題1愛護(hù)水資源課件學(xué)習(xí)教案_第1頁
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1、會計學(xué)1題題1愛護(hù)愛護(hù)(ih)水資源課件水資源課件第一頁,共13頁。3水體污染的來源(liyun)主要有_、_和_。4由于保護(hù)和利用不當(dāng),在不久的將來可能引起深刻的社)。會危機(jī)(wij)的是(A煤C淡水B石油(shyu)D金礦工業(yè)污染農(nóng)業(yè)污染生活污染C第1頁/共13頁第二頁,共13頁。5有一只用壞了的水龍頭,每秒鐘只滴一滴水,假設(shè)平均20 滴水為 1 mL,試計算這只壞了的水龍頭一晝夜(24 h)漏水多少升?給我們什么(shn me)啟示?86400滴解:一晝夜(zhuy)漏水:246060 秒1 滴/秒86 400 滴20 滴/mL滴水(d shui)的體積為: 4 320 mL4.32 L

2、啟示:從節(jié)約水資源的角度考慮,應(yīng)立即修好或更換這只損壞了的水龍頭。第2頁/共13頁第三頁,共13頁。人類(rnli)擁有的水資源【知識(zh shi)精講】1地球(dqi)的水資源地球表面約_被水覆蓋,但淡水資源只占全球水儲量的_,可利用的只占其中的_。2引發(fā)水資源危機(jī)的原因(1)一方面:_;(2)另一方面:_71%2.53%30.4%人類生活、生產(chǎn)的用水量不斷增加_未經(jīng)處理的廢水、廢物和生活污水的任意排_。放及農(nóng)藥、化肥的不合理施用等造成的水體污染,加劇了可利用水的減少第3頁/共13頁第四頁,共13頁。3根據(jù)課本(kbn) P6970 的圖像,簡述我國的水資源現(xiàn)狀是怎么樣的?_。我國總水量巨

3、大(jd),但人均水量少,且污染日益嚴(yán)重,屬于水資源短缺(dunqu)國家第4頁/共13頁第五頁,共13頁。愛護(hù)(ih)水資源【知識精講】下圖是我國“國家節(jié)水標(biāo)志(biozh)”,請你說出節(jié)水標(biāo)志(biozh)的含義:_。水體(shu t)污染節(jié)約每一滴水第5頁/共13頁第六頁,共13頁。2水體污染(wrn)的主要因素(1)工業(yè)廢水_直接排放水體中。(2)農(nóng)業(yè)上農(nóng)藥、化肥的不合理使用。(3)_的任意排放。3防止水體污染(wrn)的措施(1)減少污染(wrn)物的產(chǎn)生。(2)對被污染的水體進(jìn)行處理,使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)。(3)農(nóng)業(yè)上提倡使用_,合理(hl)使用_。(4)生活污水_后再排放。未達(dá)標(biāo)生活

4、污水農(nóng)家肥農(nóng)藥和化肥集中處理第6頁/共13頁第七頁,共13頁。典例節(jié)約用水和合理(hl)開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的A洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所B將活性炭放入硬水中使其軟化C合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少(jinsho)水體污染D加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達(dá)標(biāo)排放點撥:開發(fā)利用水資源,不僅要節(jié)約用水,還要防止水體污染?;钚蕴靠梢晕剿械纳睾彤愇禕第7頁/共13頁第八頁,共13頁??键c(ko din)1 水對生命的重大意義1(2011 安徽巢湖)2011 年 3 月 22 日世界水日主題是“城()。A水體污染與人類(rnli)活動無關(guān)B自然界的水都不是純凈的水C水分子保持水的

5、化學(xué)性質(zhì)D地球上可以利用的淡水資源有限A第8頁/共13頁第九頁,共13頁。A我國淡水資源非常豐富,今夏的干旱對我國無影響B(tài)地球上的水資源豐富,但可供利用的淡水資源有限C為了人類的生存和發(fā)展,人人都應(yīng)愛惜淡水資源D水體污染,不僅破壞(phui)水體生態(tài)系統(tǒng),還會危害人體健康A(chǔ)第9頁/共13頁第十頁,共13頁??键c2 形成保護(hù)和節(jié)約(jiyu)水資源意識3(2011江蘇鹽城)在日常生活中,下列做法值得提倡的是()。A隨手關(guān)閉水龍頭B經(jīng)常使用(shyng)一次性木筷、餐盒C用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品D將生活污水直接排放到河流中A第10頁/共13頁第十一頁,共13頁。4(2011江西南昌)2011年五月,長江中下游遭遇(zoy)嚴(yán)重干旱。A推廣使用節(jié)水器具B工業(yè)用水重復(fù)利用C用增雨劑實施人工降雨D引渡(ynd)海水灌溉農(nóng)田D第11頁/共13頁第十二頁,共13頁。5(2011四川樂山)“山水樂山”,“水”是樂山不可或缺的城市(chngsh)符號。愛樂山,就要愛護(hù)樂山的水資源。節(jié)約用水、防A生活中改變不良的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水B農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴

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