八年級(jí)上冊(cè)試驗(yàn)題

1、八年級(jí)上冊(cè)必背誦的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)測量平均速度：1 .小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）該實(shí)驗(yàn)測小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是：.實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度,（填“較小”或“較大”）其目的是：.斜面的作用：實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測AC段的平土§速度.Me偏（填“大”或“小”）;可以看出小車在做（勻速/變速）直線運(yùn)動(dòng)若S2的路程正好是全部路程的一半，小車通過下半段路程的平均速度Vab=m/s.在測量過程中，發(fā)現(xiàn)下落時(shí)間

2、較難測出,可采用的措施是.2 .如圖，小欣做“測平均速度實(shí)驗(yàn)時(shí)”利用頻閃相機(jī)每隔0.2s拍下一邊長為10cm的正方體木塊從斜面下滑的整個(gè)過程.（1）木塊從斜面頂端自由下滑，由圖可以得出前一段的平均速度V1=，后一段路程白平均速度為V2，全程運(yùn)動(dòng)的速度越來越（2）木塊在整個(gè)過程的是運(yùn)動(dòng)3如圖所示，該刻度尺的分度值是cm,物體的長度是m。圖甲與乙所示，符合長度測量要求的是flTfo1乙卅用唧叫而竹唧腳山|1川"II卜4567cm探究聲音的音調(diào)與什么因素有關(guān)：1.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

3、猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來一個(gè)能夠測量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為,的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；(2)為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為一,的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(3)請(qǐng)你說出這樣選取材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的原因：_。3.2-4(甲圖)時(shí)編號(hào)材料長度(cnj)枚截回積(mr2)A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅1001.02F銅10

4、00.76G鋼801.02H尼龍801.02I尼龍1001.02三探究海波熔化時(shí)溫度變化規(guī)律：1.結(jié)合圖3.2-4(下圖),請(qǐng)你思考以下問題:(1)甲圖中(表示晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律)：在AB段對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)海波是什么狀態(tài)？溫度如何變化？曲線上從哪一點(diǎn)海波開始熔化？。此時(shí)物質(zhì)處于什么狀態(tài)。在BC段對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)海波是什么狀態(tài)？溫度如何變化？處于什么過程？該過程用了幾分鐘？這段時(shí)間是否對(duì)海波加熱？曲線上從哪一點(diǎn)海波剛好完全熔化？。此時(shí)物質(zhì)處于什么狀態(tài)。_在CDS對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)海波是什么狀態(tài)？;溫度如何變化？。(2)乙圖中：(表示變化的規(guī)律)物體的溫度如何變化?狀態(tài)如何變化?(3)固體分為和兩種；其

5、中晶體有固定的,而非晶體沒有；常見的晶體有;常見的非晶體有。固體熔化的特點(diǎn)：晶體在熔化過程中要熱,溫度;非晶體在熔化過程中要熱，溫度。晶體時(shí)的溫度就是晶體的熔點(diǎn)。晶體熔化的條件：溫度必須到達(dá),且要熱。四探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)：1.某物理小組的同學(xué)用如圖所示的裝置來研究水的沸騰。從點(diǎn)燃酒精燈加熱時(shí)間/min/11121314151617181920/溫度/C/95969798989895989898/開始計(jì)時(shí)，當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí)，每隔1min記錄水的溫度如下表所示:(1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖中A、B所示，則圖中是水沸騰前的情況,圖中是水沸騰時(shí)的情況。(2)從記

6、錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)。(3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時(shí)水的沸騰的溫度為C,水在沸騰過程中溫度。(選填“升高”、“不變”或“降低”)(4)以時(shí)間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖像。五探究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn):(5)在這次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長。為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可以采取的措施(1)小明同學(xué)用右圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn)，其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏，這個(gè)光屏在實(shí)驗(yàn)中除了能呈現(xiàn)光外，另一個(gè)重要作用是：(2)光屏是放在平面鏡上而不是放在透明玻璃板，小明選平面鏡做實(shí)驗(yàn)的原因是。(3)在光屏上標(biāo)有角度數(shù)是為了研究(4)請(qǐng)?jiān)谙掠覉D中標(biāo)出反射

7、角的度數(shù)。(5)小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，他應(yīng)如何操作？(6)在下圖中如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著0日亍向射出，這表明：匕(7)一條入射光線與鏡面的夾角為60°,反射角是o若反射角增大15。，反射光線和入射線的夾角是。入射光線和鏡面的夾角是。若反射光線與鏡面垂直，則入射角是,反射角是6.如圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置.(1)在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于(2)在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭M的像完全重

8、合.由此可以得出的結(jié)論是.(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳同學(xué)應(yīng)在£填"M'或"N')側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像.(4)細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是(5)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示.為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：.六探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)：1.【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)【提出問題】小明通過前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡。在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指(圖甲)，

9、看到手指的像；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋(圖乙)，看到房屋的像。(選填“放他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與有關(guān).【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明在圖29所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示物體到凸透鏡的距離/cm光屏上像到凸透鏡的跑離/cm光屏上像的大小4013.5縮小3015縮小2020等大1530放大10光屏上沒有像8光屏上沒有像【結(jié)論與應(yīng)用（1）分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越,同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就（2）小明班照畢業(yè)照時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)攝影師應(yīng)使

10、照相機(jī)同學(xué)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），同時(shí)還應(yīng)照相機(jī)的暗箱長度（選填“增長”、“縮短”或“不改變”）。七測量物質(zhì)的密度實(shí)驗(yàn)：1 .為了鑒別一工藝品是否銅做的，小剛和小海等幾位同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)：（1）小剛同學(xué)用托盤天平測量工藝品的質(zhì)量，操作情況如圖a所示，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤是哪些：（2）小海這組同學(xué)先用托盤天平測工藝品的質(zhì)量，步驟如下:把托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)該把平衡螺母向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，才能使天平平衡。天平平衡后，把工藝品放在左盤，用銀子向右盤加減整碼，當(dāng)把整碼盒中最小的整碼放入右盤后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，接下來正確

11、的操作步驟是,直到天平再次平衡，右盤中的整碼和游碼所處的位置如圖b所示，則工藝品質(zhì)量為g。（3）接下來他們用量筒測量工藝品的體積，步驟如下：在量筒中注入適量的水（如圖c所示），讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)Vi;把固體浸沒在盛有適量水的量筒中（如圖d所示），讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)M,則工藝品的體積V=3cm。（4）測得該工藝品的密度為Kg/m3。根據(jù)工藝品的密度與銅的密度不等而得出工藝品不是銅做的結(jié)論。此結(jié)論是（填”可靠”或“不可靠”）？實(shí)驗(yàn)一探究光的反射規(guī)律例題：為了探究光反射的規(guī)律，小李進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角130*30*240°40°350*500（1

12、）使光線以不同角度入射進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測量結(jié)果如下表所示。由此可得：在反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角。(2)將一束光貼著紙板A沿EO寸到0點(diǎn)，若將紙板B向前或向后折，目的是探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)內(nèi),此時(shí)，在紙板B上不能(填“能”或“不能“)看到反射光線。若將一束光貼著紙板B沿F0射至ijO點(diǎn)，光將沿圖中的OE方向射出。這表明在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。(4)實(shí)驗(yàn)中，小明無意中看到自己在平面鏡中的像，那么，鏡中的像是正立、等大的虛像。實(shí)驗(yàn)二光的折射規(guī)律例題：在研究光的折射時(shí)，小李知道了光從空氣斜射入水中，折射角小于入射角；光從水中斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角。小李猜想：光在其他透明介

13、質(zhì)的分界面發(fā)生折射時(shí)有什么規(guī)律呢？即什么條件下折射角小于入射角，什么條件下折射角大于入射角？為了研究這個(gè)問題，他在老師的指導(dǎo)下做了如下實(shí)驗(yàn)：讓一激光手電筒射出的光束從水斜射入玻璃，再從玻璃依次斜射入冰、空氣中，其光路圖如圖2所示。然后老師又告訴他光在一些透明介質(zhì)中的傳播速度，如下表。試回答：圖4aA”或B”)(1)針對(duì)小李提出的問題，仔細(xì)觀察圖中的光路，對(duì)照表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，你能得出什么結(jié)論？光從傳播速度大的介質(zhì)斜射入傳播速度小的介質(zhì)時(shí)，折射角小于入射角；光從傳播速度小的介質(zhì)斜射入傳播速度大的介質(zhì)時(shí)，折射角大于入射角。(2)根據(jù)你得出的結(jié)論，請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出光由玻璃斜射入酒精時(shí)，折射光線的大

14、致位置。/玻大受三M宓M而能實(shí)驗(yàn)三探究平面鏡成像特點(diǎn)例題：小峰同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將玻璃板垂直放在水平桌面上，再取兩支相同的蠟燭A和B一前一后豎直放在桌面上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,移動(dòng)蠟燭B,直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，如圖4所示。在此實(shí)驗(yàn)中：(1)用兩支相同的蠟燭是為了比較像與物大小的關(guān)系;(2)為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗的環(huán)境中講行(選填“較明亮的”或“較黑暗的”)(3)在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭A(選填這一側(cè)觀察。(4)移去蠟燭B,在原來的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是虛（選填“虛”或“實(shí)”）像。實(shí)驗(yàn)四探究凸透鏡

15、成像規(guī)律例題：小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用凸透鏡焦距為15cmi（1）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖5所示時(shí)，在光屏上可得一個(gè)清晰的像，這個(gè)像是倒立（選填“倒立”或“正立”）、縮小（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像。生活中常用的照相機(jī)就是利用這個(gè)原理制成的。（2）若固定蠟燭和光屏不動(dòng)，向左（選填“右”或“左”）移動(dòng)凸透鏡到另一位置，還可在光屏上得到一個(gè)清晰的像，則此時(shí)所成的像是倒立（選填“倒立”或“正立”）、放大（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像。實(shí)驗(yàn)五密度的測量例題：欽州泥興陶是中國四大名陶之一。小劉取了一小塊陶器樣品，通過實(shí)驗(yàn)來測定泥興陶的密度，過程如下：

16、（1）把天平放在水平臺(tái)上，把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖1所示，此時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡。（2）用調(diào)好的天平測量樣品質(zhì)量時(shí),則樣品質(zhì)量為52g。（3）用量筒測量樣品體積時(shí)，樣品放在量筒前后的水位情況如圖22內(nèi)所示，則樣品體積為一20cm*3所用整碼和游碼位置如圖22乙所示,圖1（4）樣品的密度：2.6g/cm30實(shí)驗(yàn)六探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律例題：小麗用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”100溫度rso600246圖3時(shí)間mm(1)(2)（3）小麗根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)描繪出如圖3所示的圖像，由圖可知：該物質(zhì)是昆

17、生（選填“晶體”或“非晶體”）；該物質(zhì)在第七分鐘開始熔化；在第49分鐘的時(shí)間內(nèi)，該物質(zhì)內(nèi)能的變化情況是超大（選填“增大”、“不變”或“減小”）;（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，小麗不對(duì)試管直接加熱，而是采用隔水加熱法，這樣做的目的是：防止固體溫度上升過快，使固體受熱均勻。實(shí)驗(yàn)七探究水的沸騰例題：在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖4所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度一時(shí)間”圖像如圖5所示。（1）實(shí)驗(yàn)中所用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。（2）從圖15中可知實(shí)驗(yàn)測得水的沸點(diǎn)是9C,說明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓小于（選填“小于”、“大于”或“等于"）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（3）水在沸騰過程中，溫度將不變（選填圖'針高”、“降低5“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣液化（填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的。實(shí)驗(yàn)八探究不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)例題：為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖6所示的實(shí)驗(yàn)。圖6物質(zhì)，質(zhì)量g初端度C加熱時(shí)間/min最后溫度/C6020645食用咕602066S