以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)同步練習(xí)題帶答案

1、以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)同步練習(xí)題一、基礎(chǔ)練1、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.為了改善生活條件，大批農(nóng)民安土重遷，告別家鄉(xiāng)，外出打工，在異地他鄉(xiāng)過(guò)著漂泊不定的艱辛的生活。B.我們要有自己的理想，不能出類拔萃地浪費(fèi)一生。C.1945年，聲名顯赫的貝爾森集中營(yíng)，在納粹潰逃后，寧?kù)o的中午，一個(gè)孩子走在遍布尸體的營(yíng)地的路上。D.工匠精神從來(lái)都不是什么雕蟲(chóng)小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量?！敬鸢浮緿【解析】A項(xiàng)，“安土重遷”指在一個(gè)地方住習(xí)慣了，不愿輕易搬遷，形容留戀故鄉(xiāng)。這里是大批農(nóng)民告別家鄉(xiāng)，外出打工，屬于望文生義，使用錯(cuò)誤；B項(xiàng)，“出類拔萃”形容超出同類。此處說(shuō)他以后無(wú)所作為，應(yīng)該用“

2、碌碌無(wú)為”；C項(xiàng)，“聲名顯赫”形容名聲盛大，一般用作褒義詞。此處形容集中營(yíng)，使用錯(cuò)誤；D項(xiàng)，“雕蟲(chóng)小技”是一個(gè)成語(yǔ)，比喻微不足道的技能，也用來(lái)謙稱自己寫(xiě)的詩(shī)作或文章。使用正確。2,下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.“工匠精神”出現(xiàn)在政府工作報(bào)告中，其內(nèi)涵不僅僅是讓制造業(yè)由“中國(guó)制造”走向“精品創(chuàng)造”，更在于讓國(guó)人重溫傳統(tǒng)。B.中國(guó)將進(jìn)一步適應(yīng)產(chǎn)業(yè)格局新變化，拓展科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)度，推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。C.實(shí)時(shí)性是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體的重要特點(diǎn)，是通過(guò)圖片、聲音、文字對(duì)新近發(fā)生和正在發(fā)生的事件進(jìn)行傳播的。D.職業(yè)教育的意義不僅在于傳授技能，更在于育人。因此，有意識(shí)地把工匠精神滲

3、透進(jìn)日常的技能教學(xué)中是職業(yè)教育改革的重要課題?！敬鸢浮緿【解析】A.不合邏輯，“不僅僅是”“更在于”后的內(nèi)容互換位置。B.“拓展”與“貢獻(xiàn)度”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“增加貢獻(xiàn)度”。C.偷換主語(yǔ)，第二個(gè)分句的主語(yǔ)應(yīng)該是“新媒體”。3.下列句子中引號(hào)的作用，與例句相同的一項(xiàng)是（）例何：“我是真的希望工匠精神可以變成我的墓志銘?！辈痪们?，一位生產(chǎn)智能電器的企業(yè)家如是感慨。A.有的人見(jiàn)到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時(shí)機(jī)地摘下它。B.“將產(chǎn)品當(dāng)成藝術(shù)，將質(zhì)量視為生命”，正是這樣的極致追求，將我們帶往一個(gè)更為不凡的世界。C.他的風(fēng)箏各式各樣：有最簡(jiǎn)單的“瓦片兒”，也有長(zhǎng)達(dá)丈余的娛蚣。D.科學(xué)家仔細(xì)研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它

4、的外形是一種極為理想的“流線型”?！敬鸢浮緽【解析】A.表示特殊含義。B.和例句相同，均表示引用。C.表示特定稱謂。D.表小特定稱謂。4 .在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。工匠精神指的是一種制作一個(gè)產(chǎn)品的每個(gè)環(huán)節(jié)、每道工序、每個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精，專注、精確、極致、追求卓越。而這種制作意識(shí)的反面，是為了追求短期經(jīng)濟(jì)效益“短、平、快”的粗制濫造。當(dāng)然，制造業(yè)的最終目的都是為了盈利，只不過(guò)，相較于粗制濫造賺快錢(qián)，堅(jiān)守工匠精神更苦更難，但它是唯一正確的路。你要靜得下心，耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下得了苦功夫，因此，工匠精神不僅是一項(xiàng)技能

5、，0【答案】精雕細(xì)琢的制作意識(shí)；堅(jiān)守工匠精神的業(yè)主也不例外；也是一種精神品質(zhì)?！窘馕觥勘绢}考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力。“補(bǔ)寫(xiě)句子”這類題目一般要求“根據(jù)材料內(nèi)容”補(bǔ)寫(xiě)句子，要求所補(bǔ)寫(xiě)的句子內(nèi)容貼切、語(yǔ)意連貫、邏輯嚴(yán)密，并且不能照抄材料，另有字?jǐn)?shù)限制。所補(bǔ)寫(xiě)的句子的內(nèi)容來(lái)源文本。這是一道根據(jù)文意填空的題目，答題時(shí)注意前后文的照應(yīng)，以及語(yǔ)意的提示，如第空注意后文“制作意識(shí)”，第空注意后面的“堅(jiān)守工匠精神”，第空注意前文“堅(jiān)守”。5 .將下列材料整合成一個(gè)單句，對(duì)“工匠精神”加以解說(shuō)。（可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)猓┖蠊I(yè)化時(shí)代需要借鑒傳統(tǒng)的“工匠精神”傳統(tǒng)工匠注重細(xì)節(jié)。“工匠精神”代表一

6、種信仰和理想。傳統(tǒng)工匠追求專業(yè)的極致?！肮そ尘瘛笔恰敬鸢浮浚ㄊ纠?）后工業(yè)化時(shí)代借鑒工匠注重細(xì)節(jié)、追求專業(yè)極致這一傳統(tǒng)的信仰和理想。（示例2）后工業(yè)化時(shí)代借鑒工匠傳統(tǒng)，注重細(xì)節(jié)、追求專業(yè)極致的信仰和理想?！窘馕觥勘绢}考查短句變長(zhǎng)句的能力。此類試題的解題思路是先確立句子的主干，然后將其他有關(guān)的短句看成句子成分，將短句改為短語(yǔ)，然后把其它句子作為修飾成分（定語(yǔ)或狀語(yǔ)）來(lái)處理。要注意改后對(duì)句子進(jìn)行調(diào)整，注意句子之間的關(guān)系。根據(jù)題意，首先應(yīng)確定主謂賓的基本句式，主謂已確定，賓語(yǔ)中心語(yǔ)可選“信仰和理想”；然后從材料中篩選有關(guān)“工匠精神”的關(guān)鍵內(nèi)容，將其整合成賓語(yǔ)中心語(yǔ)的定語(yǔ)部分即可。6 .根據(jù)要求仿寫(xiě)

7、。倘若沒(méi)有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛(ài)，怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒(méi)有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越；沒(méi)有冰心一片、物我兩忘的境界，怎能有雷打不動(dòng)、腳踏實(shí)地的篤實(shí)。請(qǐng)根據(jù)上面的句式特點(diǎn)，仿寫(xiě)一組句子?！敬鸢浮刻热魶](méi)有那一步步的積累，怎能有千里之行；沒(méi)有那一條條小溪的積累，怎能有波瀾壯闊；沒(méi)有那一本本書(shū)里的積累，怎能有淵博的學(xué)識(shí)，所以，人生需要積累。【解析】本題考查的是仿寫(xiě)句式的能力。仿寫(xiě)有嵌入式仿系、續(xù)寫(xiě)式仿寫(xiě)，命題式仿寫(xiě)和開(kāi)放式仿寫(xiě)。無(wú)論是哪種都注意一個(gè)原則，即“形似”“意諧”。形似，即仿寫(xiě)的句子要與例句在結(jié)構(gòu)、修辭方式及句式上相似。為此，要對(duì)例句的結(jié)構(gòu)運(yùn)用的修辭

8、方法，句式進(jìn)行分析，弄清例句的“骨架”，外形，這樣才能進(jìn)行仿寫(xiě)。意諧，即仿寫(xiě)的句子要與例句在思路、感情，、語(yǔ)意上諧調(diào)，因此，要認(rèn)真分析例句的思路，理解例句的語(yǔ)意，把握例句在一定的語(yǔ)境中所表達(dá)的感情，特別要注意例句中的隱含信息，弄清題目中沒(méi)有明確提出的要求。本題的句式的特點(diǎn)是：倘若沒(méi)有一一怎能有一一沒(méi)有一一怎能有。注意把握句子前后的語(yǔ)言邏輯的嚴(yán)密和句子的通順。7 .隨著農(nóng)耕時(shí)代結(jié)束，社會(huì)進(jìn)入后工業(yè)時(shí)代，一些與現(xiàn)代生活不相適應(yīng)的老手藝、老工匠逐漸淡出日常生活，但工匠精神永不過(guò)時(shí)。試舉一例說(shuō)說(shuō)你知道的大國(guó)工匠?！敬鸢浮浚ㄊ纠唬╆愋行校壕ǘ噍S聯(lián)動(dòng)加工技術(shù)、高速高精度加工技術(shù)和參數(shù)化自動(dòng)編程技術(shù)，尤

9、其擅長(zhǎng)薄壁類、弱剛性類零件的加工工藝與技術(shù)。（示例二）王樹(shù)軍：獨(dú)創(chuàng)的“垂直投影逆向復(fù)原法”，解決了斗山加工中心定位精度為千分之一度的NC轉(zhuǎn)臺(tái)鎖緊故障，打破了國(guó)外技術(shù)封鎖和壟斷?！窘馕觥勘绢}考查的是學(xué)生對(duì)生活的積累和觀察梳理能力。本題題干要求是：一些與現(xiàn)代生活不相適應(yīng)的老手藝、老工匠逐漸淡出日常生活，但工匠精神永不過(guò)時(shí)。試舉一例說(shuō)說(shuō)你知道的大國(guó)工匠。可以說(shuō)我們身邊的大國(guó)工匠的人物舉不勝舉，例如新時(shí)代楷模，王逸平，把畢生的精力都用在新藥的研發(fā)上，研發(fā)新藥是他生命的支撐。再如，南仁東一生為中國(guó)“天眼”燃盡自己的生命。8 .閱讀下面的新聞材料，概括出鄒彬成為杰出工匠的兩個(gè)原因，并略加分析?！?5后”人

10、大代表鄒彬：用磚瓦砌出夢(mèng)想2019年3月，全國(guó)兩會(huì)中年輕的“95后”代表之一，來(lái)自中國(guó)建筑第五工程局有限公司的項(xiàng)目質(zhì)量管理員鄒彬，引起了眾多媒體的關(guān)注。鄒彬出生在湖南農(nóng)村，初中就輟學(xué)跟隨父親，成了一名年輕的泥瓦匠。和灰漿、挑泥沙、搬磚頭無(wú)論什么樣的臟活、累活，他都肯干，還喜歡愉愉學(xué)老師傅砌墻的手藝。后來(lái)，一面12平方米的墻，其他工友們得花一天的時(shí)間而他只需要半天。而且墻橫縱兩向的縫隙都能控制在1厘米的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)，磚面干凈又不沾水泥。小小的泥刀到了鄒彬手里，就被他玩出了新境界。2015年8月，從勞動(dòng)技能競(jìng)賽中脫穎而出的鄒彬前往巴西圣保羅參加第43屆世界技能大賽，并獲得砌筑項(xiàng)目?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)在砌筑

11、項(xiàng)目上零的突破。原因一：原因二：【答案】原因一：敬業(yè)且樂(lè)業(yè)，勤奮且好學(xué)。面對(duì)自己從事的行業(yè)，鄒彬不怕臟和累，勤奮好學(xué)。鄒彬的身上有一種追求卓越，做一件事就要做到極致的工匠精神。原因二：把握機(jī)遇，超越平凡。只有在擁有好的機(jī)遇時(shí)拼搏努力，才能到達(dá)光輝的頂峰。從跟老師傅“偷學(xué)”技術(shù)，到參加勞動(dòng)技能競(jìng)賽，再到在世界技能大賽中獲獎(jiǎng)，鄒彬因?yàn)椴环胚^(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)，鍛煉的機(jī)會(huì)，才從一個(gè)小小的“泥瓦匠”成長(zhǎng)為行業(yè)翹楚?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)文章內(nèi)容的歸納和概括的能力。此題要求結(jié)合材料分析，由材料“鄒彬出生在湖南農(nóng)村，初中就輟學(xué)跟隨父親，成了一名年輕的泥瓦匠。和灰漿、挑泥沙、搬磚頭無(wú)論什么樣的臟活、累活，他都肯干”可

12、知，面對(duì)自己從事的行業(yè)，鄒彬不怕臟和累，勤奮好學(xué)，敬業(yè)且樂(lè)業(yè)，勤奮且好學(xué)。鄒彬的身上有一種追求卓越，做一件事就要做到極致的工匠精神。由材料“還喜歡愉愉學(xué)老師傅砌墻的手藝。后來(lái)，一面12平方米的墻，其他工友們得花一天的時(shí)間而他只需要半天。而且墻橫縱兩向的縫隙都能控制在1厘米的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)，磚面干凈又不沾水泥。小小的泥刀到了鄒彬手里，就被他玩出了新境界”和“2015年8月，從勞動(dòng)技能競(jìng)賽中脫穎而出的鄒彬前往巴西圣保羅參加第43屆世界技能大賽，并獲得砌筑項(xiàng)目?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)在砌筑項(xiàng)目上零的突破”可知，鄒彬從跟老師傅“偷學(xué)”技術(shù)，到參加勞動(dòng)技能競(jìng)賽，再到在世界技能大賽中獲獎(jiǎng)，鄒彬因?yàn)椴环胚^(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)，鍛

13、煉的機(jī)會(huì)，才從一個(gè)小小的“泥瓦匠”成長(zhǎng)為行業(yè)翹楚。鄒彬把握機(jī)遇，超越平凡，只有在擁有好的機(jī)遇時(shí)拼搏努力，才能到達(dá)光輝的頂峰。二、提高練（一）閱讀下面的文字，完成13題?！肮そ尘瘛笔巧畈赜谥腥A民族基因中的精神密碼公曉慧“工匠精神”，曾在古代中國(guó)人的生活中扎根生長(zhǎng)。千百年來(lái)，中華民族“大國(guó)工匠”們用他們的雙手和智慧，創(chuàng)造了令西方仰止的古代科技文明，由他們聚斂起來(lái)的“工匠精神”，也不斷醞釀、發(fā)酵，直至成為中華民族文化的重要精神支柱之一'o無(wú)論是在廟堂上還是在江湖問(wèn)，每一個(gè)時(shí)代那些巧思運(yùn)籌的工匠們亦成為那個(gè)時(shí)代先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，由他們生發(fā)出來(lái)的“工匠精神”亦成為社會(huì)的核心價(jià)值觀之一。韓非子五

14、蠹提到率先民“構(gòu)木為巢”的有巢氏和“鉆燧取火”的燧人氏，都是因?yàn)閾碛辛霜?dú)門(mén)技藝而得以“王天下”的。唐代后期的敦煌文獻(xiàn)二十五等人圖并序用了這樣的文字來(lái)描述傳統(tǒng)工匠：“工人者，藝士也，非隱非仕，不農(nóng)不商雖無(wú)仕人之業(yè)，常有濟(jì)世之能，此工人之妙矣?！边@是對(duì)能工者、善工者的歌頌，對(duì)“工匠精神”的至高認(rèn)同。而在民間，工匠文化同樣獲得了廣泛的認(rèn)同與尊重，諸如“良田百頃，不如薄藝在身”“技多不壓身”等說(shuō)法不勝枚舉，工匠文化漸成民間信仰的重要組成部分。正是出于這種樸素認(rèn)知，民眾愿意學(xué)手藝，愿意將手藝練得精益求精，潛移默化中也孕育了中國(guó)工匠獨(dú)特的敬業(yè)精神。隨著“工匠精神”的蔚然成風(fēng)，“工匠精神”的內(nèi)涵和要義，也在

15、歷代人的推敲中逐漸顯現(xiàn)出來(lái)?！叭缜腥绱?，如琢如磨”，本是詩(shī)經(jīng)里描述工匠制作骨器、象牙、玉石的字眼，至宋代，理學(xué)家朱熹對(duì)其進(jìn)行了更高層次的闡述和提升，他說(shuō):“言治骨角者，既切之而復(fù)磋之；治玉石者，既琢之而復(fù)磨之；治之已精，而益求其精也?！币灰痪媲缶?，這在現(xiàn)代語(yǔ)境中被認(rèn)為是“工匠精神”的核心和精髓的表述，首次出現(xiàn)在歷史文叢中。再后來(lái)，清代文學(xué)家、史學(xué)家趙翼在甌北詩(shī)話七言律中對(duì)其作了進(jìn)一步的引申和闡述一一“蓋事之出于人為者，大概日趨于新，精益求精，密益加密，本風(fēng)會(huì)使然?！贝矫駠?guó)時(shí)期，孫中山將其擴(kuò)展到近代工業(yè)，概括提煉出“精益求精”精神，這成為當(dāng)代技術(shù)道德的重要規(guī)范。精益求精、心無(wú)旁警地專注于手下

16、世界的“工匠精神”，被不斷內(nèi)化、延伸至更廣的領(lǐng)域。古人還將“工匠精神”延伸至文化創(chuàng)作領(lǐng)域，于是，就有了“匠心獨(dú)運(yùn)”的說(shuō)法。止匕外，文化創(chuàng)作中無(wú)論是“打磨”“勾畫(huà)”，還是“描摹”“推敲”，都是精益求精的“工匠精神”在文化創(chuàng)造中的對(duì)位呈現(xiàn)。禮記大學(xué)曰：“茍日新，日日新，又日新?！痹谛抡Z(yǔ)境下，從古老而樸素的文化源頭重新出發(fā)，“工匠精神”正成為新的時(shí)代熱詞，而熱度的背后是一場(chǎng)新的出發(fā)，“工匠精神”正返本開(kāi)新，開(kāi)創(chuàng)著全新的天地。（有刪改）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.曾在古代中國(guó)人生活中扎根生長(zhǎng)的“工匠精神”，至近現(xiàn)代已被淡化，今天又煥發(fā)了新的生命力。B.二十五等人圖并序中對(duì)古代

17、工匠進(jìn)行了歌頌，把工匠放到了二十五等人的至高地位。C.民間文化很多，但工匠文化被廣泛認(rèn)同和尊重，成為民間信仰的重要組成部分。D.朱熹對(duì)“工匠精神”進(jìn)行了闡述和提升，認(rèn)為凡人為之事，皆應(yīng)精益求精。C解析A項(xiàng)，”至近現(xiàn)代已被淡化”屬于無(wú)中生有;B項(xiàng)，“把工匠放到至高地位”不符合文意，也不符合史實(shí)；口項(xiàng)，張冠李戴，“朱熹”應(yīng)為“趙翼”。2,下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章既談了“工匠精神”是社會(huì)的核心價(jià)值觀之一，又談了它的內(nèi)涵，還談了它的延伸。B.第1段概述“工匠精神”的形成發(fā)展，其后內(nèi)容以時(shí)間為序，闡述“工匠精神”的發(fā)展歷程。C.第2段先總說(shuō)“工匠精神”是社會(huì)的核心價(jià)值觀之一，

18、后從兩個(gè)角度分別闡釋。D.第4段先講了“工匠精神”可以延伸到其他領(lǐng)域，然后以文化領(lǐng)域?yàn)槔M(jìn)行闡述。B解析B項(xiàng)，“以時(shí)間為序，闡述工匠精神的發(fā)展歷程”錯(cuò)誤，既談了發(fā)展歷程，又談了內(nèi)涵和延伸,不完全以時(shí)間為序。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A,”技多不壓身”等樸素的認(rèn)知是中國(guó)工匠形成敬業(yè)精神的一個(gè)重要條件。B.趙翼、孫中山對(duì)“工匠精神”的闡述、引中都超越了原本制作骨器、象牙、玉石的范疇。C. “精益求精”“匠心獨(dú)運(yùn)”既是“工匠精神”的內(nèi)涵，又是“工匠精神”延伸到其他領(lǐng)域的證明。D. “工匠精神”是深藏于中華民族基因中的精神密碼，“工匠精神”正成為新的時(shí)代熱詞。C解析C項(xiàng)，“精益求精”

19、是內(nèi)涵，“匠心獨(dú)運(yùn)”是延伸。（二）閱讀下面的作品，完成后面的問(wèn)題。以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)李斌今天，我們迎來(lái)了一個(gè)更加注重精細(xì)品質(zhì)和獨(dú)特體驗(yàn)的時(shí)代?！拔沂钦娴南Ｍそ尘窨梢宰兂晌业哪怪俱??！辈痪们?，一位生產(chǎn)智能電器的企業(yè)家如是感慨。企業(yè)對(duì)高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不謀而合。只有像手工匠人一樣雕琢技藝、打造產(chǎn)品，企業(yè)才有金字招牌，產(chǎn)品才能經(jīng)受住用戶最挑剔眼光的檢驗(yàn)。說(shuō)文里講：“匠，木工也?！苯裉斓摹敖场?，已成為心思巧妙、技術(shù)精湛、造詣高深的代名詞。職業(yè)與職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分，但人與人卻從來(lái)都有職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神的差別。工匠精神厚植的企業(yè)，一定是一個(gè)氣質(zhì)雍容、活力涌流的企業(yè)。崇尚工匠精神

20、的國(guó)家，一定是一個(gè)擁有健康市場(chǎng)環(huán)境和深厚人文素養(yǎng)的國(guó)家?！皩a(chǎn)品當(dāng)成藝術(shù)，將質(zhì)量視為生命”，正是這樣的極致追求，將我們帶往一個(gè)更為不凡的世界。一盞孤燈一刻刀，一柄標(biāo)尺一把錘，構(gòu)成一個(gè)匠人的全部世界。別人可能覺(jué)得他們同世界脫節(jié)，但方寸之間他們實(shí)實(shí)在在地改變著世界：不僅賦予器物以生命，更刷新著社會(huì)的審美追求，擴(kuò)充著人類文明的疆域。工匠精神從來(lái)都不是什么雕蟲(chóng)小技，而是種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量。堅(jiān)守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神壇，也不是鼓勵(lì)離群索居、“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，而是為了擦亮愛(ài)崗敬業(yè)、勞動(dòng)光榮的價(jià)值原色，倡導(dǎo)質(zhì)量至上、品質(zhì)取勝的市場(chǎng)風(fēng)尚，展現(xiàn)創(chuàng)新引領(lǐng)、追求卓越的時(shí)代精神，為中國(guó)制造強(qiáng)筋健骨，

21、為中國(guó)文化立根固本，為中國(guó)力量凝神鑄魂。將一門(mén)技術(shù)掌握到爐火純青，這固然是工匠精神，但工匠精神的內(nèi)涵又遠(yuǎn)不限于此。有人說(shuō)：“沒(méi)有一流的心性，就沒(méi)有一流的技術(shù)?！钡拇_，倘若沒(méi)有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛(ài)，怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒(méi)有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越；沒(méi)有冰心一片、物我兩忘的境界，怎能有雷打不動(dòng)、腳踏實(shí)地的篤實(shí)。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心誠(chéng)意的生命哲學(xué)，也有技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀的人生信念。從贊嘆工匠繼而推崇工匠精神，見(jiàn)證著社會(huì)對(duì)浮躁風(fēng)氣、短視心態(tài)的自我療治，對(duì)美好器物、超凡品質(zhì)的主動(dòng)探尋。我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者。一

22、個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)。我們的時(shí)代將以怎樣的面貌被書(shū)寫(xiě)，取決于我們每個(gè)人的表現(xiàn)。工匠精神是手藝人的安身之本，亦是我們生命的尊嚴(yán)所在；是企業(yè)的金色名片，亦是社會(huì)品格、國(guó)家形象的榮耀寫(xiě)照。工匠精神并不以成功為旨?xì)w，卻足以為成功鋪就通天大道。1 .閱讀第一自然段，概括企業(yè)需要什么樣的工匠精神?！敬鸢浮科髽I(yè)對(duì)高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不謀而合。企業(yè)需要雕琢技藝、打造產(chǎn)品的工匠精神?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)文章信息的整合和對(duì)內(nèi)容的理解、概括能力。能力層級(jí)C。解答此類題目，首先要審清題干要求，其次確定答題區(qū)間，第三要勾畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)旬，第四進(jìn)行整合。解答本題，首先要根據(jù)題干意思在文中找到相關(guān)內(nèi)容，然后要抓住與“工匠精神”有關(guān)的關(guān)鍵句，再根據(jù)關(guān)鍵句概括得出答案。關(guān)鍵句主要有：“企業(yè)對(duì)高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不謀而合”“只有像