活動(dòng)1探索動(dòng)畫(huà)奧秘教案

1、活動(dòng)1 探索動(dòng)畫(huà)奧秘一、教材分析本活動(dòng)是安徽省義務(wù)教育新課程實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（非零起點(diǎn)）七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第二單元活動(dòng)1的內(nèi)容。主要了解動(dòng)畫(huà)的有關(guān)知識(shí)，包括上網(wǎng)欣賞、收集動(dòng)畫(huà)作品，了解常見(jiàn)的網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)；然后，通過(guò)分析生活中實(shí)例和動(dòng)畫(huà)作品，了解動(dòng)畫(huà)的基本原理。考慮到學(xué)校機(jī)房網(wǎng)絡(luò)的不通暢性，教師課前下載一些網(wǎng)頁(yè)保存下來(lái)，通過(guò)電子教室下發(fā)給學(xué)生做以備用。整個(gè)活動(dòng)分為兩個(gè)階段來(lái)完成：1、欣賞網(wǎng)上動(dòng)畫(huà)；2、探究動(dòng)畫(huà)原理。二、學(xué)情分析學(xué)生在上節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)網(wǎng)上搜索信息，但由于經(jīng)驗(yàn)不足，在搜索關(guān)鍵詞的選擇上還不夠準(zhǔn)確；動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)形式符合學(xué)生心理特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)又是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，因此學(xué)生興趣很高，但學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上容易脫離課

2、堂，教師要及時(shí)給予引導(dǎo)和提醒；動(dòng)畫(huà)原理的日常應(yīng)用也很多，但能讓學(xué)生更好的理解它，“視覺(jué)暫留”現(xiàn)象的理解很重要，但該現(xiàn)象對(duì)七年級(jí)學(xué)生有點(diǎn)抽象，教師應(yīng)提供直觀容易理解的內(nèi)容給學(xué)生。三、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能了解因特網(wǎng)上常見(jiàn)的兩種動(dòng)畫(huà)類(lèi)型：flash和gif掌握搜索、保存網(wǎng)上gif動(dòng)畫(huà)的操作方法了解“視覺(jué)暫留”現(xiàn)象2、 過(guò)程與方法體驗(yàn)搜索、保存gif動(dòng)畫(huà)的過(guò)程了解動(dòng)畫(huà)產(chǎn)生的原理3、情感、態(tài)度及價(jià)值觀通過(guò)收集動(dòng)畫(huà)作品文件，并對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)管理，使學(xué)生形成良好的文件管理習(xí)慣通過(guò)學(xué)生對(duì)動(dòng)畫(huà)的欣賞，培養(yǎng)學(xué)生良好的欣賞、審美能力及對(duì)動(dòng)畫(huà)的熱愛(ài)四、 教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索、保存gif動(dòng)畫(huà)了解“視覺(jué)暫留”原理

3、，理解動(dòng)畫(huà)產(chǎn)生的基本原理難點(diǎn)視覺(jué)暫留現(xiàn)象及動(dòng)畫(huà)產(chǎn)生的原理五、 教學(xué)準(zhǔn)備1、硬件環(huán)境：多媒體網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，機(jī)房?jī)?nèi)所有學(xué)生機(jī)可以瀏覽因特網(wǎng) 外網(wǎng)不通暢時(shí)，學(xué)生登錄FTP服務(wù)器進(jìn)行瀏覽2、軟件環(huán)境：教師機(jī)具備電子教室演示環(huán)境 3、自制的PowerPoint課件六、 課時(shí)安排1課時(shí)七、 教學(xué)過(guò)程步驟教師行為學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖情境導(dǎo)入請(qǐng)說(shuō)出老師所播放的動(dòng)畫(huà)是什么，有什么特點(diǎn)？播放動(dòng)畫(huà)：公益廣告動(dòng)畫(huà)FAMILY熊出沒(méi)片段網(wǎng)頁(yè)gif動(dòng)畫(huà)唐老鴨講述：動(dòng)畫(huà)在生活中隨處可見(jiàn)觀看動(dòng)畫(huà)，分別說(shuō)出動(dòng)畫(huà)名稱(chēng)和特點(diǎn)選擇學(xué)生日常生活中的動(dòng)畫(huà)導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。常見(jiàn)動(dòng)畫(huà)的分類(lèi)1、大家剛看到的公益廣告動(dòng)畫(huà)FAMILY是什么類(lèi)型的動(dòng)

4、畫(huà)？唐老鴨又是什么類(lèi)型的動(dòng)畫(huà)？引導(dǎo)學(xué)生看課本，分別說(shuō)出是Flash動(dòng)畫(huà)和GIF動(dòng)畫(huà)Flash動(dòng)畫(huà)和GIF動(dòng)畫(huà)有什么不同呢？圖標(biāo)、擴(kuò)展名不同F(xiàn)lash動(dòng)畫(huà)利用flash軟件制作，動(dòng)畫(huà)較精致GIF動(dòng)畫(huà)文件小、下載速度快2、剛才展示的熊出沒(méi)片段是哪一種類(lèi)型動(dòng)畫(huà)呢？引導(dǎo)學(xué)生看課本52頁(yè)“藏書(shū)閣”三維動(dòng)畫(huà)：立體感強(qiáng)、效果逼真講述：電腦動(dòng)畫(huà)分三維動(dòng)畫(huà)和二維動(dòng)畫(huà)，GIF動(dòng)畫(huà)和Flash動(dòng)畫(huà)都是二維動(dòng)畫(huà)，是網(wǎng)上常見(jiàn)的動(dòng)畫(huà)類(lèi)型。閱讀課本，回答問(wèn)題聽(tīng)講解閱讀課本，回答問(wèn)題聽(tīng)講解由問(wèn)題引發(fā)學(xué)生思考讓學(xué)生通過(guò)觀察比較動(dòng)畫(huà)擴(kuò)展名的不同，了解常見(jiàn)動(dòng)畫(huà)通過(guò)教師引入三維動(dòng)畫(huà)概念，讓學(xué)生了解三維和二維動(dòng)畫(huà)，進(jìn)一步明確動(dòng)畫(huà)的分類(lèi)

5、知識(shí)GIF動(dòng)畫(huà)的搜索和保存活動(dòng)1：搜索、保存GIF動(dòng)畫(huà)引導(dǎo)學(xué)生利用關(guān)鍵詞搜索關(guān)鍵詞“GIF動(dòng)畫(huà)”1 搜索GIF動(dòng)畫(huà)2 打開(kāi)動(dòng)畫(huà)網(wǎng)頁(yè)3 新建分類(lèi)文件夾4保存GIF動(dòng)畫(huà)到相應(yīng)文件夾注：若機(jī)房網(wǎng)絡(luò)不通暢，因搜索信息上節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生直接打開(kāi)“E:學(xué)生練習(xí)”文件夾中的“網(wǎng)頁(yè)1”、“網(wǎng)頁(yè)2”、“網(wǎng)頁(yè)3”進(jìn)行下載練習(xí)。強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)：右擊圖片另存為 新建文件夾分類(lèi)保存教師巡視、個(gè)別指導(dǎo)請(qǐng)一學(xué)生演示，其余學(xué)生觀看，在操作錯(cuò)誤時(shí)給予口頭語(yǔ)言提示各位學(xué)生自行操作完成任務(wù)讓學(xué)生演示其操作其過(guò)程，可以增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自信認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的任務(wù)布置讓其他學(xué)生更加注意觀看Flash動(dòng)畫(huà)的欣賞活動(dòng)2：欣賞網(wǎng)上Flash動(dòng)畫(huà)網(wǎng)絡(luò)

6、速度不快可登陸機(jī)房局域網(wǎng) 00進(jìn)行欣賞并提醒學(xué)生注意：網(wǎng)上既有健康有用的信息，也有不健康的信息。作為一名有是非辨別能力的中學(xué)生要能取其精華，去其糟粕。學(xué)生自由操作，欣賞Flash動(dòng)畫(huà)考慮到此項(xiàng)操作不難，讓學(xué)生自由操作。進(jìn)行適當(dāng)?shù)牡掠逃骄縿?dòng)畫(huà)原理學(xué)生閱讀課本P5051頁(yè)大觀園案例1、案例21、分析案例中“水柱”現(xiàn)象和“亮圈” 現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。講述：視覺(jué)暫留現(xiàn)象2、舉例：3、體驗(yàn)：動(dòng)畫(huà)產(chǎn)生過(guò)程 打開(kāi)“E:學(xué)生練習(xí)小豬快跑”文件夾快速瀏覽“小豬快跑”圖片 教師巡視引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本，了解動(dòng)畫(huà)產(chǎn)生原因4、播放視頻“視覺(jué)暫留和動(dòng)畫(huà)原理”學(xué)生閱讀案例，分組討論后回答問(wèn)題聽(tīng)講體驗(yàn)練習(xí)閱讀課本觀看視頻合理有效的利用教材，能提高教學(xué)效率通過(guò)體驗(yàn)練習(xí)，讓學(xué)生自然感受動(dòng)畫(huà)是如何產(chǎn)生的通過(guò)視頻更好讓學(xué)生理解動(dòng)畫(huà)的原理課堂小結(jié)電腦動(dòng)畫(huà)分類(lèi)二維動(dòng)畫(huà)三