2020高考作文備考：關(guān)于“綠色家園,你我共建共享”的倡議書

1、2020 高考作文備考：關(guān)于“綠色家園，你我共建共享的倡議書作文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：登山愛好者蘇余年多年堅持邊旅行邊撿拾沿途的垃圾，同時動員身邊的親友也這樣做。他和朋友們出資拍攝了環(huán)保公益片流浪的口袋， 呼吁大家外出自帶垃圾袋，并把垃圾隨身帶走。材料二：12369 是環(huán)境保護的舉報熱線，每一位公民都可以通過撥打熱線，向各級環(huán)保主管部門舉報破壞環(huán)境事項。該熱線設(shè)立以來，收到各類舉報幾十萬件，一大批責(zé)任組織或個人受到懲處。材料三：根據(jù)巴黎氣候協(xié)定，中國的環(huán)保目標是到2030 年左右使二氧化碳的排放量達到峰值。由于中國加大環(huán)保力度和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟方式，這一目標有可能提前9 年完成。外媒

2、認為這是中國對世界氣候的“巨大貢獻”。請結(jié)合上述材料，以“倡導(dǎo)綠色生活，共建美好家園”為主題，向本市市民寫一份倡議書，體現(xiàn)你的認識與思考，并提出希望和建議。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得透露個人信息；不少于800 字。命題方向?qū)嵺`創(chuàng)新：勞動意識、問題解決責(zé)任擔(dān)當：國家認同、社會責(zé)任科學(xué)精神：理性思維、批判質(zhì)疑健康生活：健全人格、自我管理審題限制性1 .立意限制。這是一道材料作文題。從材料看，作文立意須圍繞對環(huán)境保護的“認識與思考”展開， 并提出 “希望和建議 ”。 “認識與思考”是對環(huán)境保護必要性的認識，“希望和建議 ”是提出環(huán)境保護的方法和措施。只要每個人都有了

3、正確的環(huán)保觀，就能共建美好和諧的綠色家園。2 .內(nèi)容限制?！罢J識和思考”“ 希望和建議”必須與環(huán)保、與共建綠色家園有關(guān)。從內(nèi)容看，要以 “倡導(dǎo)綠色生活，共建美好家園”為主題，同時結(jié)合材料內(nèi)容體現(xiàn)對環(huán)境保護的“認識與思考”，并且針對如何“倡導(dǎo)綠色生活，共建美好家園”提出希望與建議，并面向全體市民提出具體的措施和做法。3 .價值判斷限制。健康生活，綠色家園，和諧社會，需要所有人共同營造。倡導(dǎo)低碳生活，建設(shè)綠色家園，是人民的迫切愿望，也是城市發(fā)展的正確方向。4 .思維限制。環(huán)境保護與社會發(fā)展之間存在著矛盾，要想處理好這個矛盾就需要理智地分析利弊，可以對目前全球環(huán)境問題發(fā)表一些屬于自己的觀點和看法，但

4、要明確，環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展應(yīng)該是并駕齊驅(qū)的。沒有經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)境保護就無法實施；而若只顧經(jīng)濟發(fā)展，不注意環(huán)保，對人類來說無疑是一種自殺行為。寫作時要注意理性辯證地發(fā)表看法。5 .文體限制。從文體看，要求寫倡議書，因此所寫文章必須符合倡議書的格式要求。如：標題可以為關(guān)于的倡議書 ”； 下面第一行為稱呼語，要頂格寫；第二行空兩格寫正文；結(jié)尾要有倡議人的署名和日期。開放性1 .文章的側(cè)重點是開放的。可以側(cè)重個人的具體做法：呼吁市民像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色的發(fā)展方式和生活方式?？梢詡?cè)重個人行為在環(huán)境保護方面的示范引領(lǐng)作用，呼吁更多的市民參與環(huán)保，從而在全社會形成

5、環(huán)保思想和意識。也可以寫個人積極的環(huán)保行動在國家層面上的意義，生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰，經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護并行，良好生態(tài)環(huán)境是最公平的公共產(chǎn)品，是最普惠的民生福祉。2 .聯(lián)想和思考是開放的?？忌鷮懽鲬?yīng)基于材料中“倡導(dǎo)綠色生活， 共建美好家園”這一主題，但可以大膽想象，如在倡議內(nèi)容之外的部分加入對過去、對未來的想象，也可以設(shè)想不保護地球的惡果，從而更有效地激起人們的環(huán)保意識。在這樣的背景下，提出的倡議才更有價值和影響。解題本題屬于限定主題和文體的任務(wù)驅(qū)動型作文，重點考查考生的寫作能力。考生要注意認真理解材料，從材料的主要內(nèi)容中找到立意角度。材料一著眼于個人，可以從蘇余年多年堅持環(huán)保行為，動

6、員他人參與環(huán)保，向全社會宣傳環(huán)保等角度來立意；材料二著眼于社會，可以從參與環(huán)保人人有責(zé)，增強公民意識，勇敢舉報破壞環(huán)保行為、破壞環(huán)境者必受懲處等角度立意；材料三著眼于國家，可以從中國勇于擔(dān)責(zé)，加大環(huán)保力度、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟方式與環(huán)保并行、中國環(huán)保業(yè)績受世界肯定等角度立意。題目明確要求以“倡導(dǎo)綠色生活，共建美好家園”為主題， 那么上述立意就都必須歸攏到這一主題之下。也就是說，不管是個人努力、全社會參與，還是國家行為；不管是積極主動保護環(huán)境，還是跟破壞環(huán)保的行為作斗爭，都是為“倡導(dǎo)綠色生活，共建美好家園”做貢獻。這應(yīng)是文章的基本立意，具體作文時則不妨以小見大，選取具體可感的角度表現(xiàn)這一相對較“大 ”的主題

7、。分 4參考立意切題立意：1 .你我同行，共筑綠色家園。2 .同住地球村，共筑綠色城。3 .倡綠色生活，創(chuàng)美好未來。4 .倡和諧社會，謀綠色發(fā)展。5 .共心協(xié)力，讓春風(fēng)拂綠大地。6 .唯留青山常在，方延盛世萬載。偏題立意：1 .寫有樹、有草、有綠的環(huán)境優(yōu)美生活，以此立意作文。（立意太過寬泛）2 .寫低碳生活、創(chuàng)建資源節(jié)約型社會等。（立意平庸，沒有深度）3 .一味對破壞環(huán)境者口誅筆伐。（不符合寫作重點“ 倡議 ”）4 .綠色在身邊。（沒有倡議的成分）5 .美好家園，你我共建共享。（遠離主旨，針對性不強，美好和綠色是交叉概念，不是相等概念）關(guān)于 “綠色家園，你我共建共享”的倡議書親愛的廣大市民朋友

8、：有位哲人曾經(jīng)說過：“自然賦予了我們意志，我們也應(yīng)追尋自然的意志?！蔽也恢雷匀坏囊庵臼鞘裁?，但既然自然賜予了我們生命，保護她不是我們的責(zé)任嗎？藍色的地球是我們?nèi)祟惿幌⒌妮d體。古人幾千年的人類文明進程沒有犧牲地球的藍色，但是近三百年的現(xiàn)代文明卻使我們藍色的地球日漸披黃蒙黑，黯然失色。由于人類對物質(zhì)的追求過于貪婪，直接導(dǎo)致碳排放不斷 攀升，生態(tài)系統(tǒng)惡化，自然災(zāi)害頻發(fā)，水資源供需不穩(wěn)，海 平面上升，農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)受創(chuàng)，莫名的瘟疫席卷全球，人類正 在一步步走向更加可怕的未來！拯救未來要靠人類的良知和自覺，摒棄奢華的高消費方 式，實行集約型經(jīng)濟和生活模式。倡導(dǎo)低能耗、低污染、低 排放、可持續(xù)發(fā)展的綠色

9、經(jīng)濟，實現(xiàn)人與自然和諧相處的生 態(tài)文明。在此，我們向全體市民發(fā)生倡議：一、強化意識，爭做建設(shè)綠色家園的宣傳者。城市是我們的家園，我們是城市的主人，是建設(shè)者和管理者，也是受益者和享有者。 我們要提升 倡導(dǎo)綠色生活，共 建美麗家園”的意識，加強宣傳，大力營造 愛護環(huán)境、人人 有責(zé)，美麗家園、人人共享 ”的良好氛圍。二、身體力行，爭做建設(shè)綠色家園的實踐者。溫馨家園，需要你我精心呵護；和諧家園，需要你我共 同創(chuàng)建。廣大市民要自覺踐行綠色環(huán)保理念，告別陳規(guī)陋習(xí)。不亂堆亂放、亂倒垃圾，不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑，自覺 愛護花草樹木和綠地，搞好責(zé)任區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生，切實養(yǎng)成良 好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明的生活方式。三、示

10、范帶動，爭做建設(shè)綠色家園的先行者廣大黨員干部是建設(shè)美好家園的先行者，是抵制不良現(xiàn) 象、優(yōu)化美化環(huán)境的 監(jiān)督員工 是堅持以身作則、倡導(dǎo)綠色 低碳環(huán)保生活方式的 示范員工要用良好的公德風(fēng)尚影響身 邊人。廣大團員青年是建設(shè)美好家園的志愿者，是建設(shè)綠色 家園的生力軍，要用自己的文明行為感染身邊人。四、廣泛參與，爭做建設(shè)綠色家園的推動者。城市是我家，環(huán)保靠大家”，作為一名市民，我們有責(zé) 任、有義務(wù)通過自己的文明行為，為城市增添亮色。我們要 牢固樹立 城市是我家，環(huán)?？看蠹摇钡闹魅宋桃庾R，堅持 重 在建設(shè)、貴在堅持、注重實效”的原則，從小事做起、從點滴 做起、從身邊做起，勇于承責(zé)、立足本職、扎實工作，倡樹 文明新風(fēng)、養(yǎng)成良好習(xí)慣、共建綠色家園。朋友們，合拱之木必從朽枝開始壞死，滔滔江河必從細 流開始枯干，當生命賴以生存的最基本要素發(fā)生改變和危機 時，正是人類自身遭遇危機的開始。我們?nèi)舨荒芊牢⒍艥u， 會給子孫帶來滅頂之災(zāi)。面對這樣的憂患和危機，我們責(zé)無 旁貸，讓你我都行動起來，全力推行節(jié)能減排，合理利用資 源，控制氣候變化，保護好環(huán)境，