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1、第三、四單元語(yǔ)文素養(yǎng)測(cè)評(píng)(時(shí)間:90分鐘分?jǐn)?shù):100分)第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與鞏固運(yùn)用(36分)、讀句子,根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。(7分)1. 為了理想,他們帶著對(duì)家鄉(xiāng)的無限ju m li m() , be f u( )貧困山區(qū)。那里條件雖艱古,卻是du dn li dn ()人、培養(yǎng)人的wot u()。2.哥哥 gu cn gr 印 g()參軍,全家人都為他q in gzh u(),一向嚴(yán)肅的父親的臉上也露出了c xi岔g()的笑容。二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)()()見血( )()不吭情()自()若有()()舍()為( )()由()主三、寫出下面的句子所運(yùn)用的人物描寫方法。(6 分)1. 沃
2、克醫(yī)生驚呆了,大聲嚷道:“你是一個(gè)真正的男子漢,一塊會(huì)說話的鋼板!你堪稱軍神!”()2. 毛主席的目光中流露出無限的眷戀。()3. 一個(gè)國(guó)方兵士左手拿著一個(gè)木柄榴彈,右手拉出榴彈中的引線,雙腳拉開一步,做出要拋擲的姿勢(shì)。()四、按要求寫句子。(9分)1. 哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生?(改為陳述句)2. 沃克醫(yī)生對(duì)病人說:“我真擔(dān)心你會(huì)暈過去?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)3. 爺爺不但滿頭白發(fā),而且行動(dòng)利落。(修改病句)五、把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整。(8分)1. 黃沙百戰(zhàn)穿金甲,2. ,南望王師又一年。3. 羌笛何須怨楊柳,4. ,煙花三月下?lián)P州。第二部分 語(yǔ)言綜合運(yùn)用與文化傳承(14分)六、根據(jù)成語(yǔ)典故,
3、在括號(hào)中填寫歷史人物的名字。(6分)1.()背水一戰(zhàn)2.()精忠報(bào)國(guó)3.()鐵杵磨成針4.()大擺空城計(jì)5.()四面楚歌6.()斷案,鐵面無私七、根據(jù)所學(xué)知識(shí)及提示寫句子。(8分)漢字,不僅僅是表達(dá)意思的符號(hào),每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻?!叭铡弊屓烁惺艿綗岷?力;而“月”卻; “輕”字給人飄忽的感覺,“重”字; “笑”字令人歡快,“哭”字; “霜”好像,“幽”字一出現(xiàn),讓人似乎 進(jìn)入森林或?qū)庫(kù)o的院落。第三部分閱讀理解與寫作實(shí)踐(50分)八、閱讀短文,回答問題。(20分)鐵骨錚錚(節(jié)選)在中華民族的史冊(cè)上,愛國(guó)主義是其光輝燦爛的篇章,志士的名字如繁星浩瀚,壯 烈的業(yè)績(jī)與日月同光。民族英雄們以“鐵骨錚錚
4、”挺起了中華民族堅(jiān)貞勇毅、自強(qiáng)不息 的脊梁??乖獙㈩I(lǐng)文天祥,于國(guó)家危亡之際,竭誠(chéng)全力,率兵抗元,被俘后堅(jiān)貞不屈,從容 赴死。他留下“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的遺言,成為激勵(lì)后人、砥礪氣節(jié) 的千古絕句。抗金名將岳飛,以“還我河山”為銘言,為收復(fù)失地,率領(lǐng)岳家軍精忠報(bào) 國(guó),沖鋒陷陣,二十年金戈鐵馬,邊關(guān)塵戰(zhàn),英雄們的名字讓敵人聞風(fēng)喪膽。愛國(guó)詩(shī)人 陸游心系國(guó)家的危亡,兩鬢蒼蒼仍壯心不已,臨終時(shí)仍在囑咐兒子“王師北定中原日, 家祭無忘告乃翁”。蘇武出使被扣,荒漠牧羊十九載,仍手持節(jié)杖,心向漢廷。史可法 揚(yáng)州死節(jié),戚繼光痛擊倭寇,于謙、張煌言、辛棄疾、嚴(yán)常山這些古代民族英雄一 腔浩然氣,耿耿忠烈
5、心,歷來被人們景仰和稱頌。他們的愛國(guó)精神澆鑄了后人的鋼筋鐵 骨,鼓舞著近現(xiàn)代英雄與帝國(guó)主義、殖民主義、封建主義做拼死的抗?fàn)?。從林則徐到孫 中山,從農(nóng)民的太平天國(guó)到資產(chǎn)階級(jí)的共和國(guó),從起義改良到翻天覆地的社會(huì)變革,多 少英豪“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,前赴后繼,用血肉之軀筑起了民族尊嚴(yán)的鋼鐵長(zhǎng) 城。同學(xué)們,請(qǐng)注視國(guó)旗下筆直的旗桿吧!它迎風(fēng)堅(jiān)挺,巋然不動(dòng),那不就是中華英雄 錚錚鐵骨的象征?讓我們繼承前人的遺志,挺起鋼鐵般的脊梁,在進(jìn)軍現(xiàn)代化的路上續(xù)寫中華民族燦爛的篇章!1. 請(qǐng)用“”畫出文中的排比句。(3分)2. (1)他留下“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的遺言。這句話中的引號(hào)表示 的作用。(
6、3分)(2)史可法揚(yáng)州死節(jié),戚繼光痛擊倭寇,于謙、張煌言、辛棄疾、嚴(yán)常山,這句話中的省略號(hào)表示 。( 3分)3. 這篇文章的中心思想是什么?(6分)4你還知道哪些愛國(guó)詩(shī)人留下的愛國(guó)名篇?把它寫在下面。(5分)九、作文。(30分)你聽說過或在影視劇中看過哪些愛國(guó)人物的故事?他(她)給你留下了什么樣的印象?請(qǐng)以“我眼中的 ”為題,寫一寫他(她)的事跡及你的感受。第三、四單元語(yǔ)文素養(yǎng)測(cè)評(píng)一、1.眷戀奔赴鍛煉沃土2.光榮慶祝慈祥二、一 針一聲不、禁所思己、公不、自三、1.神態(tài)、語(yǔ)言扌描寫2.神態(tài)描寫3.動(dòng)作描寫四、1.每個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀都是父母所生。2. 沃克醫(yī)生對(duì)病人說,他真擔(dān)心病人會(huì)暈過去。3.
7、爺爺雖然滿頭白發(fā),但是行動(dòng)利落。五、1.不破樓蘭終不還2.遺民淚盡胡塵里3.春風(fēng)不度玉門關(guān)4.故人西辭黃鶴樓六、1.韓信2.岳飛 3.李白 4.諸葛亮 5.項(xiàng)羽 6.包拯七、又閃著清麗的光輝一望而沉墜看就像流淚散發(fā)著一股寒氣八、1.從林則徐到孫中山用血肉之軀筑起了民族尊嚴(yán)的鋼鐵長(zhǎng)城。2. (1)引用詩(shī)句(2)列舉的省略,說明還有很多愛國(guó)英雄3. 愛國(guó)英雄們以“鐵骨錚錚”挺起了中華民族堅(jiān)貞勇毅、自強(qiáng)不息的脊梁4. 示例:譚嗣同的獄中題壁:望門投止思張儉,忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖漢字與中國(guó)心1998年春在美國(guó)紐約,一位美國(guó)青年問我:“為什么中國(guó)人的凝聚力那么強(qiáng)?”我戲答曰:“第一,我們都吃中餐;第二,我們都講中文,用漢字。”漢字,確實(shí)是人類一絕。其形聲義俱全,信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。 漢字又整齊又靈動(dòng),特別是適宜于表達(dá)一種微妙的、 詩(shī)意的情感,一些 普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn):例如“中華”、“神州”、“大地”、“海內(nèi)”、“天涯”、“芳草”、“知己”都能使受過 中華文化教育的人浮想聯(lián)翩, 心潮難己,這是通過翻譯稿讀中國(guó)文學(xué)作 品的人所無法體會(huì)的。最最能體現(xiàn)漢字中文的這些特別的首推中國(guó)的古典詩(shī)詞,一個(gè)中國(guó)的孩子,甚至在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候, 就能夠背誦許多古典的詩(shī)詞了。 過年 時(shí)吟“爆竹聲中一歲除”;春雨時(shí)吟“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”;中秋時(shí)吟“
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