小學二年級下冊體育計劃及詳細教案備課講稿

1、資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除二年級體育第二學期教案教（室內(nèi)課）引導課體育常識：做早操的好處材1. 通過教學使學生了解做早操的好處，知道體育課簡單的常規(guī)要求。目2. 使學生養(yǎng)成認真做操， 遵守課堂常規(guī)的習慣， 以及坐、立、的行正確的身體姿態(tài)。3. 培養(yǎng)學生能夠經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。順教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強序一、唱開歌：1.教師語始二、師言要清晰。學生坐在部生問教室2.講解課教室里按110小分好：堂要求任自己的座三、宣務(wù)。位坐好。布本次課的內(nèi)容和任務(wù)：word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除一、講解本學期體育課的要求1.教室講和任務(wù)內(nèi)解語言要容。清晰

2、。二、講解做2. 要求：早操的好學生認處。真遵守紀1. 能夠清律。學生坐在醒頭腦，有養(yǎng)成良 教室里按120 小基利于學習。教室好的坐立 自己的座本2. 能夠呼行的正確 位坐好。部吸新空氣，姿態(tài)。分有利于健能夠自康。覺做到無3. 能夠全故曠課，遲面鍛煉身到，有事要體，有利于請假。培養(yǎng)良好的姿態(tài)。結(jié)一、總束結(jié)本教室教師總結(jié) 學生按教word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除部次課本次可的室的座位14小分的情情況。坐好。況。二、下課。教 1. 隊列隊形：立正、稍息、集合、解散； 2、游戲；塊塊材 集合1. 通過本次課的學習使學生基本掌握整隊的方法和要領(lǐng)。目2. 培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)

3、展空間體位感覺。的3. 培養(yǎng)學生的紀律性，組織性和集體主義精神。順教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù) 時 強序一、課堂常組織：規(guī)：1.教師語1. 學生站1. 體委整 言要清晰。成四列橫隊、師生問2.教師講隊。準2. 學生和好、報告人 解課堂要備數(shù)、檢查服 求和任務(wù)。教師一同部3. 教師帶做游戲。裝。 分2. 宣布課領(lǐng)學生一3. 學生認word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除的內(nèi)容和起做游戲。真聽講看任務(wù)。1. 教師做示范。二、準備活徒手操的學生精神動：講解和示飽滿。1. 小游戲；范。“抓人”同上隊列2.師生一2. 做二到同練習。三節(jié)簡單徒手操。3. 專項準備活動。一、隊列隊組織：1

4、.教師講1. 生認真形解動作和聽動作方立正、稍 同上隊列要領(lǐng)。法 和 要息、集合、 四列橫隊。2.教師做領(lǐng)?；?. 學生練解散：完整正確本示范。習 ，分組部3. 教師個練習。重點；挺胸分3. 學生練抬頭。別指導。難點：腿要習時精神伸制直，體飽滿整齊要正動作一致。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除要迅速。結(jié)一、放松； 組織：1.教師總1. 認真聽束二、小結(jié)；結(jié)本次課講情緒飽部三、下課的情況。滿。分2. 下課。2. 下課。內(nèi) 1. 基本體操：第八套廣播操（ 13）節(jié)； 2. 隊列：排縱隊，容 橫隊；1通過本次課的學習，使學生初步學習規(guī)定的徒手操， （第目 八套廣播操）。的 2培

5、養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏， 發(fā)展學生的良好的姿勢。3培養(yǎng)學生行動迅速和聽從指揮的精神。順教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強序word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除一、課堂常組織：規(guī)：1.教師語1.學生站1.體委整言要清晰。四列 橫 1準隊、師生問隊。備好、報告人 2. 教師講2.學生認部數(shù)、檢查服 解課堂要真聽講，分裝。 求和任務(wù)。注 意 關(guān)110小2.宣布課查。的內(nèi)容和3.講解隊3.聽從指任務(wù)。列練習的揮注意力二、準備活同上隊列 要求。集中。動：四列橫隊。4.學生充21. 隊列：立4.師生一分活動各正、稍息、同練習。關(guān)節(jié)。集合、解散。2. 二 到 三節(jié)簡單徒手操。word

6、可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除一、第八套組織：廣播操（ 1教師講解基3）節(jié)：動作方法學生認真本原地踏步同上隊列 和要求。聽講動作418中部（82）四列橫隊，教師做完方法和要X分第一節(jié)，伸體操隊形。整正確的領(lǐng)8展運動。第示范。學生集體二節(jié)，闊胸教師個別練習。運動。第三指導。學生分組節(jié)，踢腿運找學生表練習。動。演。結(jié)一、放松；組織：1.教師總1. 認真聽束結(jié)本次課講情緒飽部二、小結(jié)；的情況。滿。13小分2. 下課。2. 下課。三、下課word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除內(nèi)1. 基本體操：第八套廣播操 （4-6 ）節(jié)；2. 游戲：塊塊集合；容1. 通過這節(jié)課的學習，使

7、學生進一步掌握第八套廣播操的目 要領(lǐng)及動作。的 2. 培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3. 培養(yǎng)學生能夠遵守紀律和快速集合的能力。順教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù) 時 強序一、課堂常組織：規(guī)：1. 教師語1. 學生站1.體委整言 要 清四列橫1隊、師生問晰。隊。好、報告人數(shù)、檢查服2. 教師講2. 學生認準裝。解課堂要真聽講，1 1 小備2.宣布課求 和 任注意關(guān)0部的內(nèi)容和務(wù)。查。分任務(wù)。二、準備活3. 講解隊3. 聽從指動：列練習的揮注意力21. 隊列：立要求。集中。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除正、稍息、集合、解4. 師生一4.學生充散。同練習。分活動各2. 復(fù)

8、 習 廣 同上隊列四關(guān)節(jié)。播操的前 列橫隊。三節(jié)。3.專項準備活動。一、第八套組織：1. 教師講廣 播 操解動作方1.學生認（4-6 ）節(jié)；法和要真聽講動基第四節(jié)，體同 上 隊領(lǐng)。作方法和41中本側(cè)運動。列四列橫2. 教師做要領(lǐng)X8部第五節(jié)，體隊，體操隊分解和完2.學生集 8分轉(zhuǎn)運動。形。整動作示體練習。第六節(jié)，全范。3.學生分體運動。組練習。結(jié)一、放松； 組織：1. 總結(jié)本1.認真聽束二、小結(jié)；次課的講，精神部三、下課自由散開情況。飽滿。13小分2. 下課。2.下課。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除內(nèi) 1. 基本體操：第八套廣播操（ 7-8 ）節(jié)；2. 游戲：一切行動容

9、 聽指揮；1. 通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套廣播操的目 要領(lǐng)及動作。的 2. 培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。 3. 培養(yǎng)學生快速反應(yīng)和集體行動的能力。順學生活序教學內(nèi)容場 地教師活動動數(shù) 時 強一、課堂常組織：規(guī)：1. 教師語1. 學生站1.體委整言 要 清四列橫1隊、師生問晰。隊。好、報告人數(shù)、檢查服2. 教師講2. 學生認準裝。解課堂要真聽講，1 1 小備2.宣布課求 和 任注意關(guān)0部的內(nèi)容和務(wù)。查。分任務(wù)。二、準備活3. 講解隊3. 聽從指動：列練習的揮注意力21. 隊列：立要求。集中。正、稍息、word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除集合、解4. 師生一4.

10、 學生充散。同練習。分活動各2.復(fù)習廣同 上 隊關(guān)節(jié)。播操的前列四列橫六節(jié)。隊。3.專項準備活動。一、第八套組織：教師講解1.學生認廣 播 操動作方法真聽講動（4-6 ）節(jié)；和要領(lǐng)。作方法和基同上隊列四教師做分要領(lǐng)41中本第七節(jié)，跳 列橫隊，體解和完整2.學生集X8部躍運動。操隊形。動作示體練習。8分第八節(jié)，整范。3.學生分理運動。教師給學組練習。生個別指導。結(jié)一、放松； 組織：1. 總結(jié)本1.認真聽束二、小結(jié)；次課的情講，精神部三、下課自由散開況。飽滿。13小分2. 下課。2.下課。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除內(nèi)1. 基本體操：第八套廣播操 （1-8 ）節(jié)；2. 游

11、戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)；容1. 通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套廣播操的目 要領(lǐng)及動作。的 2. 培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3. 發(fā)展學生奔跑能力， 培養(yǎng)學生機智、 果斷和誠實的品質(zhì)。順教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù) 時 強序一、課堂常組織：規(guī)：1. 教師語1. 學生站1.體委整言 要 清四列橫1隊、師生問晰。隊。好、報告人數(shù)、檢查服2. 教師講2. 學生認準裝。解課堂要真聽講，1 1 小備2.宣布課求 和 任注意關(guān)0部的內(nèi)容和務(wù)。查。分任務(wù)。二、準備活3. 講解隊3. 聽從指動：列練習的揮注意力21. 隊列：立要求。集中。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除正、稍息、

12、集合、解4. 師生一4. 學生充散。同上隊列四同練習。分活動各2. 廣播操。 列橫隊。關(guān)節(jié)。3.專項準備活動。一、第八套組織：1. 教師講廣 播 操解動作方1. 學生認（1-8 ）節(jié)； 同上隊列四法和要真聽講動基列橫隊，體領(lǐng)。作方法和41中本重點：各節(jié) 操隊形。2. 教師做要領(lǐng)X8部的動作要分解和完2. 學生集8分領(lǐng)及要求。整動作示體練習。范。3. 學生分3. 教師給組練習。學生個別指導。結(jié)一、放松； 組織：1. 總結(jié)本1. 認真聽束二、小結(jié)；次課的講，精神部三、下課自由散開情況。飽滿。13小word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除分2. 下課。2. 下課。教 1. 隊列隊形：立

13、正、稍息、集合、解散； 2. 游戲；塊塊集材 合1. 通過本次課的學習使學生基本掌握整隊的方法和要領(lǐng)。目2. 培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展空間體位感覺。的3. 培養(yǎng)學生的紀律性，組織性和集體主義精神。順教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù) 時 強序一、課堂常組織：規(guī)：1.教師語1. 學生站1. 體委整 言要清晰。成四列橫隊、師生問2.教師講隊。好、報告人 解課堂要2. 學生和準數(shù)、檢查服 求和任務(wù)。教師一同備3. 教師帶做游戲。裝。 部2. 宣布課領(lǐng)學生一3. 學生認分的內(nèi)容和起做游戲。真聽講看任務(wù)。4.教師做示范。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除二、準備活徒手操的學生精神動

14、：講解和示飽滿。1. 小游戲；范?！白ト恕蓖详犃袔熒煌?. 做二到練習。三節(jié)簡單徒手操。3. 專項準備活動。一、隊列隊組織：1.教師講1. 生認真形解動作和聽動作方立正、稍要領(lǐng)。法 和 要息、集合、同上隊列2.教師做領(lǐng)。解散：四列橫隊。完整正確2. 學生練基示范。習 ，分組本3. 教師個練習。重點；挺胸部3. 學生練抬頭。別指導。分難點：腿要習時精神伸制直，體飽滿整齊要正動作一致。要迅速。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除結(jié)一、放松； 組織：1.教師總1. 認真聽束二、小結(jié)；結(jié)本次課講情緒飽部三、下課的情況。滿。分2. 下課。2. 下課。內(nèi)1. 隊列：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向

15、后轉(zhuǎn)；2. 復(fù)習，廣播操；容1. 通過本次課的學習，使學生學會簡單的原地轉(zhuǎn)法的隊列方法。目2. 培養(yǎng)學生身體的良好的姿態(tài)，以及行動迅速和聽從指揮的的能力。3. 培養(yǎng)學生對工作認真負責的精神， 發(fā)展良好的身體姿態(tài)。順教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強序word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除一、課堂常組織：規(guī)：1. 教師語1. 學生站1.體委整言 要 清四列橫1隊、師生問晰。隊。好、報告人數(shù)、檢查服2. 教師講2. 學生認準裝。解課堂要真聽講，1 1 小備2.宣布課求 和 任注意關(guān)0部的內(nèi)容和務(wù)。查。分任務(wù)。3. 聽從指二、準備活3. 講解隊揮注意力動：列練習的集中。21. 隊列：

16、立要求。4. 學生充正、稍息、分活動各集合、解4. 師生一關(guān)節(jié)。散。同上隊列四同練習。2. 廣播操。 列橫隊。3. 專 項 準備活動。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除一、隊列：組織：1. 教師講基原地的轉(zhuǎn)解動作方1. 學生認本法：同上隊列四法和要真聽講動部列橫隊，體領(lǐng)。作方法和41 中分重點：轉(zhuǎn)操隊形。2. 教師做要領(lǐng)X8體；分解和完2. 學生集8整動作示體練習。難點：腿要范。3. 學生分靠攏不要組練習。外掃。結(jié)一、放松； 組織：1. 總結(jié)本1. 認真聽束二、小結(jié)；次課的講，精神部三、下課四列橫隊情況。飽滿。1 3 小分2. 下課。2. 下課。word 可編輯資料收集于網(wǎng)

17、絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除內(nèi)1. 技巧：前后滾動；2. 游戲：障礙賽跑；容1. 通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領(lǐng)。目 2. 通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈的 敏等素質(zhì)。3. 培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生的奔跑能力。順教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù) 時 強序一、課堂常組織：規(guī)：1. 教師語1. 學生站1.體委整言 要 清四列橫1隊、師生問晰。隊。好、報告人2. 教師講2. 學生認數(shù)、檢查服解課堂要真聽講，準裝。求 和 任注意關(guān)1 1 小備2.宣布課務(wù)。查。0部的內(nèi)容和3. 講解隊3. 聽從指分任務(wù)。列練習的揮注意力二、準備活要求。集中。動：4.

18、 師生一4. 學生充2word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除1. 隊列：立同練習。分活動各正、稍息、關(guān)節(jié)。集合、解散、。同上隊列四2. 廣播操。 列橫隊。3. 專 項 準備活動。一、技巧： 組織：1. 教師講1. 學生認（前后滾解動作方真聽講動動）法和要作方法和基領(lǐng)。要領(lǐng)。41 中本2. 教師做2. 學生集 X8部重點：滾動分解和完體練習。8分要圓滑；整動作示3. 學生分范。組練習。難點：團身 緊；結(jié)一、放松；組織：1. 總結(jié)本1. 認真聽束二、小結(jié)；次課的講，精word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除部三、下課同上隊列四情況。神飽13小分列橫隊。2. 下課。滿。

19、2. 下課。內(nèi)容游戲課：端水平衡比賽；障礙賽跑；1. 通過本次游戲課的學習，使學生鍛煉學生平衡能力和堅強意志。目2. 培養(yǎng)學生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。的3. 培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生的奔跑能力。順教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強序word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除一、課堂常組織：1. 學生站規(guī)：1. 教師語四列橫1.體委整言 要 清隊。1隊、師生問晰。2. 學生認好、報告人真聽講，數(shù)、檢查服2. 教師講注意關(guān)準裝。解課堂要查。1 1 小備2.宣布課求 和 任3. 聽從指0部的內(nèi)容和務(wù)。揮注意力分任務(wù)。3. 講解隊集中。二、準備活列練習的4. 學生充動：

20、要求。分活動各 21. 隊列：原4. 師生一關(guān)節(jié)。地三種轉(zhuǎn)同練習。法。同上隊列四2. 廣播操。 列橫隊。3. 專 項 準備活動。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除一、游戲 組織：課：1教1學1、端水平師講解生 認基衡比賽；游戲要真 聽41中本規(guī)則：求和規(guī)講 游X8部球隨水潑則。戲 規(guī)8分出應(yīng)撿回 2 學則。碗內(nèi)，并由 生練習2學裁判把水 比賽。生 練加滿后再 3教習 比跑。師做正賽。確評定3分勝負。組 比賽。結(jié)一、放松； 組織：1總結(jié)本1認真聽束二、小結(jié)；次課的情講，精神部三、下課自由散開況。飽滿。13小分2下課。 2下課。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站

21、刪除內(nèi)1技巧：復(fù)習前后滾動；2。游戲：繞木棒運動容1通過本次課的學習，使學生學會前后滾動的動作方法，掌握動作要領(lǐng)。目2通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性， 平衡感覺和協(xié)調(diào)的靈敏等素質(zhì)。3培養(yǎng)學生鍛煉奔跑速度和發(fā)展動作的靈活性。順教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù) 時 強序一、課堂常組織：規(guī)：1教師語1學生站1體委整言 要 清四列橫1隊、師生問晰。隊。好、報告人數(shù)、檢查服2教師講2學生認準裝。解課堂要真聽講，1 1 小備2宣布課求 和 任注意關(guān)0部的內(nèi)容和務(wù)。查。分任務(wù)。二、準備活3講解隊3聽從指動：列練習的揮注意力21隊列：要求。集中。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除2廣播操。

22、3專項準4師生一4學生充備活動。同練習。分活動各同上隊列四關(guān)節(jié)。列橫隊。一、技巧：1教1學（前后滾師講解生 認動）動作方真 聽基法和要講 動41 中本領(lǐng)。作 方X8部重點：滾動2教法 和8分要圓滑；師做分要領(lǐng)。解和完2學整動作生 集難點：團身示范。體 練緊；3教習。師給學3學生個別生分指導。組練word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除習。結(jié)一、放松；1總結(jié)本 1認真聽束二、小結(jié)；次課的講，精部三、下課情況。神飽13小分2下課。滿。2下課。內(nèi) 1韻律活動； 2. 走：各種姿勢的走；容1. 通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發(fā)展目 學生動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感和審美能力。的 2

23、. 通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。順學生活教學內(nèi)容場地教師活動數(shù)時強序動word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除一、課堂常組織：規(guī)：1.教 師 語1. 學生站1. 體委整言要清晰。 四列橫隊。1隊、師生問好、報告人2.教 師 講2. 學生認數(shù)、檢查服 解課堂要真聽講，注準裝。求和任務(wù)。意關(guān)查。11 小備2. 宣布課 3.講 解 隊3. 聽從指0部的內(nèi)容和列練習的揮注意力分任務(wù)。 要求。集中。二、準備活4.師 生 一4. 學生充動：同練習。分活動各21. 隊列：關(guān)節(jié)。2. 廣播操。3. 專項準 同上隊列備活動。 四列橫隊。一、

24、韻律活1.教師講1. 學生認動解動作真聽講動節(jié)奏，游戲方法和作方法和基要領(lǐng)。要領(lǐng)。本形式：本律2.教師做2. 學生集部動練習是分解和體練習。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除分以踏步和完整動3.學 生 分走步與擊作示組練習。掌動作相范。4、在音樂配合，按一3. 教師給下練習定節(jié)奏的學生個要求來進別指行游戲。導。結(jié)一、放松；1. 總結(jié)本1.認 真 聽束二、小結(jié)；次課的講，精部三、下課情況。神飽13小分2. 下課。滿。2. 下課。內(nèi)1. 隊列：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)；2. 復(fù)習，廣播操；容1. 通過本次課的學習，使學生學會簡單的原地轉(zhuǎn)法的隊列方法。目2. 培養(yǎng)學生身體的良好的姿

25、態(tài)， 以及行動迅速和聽從指揮的的能力。3. 培養(yǎng)學生對工作認真負責的精神，發(fā)展良好的身體姿word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除態(tài)。順教學內(nèi)容場 地教師活動學生活數(shù) 時 強序動一、課堂常組織：規(guī)：1. 教師語1. 學生1. 體委 整 言 要 清站四列1隊、師生問 晰。橫隊。好、報告人 數(shù)、檢查服2. 教師講2. 學生準裝。解課堂要認真聽1 1 小備2. 宣布 課 同上隊列四求 和 任講，注意0部的內(nèi)容和 列橫隊。務(wù)。關(guān)查。分任務(wù)。二、準備活3. 講解隊3. 聽從動：列練習的指揮注21. 隊列：立要求。意力集正、稍息、中。集合、解4. 師生一散。同練習。4. 學生2. 廣播操。充

26、分活動各關(guān)節(jié)。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除一、隊列：組織：1. 教師講1.學生原地的轉(zhuǎn)解動作方認 真 聽法：法和要講 動 作基同上隊列四領(lǐng)。方法和 41 中本重點：轉(zhuǎn)列橫隊，體2. 教師做要領(lǐng)X8部體；操隊形。分解和完2.學生8分難點：腿要整動作示集 體 練靠攏不要范。習。外掃。3.學生分 組 練習。結(jié)一、放松； 組織：1. 總結(jié)本1.認真束二、小結(jié)； 四列橫隊次課聽講，精部三、下課的情神飽滿。 1 3小分況。2. 下課。2. 下課。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除內(nèi)游戲課； 1. 穿稱門； 2. 加球接力；容1. 發(fā)展學生速度素質(zhì)，提高快速反映

27、能力。目2. 培養(yǎng)學生齊心協(xié)力的集體主義精神。的3. 發(fā)展速度，提高身體的協(xié)調(diào)能力。順學生活教學內(nèi)容場地教師活動數(shù)時強序動一、課堂常組織：1. 教師語1.學生站規(guī)：言要清晰。成四列橫11. 體委整 2. 教師講 隊。隊、師生問解課堂要2.學生認 1準好、報告人 求和任務(wù)真聽隊列備數(shù)、檢查服3. 教師講 的要求。2部 裝。 解徒手操 3.師生一分2. 宣布課的動作和 同練習。1的內(nèi)容和 要求。4.動作一1 小任務(wù)。4. 師生一致，精神飽0二、準備活同練習。滿。動：1. 隊 列 練 四列橫隊，習；體操隊型2. 小 型 徒word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除手操；3. 專 項 準備

28、活動；一、游戲1. 教師講1.學生認（ 穿 稱解動作要真聽動作門）：求和方法。 要領(lǐng)和方基規(guī)則：2. 教師做法學生練本 1. 游戲者完整的正習。3部必須成一確的示范。2.分組練 1 中分 路縱隊向3. 教師個習。4 8前跑，否則別指導。3.動作一判失敗。4. 找 好 學 致，精神飽2. 游戲者生做表演。 滿。進行時游戲者之間不準松手。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除結(jié)一、放松；束二、小結(jié)；部三、下課分1. 教師總 1.認真聽結(jié)本次講情緒課的情飽滿。1 2 小況。2.下課。2. 下課。內(nèi)1. 技巧：前后滾動；2. 游戲：障礙賽跑；容1. 通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領(lǐng)。目 2. 通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)的 靈敏等素質(zhì)。3. 培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生的奔跑能力。順學生活教學內(nèi)容場地教師活動數(shù)時強序動word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除一、課堂組織：常規(guī)：1. 教師語1. 學生1. 體委整言 要 清站四列1隊、師生晰。橫隊。問好、報告人數(shù)、2. 教師講2. 學生準檢 查 服解課堂要認真聽1 1 小備裝。求 和 任講，注