海上日出導學案(上交)分享

1、文檔供參考，可復制、編制，期待您的好評與關注！ 海上的日出導學案姓名： 班級： 小組： 等級： 家長簽名：學習目標 1、記憶生字新詞，積累好詞佳句，理清文章寫作順序。 2、自主學習，合作探究，有感情地朗讀課文，理解重點語句的含義，感受海上日出的壯美。 3、激情參與，陽光展示，領悟整理熱愛大自然，向往光明的思想情感。使用說明及學法指導:、運用四步預習法對課文進行預習、勾畫、標注、抄寫，熟練掌握基礎知識。、走進巴金的書世界，了解他的作品所展示的世界。、將預習中不能解決的問題標出來，填寫在后面我的“疑問處”。、學有余力的同學提前進入探究點的探究，檢測一下自己的自學能力。信息鏈接： 1、整理知多少：巴

2、金:（19042005）。原名李堯棠，字芾（fú）甘四川成都人。代表作有愛情的三部曲-（霧、雨、電）。激流三部曲-（家、春、秋）。散文集-隨想錄?，F代文學家，翻譯家，出版家，“五四”新文化運動以來最有影響的作家之一，中國現代文壇的巨匠。1927年1月，巴金從上海乘船赴巴黎留學，他把旅程見聞整理成海行雜記39篇，海上日出是第23篇。 2、背景我了解：巴金出生在一個大官僚地主家庭，對封建家庭的腐敗、社會的黑暗有切身的體會和感受，為了追求進步，19歲時毅然沖破家庭的樊籠到了上海，本文不僅表達了整理對大自然的喜愛之情，還流露出向往光明、奮發(fā)向上的精神。 3、句型我知道： “這不是很偉大的奇觀

3、么？”這是一個反問句，表示肯定的語氣，用反問句來表達肯定的意思，語氣更堅定，感情更強烈。預習自測一、讀拼音，寫詞語。 xing qiàn fn biàn zhòng hè càn làn （ ） （ ）（ ）（ ）二、給下列多音字注音并組詞。 _（ ） _（ ） _（ ) 荷 重 剎 _（ ） _（ ） _ ( ) 三、詞語巧搭配。（ ）的奇觀 （ ）的亮光 （ ）的金邊（ ）地擴大 （ ）地望著 （ ）的光芒四、解釋詞語并造句。 奇觀： 果然： 不僅也 五、詞語采集。1、 有關“日”的四字詞語： 2、 與“不轉眼”意思相近的詞語：

4、3、 與“轉眼間”意思相近的詞語： 六、課文內容，我知道！ 1、課文是按（ )-( )-( )的順序，描繪了（ ）、（ ）和（ ）三種不同自然條件下的海上日出的奇觀。 2、課文2、3、4、5自然段的內容分別可以用一個詞語來概括。（ ）( )（ )（ ） 3、日出過程中，太陽的顏色發(fā)生了變化：先是在天邊（ ），加強它的（ ）；過了一會兒，紅是真紅，卻沒有（ ）；到了最后，終于（ ），完全跳出了海面，顏色（ ），忽然發(fā)出了（ ）。太陽的形狀也發(fā)生了變化：先是（ ），過了一會兒，出現了（ ），最后是（ ）。 我的疑問：讀了課文，你有什么疑問，請寫下來。在自主學習或在課堂上與老師和同學共同探究解決。

5、我努力！我成功！我認為自己可以得到（ ）顆課內探究 1、我思考，我收獲： 學習建議：請同學們用3分鐘左右時間自讀課文，并結合探究點開始下面的探究學習。 、品讀課文，合作探究。 探究點一：你從哪些語句感受到“海上的日出”很美，美在哪兒？（提示: 用“ ”畫出具體描寫日出過程中太陽的顏色、形狀、動態(tài)變化的詞句，并批注自己的感受。） 探究點二：回顧課文內容，從哪些語句你體會到了整理怎樣的心情和情感？（提示:抓住日出前、日出時和日出后具體描寫整理表現的詞句來感悟。）當堂檢測： 一、選擇自己喜歡的方式，背誦自己喜歡的句段。 二、我會選，我會填。 亮光 光芒 光彩 （1）一剎那間，這深紅的圓東西，忽然發(fā)出

6、奪目的（ ）。 （2）這時候，太陽旁邊的云片也突然有了（ ）。 （3）然而太陽在黑云里放射的（ ），透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。 三、句式練習。 “這不是很偉大的奇觀么？”（1） 改為陳述句： （2） 改為感嘆句： （3） 改為雙重否定句： 四、課外拓展： 片段練習：仔細用心觀察日落刮風、下雨、葉落等自然現象的變化過程，學習課文第三自然段的寫法，將“詞語采集”中積累的好詞運用其中，描寫出美麗景物的變化過程，表達心中的感受。 五、閱讀鏈接： 這時，東方天際已露出一絲彩帶，慢慢伸展擴大，粉紅，玫瑰紅，橘紅，亮紅，染紅了山石樹木，染紅了人們的臉，整個世界沐浴在清晨的丹霞溢彩中；曙光漸露

7、，霞輝映照，青黛色的天宇下是一片浩波涌現的白色云海，極為壯美；山形樹影，時隱時現，有的像豬八戒吃西瓜，有的像十八羅漢，有的像奔馳的駿馬千姿百態(tài)，氣象萬千，正是奇妙極了。人們紛紛端起手中的相機，瞄準這美麗的瞬間奇景準備拍照，突然，云天交接處，一顆通紅亮麗的小圓球露出半個腦袋，就像初生的嬰兒降臨這世界，先探出他那好奇的腦袋一般，緊接著，這橘紅色的圓球漸漸變大起來，變成金色的玉盤，剎那間，放射出萬道金色光芒，一輪紅日終于噴薄而出，冉冉升起，霞光瑞氣照徹整個宇宙，山巒、樹木和人物沐浴在金色的光輝中，熠熠生輝，令人眼花繚亂。太陽出來了，人們激動得歡呼起來，咔嚓咔嚓，人們轉動著相機對準初升的太陽拍起照來，那位先前執(zhí)意要跟我們拍照的小姑娘竄到我們面前，抓住這難得好時機，教我們擺好姿勢，幫我們拍下了這動人精彩的難忘的一幕。仰望著紅彤彤的太陽，我們無限激