的情節(jié)需要精讀，如與鯊魚搏斗，追捕儒艮，殺死成群的抹香鯨，應(yīng)對(duì)大章魚的攻 擊等。這些情節(jié)能表現(xiàn)人的品質(zhì)。再如書中大段的海底世界的景

31、物描寫、知識(shí)介紹，或是 書中暫時(shí)不能理解的內(nèi)容，甚至是不認(rèn)識(shí)的生字詞，可以采用跳讀（粗讀）形式，以助于 實(shí)現(xiàn)快速閱讀。故答案為：往往具有多面性（復(fù)雜性）等；示例： 海底兩萬(wàn)里：故事情節(jié)曲折，想了解大概情節(jié)，如 “我們 ”被關(guān)進(jìn)鸚鵡螺號(hào)時(shí)，急于想知道后面發(fā)生什么事，不妨采取快速 閱讀的方式。經(jīng)典章節(jié)，如采珠人遭遇鯊魚襲擊差點(diǎn)葬身魚腹，尼摩船長(zhǎng)舍身相救，可采 取精讀方式，有助于了解尼摩船長(zhǎng)勇敢有犧牲精神心存大愛(ài)的形象特點(diǎn)。 紅巖：該書講述解放前夕殘酷的地下斗爭(zhēng)，對(duì)情節(jié)的整體了解，可用快速閱讀方式。書中塑造了像 許云峰、江姐等英勇的革命者，關(guān)于他們的部分可采取精讀方式。例如江姐就義部分，她 受盡了國(guó)

32、民黨軍統(tǒng)特務(wù)的各種酷刑，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，江姐始終堅(jiān)貞不屈。通過(guò)精讀該部分，感受革命者英勇不屈的精神。 哈利 波特與死亡圣器：魔幻小說(shuō)，本身吸引學(xué)生，該書記敘了哈利和朋友被迫流亡，一起尋找并銷毀魂器，最終與伏地魔展開(kāi)驚心 動(dòng)魄較量的故事。對(duì)于該書整體內(nèi)容的了解可采用快速閱讀的方式。哈利與伏地魔較量的 段落可以精讀，感受正義與邪惡的對(duì)決?？梢圆扇≌姆绞?，把精美的句子摘錄下來(lái)。 言之成理即可?！军c(diǎn)評(píng)】分析一個(gè)人的形象時(shí)，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的言行舉止來(lái)整體 感知的。概括時(shí)要做到既全面，又要突出重點(diǎn)，根據(jù)文中情節(jié)可知人物形象10閱讀駱駝祥子選段，完成題目。祥子的臉通紅，手哆嗦著，

33、拍出九十六塊錢來(lái)： “我要這輛車！ ”鋪主打算擠到個(gè)整數(shù)， 說(shuō)了不知多少話，把他的車?yán)鋈ビ掷M(jìn)來(lái)，支開(kāi)棚子，又放下，按按喇叭，每一個(gè)動(dòng)作 都伴著一大串最好的形容詞；最后還在鋼輪條上踢了兩腳， “聽(tīng)聽(tīng)聲兒吧，鈐鐺似的！拉去 吧，你就是把車?yán)榱?，要是鋼條軟了一根，你拿回來(lái)，把它摔在我臉上！一百塊，少一 分咱們吹！ ”祥子把錢又?jǐn)?shù)了一遍： “我要這輛車，九十六！ ”鋪主知道是遇見(jiàn)了一個(gè)死心眼 的人，看看錢，看看祥子，嘆了口氣： “交個(gè)朋友，車算你的了。保六個(gè)月，除非你把大箱 碰碎，我都白給修理。保單，拿著！ ” （1）結(jié)合選段中的相關(guān)語(yǔ)句，簡(jiǎn)要分析祥子的性格。（ 2）小說(shuō)結(jié)尾寫到： “祥子還在那

34、文化之城，可是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自己的過(guò) 錯(cuò)。 ”你認(rèn)同這種說(shuō)法嗎？結(jié)合整部小說(shuō)，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)，并用具體情節(jié)支撐你的觀點(diǎn)?！敬鸢浮?（ 1）【示例 1】選段通過(guò) “臉通紅 ”手“哆嗦 ”等細(xì)節(jié)寫出了祥子買車時(shí)的激動(dòng)、急 迫，表現(xiàn)了祥子樸實(shí)（內(nèi)向、老實(shí)）的性格?！臼纠?2】選段通過(guò)祥子 “我要這輛車 ”兩句重復(fù)的語(yǔ)言，表現(xiàn)了祥子堅(jiān)定（執(zhí)拗、樸實(shí)、 死心眼）的性格。（2）【示例 1】同意。老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍的祥子最終淪為麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的 “走獸 ”。原因主要有兩個(gè)方面：黑暗的社會(huì)是造成祥子悲劇人生的主要原因（車被大兵搶 走了，買車的錢被孫偵探敲詐去了，他的希望一次次破滅）。他人的影

35、響也是造成悲劇的 另一個(gè)原因（虎妞的難產(chǎn)死亡，小福子的自殺）?！臼纠?2】不同意。 “一點(diǎn)也不是他自己的過(guò)錯(cuò) ”這話太絕對(duì)，祥子自身的性格局限（雙重 性、墮落性、劣根性）也是悲劇人生的一個(gè)因素，例如他怕小福子一家拖累自己，沒(méi)有答 應(yīng)小福子的請(qǐng)求，造成小福子失去最后的希望，他完全可以帶小福子過(guò)上安定的生活，他 的性格局限對(duì)于他的人生悲劇造成了不可忽視的影響?！窘馕觥?【分析】（ 1）答題時(shí)，抓住關(guān)鍵句子分析即可。 “臉通紅 ”手“哆嗦著 ”寫祥子買車 時(shí)的激動(dòng)、急迫，表現(xiàn)了祥子樸實(shí)、內(nèi)向的性格； “我要這輛車 ”我“要這輛車，九十六 ”， 語(yǔ)言的重復(fù)，表現(xiàn)了祥子執(zhí)拗、樸實(shí)的性格。（2）先表明觀點(diǎn)

36、，同意或不同意都可以。同意的話，就要分析使其墮落的社會(huì)原因，如 他用三年的時(shí)間省吃儉用，終于買了第一輛車。但剛拉半年，車就在兵荒馬亂中被大兵搶 走；第二次，祥子拉車攢錢，可是，還沒(méi)有等他再買上車，所有的積蓄又被孫偵探敲詐、 洗劫一空，買車的夢(mèng)想再次成泡影；第三次，祥子用虎妞的錢買了一輛車，拉散座。好景 不長(zhǎng)，因虎妞死于難產(chǎn)，他不得不賣掉人力車去料理喪事；最后小福子的自殺使他殘存的 一點(diǎn)點(diǎn)生活希望也徹底破滅了。因此祥子的墮落可以說(shuō)是這個(gè)社會(huì)或他人的影響造成的。不同意的話，除了分析社會(huì)和他人的原因，還要分析祥子自己的原因。例如他怕小福子一 家拖累自己，沒(méi)有答應(yīng)小福子的請(qǐng)求，造成小福子失去最后的希望

37、，因此祥子自身的性格 局限（雙重性、墮落性、劣根性）也是悲劇人生的一個(gè)因素，祥子僅僅想通過(guò)個(gè)人奮斗來(lái) 改變自己屈辱的地位，是他悲劇人生的另一個(gè)因素。所以說(shuō)，一點(diǎn)也不是他自己的過(guò)錯(cuò) ”這話太絕對(duì)了。故答案為：【示例1】選段通過(guò) 臉通紅”手哆嗦”等細(xì)節(jié)寫出了祥子買車時(shí)的激動(dòng)、急 迫，表現(xiàn)了祥子樸實(shí)（內(nèi)向、老實(shí)）的性格?！臼纠?】選段通過(guò)祥子 我要這輛車”兩句重復(fù)的語(yǔ)言，表現(xiàn)了祥子堅(jiān)定（執(zhí)拗、樸實(shí)、死心眼）的性格?！臼纠?】同意。老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍的祥子最終淪為麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的走獸”。原因主要有兩個(gè)方面：黑暗的社會(huì)是造成祥子悲劇人生的主要原因（車被大兵搶走 了，買車的錢被孫偵探敲詐去了，他

38、的希望一次次破滅）。他人的影響也是造成悲劇的另 一個(gè)原因（虎妞的難產(chǎn)死亡，小福子的自殺）【示例2】不同意。 一點(diǎn)也不是他自己的過(guò)錯(cuò) ”這話太絕對(duì)，祥子自身的性格局限（雙重性、墮落性、劣根性）也是悲劇人生的一個(gè)因素，例如他怕小福子一家拖累自己，沒(méi)有答 應(yīng)小福子的請(qǐng)求，造成小福子失去最后的希望，他完全可以帶小福子過(guò)上安定的生活，他 的性格局限對(duì)于他的人生悲劇造成了不可忽視的影響。【點(diǎn)評(píng)】 本題考查學(xué)生對(duì)名著人物形象的概括能力，考生要注意平時(shí)閱讀名著時(shí)要?dú)w納 總結(jié)人物形象，了解人物的性格品質(zhì)，在具體的文段閱讀時(shí)要結(jié)合描寫的語(yǔ)句和事件進(jìn)行 概括。本題考查考生對(duì)名著內(nèi)容的理解。此類題目考生首先要表明態(tài)度

39、，結(jié)合名著的內(nèi)容進(jìn)行 理解和分析。11.作批注是閱讀的重要方法之一，下面是駱駝樣子中虎妞對(duì)祥子說(shuō)的一番話，請(qǐng)以批注的形式對(duì)第題作答，再簡(jiǎn)答第 題。（1 ）這段話表現(xiàn)了虎妞什么性格？寫出你認(rèn)為最明顯的一點(diǎn)，并在原文中標(biāo)畫出來(lái)。原文虎妞：好吧，我告訴你。我手里一共有五百來(lái)塊錢。連轎子，房租一一三份兒，糊棚，做衣裳，買東西，帶給你，歸了包堆兒花了小一百，還剩四百來(lái)塊。我告訴你，你不必著 急。咱們給它個(gè)得樂(lè)且樂(lè)。你呢，成年家拉車出臭汗，也該漂漂亮亮地玩兒幾天；我呢， 當(dāng)了這些年老姑娘，也該痛快幾天。等到快把錢花完，咱們還是求老頭子去。我呢，那天 要是不跟他鬧翻了,決走不出來(lái)?，F(xiàn)在我氣都消了，爸爸到底是

40、爸爸。他呢，只有我這么個(gè)女兒，你又是他喜愛(ài)的人，咱們服個(gè)軟，給他賠個(gè)不是'大概也沒(méi)有過(guò)不去的事。這多么現(xiàn)成！他有錢，咱們正當(dāng)正派的承受過(guò)來(lái)，一點(diǎn)沒(méi)有不合理的地方；強(qiáng)似你去給人家 當(dāng)牲口！過(guò)兩天，你就先去一趟；他也許不見(jiàn)你。一次不見(jiàn)，再去第二次；面子都給他， 他也就不能不回心轉(zhuǎn)意了。然后我再去，好歹給他幾句好聽(tīng)的，說(shuō)不定咱們就都能搬回 去。咱們一搬回去，管保挺起胸脯，誰(shuí)也不敢斜眼看咱們；咱們要是老在這兒忍著，就老 是一對(duì)黑人兒，你說(shuō)是不是？”批注：虎妞性格： 對(duì)虎妞的主意，祥子是怎樣的態(tài)度？他是怎樣想的？結(jié)合原著回答。（2）簡(jiǎn)要敘述虎妞和父親 “鬧翻了 ”這件事?！敬鸢浮?（1） 虎妞性

41、格：貪圖享受（咱們給它個(gè)得樂(lè)且樂(lè)。你呢，成年家拉車出臭 汗，也該漂亮亮地玩兒幾天；我呢，當(dāng)了這些年老姑娘，也該痛快幾天。等到快把錢花 完，咱們還是求老頭子去）；盲目樂(lè)觀（只有我這么個(gè)女兒，你又是他喜愛(ài)的人，咱們服 個(gè)軟，給他賠個(gè) 不是 '，大概也沒(méi)有過(guò)不去的事。這多么現(xiàn)成！他有錢，咱們正當(dāng)正派的承 受過(guò)來(lái)點(diǎn)沒(méi)有不合理的地方）；有心計(jì)、精明（過(guò)兩天，你就先去一趟；他也許不見(jiàn)你。 一次不見(jiàn)，再去第二次；面子都給他，他也就不能不回心轉(zhuǎn)意了。然后我再去，好歹給他 幾句好聽(tīng)的，說(shuō)不定咱們就都能搬回去）。 祥子不同意虎妞的主意，他還是想靠拉車賺 錢養(yǎng)家。（2）虎妞一心要嫁給祥子，而劉四雖喜歡祥子老

42、實(shí)能干，但看不起拉車的，所以不同意兩 人的婚事。在劉四做壽時(shí)，父女之間為此事爆發(fā)激烈沖突，祥子也不能在人和車廠拉車 了?！窘馕觥俊痉治觥浚?）“咱們給它個(gè)得樂(lè)且樂(lè)。你呢，成年家拉車出臭汗，也該漂漂亮 亮地玩兒幾天；我呢，當(dāng)了這些年老姑娘，也該痛快幾天 ”說(shuō)明她貪圖享受； “他呢，只有 我這么個(gè)女兒，你又是他喜愛(ài)的人，咱們服個(gè)軟，給他賠個(gè)不是 '，大概也沒(méi)有過(guò)不去的事。這多么現(xiàn)成！他有錢，咱們正當(dāng)正派的承受過(guò)來(lái)，一點(diǎn)沒(méi)有不合理的地方”說(shuō)明她頭腦簡(jiǎn)單，盲目樂(lè)觀； “你就先去一趟；他也許不見(jiàn)你。一次不見(jiàn)，再去第二次；面子都給他， 他也就不能不回心轉(zhuǎn)意了。然后我再去，好歹給他幾句好聽(tīng)的，說(shuō)不定咱們就都能搬回去”說(shuō)明她有心計(jì)。 文章后續(xù)情節(jié) “自然這的確是個(gè)主意，可是祥子不是那樣的人?！保?“他不肯去找劉四爺。跟虎妞，是肉在肉里的關(guān)系；跟劉四，沒(méi)有什么關(guān)系。已經(jīng)吃了她的 虧，不能再去央告她的爸爸！ “我不愿意閑著！ ”他只說(shuō)了這么一句， ”中可以看出祥子不同 意虎妞的主意，他還是想拉車掙錢。（ 2）虎妞想要嫁給祥子，爹不允許，因?yàn)閯⑺臓敳幌氚雅畠杭藿o一個(gè)臭拉車的，而虎妞 她想要嫁給他。 女兒當(dāng)眾說(shuō)出與祥子的關(guān)系，假稱自己有了祥子的孩子，