高三高考生物專題訓練-遺傳 學案

1、高三高考生物專題訓練-遺傳 教學內容回顧學習：溝通知識梳理：孟德爾遺傳定律及應用1.性狀顯隱性的判斷方法(1)根據(jù)子代性狀判斷(2)根據(jù)子代性狀分離比判斷提醒：測交不能用于判斷性狀的顯隱性關系，測交實驗是在已知顯隱性的基礎上進行的驗證性實驗。(3)根據(jù)遺傳系譜圖判斷2.純合子與雜合子的判斷方法(1)通過雜交實驗判斷自交法此法主要適用于植物，且是最簡便的方法測交法此法適用于動物和植物(2)單倍體育種法此法只適用于植物以一對相對性狀為例說明3.兩對等位基因的遺傳分析(1)兩對基因位于兩對同源染色體上(據(jù)子代推親代)拆分法(以A、a和B、b兩對基因為例)9331(31)×(31)(Aa&#

2、215;Aa)(Bb×Bb)；1111(11)×(11)(Aa×aa)(Bb×bb)；3311(31)×(11)(Aa×Aa)(Bb×bb)或(Bb×Bb)(Aa×aa)；31(31)×1(Aa×Aa)×(BB×_ _)或(Aa×Aa)×(bb×bb)或(Bb×Bb)×(AA×_ _)或(Bb×Bb)×(aa×aa)。(2)基因完全連鎖遺傳現(xiàn)象(以A、a和B、b兩對基因為例)連

3、鎖類型基因A和B在一條染色體上，基因a和b在另一條染色體上基因A和b在一條染色體上，基因a和B在另一條染色體上圖解配子類型ABab11AbaB11自交后代基因型1AABB、2AaBb、1aabb1AAbb、2AaBb、1aaBB表現(xiàn)型性狀分離比為31性狀分離比為121提醒：AaBb×aabb時，若后代性狀分離比出現(xiàn)“多多少少”則為連鎖互換，“少少”為重組類型；若性狀分離比為11，則為完全連鎖。分離定律與自由組合定律中的特殊現(xiàn)象歸納1.分離定律的異常情況(以Aa×Aa為例)2.剖析9331的變形(以AaBb×AaBb為例)即時訓練：題型一圍繞分離定律的應用，考查理解

4、能力1.已知果蠅的長翅和截翅由一對等位基因控制。多只長翅果蠅進行單對交配(每個瓶中有1只雌果蠅和1只雄果蠅)，子代果蠅中長翅截翅31。據(jù)此無法判斷的是()A.長翅是顯性性狀還是隱性性狀B.親代雌蠅是雜合子還是純合子C.該等位基因位于常染色體還是X染色體上D.該等位基因在雌蠅體細胞中是否成對存在2.某種鼠的毛色有灰色和黃色兩種，由常染色體上的一對等位基因控制?，F(xiàn)有兩個該種鼠家系(每胎后代數(shù)量一般為十幾只)：家系1中，親代鼠分別為灰色和黃色，子代雌雄個體均有灰色和黃色兩種毛色；家系2中，親代鼠都為黃色，子代個體全為黃色。要利用兩個家系的子代個體進行雜交以確定灰色與黃色的顯隱性關系，下列方案可行的是

5、()A.家系1子代中的灰色個體和黃色個體相互雜交，觀察后代的毛色情況B.家系1子代中的灰色雌雄個體間相互雜交，觀察后代的毛色情況C.家系2子代中的黃色雌雄個體間相互雜交，觀察后代的毛色情況D.家系1子代中的灰色個體和家系2子代中的黃色個體雜交，觀察后代的毛色情況題型二圍繞自由組合定律的應用，考查科學思維能力3.豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性，種子圓粒(R)對皺粒(r)為顯性。若用黃色圓粒和綠色圓粒豌豆作親本，雜交后子代(F1)類型及比例為黃色圓粒綠色圓粒黃色皺粒綠色皺粒3311。選取F1中黃色圓粒植株，去掉它們的花瓣，讓它們之間相互傳粉，則所結種子中黃色圓粒綠色圓粒黃色皺粒綠色皺粒的比

6、例是()A.24831 B.24551C.15531 D.9331解析子一代黃色圓粒植株去掉花瓣相互傳粉，相當于自由交配，可以將自由組合問題轉化成兩個分離定律問題：Yy×Yy黃色Y_3/4、綠色yy1/4，R_×R_皺粒rr(2/3)×(2/3)×(1/4)1/9，圓粒R_8/9，因此F2的表現(xiàn)型及其性狀分離比是黃色圓粒綠色圓粒黃色皺粒綠色皺粒(3/4×8/9)(1/4×8/9)(3/4×1/9)(1/4×1/9)24831，A正確。答案A4.等位基因A、a、B、b分別控制一對相對性狀。如圖表示這兩對等位基因在染色

7、體上的分布情況，若圖甲、乙、丙中的同源染色體均不發(fā)生交叉互換，也不發(fā)生基因突變，則圖中所示個體自交，下列相關敘述錯誤的是()A.圖甲所示個體自交后代有3種基因型B.圖乙所示個體自交后代的表現(xiàn)型之比為31C.圖丙所示個體自交后代純合子的基因型有4種D.單獨研究A、a或B、b，它們在遺傳時均遵循基因的分離定律題型三圍繞遺傳定律特殊情況的應用，考查理解能力1.某同學將紅花月季與白花月季進行雜交，F(xiàn)1全為紅花，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中有紅花和白花，二者數(shù)量比為9 7。下列有關敘述錯誤的是()A.花色的遺傳遵循基因的自由組合定律B.F2白花中純合子占3/7C.F2中紅花雜合子占1/3D.F2白花測交，后代

8、全都為白花2.科研人員研究核質互作的實驗過程中，發(fā)現(xiàn)細胞質雄性不育玉米可被顯性核恢復基因(R基因)恢復育性，T基因表示雄性不育基因，如圖表示其作用機理。則下列敘述正確的是注：通常在括號外表示質基因，括號內表示核基因，如T(RR)()A.T基因所在DNA中含有2個游離的磷酸基團B.在玉米體細胞中R基因和T基因均成對存在C.雄性不育玉米的基因型為T(RR)或T(Rr)D.基因型為T(Rr)的玉米自交，后代約有1/4為雄性不育個體3.某哺乳動物有角與無角由一對等位基因控制，有角父本與無角母本雜交后產生的子一代中：雄性中有角與無角比例為31；雌性中有角與無角比例為13。關于子代雌雄個體中性狀分離比差異

9、原因的分析，最可能的是()A.無角為顯性性狀，且有角和無角基因只位于X染色體上B.有角為顯性性狀且相關基因位于常染色體，雄性親本產生的隱性配子有1/2不育C.有角為顯性性狀且相關基因位于常染色體，子代中雌性有角個體中有3/4死亡D.有角和無角基因位于常染色體，雜合子個體在雄性中表現(xiàn)為有角而在雌性中表現(xiàn)為無角4.回答下列關于豌豆雜交實驗的問題。(1)孟德爾在豌豆雜交實驗中，使用的科學研究方法是_，發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律。細胞遺傳學的研究結果表明，孟德爾所說的“成對的遺傳因子”位于_(填“同源染色體”“非同源染色體”或“姐妹染色單體”)上。(2)豌豆的高莖和矮莖、抗病和感病分別由獨立遺傳的兩對等位基因D/d、T/t控制?，F(xiàn)將兩種純合豌豆進行雜交，獲得F1，再讓F1自交，得到F2的表現(xiàn)型及比例為高莖抗病高莖感病矮莖抗病矮莖感病5331。針對F2出現(xiàn)該比例的原因，研究者提出了一種假說，認為F1產生的某種基因型的花粉敗育，則兩親本的基因型為_，敗育花粉的基因型為_，若該假說成立，則在F2高莖抗病植株中，基因型為