做好人才工作服務(wù)企業(yè)發(fā)展

1、精品文檔你我共享做好人才工作服務(wù)企業(yè)發(fā)展淺議工會(huì)組織在人才培養(yǎng)選拔中的作用2012-11-14摘自：李洪昌本文訪問(wèn)次數(shù)：1211人才是企業(yè)發(fā)展興衰成敗的關(guān)鍵。隨著經(jīng)濟(jì)的全球化、科技化，以及競(jìng)爭(zhēng)的進(jìn)一步加劇，對(duì)人才的工作越來(lái)越受到重視，對(duì)優(yōu)秀人才的渴望與需求也顯得十分迫切。工會(huì)作為基層群眾組織，在企業(yè)的人才工作上，到底能發(fā)揮些什么作用，能做些什么工作呢？根據(jù)筆者的實(shí)踐體會(huì)，工會(huì)應(yīng)結(jié)合工會(huì)工作的特點(diǎn)，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，可以在“識(shí)才”，“育才”，“薦才”，“留才”幾個(gè)方面做好人才的培養(yǎng)選拔工作，為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。一、發(fā)揮工會(huì)組織聯(lián)系職工廣的優(yōu)勢(shì)，在“識(shí)才”上做好服務(wù)。做好人才工作，首先要明確什么叫人才，

2、人才從哪里來(lái)。我的理解，所謂人才，是指那些具有一技之長(zhǎng)，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、企業(yè)管理等方面具有某種較為突出能力的人。其來(lái)源，一是靠企業(yè)自己培養(yǎng)，從一些優(yōu)秀的員工中選拔產(chǎn)生，這是人才來(lái)源的基本渠道；二是靠引進(jìn)，通過(guò)向社會(huì)公開招聘。由此可見(jiàn)，人才是相對(duì)而言的，在不同的企業(yè)和不同的歷史時(shí)期，對(duì)人才的衡量標(biāo)準(zhǔn)和需求有所不同。就我們貿(mào)易流通企業(yè)而言，我們衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，最重要的一點(diǎn)是德才兼?zhèn)?，?huì)經(jīng)營(yíng)善管理，能為企業(yè)創(chuàng)造效益，對(duì)企業(yè)有較高的忠誠(chéng)度。在公司從成立至今二十多年時(shí)間里，如果把一些能經(jīng)營(yíng)善管理的，處在重要崗腹有詩(shī)書氣自華精品文檔你我共享位上的骨干泛稱為人才，那么，現(xiàn)有近40名骨干都是企業(yè)自己培養(yǎng)選拔出來(lái)的

3、，引進(jìn)的人才比例微乎甚微。在培養(yǎng)選拔這些人才中，我們?nèi)绾稳ァ白R(shí)才”，也就是如何去發(fā)現(xiàn)人才，慧眼識(shí)才，這是第一步。由于工會(huì)組織具有廣泛聯(lián)系職工的優(yōu)勢(shì)，對(duì)職工的德才表現(xiàn)比較了解和熟悉，容易發(fā)現(xiàn)人才。這里要注意的是三點(diǎn)：1、對(duì)人才不要求全責(zé)備，用人之長(zhǎng)。金無(wú)赤足，人無(wú)完人，要看主流，看長(zhǎng)處，看發(fā)展，看為企業(yè)的貢獻(xiàn)；2、廣開言路，傾聽(tīng)職工反映，將那些職工普遍反映好的人選拔上來(lái)；3、重實(shí)績(jī)，看發(fā)展，看看實(shí)際能力和業(yè)績(jī)?nèi)绾巍Ａ淙N傾向：1、人才就在身邊，視而不見(jiàn)，不識(shí)才，不善于去發(fā)現(xiàn)；2、眼睛向外，重引進(jìn)輕內(nèi)培，堅(jiān)持內(nèi)培與引進(jìn)并重；3、武大郎開店，不按照企業(yè)需要和人才標(biāo)準(zhǔn)去選拔人才。做好這些工作，我們就

4、不難發(fā)現(xiàn)人才，用人之長(zhǎng)，為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。二、發(fā)揮工會(huì)組織大學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，在“育才”上做好服務(wù)。人才靠培養(yǎng)，這一點(diǎn)好比農(nóng)民的育苗。一株好苗，如果沒(méi)有給予精心的施肥，鋤草，松土，治蟲，給予必要的陽(yáng)光水分，任其自然的風(fēng)吹雨打，日曬霜凍，很可能會(huì)中途夭折，不能成材。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)人才，一個(gè)具有培養(yǎng)前途的好苗之后，還要及時(shí)地給予關(guān)心，有意識(shí)地加以培養(yǎng)，也就是“育才”?！坝拧钡姆绞胶屯緩胶芏?，從工會(huì)組織的功能來(lái)看，工會(huì)本身是一座大學(xué)校，有組織職工學(xué)習(xí)，提高職工就業(yè)技能的職能。在平常的工作中，工會(huì)組織還擔(dān)負(fù)著組織勞動(dòng)競(jìng)賽，技術(shù)比武，崗位練兵，腹有詩(shī)書氣自華精品文檔你我共享以及各種文體活動(dòng)。當(dāng)組織開展這些活動(dòng)

5、時(shí)，其實(shí)就是給人才一個(gè)展示才華，表現(xiàn)自我，鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，我們應(yīng)把人才有意識(shí)地放到企業(yè)中較為艱苦，較為鍛煉人，培養(yǎng)人的地方去加以考驗(yàn)，讓人才在實(shí)際中增長(zhǎng)才干，提高能力，脫穎而出。我們公司多年來(lái)堅(jiān)持開展以“比銷售收入，銷售數(shù)量，銷售利潤(rùn)和增長(zhǎng)速度”為內(nèi)容的“四比”勞動(dòng)競(jìng)賽，鼓勵(lì)各種人才圍繞企業(yè)經(jīng)營(yíng)中心，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效這個(gè)根本，是牛是馬都拉出來(lái)溜溜，誰(shuí)英雄誰(shuí)好漢競(jìng)技場(chǎng)上比比看，以經(jīng)營(yíng)成敗論英雄。這樣做不僅最大限度地調(diào)動(dòng)人才的積極性，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)屢創(chuàng)新高，做大做強(qiáng)，而且還培養(yǎng)選拔了一支能經(jīng)營(yíng)善管理的人才隊(duì)伍，為企業(yè)多年來(lái)保持長(zhǎng)盛不衰創(chuàng)造條件，提供了保障。當(dāng)然，“育才”的方式方法是多樣的。除了給平

6、臺(tái)，委重任，在實(shí)踐中加以鍛煉之外，組織參觀學(xué)習(xí)，對(duì)標(biāo)挖潛，舉辦知識(shí)講座，組織專題培訓(xùn)，鼓勵(lì)在職自學(xué)，到外地分公司去任職見(jiàn)習(xí)加以鍛煉，都是“育才”的好辦法，只要能提高人才的能力，有助人才成長(zhǎng)，形式可以不拘一格。三、發(fā)揮工會(huì)組織作為群眾組織的優(yōu)勢(shì)，在“薦才”上做好服務(wù)?！八]才”就是發(fā)現(xiàn)人才后要積極向各級(jí)組織推薦，使人才有用武之地，人盡其才。人才有綜合性人才和專業(yè)性人才之分，就是我們平時(shí)常說(shuō)的全才或者具有某方面的特長(zhǎng)和能力的人。對(duì)一些專業(yè)技術(shù)性較強(qiáng)，要求較高的人才而言，這方面的區(qū)別更為突出。因此，對(duì)人才除了要認(rèn)得出，腹有詩(shī)書氣自華精品文檔你我共享重培養(yǎng)，還要善于合理使用，讓“虎去撲食，貓去爬樹，鴨去

7、游泳”，把人才放到合適的崗位上，各盡所能，發(fā)揮人才的最大作用。一個(gè)企業(yè)有多種崗位，有搞經(jīng)營(yíng)的，有搞管理的，有搞財(cái)務(wù)的，也有搞行政文秘之類的。要有會(huì)賺錢會(huì)理財(cái)?shù)?，也要有?huì)抓管理會(huì)搞文化宣傳的，方方面面的工作都需要有某種專業(yè)特長(zhǎng)的人去做。尤其是隨著企業(yè)的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)的趨烈，對(duì)專業(yè)的分工越來(lái)越細(xì)，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，有了人才如何使用好是一個(gè)擺在面前較現(xiàn)實(shí)的重要問(wèn)題。工會(huì)作為一個(gè)群眾組織，既有了解企業(yè)中人才特長(zhǎng)之便，又參與企業(yè)管理，人才隊(duì)伍建設(shè)等一些重要工作，發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)和途徑比較多，有自身的優(yōu)勢(shì)。工會(huì)應(yīng)充分發(fā)揮這種優(yōu)勢(shì)，善于向企業(yè)行政和黨組織“薦才”，將發(fā)現(xiàn)的人才放到合適的崗位上，才盡其用。對(duì)人

8、才的使用是企業(yè)中一個(gè)較為敏感和職工普遍較為關(guān)心的問(wèn)題。人才使用是否得當(dāng)，既關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力，也關(guān)系到各級(jí)組織的威信與形象。因此，在“薦才”上，工會(huì)組織一要深入基層了解情況，把一些真正德才表現(xiàn)皆優(yōu)的人才選拔上來(lái)，為領(lǐng)導(dǎo)任用人才當(dāng)好參謀。二要公正公開，杜絕任人唯親，近親繁殖。把最適合的人才放在最恰當(dāng)?shù)膷徫簧?，杜絕憑關(guān)系用人，照顧用人。力戒出現(xiàn)使人才傷心，使職工不滿的不良行為。三要敢于承擔(dān)責(zé)任為企業(yè)負(fù)責(zé)，為人才負(fù)責(zé)，盡到舉才薦才之責(zé)?？朔虏魂P(guān)己，不聞不問(wèn)，漠不關(guān)心的消極思想，積極建言獻(xiàn)策，有所作為。腹有詩(shī)書氣自華精品文檔你我共享四、發(fā)揮工會(huì)組織在創(chuàng)建和諧企業(yè)中的優(yōu)勢(shì)，在“留才”

9、上做好服務(wù)。對(duì)人才工作存在有“三難”，第一是培養(yǎng)難，第二是引進(jìn)難，第三是留住難。尤其是對(duì)貿(mào)易流通企業(yè)，因利益驅(qū)動(dòng)等原因，人才流動(dòng)較為頻繁，跳梢另攀高枝現(xiàn)象較為普遍，因人才流失而使企業(yè)遭遇重大損失，影響企業(yè)發(fā)展的事情多。如何留住人才不得不引起重視和思考。人才留不住，原因是多方面的，既有本人片面追求利益，強(qiáng)調(diào)發(fā)展，家庭、生活、地理環(huán)境等因素，也有分配激勵(lì)不能體現(xiàn)按能力按業(yè)績(jī)，企業(yè)對(duì)人才工作不夠重視，對(duì)人才不重用，缺乏人文關(guān)懷，缺乏和諧氛圍等方面的原因。對(duì)此，工會(huì)也應(yīng)從多方面去努力做好“留才”工作。首先，重視對(duì)人才的思想教育。教育人才正確看待自己，擺正位置，處理好能力與業(yè)績(jī)，貢獻(xiàn)與回報(bào)，個(gè)人與集體之

10、間的關(guān)系，不片面追求發(fā)展，謀求利益。學(xué)會(huì)感恩，提高對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度。第二，完善分配激勵(lì)機(jī)制。一切向錢看固然不對(duì)不全面，但沒(méi)有錢也是萬(wàn)萬(wàn)不行的。應(yīng)充分重視分配激勵(lì)在“留才”中的重要作用，讓人才感到“才”有所值。這里關(guān)鍵的是要堅(jiān)持“以業(yè)績(jī)論英雄論分配”，尊重勞動(dòng)，堅(jiān)持效益優(yōu)先，多勞多得。第三，關(guān)心人才成長(zhǎng)，創(chuàng)造和諧氛圍。堅(jiān)持以人為本的治企理念,對(duì)人才要從思想上，政治上，工作上，生活上多方面關(guān)心，幫助排憂腹有詩(shī)書氣自華精品文檔你我共享解難，促進(jìn)成長(zhǎng)，讓人才更好地實(shí)現(xiàn)理想追求，創(chuàng)造更大的社會(huì)價(jià)值。營(yíng)造尊重人才，視才為寶的良好氛圍，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。第四，處理好內(nèi)培人才和引進(jìn)人才的關(guān)系。無(wú)論是內(nèi)培的人才還

11、是引進(jìn)的人才都是企業(yè)的寶貴財(cái)富，要一視同仁，公平對(duì)待?？朔巴鈦?lái)的和尚好念經(jīng)”的心態(tài)和認(rèn)識(shí)誤區(qū)，避免一樣的人才，不一樣的待遇，內(nèi)培和外引有別的不良做法，使人才得而復(fù)失。如何做好“識(shí)才”，“育才”，“薦才”，“留才”工作，關(guān)系到人才隊(duì)伍的建設(shè)，關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展大計(jì)，工會(huì)組織應(yīng)結(jié)合企業(yè)實(shí)際和自身工作的特點(diǎn)在人才工作上做好服務(wù)工作，發(fā)揮好作用，為企業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有的努力。出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路

12、也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮思純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之日能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也”。腹有詩(shī)書氣自華精品文檔你我共享臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月