關(guān)于壓歲錢的社會實(shí)踐活動報告

1、關(guān)于壓歲錢的社會實(shí)踐活動報告關(guān)于壓歲錢的社會實(shí)踐活動報告1調(diào)查主題：合理使用壓歲錢調(diào)查目的：讓我們從小學(xué)會不亂花錢。調(diào)查人數(shù)：40人調(diào)查方式：上門訪問、電話查詢、問卷調(diào)查。如何利用壓歲錢的統(tǒng)計表數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析：1、壓歲錢情況：經(jīng)過統(tǒng)計知道所調(diào)查的人的壓歲錢平均約是512元/人，但是實(shí)際40人中只有3人超過2000元，所以每個人的壓歲錢差異很大。從表中也可以看由，壓歲錢在400元-800元之間占大多數(shù)，當(dāng)然仍有少部分人所得的壓歲錢處于較低水平，整體比較不均勻。2、使用情況：壓歲錢的利用很廣泛，這可說明現(xiàn)在人們的生活豐富多彩。在學(xué)習(xí)方面占的比例最大（50%）但仍有一部分中學(xué)生亂花錢，用于毫無意義的花

2、費(fèi)上。3、反映問題：調(diào)查數(shù)據(jù)中顯示，壓歲錢最多的高達(dá)2000多元，而最少的僅有90元，相差結(jié)果令人大吃一驚。這與各自的家庭環(huán)境，甚至與各自的家庭社會關(guān)系都可能有著比較密切的聯(lián)系。說明了國家政策仍存在不足與漏Word資料洞，需進(jìn)一步改善。而對于取得較大成績的政策則需繼續(xù)加大力度響應(yīng)、支持。政府、領(lǐng)導(dǎo)和家庭富裕者也要多多幫助貧困者，爭取全社會進(jìn)步。4、個人看法：學(xué)生的壓歲錢多方面利用，說明當(dāng)代中學(xué)生已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不滿足于學(xué)校、圖書館、家庭三點(diǎn)一線的生活圈子，但也正因?yàn)榛ㄙM(fèi)壓歲錢的范圍廣了，他們往往無度的花費(fèi)金錢，有的只顧吃、喝、玩、樂，反而不懂得珍惜來之不易的幸福生活，這無疑是令人覺得可悲和遺憾的。壓歲錢

3、使用建議：一、學(xué)會儲蓄方法：如果我們從小培養(yǎng)儲蓄的習(xí)慣，經(jīng)過一段時間，就能學(xué)會理財知識，這種辦法既對我們的成長有益，又對將來步入社會顯得非常必要。二、用壓歲錢買份保險：現(xiàn)在保險公司都開辦兒童保險業(yè)務(wù)，入保者不僅有人身意外傷害保障，還有保險期滿后的保險金給付；不僅在被保人考上大學(xué)時可領(lǐng)到教育助學(xué)金，而且可得到保險費(fèi)。保險有保值、增值的功能，這是一項(xiàng)理想的投資，使我們能得到實(shí)實(shí)在在的保障。三、計劃安排好壓歲錢的使用：建立了一個小賬本，把壓歲錢記上，用于我們在學(xué)習(xí)上的費(fèi)用支由，讓其計劃管理，比如交學(xué)費(fèi)、買書、購買學(xué)習(xí)文具、購買電腦等，Word資料這樣會使我們養(yǎng)成把錢用在有計劃安排上的好習(xí)慣。四、孝順

4、從小事做起：當(dāng)長輩或親友過生日時，可從我們的壓歲錢中抽由一部分買份小禮物，以表達(dá)自己的孝心，同時可培養(yǎng)我們的良好品德和人際交往能力。五、讓世界變成美好人間：關(guān)注公益事業(yè)，到孤兒院看望身世可憐的兒童？用壓歲錢給他們購買一些日常生活用品和學(xué)習(xí)用具，讓愛的光輝普照大地，這是我們培養(yǎng)自己愛心的一個好辦法O調(diào)查收獲：1、現(xiàn)在人們的生活水平有了很大的提高，實(shí)施了社會主義新農(nóng)村的國家政策，改善了人們的生活質(zhì)量，取得了巨大的收益。同時，富裕者應(yīng)多幫助生活貧困的人，全社會關(guān)愛。2、社會經(jīng)濟(jì)騰飛的同時，現(xiàn)在人們的生活愈加豐富多彩，所以壓歲錢的利用范圍比較廣，自由使用一部分壓歲錢？用于自己想做的事情，既滿足了我們精

5、神上的渴望，也讓我們從中得到了快樂。但學(xué)做人首先要學(xué)理財，而如何合理支配壓歲錢正是對這樣一個人生問題的考驗(yàn)、鍛煉與學(xué)習(xí)過程。3、無論壓歲錢怎樣利用，都決不能浪費(fèi)，大手大腳Word資料的，買一些沒用的東西，畢竟那可都是爸爸媽媽的血汗錢所交換得來的??！節(jié)約是我們中華民族的美德，讓我們合理利用壓歲錢，通過壓歲錢的使用以培養(yǎng)我們的良好生活習(xí)慣和正確的理財意識。關(guān)于壓歲錢的社會實(shí)踐活動報告2摘要：在每年的春節(jié)之際，親戚朋友們都會給孩子壓歲錢，也就是紅包。它作為中華民族的傳統(tǒng)禮儀風(fēng)俗習(xí)慣，有著悠久的歷史淵源，也有它存在的意義，它代表著長輩對晚輩的美好祝福，是長輩送給孩子的護(hù)身符，保佑孩子在新的一年里健康平

6、安，紅火吉利。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，孩子們的紅包也越來越豉了，小到幾百，大到成千上萬。但是過多或不適當(dāng)數(shù)量的壓歲錢都會給孩子的發(fā)展成長帶來一定的影響，本次調(diào)查就是針對這種現(xiàn)象提由問題，分析問題，做由客觀合理的評價，并提生對孩子們的發(fā)展有利的建議，倡導(dǎo)一種合情合理適當(dāng)?shù)慕o壓歲錢的方式，讓孩子樹立正確對待金錢的態(tài)度，養(yǎng)成合理使用金錢的習(xí)慣，學(xué)會自主理財，了解金錢的來之不易并能自力更生，艱苦奮斗。關(guān)鍵詞：壓歲錢合理使用正確對待壓歲錢成長發(fā)Word資料壓歲錢在我國有著悠久的歷史淵源，據(jù)記載在清人吳曼云壓歲錢的詩中云：“百十錢穿彩線長，分來再枕自收藏，商量爆竹談簫價，添得嬌兒一夜忙”。由此看來，壓歲錢牽系

7、著一顆顆童心，而孩子的壓歲錢主要用來買鞭炮、玩具和糖果等節(jié)日所需的東西?，F(xiàn)在長輩為晚輩分送壓歲錢的習(xí)俗仍然盛行，壓歲錢的數(shù)額從幾十到幾百不等，這些壓歲錢多被孩子們用來購買圖書和學(xué)習(xí)用品，新的時尚為壓歲錢賦予了新的內(nèi)容。民間認(rèn)為分壓歲錢給孩子，當(dāng)惡鬼妖魔或“年”去傷害孩子時，孩子可以用這些錢鎮(zhèn)壓它們而化兇為吉。它代表著一種傳統(tǒng)禮儀文化，表達(dá)著對晚輩真摯的祝福，希望他們的紅包能在新的一年里給孩子們帶來健康平安，紅火吉利。但任何事情都會有有利有弊，在收獲壓歲錢，得到祝福高興喜悅的同時，會潛移默化的影響著收壓歲錢的孩子們。目前經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)展，小康生活的水平大多數(shù)人已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，所以壓歲錢也呈現(xiàn)由數(shù)量越來越

8、大，年齡越來越小的現(xiàn)象，紅包的數(shù)量小到幾百，大到成千上萬，即使是剛呱呱墜地，不諳世事的嬰兒也會有壓歲錢，更不用說學(xué)生了。Word資料所以每逢過春節(jié)，家長或孩子都期望著從紅包中大撈一筆，對大人來說這其中可能只是互送人情或增進(jìn)感情沒什么比較大的影響，可是對于小孩來說就會產(chǎn)生一定的影響，頻繁的收到數(shù)額不小得紅包，會讓他們覺得錢很容易得手，養(yǎng)成衣來伸手飯來張口的依賴心理，不懂得柴米油鹽貴，體會不到錢的來之不易，想守株待兔一樣只想等著別人來給，數(shù)額巨大的壓歲錢會讓孩子盲目消費(fèi)，同學(xué)之間養(yǎng)成攀比心理，綜合考慮，對孩子的心理獨(dú)立成長發(fā)展會有一定的消極作用。因此，再給或收壓歲錢的時候一定要慎重考慮，做的合情合

9、理。在這次的調(diào)查中，我的問卷主要涉及的問題是收到壓歲錢的數(shù)量，對待壓歲錢的心理態(tài)度，壓歲錢的分配使用情況這三大塊。調(diào)查結(jié)果顯示，還有將近一半的同學(xué)選擇把壓歲錢上交，90%勺同學(xué)對收壓歲錢持支持態(tài)度，極少數(shù)同學(xué)認(rèn)為過多的壓歲錢會對自己產(chǎn)生不利的影響，因?yàn)樗麄儾恢廊绾握_的處理，大多數(shù)人會把這筆錢存起來買自己喜歡的東西或做自己喜歡做的事情，但也有一部分人用在沒有價值沒有意義的地方上。如上網(wǎng)，泡吧，唱歌等娛樂休閑活動。10%勺同學(xué)認(rèn)識到了壓歲錢什么時候該收什么時候不該收，自己手中能拿多少錢來自由支配。Word資料小學(xué)生中大部分都把錢交給父母保管，給自己交學(xué)費(fèi)，買文具等，但也會要求父母拿壓歲錢來買奢

10、侈品如高檔游戲機(jī)，而大多數(shù)父母也愿意這樣做。中學(xué)生95%TB是自己處理，錢的數(shù)額普遍較大，錢的可自由支配更廣泛，如和同學(xué)進(jìn)行高檔消費(fèi)，旅游，買衣服，做自己喜歡的事情。其次問題涉及同學(xué)們是否對壓歲錢有攀比心理。調(diào)查中有60%勺同學(xué)會和同伴們比較它的多少，甚至攀比自己用壓歲錢來買的東西。在同學(xué)們是否把錢用到捐款，慈善的時候，只有20%勺初中同學(xué)做到這一點(diǎn)，其余的都用在自己身上，而小學(xué)生的結(jié)果要令人樂觀一些，接近50%TB愿意花在這方面.在春節(jié)過后，一個明顯的現(xiàn)象就是商店顧客的增長尤其是學(xué)生，如肯德基，衣服專賣店，各大商場都有一只學(xué)生流在涌動，這很大一部分是由于壓歲錢這筆不菲的“收入”，而且越來越傾

11、向于高檔名牌等奢侈品。在問及家長如何給壓歲錢的時候，他們一般采取適量原則，但現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，物價上長的現(xiàn)象不得不使親友們加大籌碼，從以前的幾十到幾百幾千，有些甚至給孩子巨額的紅包來拉近關(guān)系，尋找人情，這對孩子的影響更是不利。綜合調(diào)查可得由結(jié)論，大家的壓歲錢數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會經(jīng)Word資料濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設(shè)小康社會已卓有成效。但也由現(xiàn)了一系列的問題，助長了攀之風(fēng)，且壓歲錢之問問懸殊太大，有些同學(xué)還養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣，壓歲錢主要來源于親戚。說明登門拜年的中華傳統(tǒng)仍然流行，這點(diǎn)值得我們高興，但這既增加了親戚的負(fù)擔(dān)，也增加了我們父母的負(fù)擔(dān)，親戚給我

12、們壓歲錢，父母就要給回我們的表兄、表妹、堂姐、堂弟壓歲錢，而且如果親戚們很多的話，這也是一筆不小的開銷。大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當(dāng)然很高興。但壓歲錢的數(shù)額越高，滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。大家隨著年齡的增長，壓歲錢越來越多，說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長，可喜可賀啊!大家要正確地認(rèn)識和問題，而不是為自己壓歲錢的增多而開心不已。而且在壓歲錢的使用上，也邊變得更主動，說明我們已有支配自己財產(chǎn)的能力，但大家的壓歲錢的使用還不是比較科學(xué)，有盲目浪費(fèi)的現(xiàn)象，不利于孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。將壓歲錢拿由一部分捐款，我們認(rèn)

13、為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺悟，授人玫瑰，手Word資料留余香！針對這次的調(diào)查結(jié)果，本人提由以下建議：1 .我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢全部上交，在我們的問卷調(diào)查中，這種情況并不少見。2 .大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢。3 .壓歲錢在我國傳統(tǒng)中有重要的作用，而且一年只有一次，所以不可以不給。但各位同學(xué)應(yīng)避免來壓歲錢來攀比和無比的浪費(fèi)。4 .作為家長要給孩子樹立一種正確的對待壓歲錢的觀念，什么時候該收什么時候不該收

14、，要考慮到數(shù)量的合情合理，以免助長孩子的依賴心理，灌輸錢的來之不易，從小培養(yǎng)他們艱苦奮斗的精神。通過對新年學(xué)生獲得壓歲錢的調(diào)查，我感受很深。隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民生活水平不斷提高，我們小孩過年過節(jié)得到大人們給的錢越來越多。也隨之由現(xiàn)名牌攀比的現(xiàn)象，我們應(yīng)該使這些壓歲錢用的有意義有價值，用來孝敬父母，交學(xué)費(fèi)以減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)自立精神和家庭責(zé)任感，學(xué)會理財，學(xué)會掌控，學(xué)會把它投資Word資料到學(xué)習(xí)或慈善事業(yè)中,幫助需要幫助的人，這才是真正的意義所在。關(guān)于壓歲錢的社會實(shí)踐活動報告3活動名稱：孩子壓歲錢發(fā)放情況及家長對兒女壓歲錢管理的調(diào)查活動主題：1 .了解壓歲錢的含義與歷史文化2 .通

15、過調(diào)查問卷方式，了解壓歲錢發(fā)放與支配的現(xiàn)狀活動時間：活動形式：問卷調(diào)查關(guān)鍵詞：壓歲錢管理消費(fèi)理財正文：壓歲錢是中華民族重禮儀重情誼的典型載體。在春節(jié)喜慶的氛圍里，小輩們給長輩們行磕頭禮，表示對長輩的敬重與祝福，長輩們則發(fā)給小輩們或多或少的壓歲錢，表示對小輩們的關(guān)心和愛護(hù)。正值年關(guān)剛過，人們走親訪友，免不了給一些壓歲錢，而人們對這一傳承了千年的風(fēng)俗習(xí)慣也是有褒有貶，所以我也是將自己的社會實(shí)踐活動的課題定在了壓歲錢上。春節(jié)過后，孩子們是最高興的，因?yàn)樗麄兊目诖直粔簹q錢給豉了起來。隨著生活水平的越來越高，孩子們的Word資料壓歲錢越來越多。“壓歲錢”該如何“壓歲”正日益成為父母們關(guān)注的煩心話題。通

16、過為期八九天的社會實(shí)踐活動，我不僅對壓歲錢這一節(jié)日習(xí)俗及其現(xiàn)狀有了更深的了解，在個人能力上也是有了一定的進(jìn)步?？偟膩碚f，我收獲很大。所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，為了活動能夠順利開展，做一些先期工作是必不可少的。再加上活動主題之一就是了解壓歲錢的含義與歷史文化，所以我把活動的第一天用于查詢、積累有關(guān)的資料。這也讓我對壓歲錢有了更深的了解。壓歲錢的風(fēng)俗，伴隨春節(jié)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，已經(jīng)有二千多年歷史了。它最初是基于“壓祟除邪保平安”而由現(xiàn)的。傳說古時有名叫“祟”的小妖，年三十常常去摸小孩的腦門，致使小孩發(fā)熱生病。為保孩子平安，人們用彩繩穿錢幣置于床腳或放在枕下，以“壓祟除邪”。始初用的錢幣，是不能通用

17、的錢幣，后來逐步改為能夠流通的錢幣，加以“祟”音近錢，就演化為壓歲錢。年三十給小孩一串壓歲錢，是在新年里，長輩對小輩的的一種祝福和期許，而小輩由此獲得一次可以隨意處置的錢，更增添了過年的興奮和歡樂。魯迅有過這樣的兒時回憶：“一年中最高興的時節(jié)，自然要數(shù)除夕了。辭歲之后，從長輩得到壓歲錢，紅紙包著，放在枕邊，只要過一Word資料宵，便可以隨意使用?！鼻宄灿性妼憠簹q錢：“百十錢穿彩線長，分來再枕自收藏，商量爆竹談簫竹，添得嬌兒一夜忙?！庇纱丝梢?，壓歲錢給中國幾千年來的兒童帶來了太多的歡樂和期盼。但事實(shí)可并沒有預(yù)料的那樣好，壓歲錢在發(fā)展中，特別是在近現(xiàn)代的一段時間里，由現(xiàn)了一些問題。壓歲錢由壓祟除

18、邪的作用演變成對兒童的新年饋贈，由于只是幾枚銅錢，價值不大，仍屬于一種象征性禮物，內(nèi)中貫注的是我國“禮輕人意重”的傳統(tǒng)送禮觀。后來，隨著社會的發(fā)展，壓歲錢由銅錢到紙幣，由小額紙幣到大額紙幣，“錢”的份量越來越重。近些年來，有的小孩子在一個春節(jié)可以拿到幾千元壓歲錢。這么多錢，“商量爆竹談簫竹”，也用不了它的零頭。壓歲錢在這里逐漸發(fā)生變異，金錢的含金量越來越超越情意的含金量，人情味卻悄悄變得淡了，變成了給多少換多少的交換規(guī)律。而且，隨著壓歲錢的增多，很多孩子養(yǎng)成了花錢大手大腳的壞習(xí)慣，甚至形成了攀比的心理。所以，這一問題的卻到了引起人們普遍關(guān)注的地步了。而這些，也正是促使我做這次調(diào)查的原因之一。第

19、二天，我把它用來設(shè)計問卷。設(shè)計一份合理的問卷是開展活動的前提與關(guān)鍵。可本來認(rèn)為挺簡單的事情，做Word資料起來卻是問題連連。嘗試著把腦中想的一些問題寫了由來，但感覺太過單薄、片面，沒有深度，顯然思路沒有擴(kuò)展開。看來這次是又犯了眼高手低的毛病了。無奈之下，只好求助于集體的力量。向家人、朋友詢問，又在網(wǎng)上搜尋了一番，才漸漸使得自己的問卷充實(shí)起來。在文印社將問卷打印由來，才算完成了制作問卷這一步。活動的第三天，就正式開始由門做問卷調(diào)查了。手里拿著印好的問卷，就像拿著寶貝一樣愛惜與激動，因?yàn)槟抢锩嬗凶约旱呐εc付由O第一次參與社會實(shí)踐活動，心中的激動與緊張可想而知。我自身原本就比較內(nèi)向，不善交際，更是

20、很少與陌生人交流。所以這次活動是對我的一次極大的挑戰(zhàn)與鍛煉。我的計劃是對不同人群分類進(jìn)行調(diào)查，這一天先對沿街個體商戶進(jìn)行調(diào)查?！鞍⒁棠?。我是山東科技大學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)在正在進(jìn)行社會實(shí)踐做一項(xiàng)問卷調(diào)查，能不能占用您一些時間填一下這張問卷呢？"我走進(jìn)一家服裝店，見店主并沒有在招呼客人，就趕緊上前說明來意，心里忐忑，說話也結(jié)結(jié)巴巴。還好店主很配合，爽快的填好了問卷。還向我抱怨：壓歲錢看似來得容易，可孩子的壓歲錢大都是父母的辛苦錢，做父母的往往還要還別人的人情債，而且現(xiàn)在壓歲錢越給越多，十年前，10元、20元的Word資料壓歲錢就是大手筆了，而今年的紅包中已經(jīng)難見紅色之外的票子，給少了面子上又

21、過不去?？磥憩F(xiàn)在的壓歲錢真是給家長們帶來了不小的壓力。接下來我又走訪了其他一些商店。隨著次數(shù)的增多，當(dāng)初的膽怯與羞澀也逐漸減退了。我正在一步步進(jìn)步。第四天，也是由門做調(diào)查的第二天，我再一次拿著問卷由了門。按計劃，這一天對路上的行人進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。我來到大福源超市門口，這里人流量大，而且涵蓋了大部分年齡段的人群，是個進(jìn)行社會調(diào)查的理想場所。一個人站在那里，對來往的人笑臉相迎，遞上自己的問卷，還要小心翼翼的陪著笑臉，回答問話。說實(shí)話，感覺真的很累。一遍遍的機(jī)械的重復(fù)相同的表情、相同的話語，總是會讓人感到疲憊。這也讓我多一點(diǎn)體會到服務(wù)員、迎賓員的辛苦。我想他們是身心俱疲的。我的付由有一定的成效，不

22、少人愿意停下來，花幾分鐘回答問題。但也有人不愿配合，婉言謝絕或者聞若未聞，直接走開。每當(dāng)這時，心里就挺不是滋味的，感覺被人用異樣的目光盯著比被人打還要難受。但昨天并沒有由現(xiàn)這種情況，反思一下，便發(fā)現(xiàn)了問題所在。昨天我都是在商店老板沒有招呼客人時才讓他們答問卷的，而今天卻沒有注意到一些人行色匆匆，明顯是有事趕時間，還找他們做Word資料調(diào)查，遭拒絕也就很自然了?？磥恚煅杂^色也是一門需學(xué)習(xí)的學(xué)問。第五天，把剩下的問卷拿去發(fā)放。由于昨天對自己進(jìn)行了反思，所以今天我注意了對調(diào)查對象的選擇，調(diào)查也進(jìn)行的比較順利。當(dāng)收回了最后一張?zhí)詈玫膯柧?，自己也是長長地吐了口氣。其實(shí)問卷一共也沒有多少張，只是由于這是

23、第一次進(jìn)行這種活動，有點(diǎn)不知所措，再加上天性內(nèi)向，所以才顯得曠日持久，用了三天時間才全部完成。這也更讓我感到了能力的匱乏與提升能力的緊迫性。我想，這也是自己在這次社會實(shí)踐活動中的一大收獲吧?；丶視r正好遇見了一位在縣委工作的熟人，就順便對他進(jìn)行了一次“采訪”。談到對壓歲錢的管理這一問題，他說：應(yīng)該從小對孩子進(jìn)行理財意識的培養(yǎng)，提倡孩子對自己壓歲錢的使用進(jìn)行提前規(guī)劃，家長可以引導(dǎo)孩子正確規(guī)劃消費(fèi)，然后該存的存進(jìn)銀行，該買書的買書，該買衣服的買衣服，還可以進(jìn)行捐款。這樣既可以防止孩子養(yǎng)成花錢大手大腳的習(xí)慣，杜絕攀比，還可以為孩子以后養(yǎng)成良好的理財習(xí)慣打下基礎(chǔ)。問卷都分發(fā)填寫完成，活動的第六天，我對問

24、卷反饋回的信息進(jìn)行了總結(jié)、分析。分析可知，18歲以下的子女基本上都是可以從父母Word資料長輩那里得到一些壓歲錢的，甚至少數(shù)18歲以上的也可以得到。由此可見傳統(tǒng)對人們行為的影響之深。但另一方面，絕大部分人都不知道壓歲錢這一風(fēng)俗的由來，可見很少有人對我國的傳統(tǒng)文化進(jìn)行深入探究。在壓歲錢的數(shù)量上，大致可以總結(jié)為：大孩比小孩多，現(xiàn)在比過去多，城鎮(zhèn)與農(nóng)村差不多。不過我并不認(rèn)為這一結(jié)果準(zhǔn)確，特別是城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村，我想應(yīng)該是有著不小差別的。這應(yīng)該是由于調(diào)查范圍窄，人數(shù)少造成的。對于壓歲錢支配權(quán)的問題，較小的孩子一般是全部或大部分由父母掌管，而隨著年齡的增長，孩子支配的部分逐漸增多。至于消費(fèi)方式問題，有一半以上

25、的孩子把壓歲錢花在了玩樂上，買零食、買玩具，甚至把大把的錢花在網(wǎng)吧等娛樂場所，而極少有人去捐款?？磥砗⒆悠惹行枰粋€正確的消費(fèi)導(dǎo)向?；顒拥淖詈笠惶?，也就是今天，我著手寫下這份社會實(shí)踐報告。活動就要完成了，可看著收集來的信息，回憶著這些天來的所思所想，心里并不輕松。雖然我這次的調(diào)查范圍很小，過程也不夠嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)果并不具有代表性，但管中窺豹，可見一斑，我依然可以從中感受到我們在壓歲錢上所Word資料面臨的諸多問題。壓歲錢與其它節(jié)日風(fēng)俗一樣，是一條不停息的長河，伴著時代的變遷，歲月的推進(jìn)，必然要在變化中繼承，在繼承中發(fā)展。不過，發(fā)展變化有變好的，也有變壞的。我認(rèn)為，它變壞的成分居多。給壓歲錢，父母們真

26、正希望的，是孩子們能在春節(jié)的快樂中得到成長?？扇缃裨絹碓蕉嗟膲簹q錢，不但壓彎了一些家長的腰，還使得崇富、攀比之風(fēng)日盛，這就與壓歲錢的真正意義背道而馳了。金錢、物質(zhì)的成份多了，感情的成份少了，壓歲錢里缺少了往昔濃濃的情意，壓歲錢也就變了味。另一方面，孩子自控能力與分辨是非的能力還都比較弱，且并不清楚父母換錢的不易，手中錢多了，就更容易犯錯誤，把錢花在無用甚至有害的地方。所以幫孩子學(xué)會理財，樹立正確的金錢觀是非常必要的。所以我想，家長應(yīng)從培養(yǎng)孩子的理財興趣入手，通過讓他們“當(dāng)家作主”打理壓歲錢，為其創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)、實(shí)踐理財?shù)臋C(jī)會和環(huán)境。當(dāng)然，對于較小的孩子，他們的壓歲錢還應(yīng)該由父母掌管。在孩子稍大，有了一定自理能