環(huán)境描寫PPT課件

1、2021/3/91 2021/3/92一切景語皆情語一切景語皆情語 讀寫結(jié)合讀寫結(jié)合-從課文中學(xué)習(xí)環(huán)境描寫從課文中學(xué)習(xí)環(huán)境描寫2021/3/93 你能不能快點(diǎn)呀，我等得你能不能快點(diǎn)呀，我等得花兒都謝了花兒都謝了！ 我得到了表揚(yáng)，真是我得到了表揚(yáng)，真是心花怒放心花怒放呀！呀！ 你像那你像那天上月亮天上月亮，倒映在我心房，倒映在我心房 在一個在一個夜黑風(fēng)高夜黑風(fēng)高的晚上，他一個人走的晚上，他一個人走在在漆黑的小道漆黑的小道上上 落花落花有意，有意，流水流水無情。無情。 我的心像秋天的樹葉，我的心像秋天的樹葉，飄零滿地飄零滿地。 舉頭望舉頭望明月明月，低頭思故鄉(xiāng)。，低頭思故鄉(xiāng)。 夕陽西下夕陽西下 ，

2、斷腸人在天涯，斷腸人在天涯 。 2021/3/94環(huán)環(huán)境境描描寫寫社會環(huán)境描寫社會環(huán)境描寫 如：節(jié)日風(fēng)俗、風(fēng)土人情、街市面貌、居室陳設(shè)等如：節(jié)日風(fēng)俗、風(fēng)土人情、街市面貌、居室陳設(shè)等一、什么是環(huán)境描寫？一、什么是環(huán)境描寫？自然環(huán)境描寫（又稱景物描寫）自然環(huán)境描寫（又稱景物描寫）如：日月山川、風(fēng)霜雨雪、花草樹木等如：日月山川、風(fēng)霜雨雪、花草樹木等 2021/3/95二、二、環(huán)境描寫的環(huán)境描寫的主要作用主要作用渲染氣氛；渲染氣氛；烘托人物心情。烘托人物心情。2021/3/96 時候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村，沒

3、有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。 天氣天氣冷風(fēng)冷風(fēng)天天荒村荒村陰晦陰晦嗚嗚嗚嗚蒼黃蒼黃橫橫蕭索蕭索這段環(huán)境描寫這段環(huán)境描寫烘托烘托出了出了“我我”的心情的心情渲染了一種的氣氛渲染了一種的氣氛悲涼悲涼荒涼荒涼,凄慘凄慘相關(guān)鏈接相關(guān)鏈接深冬深冬故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)2021/3/97三、環(huán)境描寫方式三、環(huán)境描寫方式連串式連串式連串式：連串式：在文章中，同一景物多次使在文章中，同一景物多次使用，遞進(jìn)描寫用，遞進(jìn)描寫自然地展開情節(jié)；情節(jié)更真實(shí)、自然地展開情節(jié)；情節(jié)更真實(shí)、吸引人吸引人，結(jié)構(gòu)緊湊、前后呼應(yīng)結(jié)構(gòu)緊湊、前后呼應(yīng)2021/3/98環(huán)境描寫的方式：一、連串式：一、連串式： 開頭： 細(xì)雨綿綿，如同那扯不斷剪

4、不斷的絲縷，我的煩惱就細(xì)雨綿綿，如同那扯不斷剪不斷的絲縷，我的煩惱就像這綿綿的雨絲，沒有盡頭像這綿綿的雨絲，沒有盡頭 中間：中間： 放眼望去，那一片片的竹林在雨中顯得更加?jì)擅懒?，放眼望去，那一片片的竹林在雨中顯得更加?jì)擅懒耍且淮卮氐木G葉，經(jīng)過雨水的洗刷之后，更加綠了，更那一簇簇的綠葉，經(jīng)過雨水的洗刷之后，更加綠了，更加亮了加亮了 結(jié)尾：結(jié)尾：我呆呆地佇立雨中，望著父女倆消失在茫茫的雨霧中，心我呆呆地佇立雨中，望著父女倆消失在茫茫的雨霧中，心中忽然靜靜地淌過一陣熱流。雨依然飄灑，不過，雨絲卻成中忽然靜靜地淌過一陣熱流。雨依然飄灑，不過，雨絲卻成了母親的手，在輕撫著奔跑的我。了母親的手，在輕撫著

5、奔跑的我。2021/3/99環(huán)境描寫的方式環(huán)境描寫的方式：注意：注意：不宜多，三個就好不宜多，三個就好開頭開頭交代故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、交代故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、鋪墊鋪墊中間中間渲染氣氛、烘托人物的心情、渲染氣氛、烘托人物的心情、推動情節(jié)發(fā)展推動情節(jié)發(fā)展結(jié)尾結(jié)尾與前面形成呼應(yīng)、言有盡而意與前面形成呼應(yīng)、言有盡而意無窮的效果（升華）無窮的效果（升華）2021/3/910三、環(huán)境描寫方式三、環(huán)境描寫方式情景式情景式情景合一、富于感染力情景合一、富于感染力情景式：情景式：把內(nèi)心的把內(nèi)心的“情情”，自然地滲透，自然地滲透到景物之中到景物之中注意：注意：情哀則景哀，情樂則景樂情哀則景哀，情樂則景樂 以情

6、為出發(fā)點(diǎn)，景為情服務(wù)以情為出發(fā)點(diǎn)，景為情服務(wù)2021/3/911環(huán)境描寫的方式：二、情景式：二、情景式： 他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄灑。嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄灑。 一場雨之后那一片茵草地更綠了，那一株株的綠一場雨之后那一片茵草地更綠了，那一株株的綠草一下子似乎長了一大截，讓這片小小的草地變成草一下子似乎長了一大截，讓這片小小的草地變成了一張厚厚的絨毯，我感到，那正在滋生的不是小了一張厚厚的絨毯，我感到，那正在滋生的不是小草，而是自己無法阻止的思念。草，而是自己無法阻止的思念。

7、2021/3/912環(huán)境描寫的方式：對比式：對比式：將人物在不同年代、不同情況下的不同感將人物在不同年代、不同情況下的不同感 受，通過景物的不同體現(xiàn)出來。受，通過景物的不同體現(xiàn)出來。 景物對比體現(xiàn)感情對比景物對比體現(xiàn)感情對比 突出中心突出中心注意：注意：描寫的景物不能違背客觀實(shí)際。2021/3/913環(huán)境描寫的方式：三、對比式：三、對比式： 這是一個太陽特好的春日，這是一個太陽特好的春日， 柔柔的輕風(fēng)、暖柔柔的輕風(fēng)、暖暖的陽光，枝頭綻放的新綠，無不讓人感到一種暖的陽光，枝頭綻放的新綠，無不讓人感到一種勃勃的生機(jī)，勃勃的生機(jī)， 廣闊的田野里也如一張淺綠的地廣闊的田野里也如一張淺綠的地毯，一望無垠

8、。毯，一望無垠。2021/3/914（三）、對比式描寫，襯出深刻的主題三）、對比式描寫，襯出深刻的主題 厚重的濕霧籠罩著漆黑而深邃的大地，灰沉沉的天空蒼白厚重的濕霧籠罩著漆黑而深邃的大地，灰沉沉的天空蒼白而無力。而無力。 寂靜，死一般的寂靜，世界在過去中沉睡。寂靜，死一般的寂靜，世界在過去中沉睡。 轟轟-一團(tuán)火焰沖破潮濕的霧團(tuán)，沖上死白色的天空。頓一團(tuán)火焰沖破潮濕的霧團(tuán)，沖上死白色的天空。頓時，萬丈的光芒掃凈云霧，驅(qū)散寂靜，世界回到了現(xiàn)在。時，萬丈的光芒掃凈云霧，驅(qū)散寂靜，世界回到了現(xiàn)在。 過去，在火焰中飛灰煙滅。過去，在火焰中飛灰煙滅。 我的人生重新變得光亮，變得明媚我的人生重新變得光亮，變

9、得明媚。喧鬧的路旁開滿了鮮。喧鬧的路旁開滿了鮮艷的花朵，清晨的陽光充滿世界。艷的花朵，清晨的陽光充滿世界。 過去只是大浪中的一滴水，沙漠中的一顆黃沙，他不代表過去只是大浪中的一滴水，沙漠中的一顆黃沙，他不代表一個海洋，也不能代替一片沙漠。過去只是馬蹄中的過客，紅一個海洋，也不能代替一片沙漠。過去只是馬蹄中的過客，紅塵世俗中的枯草。塵世俗中的枯草。 忘記過去，我們的生活會變得更加幸福！忘記過去，我們的生活會變得更加幸福！ 聯(lián)考作文聯(lián)考作文忘記過去，也是一件幸福的事忘記過去，也是一件幸福的事2021/3/915小結(jié)小結(jié)環(huán)境描寫的方式環(huán)境描寫的方式 連串式連串式前后呼應(yīng)前后呼應(yīng) 情景式情景式感情基調(diào)

10、感情基調(diào) 對比式對比式突出變化突出變化2021/3/916四、四、環(huán)境描寫的要點(diǎn)：環(huán)境描寫的要點(diǎn)：一、抓住景物特征一、抓住景物特征喜、悲喜、悲二、選好寫作角度二、選好寫作角度視、聽視、聽三、運(yùn)用寫作技巧三、運(yùn)用寫作技巧修辭修辭四、務(wù)必融情于景四、務(wù)必融情于景五、在景物前加上暗示感情的詞語，五、在景物前加上暗示感情的詞語， 結(jié)尾句點(diǎn)明內(nèi)心的情感。結(jié)尾句點(diǎn)明內(nèi)心的情感。2021/3/917寫作角度：寫作角度：2021/3/918技巧一：多角度（觸覺、嗅覺）技巧一：多角度（觸覺、嗅覺） “吹面不寒楊柳風(fēng)吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫，不錯的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些新翻的泥土的氣息，混

11、著青摸著你，風(fēng)里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲了，呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮的響著。時候也成天嘹亮的響著。 朱自清春朱自清春2021/3/919技巧技巧2：比喻、擬人：比喻、擬人 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭

12、亭的舞女的裙。子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 層層的葉子層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著，有有裊娜地開著，有羞澀的打著朵兒的羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。天里的星星，又如剛出浴的美人。 朱自清荷塘月色朱自清荷塘月色 2021/3/920 目標(biāo)：情景交融目標(biāo)：情景交融 要根據(jù)不同的要根據(jù)不同的心情心情選取選取有代表性的景物，有代表性的景物，抓住特征進(jìn)行抓住特征進(jìn)行描寫。描寫。 恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭 ( (主要是擬人、比喻主要是擬人、比喻）和聯(lián)想。）和聯(lián)想。 在景物前面加上暗示人物感

13、情的修飾詞。在景物前面加上暗示人物感情的修飾詞。 從不同的感官角度描寫景物（從不同的感官角度描寫景物（色彩的明暗、形態(tài)情態(tài)、色彩的明暗、形態(tài)情態(tài)、動靜動靜）。）。 點(diǎn)出心情。點(diǎn)出心情。2021/3/921 晴空萬里，云晴空萬里，云漫不經(jīng)心地挪動著漫不經(jīng)心地挪動著，為秋日增添幾，為秋日增添幾分分活潑活潑，我的心情也正如這，我的心情也正如這活潑的活潑的秋日，秋日，愉悅而又晴朗愉悅而又晴朗。走在家鄉(xiāng)的小路上，感受著走在家鄉(xiāng)的小路上，感受著溫暖的溫暖的陽光，心情格外地陽光，心情格外地舒舒暢暢。陽光下，那片綠色上閃耀的陽光下，那片綠色上閃耀的晶瑩的晶瑩的水滴，是爺水滴，是爺爺?shù)暮顾?，那爺?shù)暮顾?，那柔和?/p>

14、微風(fēng)，是爺爺?shù)男θ萑岷偷奈L(fēng)，是爺爺?shù)男θ?！天空那天空那邊，幾朵白云在邊，幾朵白云在愉快地挪動愉快地挪動，是不是也在耕作呢？，是不是也在耕作呢?向爺爺學(xué)習(xí)向爺爺學(xué)習(xí) 作者表現(xiàn)的是怎樣的心情？作者表現(xiàn)的是怎樣的心情？ 是通過什么表現(xiàn)出來的？是通過什么表現(xiàn)出來的？2021/3/922 天如天如墨墨，水如淚，水如淚。我邁著沉重的腳步行走在風(fēng)雨。我邁著沉重的腳步行走在風(fēng)雨中，秋雨淅淅瀝瀝地下著，中，秋雨淅淅瀝瀝地下著，絲絲的細(xì)雨順著屋頂滑絲絲的細(xì)雨順著屋頂滑落落下來，砸在我的頭上，下來，砸在我的頭上，冰冷的水冰冷的水流在我的臉上，流在我的臉上，流到我的脖子上，流進(jìn)我的心里，給我本就有點(diǎn)苦流到我的脖子

15、上，流進(jìn)我的心里，給我本就有點(diǎn)苦悶的心更增添了悶的心更增添了幾分冷清幾分冷清。 行走在風(fēng)雨中行走在風(fēng)雨中 作者表現(xiàn)的是怎樣的心情？作者表現(xiàn)的是怎樣的心情？ 作者是如何表現(xiàn)出這種心情的？作者是如何表現(xiàn)出這種心情的？2021/3/923試選用下列一兩種事物表現(xiàn)指定的心情或感受試選用下列一兩種事物表現(xiàn)指定的心情或感受 景、物景、物 太陽（陽光）、星星（星光）、月亮（月色）、雨太陽（陽光）、星星（星光）、月亮（月色）、雨雪、云、樹（樹葉）、小草、花、小鳥、蟬、蝴蝶、雪、云、樹（樹葉）、小草、花、小鳥、蟬、蝴蝶、蜜蜂、（蟲子）、貓蜜蜂、（蟲子）、貓 心情或感受心情或感受 煩躁、苦惱：煩躁、苦惱： 昏昏欲

16、睡：昏昏欲睡： 悲傷、無助：悲傷、無助： 溫暖、感動：溫暖、感動： 快樂、欣喜：快樂、欣喜：2021/3/924佳作欣賞佳作欣賞秋天的校園充滿詩情畫意。樹葉變黃了，也變得調(diào)皮了，時不時秋天的校園充滿詩情畫意。樹葉變黃了，也變得調(diào)皮了，時不時從樹下讀書的同學(xué)臉龐飄過，甚至還有幾片停在同學(xué)的頭發(fā)上，從樹下讀書的同學(xué)臉龐飄過，甚至還有幾片停在同學(xué)的頭發(fā)上，讓人忍俊不禁。樹葉兒好像故意要與樹下掃地的同學(xué)嬉戲，剛剛讓人忍俊不禁。樹葉兒好像故意要與樹下掃地的同學(xué)嬉戲，剛剛將地掃完，不一會兒又落滿了樹葉，它可真調(diào)皮呀！我愛校園秋將地掃完，不一會兒又落滿了樹葉，它可真調(diào)皮呀！我愛校園秋色。色。秋天的校園讓人傷

17、感。樹葉兒全變黃了，不斷地飄落下來。校園秋天的校園讓人傷感。樹葉兒全變黃了，不斷地飄落下來。校園道上滿是枯葉殘片，走在上面伴著吱吱的壓碎升，使人心生涼意。道上滿是枯葉殘片，走在上面伴著吱吱的壓碎升，使人心生涼意。一陣風(fēng)吹過，地上的殘葉隨風(fēng)飛舞，讓人心眼迷離。一會兒，校一陣風(fēng)吹過，地上的殘葉隨風(fēng)飛舞，讓人心眼迷離。一會兒，校園里又飄起了慢慢細(xì)雨，我心理不禁打了一個寒戰(zhàn)。園里又飄起了慢慢細(xì)雨，我心理不禁打了一個寒戰(zhàn)。2021/3/925一一切切景景語語皆皆情情語語王國維王國維2021/3/926環(huán)境描寫環(huán)境描寫好詞積累好詞積累2021/3/927好詞春希冀 芬芳 溫潤 春姑娘冰雪消融 春寒料峭 乍

18、暖還寒 春意融融 春暖花開 萬物復(fù)蘇 綠意盎然 鳥語花香生機(jī)勃勃 春光明媚 春花爛漫 春意闌珊2021/3/928好句春 暖流融化了巖石上的冰層，滴下的第一顆細(xì)小晶瑩的水珠向人們報告著：春天又來到了。耳際小河嘩嘩地響著，那是春姑娘在歡笑；太陽溫和地灑下陽光，那是春姑娘的風(fēng)采。 春天將五彩繽紛的顏色四處潑灑，萬物祥和而生動：風(fēng)兒柔了、花兒笑了、河水響了、秋千蕩了，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。2021/3/929好段春 春天，在泥土中沉睡了一冬的小草，一接到春的訊號就破土而出。它沐浴著春的陽光，呼吸著春的氣息，為無生機(jī)的大地增添了一抹綠色。在田野里，在山嶺中，放眼望去，呈現(xiàn)出眼前的一片綠茫茫，使人的眼界豁然開朗。我沉醉在一片綠色中，忘卻一切煩惱，心情自然舒暢。2021/3/930好詞夏酷暑 酷夏 炎夏 盛夏 盛暑 三伏燥熱 酷熱 悶熱 炎炎 蔫蔫的 初夏時節(jié) 時值盛夏 正值三伏驕陽似火 炎炎盛夏 熱浪滾滾暑氣逼人 椅席炙手 烈日當(dāng)空2021/3/931好句夏 夏日的太陽慵懶地吐著蒼白的光，鷗鳥垂下困倦的翅膀。 夏天是奔放的、灑脫的、豪爽的，不信你看看籠罩大地的陽光，看看傾盆而下的大雨，看看震天動地的雷聲，夏天就是這樣不會拐彎抹角。 夏天，烈日當(dāng)空，熱的精靈把空氣填充得滿滿的，它們作弄著人們，令人們汗流浹背，甚至心煩意亂。2021/3/93