《高爾基和他的兒子》教案

1、?高爾基和他的兒子?教案教學(xué)要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文 ,背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課生字 ,其中田字格前面的只識(shí)不寫 ,理解由生字組成的詞語。3、理解高爾基信中最后兩段話的意思。4、教育學(xué)生初步懂得人生快樂在于付出的道理。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：感情朗讀課文 ,理解高爾基信中最后兩句的意思。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)第一課時(shí)一、圖片導(dǎo)入 ,認(rèn)識(shí)高爾基1、同學(xué)們 ,你們知道嗎？在前蘇聯(lián)的文壇止 ,有一顆耀眼的明星 ,他的名字就叫高爾基出示高爾基的圖片板書：高爾基通過課前的預(yù)習(xí) ,相信大家對(duì)高爾基有所了解吧？誰來說一說呢？指名學(xué)生自由說今天我們就來學(xué)習(xí)一個(gè)有關(guān)高爾基和他的兒子的故事。板

2、書：和他的兒子。齊讀題二、初讀課文 ,理清思路1、課文寫了高爾基和他兒子之間的哪兩件事情呢？請(qǐng)你自己讀讀課文。交流：課文寫了哪兩件事？栽花賞花和寫信教子哪些自然段是栽花賞花？哪些自然段是寫信教子？三、品讀“栽花賞花 ,體會(huì)父子情深1、高爾基是一位偉大的作家 ,同所有的父親一樣 ,他深受著他的兒子 ,他的兒子也同樣深受著他。讓我們一起走近他們 ,零距離的接觸他們 ,體會(huì)他們父子間深深的情 ,濃濃的愛。2、自由讀25 ,你能從哪些詞句、哪個(gè)畫面感受到“高爾基的心里有說不出的快樂？圈出相關(guān)的字詞 ,寫寫批注 ,談?wù)勛约旱母惺堋Ｒ弧疤酵o父親帶去的是親情與關(guān)愛“只有強(qiáng)調(diào)年齡小 ,力氣小“顧不上休息“一

3、直“忙著“各種各樣等詞語交流 ,并相機(jī)點(diǎn)出簡(jiǎn)介“镢頭：刨土的工具引讀：兒子從蘇聯(lián)趕到意大利 ,千山萬水隔不斷父子情深。瞧 ,他雖然只有 ,來到爸爸身邊后 ,他顧不上 ,一直在忙著。讀著這段話 ,你似乎看到了什么？生：我似乎看到高爾基的兒子拿著笨重的镢頭一鍬一鍬地挖著 ,他渾身沾滿了泥巴 ,臉上的汗珠直往下滴。生：我仿佛看到高爾基的兒子滿臉通紅 ,氣喘吁吁生：我仿佛看到高爾基正坐在院子里 ,用慈祥的目光注視著忙著栽花的兒子。2、他在栽花的時(shí)候心里會(huì)想些什么？生：我不在的時(shí)候就讓這些花兒代替我陪伴爸爸生：聞到花香 ,爸爸的身體會(huì)好的快些的只有10歲的兒子 ,經(jīng)過長(zhǎng)途奔波來到父親身旁后 ,卻“顧不上

4、休息 ,為父親栽上了“各種各樣的花 ,這一行動(dòng)多感人啊 ,讓我們永遠(yuǎn)地記住。你來讀 ,你來讀 ,自由背第3自然段 ,指名讀3、“假期很快過去了 ,他辭別爸爸 ,跟媽媽一起回家去了。臨行前 ,兒子看著滿院新栽的花草 ,此時(shí) ,有些花還沒有發(fā)芽 ,有些花已經(jīng)成活了 ,但還沒開花 ,兒子小小的心靈一定藏著一個(gè)很大很大的愿望 ,他一定有許許多多的話想要對(duì)花兒草兒說 ,就請(qǐng)你替他說出來吧！小結(jié)：是呀 ,兒子留下的不僅僅是鮮花 ,還留下了對(duì)爸爸的一份濃濃的情意 ,留下了一份深深的祝福。二轉(zhuǎn)眼間 ,春天來了 ,兒子種的花全都開了。欣賞著盛開的鮮花 ,高爾基的心里有說不出的快樂。因?yàn)槟鞘侨猴L(fēng)吹來 ,姹紫嫣紅

5、的花兒輕輕搖晃著 ,散發(fā)出陣陣芳香 ,引來了一只只蜜蜂。讀著這句話 ,你仿佛看到了什么？生：我看到了高爾基的兒子在小島上所種的花兒 ,在春風(fēng)中全都盛開了 ,有紅的、紫的、黃的、白的五彩斑斕。生：我也看到了百花盛開的情景 ,有粉紅的玫瑰花、有紫色的薔薇花、金色的郁金香這里成了花的世界。生：我看到了花叢中飛舞著一只只可愛的小蜜蜂 ,它們?cè)诿χ苫ǚ郏恍『糙s來了 ,它們扇動(dòng)著漂亮的翅膀 ,在花叢中翩翩起舞。生：我看到了一朵朵盛開的鮮花 ,在春風(fēng)中輕輕地?fù)u晃著小腦袋 ,它們都想把自已最美的姿態(tài)展現(xiàn)在人們的面前?？吹竭@么美的景色 ,高爾基的心里有說不出的快樂。美麗的鮮花不僅引來了一只只蜜蜂 ,還引來

6、了島上的居民呢！有請(qǐng)這位先生 ,當(dāng)你清晨推開窗戶 ,聞到花的清香 ,你心情怎樣？生：當(dāng)清香迎面撲來 ,我感到心曠神怡 ,今天一定是美好的一天?？?,心情煩悶的女士走過來了 ,欣賞著眼前的鮮花 ,你感到怎樣？生：我覺得我的煩惱頓時(shí)都拋之云霄了 ,我又恢復(fù)了平靜的心情。瞧 ,那位勞累一天的漁民走過來了 ,欣賞著眼前的鮮花 ,你又會(huì)怎樣？生：勞累了一天 ,我本來已經(jīng)腰酸背痛了 ,但是當(dāng)我看到這美麗的鮮花在風(fēng)中輕輕搖晃時(shí) ,我的疲勞頓時(shí)都化為烏有了 ,我又精神百倍！高爾基看到鮮花也給島上其他人帶來了美的享受 ,他的心里有說不出的快樂。四高爾基坐在院子里 ,欣賞著兒子種的花 ,心里有說不出的快樂?！靶蕾p

7、給它換個(gè)詞兒？看為什么用“欣賞而不用“看？欣賞是帶著美好的感情 ,帶著愉悅的心情看。高爾基在賞花時(shí)他的心里會(huì)想些什么？想到這些花都是兒子為我種的。想到了自己的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了 ,懂事了 ,知道關(guān)心自己的爸爸。難怪他的心里有說不出來的快樂。五瞧 ,那些盛開的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐啊！看到盛開的花朵 ,就像看到了兒子紅撲撲的臉龐。在高爾基眼里 ,這盛開的花朵就是兒子紅撲撲的臉龐 ,高爾基能不快樂嗎？那么在高爾基眼里 ,這盛開的花朵還是什么呢？?jī)鹤訚鉂獾膼蹆鹤尤膼坌?、兒子深深的情所以高爾基他越看越喜歡 ,越看越快樂 ,兒子給他的不僅是鮮花 ,還是愛心、孝心、愉快、幸福、享受讓我們一起來分享高爾基的這份愉悅 ,這份幸福齊讀讀到這兒 ,我們被高爾基和他兒子之間這份濃濃的愛、深深的情感動(dòng)著 ,感染著。讓我們一起牢牢記住這份愛 ,這份情。配樂齊讀高爾基欣賞著兒子栽種的鮮花 ,如癡如醉 ,想到兒子這樣懂事 ,這樣孝順 ,浮想聯(lián)翩 ,他有千言萬語