人教版高中語文必修部分文言虛詞的用法總結(jié)2_第1頁
人教版高中語文必修部分文言虛詞的用法總結(jié)2_第2頁
人教版高中語文必修部分文言虛詞的用法總結(jié)2_第3頁
人教版高中語文必修部分文言虛詞的用法總結(jié)2_第4頁
人教版高中語文必修部分文言虛詞的用法總結(jié)2_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高中必修教材重點文言虛詞的用法總結(jié)(2)其、且、若、所、為【其】 (一)代詞1第三人稱代詞。作領(lǐng)屬性定語,可譯為"他的","它的"(包括復(fù)數(shù))。 越國以鄙遠,君知其難也(燭之武退秦師)行李之往來,共其乏困(燭之武退秦師)既東封鄭,又欲肆其西封(燭之武退秦師)秦將王翦破趙,虜趙王,盡收其地(荊軻刺秦王)臣左手把其袖,而右手揕其胸(荊軻刺秦王)拔劍,劍長,操其室。(荊軻刺秦王)群臣驚愕,卒起不意,盡失其度。(荊軻刺秦王)遂拔以擊荊軻,斷其左股。(荊軻刺秦王)荊軻廢,乃引其匕首提秦王(荊軻刺秦王)此其志不在小(鴻門宴)吾令人望其氣(鴻門宴)其意常在沛公(鴻門宴

2、)樊噲側(cè)其盾以撞(鴻門宴)樊噲覆其盾于地(鴻門宴)引以為流觴曲水,列坐其次(蘭亭集序)故列敘時人,錄其所述。(蘭亭集序)雖世殊事異,所以興懷,其致一也。(蘭亭集序)倚歌而和之,其聲嗚嗚然(赤壁賦)唐浮圖慧褒始舍于其址(游褒禪山記)有碑仆道,其文漫滅(游褒禪山記)其下平曠,有泉側(cè)出(游褒禪山記)有穴窈然,入之甚寒,問其深(游褒禪山記)然視其左右,來而記之者已少。(游褒禪山記)后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!(游褒禪山記)雞豚狗彘之畜,無失其時(寡人之于國也)百畝之田,勿奪其時(寡人之于國也)輮以為輪,其曲中規(guī)(勸學(xué))有寧越樂毅之徒通其意,吳起趙奢之倫制其兵。秦有余力而制其弊(過秦論)夫庸知

3、其年之先后生于吾乎(師說)愛其子于其身也,則恥師焉(師說)今其智乃反不能及(師說)郯子之徒,其賢不及孔子。(師說)臣從其計,大王亦幸赦臣。(廉頗藺相如列傳)乃使其從者衣褐(廉頗藺相如列傳)夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。(廉頗藺相如列傳)武帝嘉其義答其善意。(蘇武傳)鑿地為坎,置煴火,覆武其上,蹈其背以出血。(蘇武傳)(前一個為"它的"指代坎,后一個為"他的"指代蘇武)單于壯其節(jié),朝夕遣人候問武,而收系張勝。(蘇武傳)別其官屬?;莸龋髦盟?。(蘇武傳)使其妻賜武牛羊數(shù)十頭(蘇武傳)?;菡埰涫卣吲c俱,得夜見漢使。(蘇武傳)大將軍鄧騭奇其才,累召不應(yīng)

4、。(張衡傳)其牙機巧制,皆隱在尊中,覆蓋周密無際。(張衡傳)尋其方面,乃知震之所在。(張衡傳)閹豎恐終為其患,遂共讒之。(張衡傳)未見其術(shù)(歸去來兮辭)其名為鯤(逍遙游)其名為鵬(逍遙游)其翼若垂天之云(逍遙游)其廣數(shù)千里(逍遙游)未有知其修(逍遙游)2第三人稱代詞。作主謂短語中的小主語,應(yīng)譯為"他""它"(包括復(fù)數(shù))。晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉(燭之武退秦師)疑其改悔,乃復(fù)請之(荊軻刺秦王)是時,侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。(荊軻刺秦王)會其怒,不敢獻。(鴻門宴)雖趣舍萬殊,靜躁不同,當(dāng)其欣于所遇,暫得于己(蘭亭集序)及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之

5、矣。(蘭亭集序)浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止(赤壁賦)何為其然也(赤壁賦)方其破荊州,下江陵(赤壁賦)以其乃華山之陽名之也。(游褒禪山記)以其求思之深而無不在也。(游褒禪山記)其聞道也固先乎吾(師說)其出人也遠矣其下圣人也亦遠矣(師說)小學(xué)而大遺,吾未見其明也。(師說) 余嘉其能行古道,作師說以貽之。(師說)秦貪,負(fù)其強,以空言求璧,償城恐不可得。(廉頗藺相如列傳)秦王恐其破壁。(廉頗藺相如列傳)幸蒙其賞賜(蘇武傳)(它,指代漢朝)陵見其至誠,喟然嘆曰:“嗟乎,義士?。ㄌK武傳)京師學(xué)者咸怪其無征。(張衡傳)宦官懼其毀己,皆共目之(張衡傳)不知其幾千里 (逍遙游)其視下也(逍遙游)則其負(fù)大舟也

6、無力(逍遙游)則其負(fù)大翼也無力(逍遙游)奚以知其然也(逍遙游)其自視也亦若此矣(逍遙游)彼其于世未數(shù)數(shù)然也(逍遙游)3活用為第一人稱或第二人稱。譯為“我的(自己的)”“我(自己)”或者“你的”“你”。 失其所與,不知(燭之武退秦師)而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。(游褒禪山記)今肅迎操,操當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨,品其名位,猶不失下曹從事。(赤壁之戰(zhàn)) 老臣以媼為長安君計短也,故以為其愛不若燕后(觸龍說趙太后)4指示代詞,表示遠指。可譯為"那""那個""那些""那里"。其人居遠未來,而為留待(荊軻刺秦王)不嫁義郎體,其往欲

7、何云?(孔雀東南飛)蓋將自其變者而觀之(赤壁賦)自其不變者而觀之(赤壁賦)以故其后名之曰“褒禪”。(游褒禪山記)距其院東五里(游褒禪山記)獨其為文猶可識曰“花山”(游褒禪山記)則其好游者不能窮也(游褒禪山記)蓋其又深,則其至又加少矣。(游褒禪山記)(前一個指洞,譯成"那";后一個指游者,譯成"那些")則或咎其欲出者(游褒禪山記)則移其民于河?xùn)|,移其粟于河內(nèi)(寡人之于國也)惑而不從師,其為惑也,終不解矣。(師說)燕畏趙,其勢必不敢留君(廉頗藺相如列傳)其后秦伐趙,拔石城。(廉頗藺相如列傳)今兩虎共斗,其勢不俱生。(廉頗藺相如列傳)其冬,丁令盜武牛羊,武復(fù)窮

8、厄。(蘇武傳)今操得荊州,奄有其地。(赤壁之戰(zhàn))5指示代詞,表示近指,相當(dāng)于“這”“這個”“這些”。 太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之。(荊軻刺秦王)臣竊以為其人勇士(廉頗藺相如列傳)相如持其璧睨柱(廉頗藺相如列傳)懷其璧,從徑道亡(廉頗藺相如列傳)單于使衛(wèi)律治其事。(蘇武傳)有蔣氏者,專其利三世矣。(捕蛇者說)今存其本不忍廢。(其:這)6指示代詞,表示"其中的",后面多為數(shù)詞。虞常等七十余人欲發(fā),其一人夜亡,告之。(蘇武傳)于亂石間擇其一二扣之。(石鐘山記)(二)副詞1加強祈使、商婉語氣,相當(dāng)于“要”“還是”“一定”。  吾其還也。(燭之武退秦師)與爾三矢,爾

9、其無忘乃父之志?。婀賯餍颍┕讶擞晕灏倮镏匾装擦辏擦昃湓S寡人?。ㄆ洌嚎梢ㄌ砌虏蝗枋姑?2加強揣測語氣,相當(dāng)于“恐怕”、“或許”、“大概”、“可能”。  圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?(師說)王之好樂甚,則齊國其庶幾乎?(莊暴見孟子)3加強反問語氣,相當(dāng)于“難道”“怎么” 。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?(愚公移山) 盡吾志也而不能至者 ,可以無悔矣 ,其孰能譏之乎?(游褒禪山記) 其可怪也歟?。◣熣f)且行千里,其誰不知? (三)連詞1表示選擇關(guān)系,相當(dāng)于“是還是” 。其正色邪?其遠而無所至極邪?(逍遙游

10、)其真無馬邪?其真不知馬也?(馬說) 嗚呼!其信然邪?其夢邪?其傳之非其真邪?(祭十二郎文) 2表示假設(shè)關(guān)系,相當(dāng)于“如果”。  其業(yè)有不精,德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專耳。(送東陽馬生序)沛然下雨,則苗浡然興之矣。其若是,孰能御之?(孟子見梁襄王) (四)助詞,起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用,可不譯。 入之愈深,其進愈難,而其見愈奇。(游褒禪山記)既其出(游褒禪山記)實迷途其未遠(歸去來兮辭)山原曠其盈視(滕王閣序)川澤紆其駭矚(滕王閣序)路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索(離騷)佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章(離騷) 【何其】譯為“多么”。至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!(伶官傳序)【且

11、】 (一)用作連詞。 1遞進關(guān)系:而且,并且,況且,再說。且君嘗為晉君賜矣(燭之武退秦師)且以一璧之故逆強秦之歡,不可。(廉頗藺相如列傳)且秦強而趙弱(廉頗藺相如列傳)且相如素賤人,吾羞(廉頗藺相如列傳)且單于信女(蘇武傳)且陛下春秋高,法令亡常(蘇武傳)且舉世譽之而不加勸(逍遙游)且臣少仕偽朝(陳情表)且燕趙處秦革滅殆盡之際。(六國論)且壯士不死即已,死即舉大名耳。(陳涉世家)且立石于其墓之門(五人墓碑記)且將軍大勢可以拒操者,長江也。(赤壁之戰(zhàn))肅宣權(quán)旨,論天下事勢,致殷勤之意,且問備曰。(赤壁之戰(zhàn)) 彼所將中國人不過十五六萬,且己久疲。(赤壁之戰(zhàn))2讓步關(guān)系,尚且,還。 臣死且不避,卮酒

12、安足辭?。欓T宴)故之圣人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉(師說)3假設(shè)讓步關(guān)系,即使。 且庸人尚羞之,況于將相乎?(廉頗藺相如列傳)4并列關(guān)系:又,又又,一面,一面以其無禮于晉,且貳于楚也。(燭之武退秦師)示趙弱且怯也。(廉頗藺相如列傳)命如南山石,四體康且直(孔雀東南飛)又有若老人咳且笑于山谷中者(石鐘山記)凡四方之士無有不過而拜且泣者。(五人墓碑記)(二)用作副詞。1將,將要。且為之奈何(鴻門宴)若屬皆且為所虜(鴻門宴)卿但暫還家,吾今且報府。(孔雀東南飛)有怠而欲出者,曰:“不出,火且盡”(游褒禪山記)且適南冥 (逍遙游)彼且奚適也(逍遙游)2暫且,姑且。 存者且偷生,死者長已矣?。ㄊ?/p>

13、吏)誓不相隔卿,且暫還家去。(孔雀東南飛) 【且夫】句首助詞,表示下文是更進一步的議論,“況且”,“再說”。且夫天地之間,物各有主(赤壁賦)且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自若也(過秦論)且夫水之積也不厚(逍遙游)且夫臧獲婢妾,猶能引決,況仆之不得已乎(報任安書)【且如】就像。 且如今年冬,未休關(guān)西卒(兵車行)【若】 (一)動詞,如,像,好像。每覽昔人興感之由,若合一契(蘭亭集序)雍州之地,崤函之固,自若也。(過秦論)不若也。(廉頗藺相如列傳)驗之以事,合契若神。(張衡傳)視之,形若土狗,梅花翅,方首,長脛,意似良(促織)吾不忍其觳觫,若無罪而就死地(齊桓晉文之事) 其若是,孰有御之。(

14、孟子見梁襄王)(二)用作代詞。1. 表對稱,相當(dāng)于"你""你們";作定語時則譯為"你的"。 若入前為壽 ,壽畢 ,請以劍舞(鴻門宴)不者,若屬皆且為所虜(鴻門宴若屬:你們這些) 若知我不降明,欲令兩國相攻,匈奴之禍從我始矣。(蘇武傳)更若役,復(fù)若賦(捕蛇者說你的)2表近指,相當(dāng)于"這""這樣""如此"。以若所為求若所欲,猶緣木而求魚也(齊桓晉文之事)(三)用作連詞。1表假設(shè),相當(dāng)于"如果""假設(shè)"等。 國危

15、矣,若使?fàn)T之武見秦君,師必退。(燭之武退秦師)若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。(燭之武退秦師)若舍鄭以為東道主(燭之武退秦師)若不闕秦,將焉取之?(燭之武退秦師)若據(jù)而有之,此帝王之資也。(赤壁之戰(zhàn))若備與彼協(xié)心,上下齊同,則宜撫安,與結(jié)盟好。(赤壁之戰(zhàn))若不能,何不按兵束甲,北面而事之?。ǔ啾谥畱?zhàn))2表選擇,相當(dāng)于"或""或者"。 以萬人若一郡降者,封萬戶。(漢書·高帝紀(jì))3至,至于。若民,則無恒產(chǎn),因無恒心。(齊桓晉文之事)【若夫】是用在一段話的開頭、引起論述的詞。近似“要說那”、“像那”的意思。 若夫霪雨霏霏,連月不開。(岳陽樓記)若夫乘天

16、地之正,而御六氣之辯,以游無窮者,彼且惡乎待哉(逍遙游)【若定】心中有數(shù),從容不迫。 指揮若定。(赤壁之戰(zhàn)) 【若何】怎么樣。 以閑敝邑,若何?(崤之戰(zhàn)) 【若干】約計之詞,相當(dāng)于“幾許”、“多少”。車后若干遞送夫。 【所】 (一)名詞,處所,地方。 別其官屬常惠等,各置他所。(蘇武傳)又間令吳廣之次所旁叢祠中。(陳涉世家)成反復(fù)自念,得無教我獵蟲所耶?(促織)某所,而母立于茲。(項脊軒志) (二)助詞放在動詞前同動詞組成名詞性結(jié)構(gòu)"所"字結(jié)構(gòu),表示"所的人"、"所的事物"、"所的情況"等。行李之往來,共其乏困,君

17、亦無所害。(燭之武退秦師)朝濟而夕設(shè)版焉,君之所知也。(燭之武退秦師)失其所與,不知(燭之武退秦師)吾每念,常痛于骨髓,顧計不知所出耳!(荊軻刺秦王)荊軻有所待,欲與俱(荊軻刺秦王)起,取武陽所持地圖?。ㄇG軻刺秦王)侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。(荊軻刺秦王)卒惶急不知所為。(荊軻刺秦王)財物無所取,婦女無所幸(鴻門宴)吾入關(guān),秋豪不敢有所近(鴻門宴)范增數(shù)目項王,舉所佩玉玦以示之者三(鴻門宴)今沛公先破秦入咸陽,毫毛不敢有所近(鴻門宴)或因寄所托,放浪形骸之外。(蘭亭集序)當(dāng)其欣于所遇,暫得于己(蘭亭集序)及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。(蘭亭集序)向之所欣,俯仰之間,已為陳跡(蘭亭集序)

18、故列敘時人,錄其所述。(蘭亭集序)縱一葦之所如,而不知其所止(赤壁賦)茍非吾之所有,雖一毫而莫取。(赤壁賦)而吾與子之所共適。(赤壁賦)蓋余所至,比好游者尚不能十一(游褒禪山記)而人之所罕至焉(游褒禪山記)此余之所得也?。ㄓ伟U山記)不如須臾之所學(xué)也。(勸學(xué))道之所存,師之所存也。(師說)和氏璧,天下所共傳寶也。(廉頗藺相如列傳)單于益驕,非漢所望也。及衛(wèi)律所將降者,陰相與謀劫單于母閼氏歸漢。信義安所見乎(蘇武傳)武父子亡功德,皆為陛下所成就(蘇武傳)子為父死亡所恨。(蘇武傳)衡不慕當(dāng)世,所居之官輒積年不徙。(張衡傳)尋其方面,乃知震之所在。(張衡傳)自書典所記,未之有也。(張衡傳)自此以后,

19、乃令史官記地動所從方起。(張衡傳)嘗問天下所疾惡者。(張衡傳)過蒙拔擢,寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓,有所希冀(陳情表)【為所】“為”和“所”呼應(yīng),組成"為所"的格式,表示被動。不者,若屬皆且為所虜!(鴻門宴)嬴聞如姬父為人所殺。(信陵君竊符救趙) 仆以口語遇遭此禍,重為鄉(xiāng)黨所笑,以污辱先人(報任安書) 【所以】 1.表示行為所憑借的方式、方法或依據(jù),相當(dāng)于“用來的方法” “是用來的”"等。 仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。(蘭亭集序)師者,所以傳道受業(yè)解惑也。(師說)吾所以待侯生者備矣,天下莫不聞(信陵君竊符救趙)2.表示原因

20、。相當(dāng)于“的原因(緣故)”。仆所以留者,待吾客與俱。(荊軻刺秦王)事所以不成者,乃欲以生劫之,必得約契以報太子也。(荊軻刺秦王)所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。(鴻門宴)所以興懷,其致一也。(蘭亭集序)此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。(游褒禪山記)圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?。◣熣f)臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也。(廉頗藺相如列傳)顧吾念之,強秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也。(廉頗藺相如列傳)吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也。(廉頗藺相如列傳) 【所謂】所說的。今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。(游褒禪山記)距其院東五里,所謂華山洞者,以其乃華山之陽名之也。(游褒禪山記)其下平曠,有泉側(cè)出,而記游者甚眾,所謂前洞也。(游褒禪山記)非吾所謂傳其道解其惑者也。(師說)此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(鄒忌諷齊王納諫) 【所在】1.到處。石之鏗然有聲音者,所在皆是也。(石鐘山記)2.所在之處,處所。原來有這等一個所在,且回衙去(閨塾)急趨之,折過墻隅,迷其所在。(促織)【為】 (一)介詞。1表被動,有時跟"所"結(jié)合,構(gòu)成"為所"或"為所",譯為“被”。 父母宗族,皆為戮沒。(荊軻刺秦王)不者,若屬皆且為所虜(鴻門宴)吾屬今為之虜矣。(鴻門宴)身死國滅,為天下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論