消滅錯別字行動作文消滅錯別字.doc

1、消滅錯別字行動作文 消滅錯別字如何消滅錯別字 【試題展示】以下詞語，只有一個錯別字的一項為哪一項 A.家具 炒魷魚 不遺余力 既往開來 B.裝璜 倒計時 勵精圖治 老生長談 C.邪教 明信片 和衷共濟 戴罪立功 D.提詞 攝相機 理屈詞窮 磬竹難書 【技法指導(dǎo)】眾所周知，漢字是一種表意文字，除了少數(shù)象形字、指事字、會意字外，絕大多數(shù)為形聲字。而形聲字的形旁表意，我們可以根據(jù)其形旁來判斷字的意義。反過來，我們可以根據(jù)詞語中語素的意義來判斷該語素漢字的字形是否正確。1.據(jù)義推形。這是辨析漢字字形的最根本的方法。例如：對于形聲字，推斷形旁，明了字的意義，就能大致判斷該字是否正確。2.音、形、義結(jié)合起

2、來識記。漢字是音、形、義的結(jié)合體，所以，我們假如可以將三者放在詳細語境中結(jié)合起來分析p ，考量，就很容易識別正誤。3.依義記形。在特定的詞語或語境中，把意義相對應(yīng)的字“比照”起來辨析就可以做出正確判斷。4.溯賦形。有些成語典故、寓言，假設(shè)可以弄清它的出處來，那么不難清楚字的本義。如“再接再厲”，厲是“礪”磨刀石，引申為“磨”的通假字。該成語本來指斗雞時在磨刀石上磨斗雞的喙，使它嘴尖鋒利，一下啄傷對方。此外，我們平時要多積累，包括熟記書本上的漢字、詞語，考試卷上出現(xiàn)而做錯的題目要牢記掌握，要勤翻字典、詞典，擴大閱讀的“面”與“量”等。這樣，對于同音字、形似字、近義字，就可以各個擊破，迎刃而解了。

3、當然，對于現(xiàn)代漢語字形的掌握，方法遠不止以上幾種，我們在實際學習中可以根據(jù)自己的經(jīng)歷加以創(chuàng)造性的運用，從而很輕松地消滅錯別字?！就接柧殹?.以下各句中，沒有錯別字的一項為哪一項 A.目前，出口疲軟，消費低迷，種種手段難以有效促進經(jīng)濟增長，而固定資產(chǎn)投資卻可以產(chǎn)生立桿見影的效果，因此成為各方關(guān)注的焦點。B.邀請企業(yè)家對大學生創(chuàng)業(yè)工程進展梳理和把脈，有助于糾正大學生的一些偏面認識，彌補他們經(jīng)歷匱乏的缺陷，對其日后成功創(chuàng)業(yè)大有裨益。C.黃山以其巍峨奇特的石峰、蒼勁多姿的青松、水質(zhì)清凈的溫泉和波濤起伏的云海出名于世，不愧是譽滿全球的旅游勝地。D.這個民間廣為流傳的故事，情節(jié)跌宕起伏，想象空間很大，假

4、如有人感興趣，足可以把它改編為一部懸念叢生、高潮疊起的電視連續(xù)劇。2.以下各組詞語中，沒有錯別字的一項為哪一項 A.精粹 精絡(luò) 精疲力竭 精誠所至，金石為開 B.贈予 授予 予人口實 同甘共苦，禍福予共 C.即將 立即 假設(shè)即假設(shè)離 一言即出，駟馬難追 D.揮毫 毫發(fā) 毫無二致 失之毫厘，謬以千里 3.以下各組詞語中，有錯別字的一項為哪一項 A.留戀 流連忘返 厲害 利害得失 B.質(zhì)疑 不容置疑 符合 隨聲附和 C.變換 變幻莫測 旁證 旁征博引 D.株連 珠聯(lián)璧合 大義 微言大意 4.以下各組詞語中，只有一個錯別字的一項為哪一項 A.愧疚 必須品 防微杜漸 額首稱慶 B.搜尋 吊胃口 炙手可

5、熱 按捺不住 C.剽悍 金剛鉆 始作俑者 不明就理 D.撮合 板著臉 破涕為笑 奉為圭臬 5.找出下面片段中的錯別字，并加以修改。新春伊始，又逢書市。和書店的肖條相比，這里仍然是一派興隆景象。展廳門前早就排成了一字長蛇陣。紅旗掩映之中，可見一副巨型海報：一個少女，捧著一大迭書，露出了燦爛的笑容。這既是一種滿足，也是一種眩耀。人們遠遠地端祥著海報，心頭涌起了無限的響往。隊伍在不斷延伸。展廳頻臨大街，車來人往，穿流不息，但隊伍始終井然有序。無論是滿頭飛霜、精神矍鑠的和藹長者，還是一臉稚氣、連排隊也不忘嘻戲的頑皮學童，他們的年齡雖然有懸殊，卻都有著一顆愛書的心。答：_怎樣消滅錯別字 近年來，隨著新事

6、物、新現(xiàn)象、新觀念的出現(xiàn)，一些新詞語也鋪天蓋地而來。這些新詞語的出現(xiàn)，一方面確實豐富了我們的語言詞匯，滿足了時代開展的需要，但同時另一方面由于新詞語的不標準使用也阻礙了我國各族人民的社會交際和信息傳遞的順利。在街頭巷尾，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)商店、酒樓、公司等建筑門前的招牌或名勝古跡的說明牌上赫然有錯別字在列。這些五花八門的錯別字的出現(xiàn)嚴重阻礙了漢字的標準使用。作為一名語文老師我們有責任、有義務(wù)倡導(dǎo)人們要標準使用漢字，回絕和消滅錯別字?？傮w來說，寫錯字主要有寫“錯”字和寫“別”字兩種錯誤。所謂寫“錯”字，主要是指手寫的時候把字的筆畫寫錯了，寫出來的字不成字。有的是增減了筆畫，有的是改變了字形等。所謂寫“別

7、”字也叫寫“白”字，指的是該寫這個字而寫成另一個字。這些字有的是因形近而相混，有的是因為讀音相近或意義相混而寫“別”字等。由此可見，不管寫“錯”字，還是寫“別”字，其產(chǎn)生的原因主要與漢字的音、形、義三個方面有親密的聯(lián)絡(luò)。據(jù)此，我們要防止出現(xiàn)錯別字，糾正錯別字，就可以從漢字的音、形、義三個方面著手。一、靠讀準字音來區(qū)別不同的字首先，要區(qū)別同音字。同音字是指讀音一樣而意義沒有聯(lián)絡(luò)的字。如“睨”與“昵”，雖然都讀“nì”，但意義和用法都不同。其次，是借助聲旁區(qū)別不同的字。如以“堯”為偏旁的字都有“ao”這個音節(jié)，但“驍”讀_io，“饒”讀ráo，“繞”讀rào，“蹺”讀

8、qiào，“曉”讀_io等，根據(jù)聲旁不同的腔調(diào)就可以區(qū)分不同的形似字了。二、靠字的形體來區(qū)別不同的字漢字數(shù)量多而根本筆畫少，因此就會造成大量的形近字。這些字有的只是偏旁不同，有的字只差一筆，有的甚至筆畫完全一樣，只是寫法不同。對這些形近字我們必須先搞清它們的類型，才能有的放矢。首先，要仔細區(qū)分字的偏旁。形旁不同，詞義有別。如“馳”與“弛”是一組容易混淆的形近字。其中“馳”的字意與“馬”有關(guān)，如“驢、駱、驛、駒”等；“弛”的意義與“弓”有關(guān)，如“弩、引、弦、彈”等。其次，要利用讀音來區(qū)別字形。讀準字音，以音辨形。如“翊”讀yì，“翔”_ián，“詡”讀_。這三個形似

9、字，因為讀音大相徑庭，所以靠讀音是很容易區(qū)分的。三、靠字的意義來區(qū)別不同的字弄清字義，以義辨形。通過掌握、分析p 詞語的意義來辨析字的書寫是否正確。如“金榜題名”的“題”與“提綱挈領(lǐng)”的“提”易混，但“題”是“寫”的意思，而“提”與“挈”的意義相對，是“提住”的意思。兩者意義相差千里，當然就不能互換了。當然，錯別字區(qū)別還可以適當采用口訣法，探法，聯(lián)想記憶法，構(gòu)造對稱法等多種方法，但主要還需在漢字的字音、字形和意義這三個方面的研究與總結(jié)上多下工夫。只要我們?nèi)巳硕寄茏杂X標準使用漢字，錯別字就會無處可逃。 咬文嚼字消滅錯別字教案4、咬文嚼字消滅錯別字問題綜合評價單學習目的理解古今漢語中存在錯別字的現(xiàn)

10、象和原因。知識與才能：幫助學生學會如何消滅錯別字過程與方法：通過課堂上的學習活動，幫助學生發(fā)現(xiàn)學習中的問題情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)良好的語文學習興趣，進步學習的主動性和自覺性。教學重難點教學重點：古今漢語中存在錯別字的現(xiàn)象和原因,做練習穩(wěn)固知識。教學難點：學會如何讀準字音。學習過程一、閱讀課文，構(gòu)造化預(yù)習。二、課堂活動：1、報刊掃描：同學們每天都會接觸到各種報刊雜志，仔細觀察，里邊常常能發(fā)現(xiàn)一些錯別字。下面是從一些報刊中摘下來的句子，請同學們找一找里面的錯別字。聆聽時代的蛩音楊瀾問田長霖：“1990年出任美國加州大學伯克萊分校校長，成為加州大學120年來第一位華裔校長，為什么在1997年提出辭呈

11、？” 田長霖說：“提出辭呈原因很多，我已經(jīng)當了7年的校長，做了許多的工作，不需要再戀戰(zhàn)，所以在名望最高的時候退下來?！辈捎孟冗M的“快思邏輯”系統(tǒng)，就算是量度微弱或不規(guī)那么的脈膊，也準確無誤。筆者又送上特地帶來的糖果，主人趕緊接過又馬上貢奉在祖先排位前。我們登上了的主峰，登高望遠，一攬眾山小。此殿里有4面宏大的鏡子，總統(tǒng)對鏡子在殿內(nèi)的作用感到不理解，李軍告訴他，此鏡不是正衣冠用的，而是用它避邪。以我之薄力是圖勞的，無論如何也阻止不了這小園的消失。而且在和平時期 參軍的指戰(zhàn)員，也會容易忘記這個人民解放軍克敵致勝的傳家寶。 本刊的發(fā)行量在全國文化綜合類期刊中始終高踞榜首。輕時部分凸起，略帶搔癢。以上

12、各例的錯別字前和正確寫法后依次是：蛩音跫音，戀戰(zhàn)戀棧，脈膊脈搏，貢奉供奉，一攬一覽，避邪辟邪，圖勞徒勞，致勝制勝，高踞高居，搔癢瘙癢。為什么會寫錯別字？因偏旁同化造成錯誤。上下構(gòu)造或左右構(gòu)造的合體字，有些常出現(xiàn)偏旁位置的顛倒而形成錯字。如把“跋涉”的“涉”字寫成“足”字旁等。這類錯字多出如今書寫中，而在漢字軟件庫中沒有此類字符，不易命題，這類錯別字在考試中出現(xiàn)的可能性不大。因形旁混淆造成錯誤。如把“樹梢”、“應(yīng)酬”、“嘔心瀝血”寫成“樹稍”、“寒喧”、“漚心瀝血”等。因聲旁混淆造成錯誤。如把“修葺”、“即使”、“針灸”寫成“修茸”、“既使”、“針炙”等。因音義相近造成錯誤。如把“奉獻”、“省察

13、”、“鳩占鵲巢”寫成“供獻”、“醒察”、“鳩占雀巢”等。因音、形、義關(guān)系錯雜而造成錯誤。如“溶解、溶化”與“熔解、熔化”很容易混用?！叭堋焙汀叭邸倍加幸后w化為固體之意，但是前者指固體溶于水或其他液體，后者指固體被加熱化為液體。因簡化不標準造成錯誤。如把“籃球”寫成“蘭球”，把“罐頭”寫成“缶頭”，把“煙酒糖茶”寫成“煙九糖茶”等。如何區(qū)分錯別字？根據(jù)形旁，區(qū)分字形。形聲字形旁具有表意的特點，如用“王”作形旁的字，一般與寶玉有關(guān)，用“目”作形旁的字，一般與看有關(guān)；而用“日”作形旁的字，那么與太陽、溫暖有關(guān)；用“貝”作形旁的，一般與錢財有關(guān)。在確定讀音時，有些偏旁會使我們犯錯誤，但在寫字時，偏旁往

14、往是正確的向?qū)АＨ纭暗嗔俊笔稚系囊环N動作，而不是指心理活動，因此，“掂”不能寫成“惦”。理解詞義，區(qū)分字形。形、音、義的統(tǒng)一是漢字的根本特點，正字可以從三者的關(guān)系入手。例如“繁”有“繁忙”、“繁華”、“繁冗”、“繁衍”的意思，而“煩”有“苦悶、多而亂”的意思，這就是以義為綱，根據(jù)詞義區(qū)別字形。又如“文過飾非”這一詞，有些同學誤寫為“聞過飾非”是理解成了“聽說過失，掩飾錯誤”，而實際上“文”的意思是“掩飾”，這是個并列關(guān)系的短語。把握語境，判斷正誤。要注意分析p 詞的出處和詳細的語言環(huán)境，比方“墨守成規(guī)”的“墨”字，假如知其本意“墨子”，就不會把它寫成“默”了。“山清水秀”即“山水娟秀”的意思，

15、其中的“清”和“秀”同義，有“美麗”的意思，因此不能把它寫成“山青水秀”。音近形似，集中記憶。有些字容易寫錯是因為讀音相近或字形相似，需要集中起來加以比擬，幫助記憶。如“要言不煩”不能寫成“要言不繁”。有些字形非常相似，只是一筆之差，或是某一筆、幾筆的長短曲直略有不同。如分清“盲”和“肓”、“拆”和“柝”、“灸”和“炙”等。2、鏈接高考“識記現(xiàn)代漢字的字形”這一考點，才能層級為A級?！艾F(xiàn)代漢字”指“現(xiàn)代漢語用字”。識記現(xiàn)代漢字的字形包括區(qū)分形近字、同音字，不寫錯別字等，是語言運用的根本功。從近十年的高考來看，對漢字的考察有三個明顯的特點：第一是考察人們常用但又常常讀錯寫錯的字，這包括一般詞語和

16、成語中的易錯字，如“川流不息”寫成“穿流不息”，“膾炙人口”寫成“膾灸人口”等。第二考察的全是識別別字。近十年的高考只考察過別字，沒考察過錯字。第三是主要題型有兩種：一是判斷句子或詞語中是否有錯別字，或者是有幾個錯別字，另一種是在句子的空格中選填正確的字。3、幾種常見的解題方法1音辨法：即通過朗讀該詞，發(fā)現(xiàn)詞中字的書寫錯誤。例如：綴學掂量。此處將“輟學”音chuò誤寫成“綴學”音zhuì；將“掂量”音din寫成“惦量”音din,一讀拼音就能發(fā)現(xiàn)錯誤。另外如將“寧缺毋濫”的“濫”音làn錯寫為“亂”音luàn，將“無恥流言”音lán錯寫為“濫”音

17、lán 等，都可用音辨法較為迅速地將其分辨。2形辨法:漢字中形聲字占80%以上，其形旁為我們領(lǐng)悟詞義、辨析字形提供了有利條件。例如：眼花繚亂、插科打諢、國籍?！傲省焙汀翱潯毙谓敉?，但形旁不同決定了它們的意義不同。3義辨法：即通過掌握、分析p 詞語的意義來辨析字的書寫是否正確。所謂“字不離詞、詞不離句、句不離篇”，在理解詞語含義的根底上去掌握字形，更不容易出錯。試看以下詞語及其加點字：一愁莫展、不徑而走、針貶時弊。“一愁莫展”的“愁”應(yīng)改寫為“籌”?！盎I”的本義是“竹木或象牙等制成的小棍兒或小片兒，主要是用來計數(shù)或領(lǐng)取物品的憑證?！币隇椤坝嬛\或方法”，“一籌莫展”即一個方法也想不出

18、?！安粡蕉摺钡摹皬健睉?yīng)改為“脛”，“脛”是“小腿”，“不脛而走”指沒有腿卻能跑，形容傳布迅速。4構(gòu)造辨析法：即借助詞語特別是成語語法構(gòu)造、詞義對應(yīng)來判斷字形書寫是否正確。請看：人情事故、惹事生非。有很多成語如并列式構(gòu)造的成語在構(gòu)造、意義存在對應(yīng)關(guān)系。如“人情事故”的“事”應(yīng)改為“世”。“惹事生非”的“事”應(yīng)改為“是”，因為“是非”對應(yīng)。當然，要做到正確書寫漢字，僅靠上述方法還不能徹底解決問題，關(guān)鍵還在于平時應(yīng)注意落實，盡量弄懂詞語意思。日積月累，靈敏地運用這些方法，這樣才不會對高考的字形考察題“望題興嘆”。三、積累：高頻易錯100字：1.按安裝2.甘敗拜下風3.自抱暴自棄4.針貶砭5.泊舶來

19、品6.脈膊搏7.松馳弛8.一愁籌莫展9.穿川流不息10.精萃粹11.重迭疊12.渡度假村13.防妨礙14.幅輻射15.一幅副對聯(lián)16.天翻地復(fù)覆17.言簡意駭賅18.氣慨概19.一股鼓作氣20.懸梁刺骨股21.粗曠獷22.食不裹果腹23.震憾撼4.湊和合25.侯候車室26.迫不急及待27.既即使28.一如繼既往29.草管菅人命30.嬌矯揉造作31.挖墻角腳32.一諾千斤金33.不徑脛而走34.峻竣工35.不落巢窠臼36.燴膾炙人口37.打臘蠟38.死皮癩賴臉39.蘭藍天白云40.鼎立力相助41.再接再勵厲42.老倆兩口43.黃梁粱美夢44.了瞭望45.水籠龍頭46.殺戳戮47.痙孿攣48.美侖

20、輪美奐49.羅啰唆50.蛛絲螞馬跡51.萎糜靡不振52.沉緬湎53.名明信片54.默墨守成規(guī)55.大姆拇指56.漚嘔心瀝血57.憑平添58.出奇其不意59.修茸葺60.親青睞61.磬罄竹難書62.入場卷券63.聲名雀鵲起64.發(fā)韌軔65.搔瘙癢病66.欣嘗賞67.談笑風聲生68.人情事世故69.有持恃無恐70.額首手稱慶71.追朔溯72.鬼鬼崇崇祟祟73.金榜提題名74.走頭投無路75.趨之假設(shè)騖鶩76.遷徒徙77.潔白無暇瑕78.九宵霄79.渲宣泄80.寒喧暄81.弦旋律82.膺贗品83.不能自己已84.尤猶如猛虎下山85.竭澤而魚漁86.濫芋竽充數(shù)87.世外桃園88.臟贓款89.醮蘸水90

21、.蜇蟄伏91.裝禎幀92.飲鳩鴆止渴93.坐陣鎮(zhèn)94.旁證征博引95.灸炙手可熱96.九洲州97.床第笫之私98.姿恣意妄為99.編篡纂100.做坐月子咬文嚼字消滅錯別字學案咬文嚼字消滅錯別字導(dǎo)學案編撰 周建忠 審核 文禮春班級 姓名【學習目的】1、理解漢語中出現(xiàn)的錯別字的原因2、掌握防止錯別字的幾種常用方法3、理解漢字的使用標準，正確書寫漢字?！緦W習重點】掌握消滅錯別字的方法，可以標準使用漢字?！緦W習難點】據(jù)義定形，消滅錯別字?！咀灾鳈z測】1、異體字是_的字，多音字指的是一個字具有_，同音字那么是幾個字共有_。2、1988年2月國家語言文字工作委員會和國家教育委員會結(jié)合公布了現(xiàn)代漢語常用字表

22、，該表共收_字，其中常用字_個，次常用字_個。答：1、音同義同而形不同幾種不同的讀音 同一種讀音2、3500 2500 1000二、改正以下詞語中的錯別字。1遺撼 2判徒 3忘想 4感概 5瞻養(yǎng) 6浮淺 7侖庫 8祟高 9編緝 10恣態(tài) 11按排 12歡渡 13必竟 14供獻 15題綱 16婉惜 17急燥 18脈膊 19靡爛 20歐打 答案：1憾2叛3妄 4慨5贍6膚7倉8崇9輯10姿11安12度13畢14貢15提16惋17躁 18搏 19糜20毆三、改正以下成語中的別字。1穿流不息 2莫不關(guān)心 3一促而就 4一望無銀 5一番風順 6世外桃園 7濫竽充數(shù) 8移笑大方 9淵遠流長 10相輔相承

23、11暗然銷魂 12民生凋蔽 13披星帶月 14鞠躬盡粹 15慘絕人環(huán) 16默守成規(guī) 17少縱即逝 18變本加利 19歪風斜氣 20不可思義 答案：1川2漠3蹴4垠5帆67竽8貽910成11黯12敝13戴14瘁15寰16墨17稍18厲19邪20議【知識點撥】一漢字的簡化與標準1、異體字、簡化字、繁體字1異體字：是跟規(guī)定的正體字同音、同義，寫法不同而可以被告正體字所取代的字。如：“淚”是“淚”的異體字。2簡化字相對于繁體字而言指改造繁體字而形成的筆畫簡單的漢字。3繁體字相對于簡化字而言指筆畫構(gòu)造復(fù)雜、已經(jīng)為簡化字取代，在一般場合下停頓使用的漢字。如：“國”是“國”的簡化字。2、標準使用漢字時應(yīng)注意

24、1不寫繁體字；2不用異體字；3不寫不標準的簡體字。根據(jù)法律規(guī)定，有些場合可以使用繁體字，如書法作品中；有些場合可以使用異體字，如翻印古籍、姓氏等特殊情況時，但絕不能因此而濫用繁體字和異體字。二消滅錯別字1、導(dǎo)致錯別字的原因1字形相似如將“嘔心瀝血”中的“嘔”寫或“摳”，將“掂量”的“掂”寫成“惦”。2字音一樣或相近，如“川流不息”的“川”寫成“穿”，“貽笑大方”的“貽”寫成“怡”。3字音一樣字形相近，如“趨之假設(shè)鶩”的“鶩”寫成“騖”，“渙然冰釋”的“渙”寫成“煥”。4聲音一樣字義相近，如“鳩占鵲巢：的“鵲”寫成“雀”，“綠樹成蔭”的“蔭”寫成“陰”。5標新立異，成心寫錯，以引人注目。6受社會

25、上不標準字影響或?qū)懽竹R虎而形成的錯別字。如“另售”“雞旦”“打拆”。 2、識別并修改錯別字的方法1明義記字字義決定著漢字的正確使用。一定的語境往往需要相應(yīng)意義的字“對號入座”。因此，明了字義是明辨字形正誤的根底。實際上，有些字詞本身含義雋永，根據(jù)意義“巧記”字形，會平添許多興趣，收到良好效果。2推形記字漢字中有80的字是形聲字。形聲字的形旁表示漢字的意義類別，因此，推斷形旁，明了字的意義所屬，就能大致判斷出該字在句中的運用正確與否。從而區(qū)分書寫的正誤。3 探記字有些詞中的字是由該詞形成時特定的意義決定的，因此，必須探究該類詞的本義，才能準確記住字。由于時代的阻隔，我們平時只知道有些詞的用法，而

26、不知道該詞形成的歷史背景，書寫時難免用現(xiàn)代的觀念去理解它，結(jié)果常常寫錯。實際上，有些詞尤其是一些成語的形成往往凝結(jié)著濃郁的文化風俗或附帶著個生動有趣的故事，記憶該類詞時把它們挖掘出來，會使學習的過程充滿意趣。4 構(gòu)造記字有些詞尤其是四字短語，構(gòu)造特殊，內(nèi)部相對應(yīng)的字前后意義有一定的互證聯(lián)絡(luò)，或者相反相對，或者互相比照，意義一致。這就可以通過其中一個字來推及另個字，從構(gòu)造上記準這類詞。5 激趣記字把枯燥的字形聯(lián)想為有興趣的故事或形象的場景，這樣學起來不但興味盎然，而且記憶結(jié)實。6口訣記字對形近字，可以把它們的細微差異編成口訣，這樣易記易用。比方：戌戍戊戎戒 橫戌(_)點戍(shù)戍(

27、wù)中空，劃個十字就念戎(róng)，兩豎一橫念戒(jiè)那才成。7詩意記字把詞營造成富有意境的詩意文字，在獲得美的享受的同時，既容易記住字形，又可以錘煉自己的表意功力。三中學生中出錯率較高的別字舉例括號里是正確的字按安裝 甘敗拜下風 自抱暴自棄 針貶砭 泊舶來品 脈博搏 松馳弛 一愁籌莫展 穿川流不息 精萃粹渡度假 防妨礙 幅輻射 一幅副對聯(lián) 言簡意駭賅侯候車室 震憾撼 迫不急及待 一股鼓作氣 懸梁刺骨股 既即使 往 挖墻角腳一如繼既 嬌矯揉造作 草管菅人命 峻竣工 一諾千斤金 不徑脛而走 不落巢窠臼 燴膾炙人口 打臘蠟 死皮癩賴臉 蘭藍天白云 鼎立力相助

28、再接再勵厲 老倆兩口 黃梁粱美夢 了瞭望 水籠龍頭 殺戳戮 痙孿攣 沉緬湎 羅啰唆 美侖輪美奐 蛛絲螞馬跡 萎糜靡不振 名明信片 憑平添 大姆拇指 漚嘔心瀝血 出奇其不意 入場卷券 修茸葺 親青睞 磬罄竹難書 聲名雀鵲起 搔瘙癢病 韌軔 欣嘗賞 談笑風聲生 人情事世故 有持恃無恐 追朔溯 額首手稱慶 鬼鬼崇崇祟 金榜提題名 走頭投無路 遷徒徙 趨之假設(shè)騖鶩 潔白無暇瑕 九宵霄渲宣泄 寒喧暄 弦旋律 膺贗品 不能自己已 竭澤而魚漁 臟贓款 濫芋竽充數(shù) 世外桃園 醮蘸水蜇蟄伏 裝禎幀 飲鳩鴆止渴 坐陣鎮(zhèn) 旁證征博引 灸炙手可熱 九洲州 姿恣意妄為 編篡纂 做坐月子【課堂反響】1有一個錯別字的一項

29、A.渾渾噩噩 針貶時弊 狗茍蠅營 貪臟枉法B.脫潁而出 繁文縟節(jié) 回腸蕩氣 不徑而走C風聲鶴唳 紛至踏來 積毀消骨 穿鑿附會D人才匯萃 草菅人命 風行一時 步履維艱2只有一個錯別字的一項 A、翔實 詞不達意 冷寞 一愁莫展 B、痙孿 不經(jīng)之談 偏辟 勵精圖治C、風行 蘗根禍種 攀緣 始作俑者 D、傾軋 氣沖宵漢 弘揚 撲溯迷離3沒有錯別字的一項 A、拖沓 嬌生貫養(yǎng) 伶俐 倜儻不羈 B、造次 索然寡味 遷徙 慘絕人圜C、描摹 幅員遼闊 惶恐 法網(wǎng)恢恢 D、窺測 大方激昂 裝禎 提要鉤玄4沒有錯別字的一項 A、 喋血 最后通牒 諜諜不休 B、光腚 紗錠 輪船啟碇 露出破綻C、諳練 暗淡 暗然失色

30、萬馬齊喑 D、辯駁 辨析 分辨是非 唯物辨證5沒有錯別字的一項 A、一副尊容 一副眼鏡 一副中藥 一幅擔架B、幅員廣闊 一幅漫畫 一幅地圖 寬幅花布C、載舟覆舟 天翻地覆 翻云覆雨 無以覆加D、高潮疊起 鋪床疊被 層見疊出 重重疊疊6有錯別字的一項 A、厲行 例行公事 無望 無妄之災(zāi) B、惹事 惹是生非 禮遇 不可理喻C、國事 共商國是 欣喜 心喜假設(shè)狂 D、代勞 以逸待勞 桃園 世外桃7。沒有錯別字的一項 A、偵察 立案偵察 代勞 以逸待勞 B、漫延 火勢蔓延 一般 略見一斑C、往返 流連忘返 提名 金榜提名 D、娟秀 山青水秀 發(fā)奮 意氣風發(fā)8有錯別字的一項 A、賦予 負隅頑抗 符合 符合

31、邏輯 B、弊端 一葉蔽目 泡菜 如法泡制C、佳作 嘉賓滿座 殉職 徇私枉法 D、宣泄 一瀉千里 暴光 一暴十寒9沒有錯別字的一項 A、權(quán)利 國家權(quán)利 啟示 征文啟事 B、厲害 利害攸關(guān) 常年 常年累月C、處事 立身處世 爆發(fā) 爆發(fā)戰(zhàn)爭 D、事物 事物繁忙 修養(yǎng) 修養(yǎng)生息 答案：1.D 2.C 3.C 4.B 5.B 6.C 7.B 8.B 9.C咬文嚼字消滅錯別字咬文嚼字消滅錯別字導(dǎo)學案一編寫人：王新翠 審定：高二語文組老師寄語：生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。【學習目的】1認識消滅錯別字的意義，理解錯別字的類型和消滅錯別字的方法。2可以改正一些常見的

32、錯別字。3養(yǎng)成正確書寫，努力做到不寫錯別字。【學習重點】理解錯別字的類型和消滅錯別字的方法【學習難點】可以改正一些常見的錯別字【知識鏈接】高考指導(dǎo)在高考識記現(xiàn)代漢字字形的試題中，考生失分的主要原因有四點：形近字致誤；音同或音近致誤；音形都接近致誤；音同義近致誤。要防止重蹈以上誤區(qū)，并準確解答字形題應(yīng)注意以下幾個方面：第一，“據(jù)義定形”，即根據(jù)詞語意義來確定答案應(yīng)是諸多同音字或形近字中的哪個字。如20_年全國高考試題中“融匯貫穿”應(yīng)為“融會貫穿”“會”是交融之意；“凋蔽”應(yīng)為“凋敝”“敝”為破舊衰敗之意。第二，利用漢語的構(gòu)詞規(guī)律來分析p 錯別字。漢語構(gòu)詞有一個規(guī)律，一個詞常常是一樣相近或相反相對

33、，如“貌合神離”中的“貌”和“神”相對，“合”與“離”相反，在這里假設(shè)將“合”寫作“和”就講不通了。第三，平時養(yǎng)成勤、詞典的習慣，搞清楚某些成語、的來、出處，遵照成語的一些固定寫法。如“再接再厲”的“厲”，是“磨礪”引申為“奮勉”“努力”的意思，但成語沿用古字“厲”是“礪”的本字，二者在這一意義上為古今字，不能寫作“礪”，更不能寫作“勵”?！緦W習過程】一 閱讀“錯字百出”和“工具箱“一節(jié)，填空。A級1.錯別字形式“各有千秋“，一般有三種現(xiàn)象2.寫錯別字包括寫兩種錯誤3.產(chǎn)生錯別字的原因主要有漢字的，三個方面。消滅錯別字都有 ，二當堂檢測B級1.找出錯別字并改正，用錯別字組詞。A將黃硫璃磚壇面改

34、換為艾青石壇面B董善元的著作聞匱紀勝東安市場八十年C手工精致服裝 D泓揚江西贛文化 E大紅燈蘢F腱身俱樂部G華公館按裝隊H工眾滿意的茶樓 I藍球場 J買賣公平，童瘦無欺2以下各組詞語全都是亂造簡化字的一組是 A E想天開 小MM 白才 IT行業(yè)B WC MAN 我I你 風流周黨C 九菜 修么托 雞旦 扦座D 監(jiān)介 個人CV DV大賽 5203.以下各組詞語劃橫線字全部正確的一組是 A 輕舟已過萬重山 渭城朝雨浥輕塵 青山郭外斜B 獨創(chuàng)然而泣下 曾經(jīng)蒼海難為水 搶榆枋而止CD三小試身手B級1.下面是一些常見的寫錯詞語。比擬錯別字與本字的意思能幫助防止寫錯別字，請你在字典中查出這些字的意思，比擬兩

35、字的區(qū)別。入不付敷出大有稗裨益合和盤托出精神煥渙散候侯門如海堰偃旗息鼓記憶尤猶新殉徇私舞弊2.下面詞語中有的有錯別字，找出來并改正具備 萬事俱備 風聲 談笑風生 務(wù)實 實事求是 世故 人情事故 陳規(guī) 墨守成規(guī) 精心 漫不經(jīng)心 直接 直截了當 劇增 與日俱增 留戀 流連忘返 厲害 利害得失 質(zhì)疑 不容置疑 符合 隨聲附和 變換 變幻莫測 旁證 旁征博引 株連 珠聯(lián)璧合 大意 微言大義四高考鏈接B級1山東卷以下詞語中，沒有錯別字的一組是 A依稀 膨漲 戈壁灘 云蒸霞蔚B涵蓋 陰霾 捉謎藏 烘云托月C貽誤 甬道 交誼舞 寥假設(shè)晨星D吆喝 緒論 擦邊球 名門旺族2浙江卷以下各句中，沒有錯別字的一項為哪

36、一項 A季羨林先生是一位有原那么的知識分子，對許多重大問題，他都提出過自己的意見，只不過他很少采取金剛怒目的方式，而是綿里藏針，微言大意。B我坐在暖烘烘的沙灘上，眺望浩緲的大海，觀看為了一塊面包而聒噪的海鷗，打量那些在海灘上尋找斑斕貝殼的孩童，盡量不去想那些不愉快的事。C初春，周圍的一切在閃爍，在融化，大地蒸騰起熱氣，云雀安詳?shù)伉Q囀著呼吸著凜冽、砭骨的空氣，融雪炫目的反光使我不由自主地瞇起眼睛。D世人僅以滄海一粟之身，卻能精騖八級，心游萬仞，領(lǐng)略茫茫宇宙與紛繁人世的壯麗之美，這是何等的境界！3.四川卷以下詞語中沒有錯別字的一組是 A.馳援 萬戶侯 明察秋毫 急風勁草B.規(guī)矩 流線形 歪風邪氣

37、通宵達旦C.催眠 及時雨 寸草春輝 防患未然D.簽訂 護身符 屈指可數(shù) 語無倫次4(江西卷)以下詞語中，沒有錯別字的一組是 A風行 吻頸之交 自詡 一籌莫展B寒磣 禮尚往來 償試 殺一儆百C端倪 改弦更章 虐殺 原形畢露D肆意 淋漓盡致 編撰 理屈詞窮 五高考作文 一樣的地方不同的人甘肅卷話說愚公雖然是個老實的粗人，但在移山之前卻深思熟慮了一番?！皟勺笊桨盐覀兇迮c外界的開展機遇隔絕。山，正是山，讓我們看不到富庶與繁華，讓我們得不到機遇與開展?！毕氲竭@里，愚公更加精神抖擻?！盀榱巳迦耸来睦?，無論多大的山，我也不怕。即使是讓我一個人去做這件事并且苦死累死，我也心甘情愿?！庇薰匝宰哉Z道。同

38、村的智叟是當?shù)赜忻牧闶凵?，趕著駱駝隊一趟又一趟地把山里頭買不到的生活必需品從山外的城市運進來，然后高價出售給鄉(xiāng)親們。鄉(xiāng)親們由于出山不便，為了生活不得不承受智叟的高價物品。智叟_著兩座大山一天天爆發(fā)。其實他的愿望很簡單：掙好多錢，然后到城里落戶安家，讓自己不再是窮苦的山里人，不要再和那些臭鄉(xiāng)巴佬打交道。愚公為了鄉(xiāng)親們將來的好日子，他自開工以來，起早貪黑，風雨無阻。而智叟也為自己的理想穿梭于山間，他掙錢的勁頭不比愚公移山的差。由于二人都是在山間工作，碰頭的時機也比擬多。哎，你看他們不是聊上了嗎？“傻瓜，多向我學學吧，掙那幫鄉(xiāng)巴佬的錢讓自己的日子紅紅火火，你這樣拼死拼活，對自己有多大好處？”智叟用

39、一種智者的口氣“教育”著愚公?！盀榱嗽鄣泥l(xiāng)親們，我顧不上自己的好生活。鄉(xiāng)親們來幫助移山的也漸漸多了，我愈覺察得自己做的事情是對的?！庇薰苷J真地說道?！芭叮€有，鄉(xiāng)親們對你的意見很大，有的甚至罵你貪得無厭，自私自利。作為同鄉(xiāng)，我奉勸你好好改改?！薄氨康埃÷斆魅酥粫ψ约汉?。”智叟駁道?！皩Υ蠹液茫潘阏嬲龑ψ约汉??！庇薰艹练€(wěn)地說道?！澳阄胰松鷾誓敲床煌?，所以話不投機。不過我希望你還是改改，好自為之?！彪S著十幾個春夏秋冬的更替，山里面與山外面已經(jīng)由一條大道相連。鄉(xiāng)親們自己到城里買自己所需非常容易。已經(jīng)是風燭殘年的愚公常在村頭的路邊看來往的行人，一臉滿足和快樂。而智叟在兩年前已被鄉(xiāng)親們趕跑了也罵

40、臭了。第二年的春天，愚公就分開了人世。也許正如他所說：“我顧不上想自己。”大家的事剛辦好，他就這樣去了。村里人為了紀念他，就在村口路邊立了塊碑。碑的上面是愚公的頭像。下面刻著一段話：只看到自己的人，遺臭萬年；總想著別人的人，流芳百世。咬文嚼字消滅錯別字導(dǎo)學案二編寫人：王新翠 審定：高二語文組老師寄語: 生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造.【學習目的】1通過練習，辨析錯別字2養(yǎng)成正確書寫，努力做到不寫錯別字?！緦W習重點】辨析錯別字【知識鏈接】中學生中出錯率較高的別字A級穿 流不息，精萃 ，渡 假，防 礙， 幅 射，一幅 對聯(lián)，言簡意駭 ，一股 作氣，懸梁刺骨

41、 ，震憾 ， 侯 車室，迫不急 待，既 使，一如繼 往，草管 人命， 嬌 揉造作， 挖墻角 ，一諾千斤 ，不徑 而走，峻 工， 不落巢 臼，燴 炙人口，打臘 ，死皮癩 臉，蘭 天白云， 鼎立 相助，再接再勵 ，老倆 口，黃梁 美夢，了 望，水籠 頭， 殺戳 ，痙孿 ，美侖 美奐，羅 唆，蛛絲螞 跡，萎糜 不振， 沉緬 ，名 信片，大姆 指，漚 心瀝血，憑 添，出奇 不意， 修茸 ，親 睞，磬 竹難書，入場卷 ，聲名雀 起，發(fā)韌 ， 搔 癢病，欣嘗 ，談笑風聲 ，人情事 故，有持 無恐， 額首 稱慶， 追朔 ，鬼鬼崇崇 ，金榜提 名，走頭 無路， 趨之假設(shè)騖 ，遷徒 ，潔白無暇 ，九宵 ，渲 泄

42、，寒喧 ， 弦 律，膺 品，不能自己 ，尤 如猛虎下山，竭澤而魚 ， 濫芋 充數(shù)，世外桃園 ，臟 款，醮 水，蜇 伏，裝禎 ， 飲鳩 止渴，坐陣 ，旁證 博引，灸 手可熱，九洲 ， 床第 之私，姿 意妄為，編篡 ，做 月子?！緦W習過程】一當堂檢測B級1.有些詞語，通用的是引申義，原義一般人并不清楚，這也會造成寫錯別字。比方“提綱”有人誤寫作“題綱”?！熬V”是漁網(wǎng)的總繩，“提綱”原義是提著網(wǎng)的總繩子，引申指“要點、要領(lǐng)”。下面詞語中也有這樣的錯別字，請并加以改正。膏盲：規(guī)距：砥利：布署：樞鈕：方柄：圓鑿：改弦更章;2、判斷下面各組詞語中錯別字最少的一組( )A.想往 再接再勵 裝潢 金碧輝煌B.

43、疏浚 湮沒無聞 寒喧 蜂涌而上C.松弛 形將就木 神采 惹是生非D.熨帖 真知卓見 折中 大才小用3、找出下面這段文章中的錯別字并加以改正。排在我前面的是位小伙子，他說自己有一階段為了排遣心頭的煩燥，曾喜歡上“方城之戰(zhàn)”，在單位的侖庫里，在自家的閣樓上，經(jīng)?！罢J勞認怨”地“堅苦奮斗”、“發(fā)奮圖強”，對任何事都莫不關(guān)心，整天就好似掉了魂似的，因此得了個“困不醒”的“雅號”。這小伙子一面說著，一面還成心伸了個懶腰，惹得后面一位弱不經(jīng)風的姑娘也笑得和不攏嘴?！昂髞碓鯓恿四?？”我問。“那還用問嗎？女朋友發(fā)出了最后通諜，我終于悔悟。要不，今天會在這兒排隊嗎？”4、判斷下面各句中沒有錯別字的一句。A.天津

44、楊柳青鎮(zhèn)是年畫的發(fā)祥地，每年春節(jié)前后，海內(nèi)外游客都紛至踏來，感受臘月新春的民俗風情。B.每當誰做了有利于公眾的事，社會就理所當然地給誰以肯定和稱誦，誰也就會因此贏得宏大的榮譽。C.經(jīng)過近一年的調(diào)查取證，檢察機關(guān)終于查清了這家公司的總經(jīng)理循私舞弊而導(dǎo)致公司倒閉的事實。D.感知明快的人，擅長洞察前景，知微見著；感知遲鈍的人，往往過于拘泥和死板，只看到過去而看不到將來。二、練習穩(wěn)固B級一1.義氣用事 2.平水相逢 3.進升職務(wù) 4.永保青春 5.新聞報到 6.強努之末 7.氣勢兇兇 8.史無前列 9.趁伙打劫 10.犬牙交挫 二1.吃里扒外 2.入不付出 3.受治于人 4.言不由中 5.害人聽聞 6

45、.遺笑大方 7.水瀉不通 8.智理名言 9.山呼海哮 10.風塵樸樸 三1.以逸代勞 2.濤濤不絕 3.前撲后繼 4.權(quán)力小人 5.甘敗下風 6.自抱自棄 7.針貶時弊 8.泊 來品， ，9.一張一馳 10.一愁 莫展三高考鏈接B級1.天津卷以下詞語中沒有錯別字的一組是 A甄別 腥紅 親和力 聲名鵲起B(yǎng)迂腐 喬遷 舶來品 兩全齊美C福祉 喝彩 挖墻角 甘之如飴D真諦 整飭 明信片 共商國是2湖南卷以下各句中，有錯別字的一句是 A湖南地處內(nèi)陸而不能被內(nèi)陸意識束縛，位居中部而不能甘居中游，這是毋庸置疑的。B大型音樂舞蹈史詩復(fù)興之路的恢弘氣勢和精彩表演，強烈地震撼了觀眾。C素有“自如玉、明如鏡、薄如

46、紙、聲如磬”之譽的景德鎮(zhèn)瓷器，備受消費者青睞。D留鳥們憑著體內(nèi)孕藏的驚人能量，一路搏擊風雨，書寫了萬里遷徙的生命奇跡。3湖北卷下更各組詞語中，有錯別字的一組是 A扭怩/扭捏 交接/交結(jié) 急風暴雨/疾風勁草B姻緣/因緣 機遇/際遇 促膝談心/抵足談心C口型/口形 飄蕩/漂蕩 輕歌曼舞/清歌妙舞D意想/臆想 定勢/定式 唾手可得/垂手而得4(安徽卷)以下各句中，沒有錯別字的一句是( )A上海世博園安徽館，選取明清徽派建筑的精典元素作為外墻裝飾，粉墻上山水意境之美令眾多游客駐足流連。B黃山毛峰、六安瓜片等綠茶，沖泡時葉條在杯中松展，游移沉??；品茗者觀其動態(tài)，盡享茶趣，啜飲一口，齒浹留香。C六載奉獻漚

47、心瀝血，兩任村官造福一方，沈浩把生命的根深深地扎在這片他摯愛的熱土上，從此再也沒有分開。D青海玉樹發(fā)生7.1級地震后，黨中央、國務(wù)院高度重視，統(tǒng)一部署，各部門全力以赴，千方百計展開救援工作。 四 .總分值作文綠色生活江蘇卷蝸居一隅。剝落的朱紅，混亂的書架，飄搖的老屋這一切，與理想中的綠色生活太不相稱。今天，你是否還在為日益暴漲的房市殫精竭慮?是否還在替明天的落腳點大聲疾呼?是否還在為身居蝸殼怨天尤人?你終日翹首期盼頭頂那片綠，卻發(fā)現(xiàn)自己變得很低很低，低到塵埃里，陷于名利中，一身污泥你的書架蒙了塵，你的心靈生了灰。生活本綠色，菩提本無樹，然，何苦惹塵埃？可我還是終于瞥見了你的滿架藏書和藏書后面的

48、那盆文竹，它透過幾千年厚重的扉只，裊裊動人，青翠欲滴。你摸摸那文竹的葉片，眼里有我讀不懂的深意。你建議：何妨用只透明的玻璃杯，來泡一杯春色?春色三分，二分塵土，一分流水，茶于塵土卻止于流水。這杯中的茶，竹雨繽紛翩翩而下，如御風群舞，綠波蕩漾。此時捧起，霧色彌漫，影影綽綽。這已不是墻上的畫，書上的詩，而是胸中的萬千氣象，是錦繡河山濃縮于身體里的悠然體會。你呷一口茶，望向窗外，發(fā)現(xiàn)綠竟有如此豐富的層次和差異，鵝黃淺嫩，蒼翠蔥郁，青碧墨黛，展現(xiàn)盡你所能想像到的每片綠。在這時，每棵樹，每株草，每片葉，都是一片獨立綠，綠到你自身也要幻變成一片綠，一片匍匐在萬綠叢中的葉。你收起目光，看了我一眼，似有深意。你說：阿拉伯人品茶有三道，一道苦假設(shè)生命，二道甜假設(shè)愛情，三道淡似微風。而佛門悟道有三個階段：勘破、放下、自在。其實，無論是茶，是詩，還是禪，都是使人回歸到至純至簡，至明至凈，過一種綠色的生活。你再呷一口茶，不再言語。好，我知道了。如今，什么也不要說，讓我們端坐下來，坐成道，坐成神，坐成佛，看這文竹的翠片長久的綠下去，看我們的心靈空靈到最正確境界，讓我們拂去塵埃清掃花徑。行走于塵世，有人低頭撿拾別人落下的錢幣，埋頭刨塵埃里的富貴，亦有人向往綠色生活，他們抬眼揣測云的心思，聆聽天邊的落羽