培智學(xué)校生活自理特色課程教學(xué)活動(dòng)教學(xué)案

1、WORD格式.分享特殊教育學(xué)校特色課程教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)2017年2 月 24 日 星期五總第 2 節(jié)課題名稱：認(rèn)識(shí)清潔工具授課教師：學(xué) 生：教學(xué)準(zhǔn)備：掃帚、拖把、抹布和刷子，清潔用具圖片1、認(rèn)識(shí)清潔用具。教學(xué)目標(biāo)2、嘗試模仿各種勞動(dòng)動(dòng)作。1、掃帚和拖把?？匆豢矗航處煶鍪緬咧愫屯习眩?qǐng)幼兒說說這些 東西是什么，它們是做什么用的。想一想：請(qǐng)教師帶領(lǐng)幼兒想一想，還有什么東西 可要用來清潔地板。教學(xué)過程教師帶領(lǐng)幼兒模仿拖地和掃地的動(dòng)作。2、抹布和刷子?？匆豢矗航處煶鍪灸ú己退⒆?，請(qǐng)幼兒說說這是 什么東西，它們是做什么的。想一想：請(qǐng)幼兒想想刷子可要把什么東西刷干凈。教師帶領(lǐng)幼兒模仿做擦東西的動(dòng)作。3、看動(dòng)作

2、找圖片。教師做打掃衛(wèi)生的動(dòng)作，幼 兒根據(jù)動(dòng)作出示相應(yīng)的圖片。精品.資料特殊教育學(xué)校特色課程教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)2017年 3 月17 日 星期五 總第5節(jié) 課題名稱：正確使用電視 授課教師: 學(xué) 生: 教學(xué)準(zhǔn)備：電視機(jī)1;認(rèn)識(shí)電視機(jī)的形狀。教學(xué)目標(biāo) 2; 了解電視機(jī)。引入：1;出示一些電視機(jī)的圖片（如果沒有可以自己畫，電視機(jī)里包含人，有拿槍的，有放炮的，有人 哭有人笑，最好是一個(gè)情景一幅畫），提問小朋友這 是什么?。吭谔釂栯娨暲锩嬗惺裁窗?？教學(xué)過程2;回答電視后；給幼兒介紹電視機(jī)的外形，長的是 什么形狀？里面有什么？3;欣賞兒歌，老師教幼兒學(xué)習(xí)兒歌，一定要邊教邊做動(dòng)作，最后老師帶讀一兩遍。（重點(diǎn)不能放

3、在教唱上面，這樣會(huì)變得沒有意思，少少兩三遍帶過）活動(dòng)延伸讓幼兒回家觀察電視機(jī)，家里的電視機(jī)是什么樣子的，電視里面放了什么，明天回來老師提問特殊教育學(xué)校特色課程教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)2017 年3 月 24 日星期五 總第6 節(jié)課題名稱：正確使用空調(diào)授課教師：學(xué) 生：教學(xué)準(zhǔn)備：空調(diào) 空調(diào)遙控板1;認(rèn)識(shí)空調(diào)。教學(xué)目標(biāo)2; 了解空調(diào)遙控板的使用。1;出示一些空調(diào)的圖片，提問小朋友這是什么??？在提問空調(diào)是用來干什么用的？2;回答電視后；給幼兒介紹電視機(jī)的外形，長的是 什么形狀？里面有什么？3;教師示范空調(diào)遙控板的正確使用方法。教學(xué)過程 4；學(xué)生動(dòng)手操作空調(diào)遙控板，教師輔助指導(dǎo)個(gè)別不 會(huì)的學(xué)生。活動(dòng)延伸讓幼兒回家

4、使用空調(diào)遙控板。特殊教育學(xué)校特色課程教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)2017 年4月7日 星期五 總第8 節(jié)課題名稱：正確使用全自動(dòng)洗衣機(jī) 授課教師: 學(xué) 生: 教學(xué)準(zhǔn)備：全自動(dòng)洗衣機(jī)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程1;認(rèn)識(shí)全自動(dòng)洗衣機(jī)。2;動(dòng)手自己操作全自動(dòng)洗衣機(jī)。1;出示一些全自動(dòng)洗衣機(jī)的圖片，提問小朋友這是什么??？2;提問全自動(dòng)洗衣機(jī)是用來干什么的？2;給幼兒介紹全自動(dòng)洗衣機(jī)的外形，長的是什么形 狀？里面有什么？3;教師示范全自動(dòng)洗衣機(jī)的正確使用方法。4;學(xué)生動(dòng)手操作全自動(dòng)洗衣機(jī)，教師輔助指導(dǎo)個(gè)別 不會(huì)的學(xué)生?；顒?dòng)延伸讓幼兒回家使用全自動(dòng)洗衣機(jī)。特殊教育學(xué)校特色課程教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)2017 年4 月28 日 星期五總第11 節(jié)

5、課題名稱：餐后整理1授課教師：教學(xué)準(zhǔn)備：餐盤、碗、筷子、餐巾紙等教學(xué)目標(biāo)1能正確的知道餐后整理的過程。2學(xué)會(huì)愛惜別人的勞動(dòng)成果。教學(xué)過程1 .ppt展示餐后我們應(yīng)該做些什么事情。請(qǐng)學(xué)生 一起來討論，你們看到了什么？你們用餐后要怎 么做2 .教師示范用餐后要做什么的步驟，學(xué)生在一邊 可以模仿老師的動(dòng)作。3 .請(qǐng)學(xué)生來示范做餐后整理，其他學(xué)生觀察示范 的學(xué)生有什么做的不好或者做錯(cuò)的地方。示范完 了后，請(qǐng)其他同學(xué)上來糾正，弁演示正確的動(dòng)作 和順序等。4 .學(xué)生實(shí)踐操作餐后整理，教師來輔助個(gè)別學(xué)生特殊教育學(xué)校特色課程教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)2017年5 月至 日 星期五 總第12節(jié)課題名稱：餐后整理2授課教師：學(xué)

6、生：教學(xué)準(zhǔn)備：餐盤、碗、筷子、餐巾紙等教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生知道為什么吃飯后要收拾碗筷；2學(xué)會(huì)愛惜別人的勞動(dòng)成果。教學(xué)過程l.ppt展示餐后我們應(yīng)該做些什么事情。請(qǐng)學(xué)生 一起來討論，你們看到了什么？你們用餐后要怎 么做。2 .教師示范用餐后要做什么的步驟，學(xué)生在一邊 可以模仿老師的動(dòng)作。3 .請(qǐng)學(xué)生來示范做餐后整理，其他學(xué)生觀察示范 的學(xué)生有什么做的不好或者做錯(cuò)的地方。示范完 了后，請(qǐng)其他同學(xué)上來糾正，弁演示正確的動(dòng)作 和順序等。學(xué)生實(shí)踐操作餐后整理，教師來輔助 個(gè)別學(xué)生特殊教育學(xué)校特色課程教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)2017年5月19日 星期 5 總第必 節(jié)課題名稱：學(xué)習(xí)沖泡奶茶 授課教師: 學(xué) 生: 教學(xué)準(zhǔn)備

7、：珍珠奶茶、熱水 、杯子1、學(xué)會(huì)泡茶的基本步驟，幫助爸爸媽媽做家務(wù)。教學(xué)目標(biāo) 2、學(xué)會(huì)待人接物,家里來了客人，你會(huì)泡茶嗎？3、注意燙傷。一、開始環(huán)節(jié)師引出今天的活動(dòng)沖奶茶，看似簡單 ，卻還存有一定的危險(xiǎn)性,所以一定要注意不要被開水燙傷。二、基本環(huán)節(jié)（以沖奶茶的幾個(gè)基本步驟為主,先看一遍視頻，師再演示。）三、結(jié)束環(huán)節(jié)教學(xué)過程找?guī)讉€(gè)平時(shí)自理能力強(qiáng)一些的孩子到前面演示。學(xué)生來實(shí)踐沖奶茶，老師個(gè)別輔助學(xué)生。四、延伸環(huán)節(jié)針對(duì)學(xué)生在倒入開水時(shí)的錯(cuò)誤做法，教師重點(diǎn)提示注意事項(xiàng),以防學(xué)生回到家里自行操作時(shí)發(fā)生危2017年6 月§日星期 五 總第17節(jié)課題名稱：成果展示 1授課教師：學(xué)生：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程特殊教育學(xué)校特色課程教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)20