交叉步突破公開課教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上鎮(zhèn) 海 中 學(xué) 體 育 課 教 學(xué) 設(shè) 計一、指導(dǎo)思想：本課以健康第一為指導(dǎo)思想，以發(fā)展學(xué)生的主動性、自主性、創(chuàng)造性為設(shè)計目標(biāo)，強調(diào)教學(xué)中學(xué)生的個性發(fā)展和能力的培養(yǎng)，使每個學(xué)生在認(rèn)識上、情感上和態(tài)度上積極發(fā)展。通過學(xué)生的主動創(chuàng)造和學(xué)習(xí)，構(gòu)建民主、和諧的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的課堂氛圍，使學(xué)生主動獲獲取知識，成為學(xué)習(xí)的主體。二、教學(xué)內(nèi)容：1、原地交叉步突破 2、素質(zhì)練習(xí)三、教材分析：持球突破是籃球運動中較為常見突破方法，它是運動員利用腳步動作同運球相結(jié)合的快速超越防守人的一項攻擊性很強的進(jìn)攻技術(shù)，結(jié)合中投和傳球可以增強進(jìn)攻威力和打亂對方防守。在體育教學(xué)當(dāng)中，持球突破不僅

2、可以發(fā)展學(xué)生身體的靈敏性、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)，還可以培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神，是一項有很高鍛煉價值的運動項目。四、學(xué)生情況：本課教學(xué)對象為高一六班的學(xué)生，共32人，組織紀(jì)律性和集體榮譽感都很強，還有比較強的思維能力、創(chuàng)造能力和自學(xué)能力，因此，在教學(xué)的過程中應(yīng)著重解決蹬跨、轉(zhuǎn)體探肩、蹬地加速的技術(shù)動作，為以后的教學(xué)和學(xué)生終身體育打下良好基礎(chǔ)。五、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：了解并掌握持球交叉步突破的動作要領(lǐng)，積極參與課堂練習(xí)，有90%以上同學(xué)原地做出持球交叉步突破的技術(shù)動作 2、技能目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠完成蹬跨、轉(zhuǎn)體探肩、蹬地加速的

3、技術(shù)動作，發(fā)展學(xué)生靈敏性、協(xié)調(diào)性以及提高體能等身體素質(zhì) 3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神六、教學(xué)重、難點：重點：蹬跨，轉(zhuǎn)體探肩，蹬地運球加速難點：蹬跨動作的突然性七、場地與器材：籃球場、障礙物若干 八、教學(xué)效果預(yù)計（一）學(xué)生身心狀況：最高心率：135/分 平均心率：105/分 練習(xí)密度：40%左右 強度：中等（二）課堂情感氣氛：學(xué)生積極熱情，師生配合默契，達(dá)到較好的教學(xué)目標(biāo)。鎮(zhèn) 海 中 學(xué) 體 育 課 教 案班級：高一（6）班 人數(shù)：男生32人 教師：裘志鵬 授課時間：2011年5月30日教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：了解并掌握持球

4、交叉步突破的動作要領(lǐng)，積極參與課堂練習(xí)，有90%以上同學(xué)原地做出持球交叉步突破的技術(shù)動作2、技能目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠完成蹬跨、轉(zhuǎn)體探肩、蹬地加速的技術(shù)動作，發(fā)展學(xué)生靈敏性、協(xié)調(diào)性以及提高體能等身體素質(zhì)3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神重難點重點：蹬跨，轉(zhuǎn)體探肩，蹬地運球加速難點：蹬跨動作的突然性課序教學(xué)內(nèi)容要求教 學(xué) 實 施 步 驟教師活動學(xué)生活動組織隊形開始部分3分鐘1整隊集合2師生問好3清點人數(shù)，安排見習(xí)生4宣布本課內(nèi)容及要求教師精神飽滿，做好各項準(zhǔn)備工作學(xué)生集體聽教師口令進(jìn)行練習(xí)J J J J J J J J

5、J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J 準(zhǔn)備部8分鐘）一、5二、3一、投籃比賽活動1、滾球投籃2、繞膝投籃3、并腿跳投籃二、球性練習(xí)1、全身繞球2、拋球接球3、弓箭步運球教法：1、講解游戲規(guī)則，遵守游戲規(guī)則2、語言提示，口令指揮3、安全教育按教師要求游戲和活動J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J 356655一、 學(xué)習(xí)交叉步突破技術(shù)1、講解示范1）示范2）講解交叉步突破要領(lǐng)：中樞腳的選擇身體前傾、蹬跨、轉(zhuǎn)體探肩、放球蹬地2、原地模范每人練習(xí)6-8次2

6、、2人一組練習(xí)預(yù)備傳球、哨聲做動作（學(xué)生展示、糾正）3、分組練習(xí)將一排學(xué)生分為2組站與三分線外，進(jìn)行交叉步突破結(jié)合傳球練習(xí)1）分組練習(xí)2）集中糾正3）分組練習(xí)4）小組展示4、交叉步突破接上籃練習(xí)1）分組練習(xí)2）集中糾正3）分組練習(xí)4）小組展示5、教學(xué)比賽要求：學(xué)生采用交叉步突破技術(shù)投籃或傳球6、素質(zhì)練習(xí)-推扶障礙物將學(xué)生分成4組成一路縱隊排與球場底線，等教師哨聲響起，排頭同學(xué)跑至中線將障礙物推到然后跑回底線，然后再跑至對面底線將另外一個障礙物推到，跑回與伙伴擊掌，第二個學(xué)生按照原來的路線將障礙物扶起，依次進(jìn)行，看哪組最先完成。講解示范完整的技術(shù)動作要求學(xué)生跟教師模仿教師語言提示，觀察學(xué)生學(xué)習(xí)情況1、教師完整示范一次，然后講有關(guān)要求2、巡回指導(dǎo)1、教師完整示范一次，然后講有關(guān)要求2、巡回指導(dǎo)教法：講解比賽要求教師講解練習(xí)規(guī)則學(xué)生認(rèn)真聽講聽教師講解技術(shù)動作，仔細(xì)觀察并教師的技術(shù)動作并模仿學(xué)生按照老師的口令來完成技術(shù)動作學(xué)生仔細(xì)認(rèn)真的觀察，認(rèn)真練習(xí)學(xué)生認(rèn)真聽講比賽規(guī)則，比賽要求J J J J J J J JJ J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J JJ J J J J J J J J J J J J J J J結(jié)束部分4分1.放松運動2.