魯教思品八下《感受大自然》復(fù)習(xí)學(xué)案

1、感受大自然 復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案美麗的大自然帶給我們無窮的精神享受，帶給我們歡樂，但也有些情景會讓我們心情沉重，來看一個短片。1、為什么說“幾步我們就能經(jīng)歷數(shù)百年的進(jìn)化”2、視頻中反映出來的物種滅絕的主要原因是什么？ 3、人與自然的不和諧之音還表現(xiàn)在哪些方面？ 4、“如果我們繼續(xù)麻木不仁，最后想悔改的時候也會為時過晚”這給你什么震撼？一、知識構(gòu)建根據(jù)我們剛才提到的，以最快的時間完成我們的知識梳理感受大自然之美1、 大自然的美表現(xiàn)在哪些方面？2、 美的自然帶給我們什么感受？感受大自然3、美的自然對象可以分為_和_4、如何鑒賞美的自然？人與大自然不和諧之音 人與大自然的不和諧之音主要表現(xiàn)在哪些方面？ 1、原

2、因：2、3、什么是環(huán)境問題？環(huán)境問題有何危害？ 二、時政鏈接PM2.5(particulate matter-顆粒物) 是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。它的直徑不到頭發(fā)絲粗細(xì)的1/20。主要產(chǎn)生于日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣等經(jīng)過燃燒而排放的殘留物，含有重金屬等有毒物質(zhì)。吸入后會引發(fā)哮喘、支氣管炎和心血管病等疾病。 溫馨提示 出現(xiàn)霧霾天氣，外出時最好戴上罩。 霧大的時候，要盡量關(guān)上門窗。 早晚空氣質(zhì)量較差時減少戶外運動。 散步最好遠(yuǎn)離汽車道，到綠化較好、對空氣有一定過濾的地方。2012年2月29日PM2.5首次寫入新修訂的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，3月5日又首度出現(xiàn)在政府工作報告中。報告指

3、出，今年在京津冀、長三角、珠三角等重點區(qū)域以及直轄市和省會城市開展PM2.5項目監(jiān)測，2015年覆蓋所有地級以上城市。 討論:為減少PM2.5污染，我們青少年可以怎樣做？三、典型例題小鳥的訴說 某校八年級學(xué)生張野在學(xué)習(xí)了感受大自然這一課的內(nèi)容后，有感而發(fā)，寫下了一首題為“小鳥的訴說”的詩歌： 小鳥的訴說 我是一只小小鳥，喜歡唱歌和舞蹈?？墒墙鼇砗軣溃瑮⒅厝諟p少。 想要遠(yuǎn)遷換新巢，空中氣體似毒藥。夜里強(qiáng)光把眼照，暈頭轉(zhuǎn)向路難找。 一頭栽在污水旁，耳邊有語在訴怨。垂危魚兒淚已干，沙塵狂舞迷我眼。 強(qiáng)張小口向人喚，及時悔過尚不晚。望君熱愛大自然，共建和諧謀發(fā)展。 閱讀詩歌，回答問題：（1）詩歌

4、反映了哪些破壞自然資源和環(huán)境的現(xiàn)象?（3分）（2）這些現(xiàn)象會帶來哪些危害?（3分）（3）你可以為改變詩歌中所反映的現(xiàn)象做些什么?（4分）四、方法指導(dǎo)客觀題答題審問題：分析所提問題，弄清問題的限定條件和指向。審材料：了解內(nèi)容，抓關(guān)鍵詞?；仡櫿n本，鏈接知識。聯(lián)系材料，準(zhǔn)確作答。五、跟蹤訓(xùn)練1、下列現(xiàn)象，哪些屬于人與自然的不和諧之音（ ） 某公園為防止天鵝飛走給公園帶來損失嗎，將天鵝的尾巴剪掉，以此來吸引游客 食堂旁邊，小芳主動關(guān)掉嘩嘩流水的水龍頭 某游客在公園內(nèi)隨意破壞花草樹木 小明主動舉報某餐館烹食野生動物 A B C D 2、自然之美，讓我們驚嘆和享受。下列描寫贊嘆自然之美的詩句有（ ） 日照

5、香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川 月出驚山鳥，時鳴春澗中 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 A B C D 3、回顧我國五十多年的發(fā)展歷程，經(jīng)濟(jì)的快速增長很大程度上建立在對資源、環(huán)境的破壞和利用上。這種傳統(tǒng)的發(fā)展模式造成的生態(tài)惡化、環(huán)境污染觸目驚心。上述文字告訴我們（ ） 我國的環(huán)境惡化趨勢不可遏止 發(fā)展經(jīng)濟(jì)必然帶來環(huán)境污染 當(dāng)前我國應(yīng)該持科學(xué)發(fā)展觀 我國的環(huán)境污染狀況相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂觀A B C D 4、“我們不要過分陶醉于我們隊自然的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復(fù)了我們。”對恩格斯這句話理解正確的是我們不應(yīng)改造自然 人類與自然要和諧共處 人類的活動對自然界

6、沒有影響 我們要保護(hù)人類共有的家園 A、 B、 C、 D、5、“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”這種景象屬于（ ）A、宇宙之美 B、生物世界之美 C、自然風(fēng)光之美 D、勞動之美6、“生物世界是豐富多彩的”下列不能體現(xiàn)這一命題的是（ ） A、小鳥展翅高飛 B、孔雀開屏 C、白楊樹蒼翠挺立 D、汽車奔馳在公路上 7、【2011山東泰安中考】2010年6月5日是“世界環(huán)境日”，主題是“多樣的物種，唯一的星球，共同的未來?！睘楸Ｗo(hù)人類共有的家園，保護(hù)生物的多樣性，我們應(yīng)該（ ）增強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境的意識    履行保護(hù)環(huán)境的義 遵守人與自然和諧相處的道德規(guī)范 

7、 禁止開發(fā)利用各種資源 A.   B  C D8、我們每一個人的生命都孕育于自然界，我們的衣食住行都來源于大自然，這說明（ ）A、大自然的資源取之不盡，用之不完 B、我們應(yīng)該對大自然抱有敬畏之心，感激之情C、我們可以肆無忌憚地從大自然獲取食物D、我們不能再從大自然獲取資源了9、近年來，我國氣候持續(xù)異常。在北方一些城市，冬季氣溫持續(xù)偏高，降水稀少，造成各種呼吸道疾病頻繁爆發(fā)。經(jīng)研究，出現(xiàn)這種情況的一個主要原因就是生態(tài)環(huán)境遭到破壞。這說明環(huán)境問題 （ ）A. 威脅生態(tài)平衡 B .危害人類健康C .制約著我國經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展 D.是經(jīng)

8、濟(jì)發(fā)展的必然現(xiàn)象10、下面的漫畫給我們的啟示有（ ）A.目前我國的環(huán)境問題十分嚴(yán)重，應(yīng)加大治理力度 B.這是沒有辦法的事情 C.我國應(yīng)先治理環(huán)境，然后再發(fā)展經(jīng)濟(jì) D.自然災(zāi)害后患無窮，人類對此無能為力 11、材料一：在我國西部高原牧區(qū)，多年來狼、狐貍和鷹、隼等食肉動物被大量捕殺，草原上的鼠、兔由于失去天敵而數(shù)量猛增，鼠、兔掘洞的天性使草原遭受嚴(yán)重破壞，最終導(dǎo)致近年來西部草原的迅速退化。材料二：土地荒漠化已成為一個嚴(yán)重的環(huán)境問題，被稱為“地球的癌癥”。我國受荒漠化影響的區(qū)域已超過國土面積的 1/3，荒漠化給我國造成的經(jīng)濟(jì)損失每年高達(dá) 540 多億元。（1）上述材料反映了什么問題？（2）根據(jù)材料分別說明這個問題給人類帶來哪些危害？六、走進(jìn)生活臨沭縣開展“清垃圾建環(huán)衛(wèi)保潔機(jī)制、清秸稈建綜合利用機(jī)制、清河道建水面管護(hù)機(jī)制、清亂搭亂建建鎮(zhèn)村容貌提升機(jī)制、清道路沿途建環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)管機(jī)制、清雜草建綠化管護(hù)機(jī)制、清六小場所建規(guī)范經(jīng)營機(jī)制”為主要內(nèi)容的“七清七建”環(huán)境整治活動。1、 活動針對什么問題開展？2、 活動的開展有何重要意